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習(xí)慣作文9篇[合集]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的習(xí)慣作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
習(xí)慣作文 篇1
我不喜歡我的同桌,因?yàn)槲业耐朗且粋(gè)脾氣很壞的一個(gè)人,他是個(gè)男生,很愛(ài)招惹女生,當(dāng)然他學(xué)習(xí)也不好,上課很愛(ài)開(kāi)小差。
在一次語(yǔ)文課上他不認(rèn)真聽(tīng)講,在開(kāi)小差,一會(huì)兒拿個(gè)玩具讓我看,一會(huì)兒拿一本新本子讓我看,讓我沒(méi)法認(rèn)真聽(tīng)老師講課,然而就這樣我被老師批評(píng)了一次,我的同桌看了以后對(duì)我說(shuō)對(duì)不起,我說(shuō)都怪你害得讓老師批準(zhǔn)了我一頓。然后我又坐到我的位置上了,從這件事以后,我的同桌再也不敢不上課開(kāi)小差了。然后,我又坐到我的位置上了。從這件事以后,我的同桌再也不是課開(kāi)小差了,從這件事以后,我的同桌上課再也不開(kāi)小差了,他雖然上課不開(kāi)小差了,但還是愛(ài)招惹女生,我不讓他理我們女生他偏理,他學(xué)習(xí)也不好,每次考試也考六、七十分那樣,學(xué)習(xí)成績(jī)非常不好。每次我看見(jiàn)他的'成績(jī)時(shí),我都會(huì)說(shuō)知識(shí)和勤勞是打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙,要努力才能成功。同桌聽(tīng)了以后認(rèn)真的讀起了書(shū)來(lái),以后在每次的考試中,他和我都差不多是九十多分,我真敬佩我的同桌,幾個(gè)星期就把成績(jī)提高了這么多,我又告訴他只有養(yǎng)成勤讀書(shū),勤思考,積極發(fā)言的好習(xí)慣,才能把成績(jī)提高。
看來(lái)每個(gè)人都要具備一個(gè)良好的習(xí)慣,因?yàn)檫@樣才能使你做一個(gè)聰明的人。
習(xí)慣作文 篇2
俗話說(shuō)“好習(xí)慣成就一個(gè)大未來(lái)”,我就養(yǎng)成了一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。
語(yǔ)文老師要求我們每天中午閱讀半小時(shí),還讓家長(zhǎng)簽字;氐郊遥野堰@個(gè)消息告訴了媽媽,媽媽對(duì)我說(shuō):“孩子,少讀幾分鐘可以嗎?要不中午就睡不了覺(jué),晚上就不能高效率地寫(xiě)好作業(yè)!蔽胰氯轮鴮(duì)媽媽說(shuō):“不嗎,不嗎!我必須讀夠半小時(shí)!眿寢屴植贿^(guò)我,只好讓我吃飯前讀15分鐘,午睡前讀15分鐘。得到了媽媽的批準(zhǔn),我拿上了一本自己喜歡的書(shū)讀起來(lái),然后午睡前又讀了15分鐘,最后讓媽媽簽了字,我才安安心心地睡覺(jué)。這樣日復(fù)一日,我就養(yǎng)成了讀書(shū)的好習(xí)慣。
有一次,我要上廁所,拿了一本自己喜歡的書(shū)進(jìn)了衛(wèi)生間,把門(mén)鎖住,便坐在馬桶上津津有味地讀起來(lái)。不一會(huì)兒,門(mén)外便傳來(lái)了爸爸的吶喊聲“雯雯,你快點(diǎn)開(kāi)門(mén)!爸爸要上廁所。”我當(dāng)作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),繼續(xù)看,直到看完這本書(shū)之后,才滿意地走出了衛(wèi)生間。我問(wèn)媽媽爸爸去哪了,媽媽說(shuō):“你爸爸實(shí)在憋不住了,只好去單位上廁所了!
還有一次,媽媽讓我去拿筷子,我一邊看書(shū),一邊走向廚房,隨手拿起一把刀,遞給了媽媽,媽媽驚慌地問(wèn)我:“你怎么拿了一把刀?”我只好重跑去廚房,拿上了筷子。
書(shū),是我學(xué)習(xí)的好幫手,讀書(shū),讓我的'知識(shí)更加淵博。讓愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣陪我長(zhǎng)大,伴我一生!
習(xí)慣作文 篇3
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,《黃岡小狀元》的作業(yè)本上一張雪白的試卷展現(xiàn)在我的眼前。那位小博士的頭上戴著一頂博士帽,在對(duì)我笑呢!仿佛在說(shuō):“別看小說(shuō)了,來(lái)做題吧!”可我仍舊歪著頭,繼續(xù)去看那本新買(mǎi)來(lái)的課外書(shū)。
“砰”,只聽(tīng)見(jiàn)一聲關(guān)門(mén)的聲音,媽媽回來(lái)了,她看了看桌上《黃岡小狀元》里一張張?jiān)嚲砩弦粋(gè)字都沒(méi)寫(xiě),又瞧了瞧我跟前的課外書(shū),隨即大吼道:“我跟你說(shuō)過(guò)多少遍了?放學(xué)回家先做作業(yè)!”天花板上的吊扇“吱呀吱呀”地響著,在給媽媽的話語(yǔ)伴奏:“就是就是......”“快點(diǎn)!把這本書(shū)做掉一半!”媽媽說(shuō)完就“哐當(dāng)”地一聲摔門(mén)而去。門(mén)背后的一幅畫(huà)被這么一砸,一邊的釘子脫落,畫(huà)就斜了,有點(diǎn)像媽媽那氣歪的'臉。
做題的命令好像是一道寒風(fēng),冰凍了我的房間。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地拿起筆,一道題一道題地做了起來(lái),“滴答滴答”的鬧鐘聲似乎敲打著我的后腦勺,讓我趕快做完。
一小時(shí)過(guò)去了,兩小時(shí)過(guò)去了,一共要完成六張卷子,我只做了三張。抬頭一看鬧鐘,已經(jīng)八點(diǎn)半了!我倒吸一口涼氣,繼續(xù)抓緊趕。漸漸地,陣陣睡意襲來(lái),為了不讓自己睡著,我不時(shí)地掐一下大腿。五張卷子做完,十一點(diǎn),平時(shí)這會(huì)兒都已經(jīng)睡覺(jué)了,明天我還要參加學(xué)校服務(wù)隊(duì)呢,七點(diǎn)二十分到校!唉,還是別多想了,抓緊做題吧。
經(jīng)過(guò)這一回,我知道必須養(yǎng)成放學(xué)回家先完成作業(yè)的習(xí)慣。
習(xí)慣作文 篇4
每個(gè)人身上都有一種獨(dú)特的力量。它可使人們無(wú)所不能,只要堅(jiān)持下去,就會(huì)形成這種力量。它就是,習(xí)慣。
從心理學(xué)講,連續(xù)做一件事情21天不斷就會(huì)形成一種習(xí)慣。而如果在形成一種習(xí)慣的期間,中斷了,不但可能無(wú)法成功,還會(huì)適得其反,國(guó)外的`一位教授就做過(guò)這樣的一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
他先把一只跳蚤放到一個(gè)容器里,容器剛好差不多能讓跳蚤跳出去。接著,他在上面放了一塊玻璃阻擋。第一天,跳蚤樂(lè)此不疲的跳著?呻S著時(shí)間的流逝,跳蚤不再有活力了,懶洋洋的,一動(dòng)不想動(dòng)。這時(shí)教授把玻璃打開(kāi),但跳蚤還是沒(méi)有跳起來(lái)。
接著,他把另一只跳蚤放到另一個(gè)容器里,那個(gè)容器比跳蚤能跳出去的高度還高一點(diǎn),但這回教授并沒(méi)有放玻璃。這時(shí),這只跳蚤開(kāi)始跳躍,過(guò)了幾天,它還在跳著。接著,1個(gè)月過(guò)去后,沒(méi)想到跳蚤真的跳了出來(lái)!教授不禁感嘆道:“習(xí)慣的力量真大。
當(dāng)我們朝著一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)時(shí),一定要持之以恒,養(yǎng)成好習(xí)慣,這樣,我們最終才能到達(dá)人生的彼岸。
習(xí)慣作文 篇5
有了第一周的經(jīng)驗(yàn),照理說(shuō)第二周的學(xué)習(xí)和生活應(yīng)該更上一層樓,可是這一周數(shù)學(xué)和語(yǔ)文的成績(jī)不太理想,在此對(duì)其作一總結(jié)和反思。
關(guān)于語(yǔ)文:該“死記”時(shí)要“死記”
這一次的語(yǔ)文考試可以說(shuō)是老師的一個(gè)“下馬威”,其實(shí)也不能算正規(guī)的“考試”,只能說(shuō)是一個(gè)小測(cè)驗(yàn)。由于學(xué)到了第五課《〈世說(shuō)新語(yǔ)〉兩則》,老師便對(duì)我們的學(xué)習(xí)能力作一考核——在早讀前,老師告訴我們要測(cè)試《世說(shuō)新語(yǔ)》第一則——《詠雪》,我們用一個(gè)早讀的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí),也有人考得相當(dāng)好,可以我為什么會(huì)考砸呢?
經(jīng)過(guò)分析,結(jié)合老師的講解,我發(fā)現(xiàn)我的主要錯(cuò)誤都集中在翻譯上。翻譯文言文存在兩種情況:一是直譯,可以直接翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ);二是意譯,在無(wú)法直譯的情況下使用。此時(shí)就存在了一個(gè)前后次序的問(wèn)題,直譯為首選,直譯不了再意譯。在這篇文章中有三句話直率比較困難,但可以直譯,而且必須一字不落標(biāo)準(zhǔn)地直譯,結(jié)果我選擇了意譯,白白丟掉了十五分。
因此我知道了,有些文言文該“死記”時(shí)要“死記”。
關(guān)于數(shù)學(xué):細(xì)節(jié)決定成敗
除去一個(gè)概念問(wèn)題的五分,最不應(yīng)該錯(cuò)的就是計(jì)算“42—32=11”,我卻偏偏看成了“42—33=9”,計(jì)算問(wèn)題已經(jīng)跟了我好久,以至于小升初時(shí)都還吃過(guò)這個(gè)問(wèn)題的虧?磥(lái),細(xì)心真是一種能力,而我對(duì)其培養(yǎng)的力度不夠。
“細(xì)節(jié)決定成敗”,初中三年,這是我的一個(gè)短期目標(biāo)。
或許成績(jī)不是最重要的,但是卻可以反映出你的短板在哪里。懂得對(duì)此分析原因,查漏補(bǔ)缺,才是最重要的'。
來(lái)到初中,小學(xué)的學(xué)習(xí)方法都已適應(yīng)不了時(shí),最重要的就是總結(jié)出屬于自己的一套學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成習(xí)慣,才能在日益緊張的學(xué)習(xí)和生活中把握平衡,立于不敗之地!
習(xí)慣作文 篇6
我有一個(gè)好習(xí)慣,那就是我特別愛(ài)干凈。
每天早上出門(mén)上學(xué),我總是帶上一塊干凈的手帕, 運(yùn)動(dòng)時(shí)出了汗,我就會(huì)手帕擦干。在學(xué)校,我會(huì)把自己的桌子和壁櫥整理得干干凈凈,我相信環(huán)境整潔了,學(xué)習(xí)的心情也會(huì)很好。只要我當(dāng)值日生, 老師就不用檢查了,因?yàn)槲颐看味紩?huì)把教室打掃得一塵不染。
平時(shí)在家里, 我也會(huì)做一些清潔的家務(wù)勞動(dòng)。收拾房間,擦桌子,掃地等, 媽媽也夸我是個(gè)愛(ài)干凈的`好孩子。
我覺(jué)得只要人人都講究衛(wèi)生,小到家庭,教室,大到城市,國(guó)家,所有的環(huán)境都會(huì)變得整潔,人們生活在這樣整潔,美麗的環(huán)境,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,效率都會(huì)大大增加,整個(gè)社會(huì)都會(huì)大大進(jìn)步。
習(xí)慣作文 篇7
周五晚上,我坐在電視機(jī)前看新聞,一則可怕的消息打破我放松的心情。
只見(jiàn)電視畫(huà)面上,幾名醫(yī)生正在搶救一名躺在病床上的男子,原因是他常年吸煙,每天都要買(mǎi)來(lái)幾盒香煙過(guò)過(guò)癮,家里的垃圾筒全部堆滿了煙盒,也因?yàn)槲鼰煟T發(fā)了嚴(yán)重的肺癌。
這立馬讓我想到了爸爸,那個(gè)最關(guān)心我的人,身上總會(huì)樂(lè)呵呵忘我工作的人。他對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么的重要!可以說(shuō)他就是我們家的頂梁柱,可是他卻也是一個(gè)嗜煙如命的人,回想著新聞上的那個(gè)男子的畫(huà)面,我的腦海里不停的浮現(xiàn)出爸爸噴云吐霧的樣子。
吃飯前,爸爸又從口袋里掏出一盒香煙,隨手抽出一根,熟練地拿出火機(jī)準(zhǔn)備點(diǎn)著,爸爸是被這“害人精”吸引的無(wú)可自拔了,為什么這煙成了他的“寶貝”。他好像看到了我不滿的眼神,訕笑著把煙收了起來(lái)。
吃過(guò)飯看電視時(shí),爸爸亟不可待拿出了煙,抽出一根,放到嘴里,用打火機(jī)點(diǎn)的一點(diǎn)兒火紅的火苗點(diǎn)燃煙角的頭,開(kāi)始大口抽煙。
望著爸爸吞云吐霧后一副心滿意足的樣子,我沒(méi)有再勸阻,客廳里、沙發(fā)上,爸爸依然拿著煙,不停地抽著,他抽煙時(shí)的樣子,和平時(shí)和藹可親給我關(guān)心地爸爸一點(diǎn)兒不同,這讓我又想起那則可怕的新聞。
不一會(huì)兒,從爸爸嘴吐里出的.白煙散布到整個(gè)客廳,濃郁的白煙中,我需要努力撥開(kāi)“云霧”才能看見(jiàn)陶醉于吸煙之中的爸爸。
爸爸,真地很擔(dān)心你,每當(dāng)腦海中浮現(xiàn)那則可怕的新聞時(shí),我就想起您得病的樣子。
親愛(ài)的爸爸,您能改掉吸煙的壞習(xí)慣嗎?
習(xí)慣作文 篇8
同學(xué)們,你們有什么好習(xí)慣?我先來(lái)曬曬我的好習(xí)慣吧!
這幾個(gè)星期,我們學(xué)校讓學(xué)生們都說(shuō)普通話,從而推廣普通話,同學(xué)們做得都很好,老師在班里也選了幾位學(xué)生做推普組長(zhǎng),我做得當(dāng)然也很不錯(cuò):每次一進(jìn)校門(mén)就自覺(jué)講起普通話來(lái),每次和老師同學(xué)對(duì)話,也用普通話,現(xiàn)在用普通話說(shuō)話已經(jīng)成為我的習(xí)慣了。我還帶動(dòng)全家人都講普通話,而且在爺爺奶奶發(fā)音不準(zhǔn)的時(shí)候,我還能及時(shí)地糾正他們不準(zhǔn)的發(fā)音,我把推普工作做到了我的家里。現(xiàn)在,在我的`帶領(lǐng)下?tīng)敔斈棠潭寄苷f(shuō)一口流利而且標(biāo)準(zhǔn)的普通話了。
我的第二個(gè)好習(xí)慣是:我講究衛(wèi)生。我不隨地吐痰,因?yàn)樘道锩婧泻芏鄬?duì)身體有害的細(xì)菌,如果你把痰吐到地上,別的同學(xué)從這里經(jīng)過(guò),就會(huì)把細(xì)菌吸入他的身體里面,這種細(xì)菌就會(huì)導(dǎo)致他們生病的。我是這樣做的,當(dāng)我有痰的時(shí)候,我會(huì)把痰吐到一張紙上,再把紙扔到垃圾筒里。這樣就不會(huì)把有病的細(xì)菌傳染給別人了。
生活中我們的好習(xí)慣都是在父母和老師還有身邊的人的影響下養(yǎng)成的,同學(xué)們,你們有什么好的習(xí)慣呢?你們也拿出來(lái)曬曬吧!
習(xí)慣作文 篇9
你是一支流傳千年的歌調(diào),在一代代中國(guó)人心中淺唱、低吟,如今我借光陰為紅線,在歷史中感受你的美,讀你——詩(shī)詞,讓它成為一種好習(xí)慣。
你的美是飛揚(yáng)的靈動(dòng)山水,讀你,讓它成為一種習(xí)慣?葱踊ㄗ饔贻p濕衣袖,天街的嫩草渲染了隱約的春色;聽(tīng)子規(guī)聲啼朦朧煙雨,曲流的溪江清淺了夏日的清涼;觀羅扇輕搖起舞流螢,漁火似紅楓掩映了秋夜的愁眠;感雪似梨花迷醉人心,孤舟的老翁垂釣著寒冬的寂寞。層生的濃云蓬勃的是雄偉岱宗,成雙的雎鳩唱響的是洲邊淺河。大漠孤煙飄散了一葉枯黃,禪房花木深幽了一片恬心。
你的美是寄托的點(diǎn)點(diǎn)愁思,讀你,讓它成為一種習(xí)慣,看清秋梧桐深鎖離愁,小樓的東風(fēng)吹送了亡國(guó)的懊喪;聽(tīng)洛城玉笛打散春風(fēng),重返的明月染綠了江南的鄉(xiāng)情;觀艷紅桃花輕映人面,在水一方的伊人緩歌著對(duì)情郎的思念;感遠(yuǎn)去孤帆承載友情,落日的'陽(yáng)關(guān)阻隔了離別的思念。卷簾灑入難銷的是凄涼思魂,深郁草木打碎的是白發(fā)痛楚。舉頭望月卻觸碰了一片心酸,以袖掩淚只得長(zhǎng)嘆著天下哀民。
你的美是凌云的豪言壯志,讀你,讓它成為一種習(xí)慣?唇叞酝跹屓私,如弓的初月上弦了少年的壯志;聽(tīng)茅屋風(fēng)雨磨礫豪言,不屈的丹心照亮了塵卦的汗青;觀長(zhǎng)風(fēng)破浪激揚(yáng)斗志,破巖中的竹石宣告了無(wú)畏的堅(jiān)韌;感煙云赤壁浩蕩心境,暮年的壯士執(zhí)著著壯心,狂躁疾風(fēng)知曉的是堅(jiān)強(qiáng)勁草,淡墨梅花飄散的是冰潔清氣,漫漫長(zhǎng)路盡顯了求索的執(zhí)著,一片磁心光耀了愛(ài)國(guó)的熱情。
讀你,詩(shī)詞,讓它成為一種好習(xí)慣,在千年的圣水中滌洗心靈,莫失,莫忘。
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