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精選良好的習(xí)慣作文24篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的精選良好的習(xí)慣作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
良好的習(xí)慣作文 1
我有一個(gè)好習(xí)慣，就是每天睡覺(jué)前都會(huì)看10至20頁(yè)書。
一天晚上，我正玩得開(kāi)心的時(shí)候，突然，媽媽對(duì)我說(shuō)：“女兒，10點(diǎn)半了，要睡覺(jué)了�！蔽艺f(shuō)“哦�！蔽乙惶上麓�，一閉上眼，就想起了今天開(kāi)心的`場(chǎng)面，興奮得難以入睡。媽媽看我睡不著就說(shuō)：“小旭，看一會(huì)兒書呵！”我說(shuō)：“好吧，反正我也睡不著�！闭f(shuō)著，我拿起了今天剛買的《科學(xué)之謎》出來(lái)，津津有味地看了起來(lái)。過(guò)了二十分鐘，我覺(jué)得眼睛很澀，而且有了睡意，我立刻放下書，一躺來(lái)就睡著了。我每晚睡覺(jué)前都看一會(huì)書，就能很快睡著。
睡前看書，還給我?guī)?lái)益處呢！比如，我常在睡前看《大名人小故事》這本書，我只看了兩遍，就可以把每篇文章的主要內(nèi)容背下來(lái)了。有一次，老師在班里開(kāi)展名人故事會(huì)活動(dòng)，我還得了一等獎(jiǎng)呢！
正如有人說(shuō)：“一個(gè)好習(xí)慣可以成就一個(gè)人，一個(gè)壞習(xí)慣可以毀掉一個(gè)人。”
良好的習(xí)慣作文 2
這個(gè)星期是我們班值周。我是在前門查紀(jì)律和遲到的。通過(guò)這五天的觀察、分析，我深深地感到：生活有規(guī)律是學(xué)習(xí)的保證。
這個(gè)星期遲到人數(shù)比上星期有所減少。星期三、五早上學(xué)校有廣播，星期三遲到人數(shù)僅有十名左右，星期五的人數(shù)卻較多，近三十名。為什么星期五遲到人數(shù)比星期三要多得多呢？我分析了一下，下雨是一個(gè)原因，但大多數(shù)人是因?yàn)�，走到半路又回去取下午歌詠比賽的服裝而遲到的.，屬這種情況的人近10個(gè)。一個(gè)同學(xué)氣喘吁吁地跑進(jìn)學(xué)校，看看表，無(wú)可奈何地說(shuō)：還是晚了，要是不落衣服就好了。有的同學(xué)甚至晚了半個(gè)多小時(shí)，影響了上課。
第二節(jié)課課間，也有人拿著老師的批條回家取東西，他們多數(shù)在第三節(jié)課上課前趕不回來(lái)，也影響了上課。
其實(shí)，我認(rèn)為這種現(xiàn)象是完全可以避免的。如果同學(xué)們都有良好的生活習(xí)慣，就是；頭天晚上準(zhǔn)備好第二天要帶的東西，放在固定的地方，第二天上學(xué)前檢查一下再走，是無(wú)論如何不會(huì)遲到或丟三落四的，即使遇到象舉行歌詠比賽這樣的特殊情況，也不會(huì)忙忙叨叨、束手無(wú)策了。星期五這么多同學(xué)遲到，說(shuō)明同學(xué)們還沒(méi)有養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。這對(duì)我們的學(xué)習(xí)以至將來(lái)的工作都會(huì)帶來(lái)影響。因此我認(rèn)為：生活有規(guī)律是學(xué)習(xí)的的保證，希望同學(xué)們都有個(gè)良好的生活習(xí)慣。
良好的習(xí)慣作文 3
我們應(yīng)從小養(yǎng)成良好習(xí)慣，學(xué)會(huì)與自己為中心，而不是以他人為中心。
很多人看到了別人干什么她也就干什么，別人往東他也盲目跟從，從不會(huì)自己判斷，而是以他人為自己生活的根本。
就像有些同學(xué)，他們?cè)趯W(xué)校聽(tīng)到別人在家從不做家務(wù)，看到別人的零花錢比自己多，就沒(méi)有想過(guò)自己身處的實(shí)際情況，就吵著回去和父母鬧啊，吵啊，而你只是照著別人盲目隨從。
還有的有些同學(xué)看到一些成績(jī)較好的同學(xué)，看到她們復(fù)習(xí)哪，他也復(fù)習(xí)哪，看到別人做什么練習(xí)，他也跟著做，沒(méi)有結(jié)合自己的情況，從而這樣跟從別人做什么事情是不會(huì)有收獲的。
就像有個(gè)小男孩一樣，她問(wèn)她的父親爸爸，班里有同學(xué)從不做家務(wù)，衣服都是父親父母洗的，而他的父母很民主的說(shuō)道：“做家務(wù)是每一個(gè)家庭成員應(yīng)盡的.義務(wù)，自己的事情要自己學(xué)會(huì)做，不要依賴父母”，孩子又問(wèn)爸爸：“為什么我不能在吃飯的地方，像別人那樣大聲說(shuō)話呢”，他的爸爸對(duì)他說(shuō)：“孩子一個(gè)人心里總不能總是裝著自己，要考慮到身邊還有其它人，要學(xué)會(huì)約束自己的言行”，孩子又問(wèn)：“爸爸，我學(xué)習(xí)不好，你說(shuō)我長(zhǎng)大會(huì)有出息嗎？”他爸爸說(shuō)：“評(píng)價(jià)一個(gè)人有很多方面，成績(jī)的好壞，說(shuō)明不了什么，你要相信自己”。
如果上述的小男孩對(duì)他做事情都仿照別人，跟著別人的步伐去做事情，那他就不會(huì)有出息了，但他有個(gè)民主的父母時(shí)，使他學(xué)會(huì)做自己，每個(gè)人都有自己的靈魂和意識(shí)，我們應(yīng)該遵從自己的意愿，而不是別人的，我們應(yīng)該跟著自己的腳步走，而不是盲目的跟從別人，我們應(yīng)該做自己。
我們要有主見(jiàn)，做真正的自己。
良好的習(xí)慣作文 4
中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，素有“禮儀之邦”的美稱，五千多年來(lái)中華的炎黃子孫一直在流傳著尊老愛(ài)幼、講文明、講禮貌的美德。
松弛的琴弦奏不出美妙的旋律，懶散的習(xí)慣干不出輝煌的事業(yè)，所以從小媽媽就教育我要養(yǎng)成好的.習(xí)慣，要尊敬老人，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，在公眾場(chǎng)合要講究功德。我牢牢地記住了媽媽的教育，出門在車上，我會(huì)主動(dòng)給老人讓個(gè)座；在公眾場(chǎng)合，我會(huì)注意自己言談舉止；在公園，我會(huì)不亂丟果皮紙屑，會(huì)不去踐踏草坪；在家里，我會(huì)主動(dòng)做家務(wù)，尊敬老人……
今年暑假，哥哥姐姐都放假了，家里的大人都要上班，沒(méi)人照顧他們。于是，外婆把他們都接到自己家里，主動(dòng)承擔(dān)起照顧他們的責(zé)任。每天。外婆早早就起床忙前忙后，為我們洗衣做飯，照顧著我們，忙得連休息的時(shí)間都沒(méi)有。有一天，外婆早上起床后感覺(jué)頭昏昏沉沉的，很不舒服，她還是堅(jiān)持給我們做好午飯后就躺下了。我感到很奇怪，就跑過(guò)問(wèn)外婆怎么了？我伸出手摸摸外婆的額頭，感覺(jué)有些燙，外婆說(shuō)這幾天有點(diǎn)感冒，可能發(fā)燒了，我連忙給媽媽打電話，媽媽請(qǐng)假回來(lái)了帶外婆去看醫(yī)生，我和哥哥很擔(dān)心外婆的身體，就打電話詢問(wèn)外婆的病情，媽媽說(shuō)外婆打點(diǎn)滴后燒退了，但不能吹空調(diào)，說(shuō)打完點(diǎn)滴就回來(lái)了。
外婆不能吹空調(diào)？那怎么辦？”為了讓外婆休息的舒服點(diǎn)，我和哥哥馬上行動(dòng)起來(lái)，我們先在冰箱里找到一些冰塊放在盆子里，然后端進(jìn)外婆房間里，把盆子放在電扇下面吹，很快房間里就散發(fā)出一陣陣涼意。一個(gè)小時(shí)后，外婆回來(lái)了，我們連忙把外婆扶進(jìn)房間，“好涼快��！”外婆看見(jiàn)我們給她房間降溫的方法，高興的笑了。
接下來(lái)的幾天，我們督促外婆按時(shí)吃藥，還幫著擇菜，洗菜，做些家務(wù)，在我們的照顧下，外婆很快就痊愈了。外婆直夸我們長(zhǎng)大了，懂事了。
我覺(jué)得一個(gè)人的習(xí)慣就是從小事做起，從身邊做起養(yǎng)成的。就是在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的養(yǎng)成中，才有伴隨我們一生的優(yōu)秀品質(zhì)與良好的習(xí)慣。
良好的習(xí)慣作文 5
無(wú)論在學(xué)習(xí)還是生活中，我們都應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這對(duì)我們一生都有好處。
我有一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，他讓我很痛苦。由于粗心，我在考試中多次失分，導(dǎo)致了“三個(gè)好學(xué)生”我錯(cuò)過(guò)了。由于我的粗心，我經(jīng)常丟失東西并導(dǎo)致“39 ”在寒冷的冬天，他有了一個(gè)家，卻無(wú)法回家，飽受煎熬。因?yàn)榇中�，我曾�?jīng)因?yàn)橥浟俗鳂I(yè)而被老師羞辱過(guò)。由于粗心，我沒(méi)有在試卷上留下我的名字，被我的'同學(xué)當(dāng)作笑話引用。
有一次，我早上吃完早餐后匆匆趕到學(xué)校。直到我到達(dá)學(xué)校，我才知道我忘了帶書包。我打電話給我媽媽，讓她把我的書包寄給我。過(guò)了一會(huì)兒，我媽媽來(lái)了，給我?guī)Я藭撬龥](méi)有帶昨晚放在柜子上的作業(yè)。這件事被老師責(zé)備了。我討厭它，并決定改變它，但它像影子一樣伴隨著我，讓我痛苦。好習(xí)慣是從小養(yǎng)成的。
我還有“壞習(xí)慣。有一次，我每天晚上12點(diǎn)多看電視。我早上起床很晚，自然沒(méi)有吃東西。我媽媽告訴我早點(diǎn)睡覺(jué)，早點(diǎn)起床，吃些米飯，但是我沒(méi)有聽(tīng)。大約兩個(gè)星期后，我的視力急劇下降，這使我變成了一個(gè)“近視。好習(xí)慣通常是形成的。
眾所周知，好習(xí)慣可以讓人們受益終生。所謂的“習(xí)慣它/“；習(xí)慣變成了自然。的意思。“高樓從地面升起。它依賴于堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也依賴于一磚一瓦的基礎(chǔ)。良好的習(xí)慣依賴于不斷的復(fù)習(xí)、毅力和“反復(fù)的戰(zhàn)爭(zhēng)和失敗。和“屢敗屢戰(zhàn)。堅(jiān)韌。
好習(xí)慣是我們的好老師。是我們樂(lè)于助人的朋友；這是我們的財(cái)富。從現(xiàn)在開(kāi)始，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)和生活，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做一個(gè)品德高尚的人！
良好的習(xí)慣作文 6
很多人都會(huì)有一些不良習(xí)慣，例如上課開(kāi)小差，或者上課的時(shí)候打瞌睡，又或說(shuō)一些文明的語(yǔ)言，或者喜歡亂丟垃圾等等等。這些都是一些很不好的生活習(xí)慣。都嚴(yán)重?fù)p壞我們的形象。也許你們會(huì)說(shuō)這些都是小事，不要太在意了。但是讀過(guò)了《文明美德伴我成長(zhǎng)》，我明白了一個(gè)道理，只有從生活的小事做起，才能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，做一個(gè)真正的文明好少年。我們?nèi)绾闻囵B(yǎng)良好的習(xí)慣的呢？通過(guò)閱讀好書使我懂得，閱讀是增長(zhǎng)知識(shí)的最佳途徑；閱讀可以使人開(kāi)闊眼界，每天閱讀一篇好的.文章，雖然不能全部記住，但是里邊感人的故事和精美的句子，會(huì)使自己懂得很多道理；閱讀更可以幫你消磨時(shí)光，還可以幫助自己陶冶性情。
除此之外，通過(guò)閱讀，慢慢的讓自己進(jìn)入故事情節(jié)，讓思維插上想象的翅膀飛翔，猶如身臨其境……。所以我們應(yīng)該每天抽點(diǎn)時(shí)間，養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。好習(xí)慣使從小培養(yǎng)成的，知識(shí)是一點(diǎn)點(diǎn)積累的。就像建筑工人叔叔一樣，每天的一磚一瓦堆砌，不久的將來(lái)，就會(huì)有一幢美麗的大廈矗立在眼前，每天記住一句好的句子，積少成多，當(dāng)我們寫作文的時(shí)候，也許就會(huì)用上，受益的一定是自己。做一個(gè)文明好少年，要像書中描寫的那樣，在家里尊老愛(ài)幼，熱愛(ài)勞動(dòng)：在學(xué)校尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛(ài)；講究衛(wèi)生，遵守公共秩序。只有這樣，我們才能做個(gè)講文明懂禮儀的好少年。
讓我么努力爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)講文明懂禮貌的四好少年吧！每一件大事都是從小事積累起來(lái)的，如果一件小事都做不好，又怎么可能完成大事呢。讓我們改掉那些不良的習(xí)慣吧！
良好的習(xí)慣作文 7
從古到今，無(wú)論是什么人，不管是小孩，還是老人，都離不開(kāi)吃�，F(xiàn)在的科技比以前發(fā)達(dá)了，有些人利用科技制作了不少的食品，大部分是對(duì)人的健康是有害的。
以前，我的飲食習(xí)慣非常的.不好，基本上一餐或倆餐的主食都要加糖，而且飯量非常的少。要是主食不加糖，就不吃了，鬧脾氣，父母也拿我沒(méi)辦法，他們就如我的意，餐餐都給我碗里加糖。但我也特別的愛(ài)吃零食，問(wèn)爸爸要錢，好去小賣部買零食，買的都是垃圾食品。就這樣過(guò)了幾個(gè)月，牙齒就出現(xiàn)問(wèn)題了，有好幾顆牙變成了蛀牙，就哭著跟爸爸說(shuō)："爸爸，爸爸，我的牙齒好痛啊，爸爸，爸爸，我好難受啊。"爸爸就很生氣的說(shuō)："誰(shuí)讓你每天都要吃糖，知道教訓(xùn)了，讓你親身經(jīng)歷，才知道爸媽是為了你好，好了好了，說(shuō)多了你也記不住，只好讓你親自體驗(yàn)。""下午爸爸帶你去看牙醫(yī)"爸爸很無(wú)奈的說(shuō)了一句。我的蛀牙被牙醫(yī)用什么東西補(bǔ)了，吃東西就不會(huì)痛了。
經(jīng)過(guò)那次教訓(xùn)，以前的壞習(xí)慣都改了�，F(xiàn)在什么油炸食品，腌制食品，罐頭食品等等，通通都不吃，因?yàn)橛驼ㄊ称凡蝗菀紫�，而且用的油可能不安全。腌制食品吃多了容易致癌。罐頭食品的保質(zhì)期一般情況會(huì)很長(zhǎng)，添加的防腐劑一定非常的多。應(yīng)該多吃健康食品，比如說(shuō)：有機(jī)蔬菜、水果，豆類等等。一天的飲食也得注意，要多為自己的身體著想，不要讓他漸漸地受損。不是有這樣一句話嗎？"人是鐵，飯是鋼，一餐不吃餓得慌。"
良好的習(xí)慣作文 8
同學(xué)們，法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該追求好習(xí)慣�！弊鳛橐幻W(xué)生，我覺(jué)得我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
成功的人士，都有一些良好的行為長(zhǎng)期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。就說(shuō)魯迅吧！他從小就養(yǎng)成不遲到的好習(xí)慣，他要求自己要抓緊時(shí)間，還在桌子上刻了一個(gè)“早”字，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持，他終于養(yǎng)成了好習(xí)慣，后來(lái)成為了中國(guó)有名的作家。由此可見(jiàn)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣是多么重要啊!
我們還要養(yǎng)成良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣。有些同學(xué)不刻苦，不用功，所以總是常常得不到高分。有些同學(xué)周末總是在玩，總是把作業(yè)留到星期天晚上再趕著做。這完全是習(xí)慣的問(wèn)題。而如果你不能養(yǎng)成好習(xí)慣，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，不踴躍發(fā)言，不懂的知識(shí)也不聞不問(wèn)，這些習(xí)慣就會(huì)使你成績(jī)下降。所以我們要從各個(gè)方面去改正，比如說(shuō)：回家第一項(xiàng)任務(wù)就是寫作業(yè)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)認(rèn)真完成，有時(shí)間就讀一下課外書，這樣一來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)就能上升了。
平時(shí)在大街上，總是看到很多人隨地吐痰，亂扔垃圾，卻一點(diǎn)兒也不覺(jué)得羞恥。為什么在外國(guó)，總是可以看到用中文寫著“不要隨地吐痰”“不要隨地扔垃圾”的標(biāo)語(yǔ)牌呢？這都是因?yàn)橛幸恍┤藳](méi)有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，給我們中國(guó)人民丟臉。所以我們一定要養(yǎng)成好的習(xí)慣。
同學(xué)們大家都知道習(xí)慣是從小養(yǎng)成的，孔子曾說(shuō)：“少成若天性，習(xí)慣如自然”意思就是說(shuō)小時(shí)候形成的習(xí)慣和天生的一樣牢固。著名的教育家葉圣陶說(shuō)過(guò)：“什么是教育？簡(jiǎn)單一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣�！比~圣陶認(rèn)為培養(yǎng)孩子的目的就是養(yǎng)成好習(xí)慣。習(xí)慣越自然越好，能力越増強(qiáng)越好。
好習(xí)慣要培養(yǎng)，壞習(xí)慣要糾正，好習(xí)慣用加法，壞習(xí)慣用減法。其實(shí)養(yǎng)成習(xí)慣并不難，重要的是堅(jiān)持到底，很多人在培養(yǎng)習(xí)慣的是后總是半途而廢，使舊習(xí)慣又卷土重來(lái)了。
同學(xué)們，你們要知道，行為養(yǎng)成習(xí)慣；習(xí)慣造就性格；性格決定命運(yùn)。習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要啊！為了我們?nèi)松�，讓我們一起�?lái)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣吧！
良好的習(xí)慣作文 9
小學(xué)生要養(yǎng)成良好的課外閱讀習(xí)慣，這個(gè)習(xí)慣很重要哦！多看課外書，可以使我們具備豐富的知識(shí)，幫助我們積累好詞佳句，使我們的語(yǔ)言精彩生動(dòng)，將來(lái)寫作文也很精彩哦！
我習(xí)慣每天都看課外書，要是哪天沒(méi)看，我就覺(jué)得今天像沒(méi)吃飯一樣難受。在媽媽的引導(dǎo)下，我對(duì)課外書有了一些選擇，盡量看一些有意義的課外書，同時(shí)看書時(shí)不僅僅注重故事情節(jié)，還開(kāi)始注意摘錄一些好詞佳句在卡片上，也盡量注意文章的結(jié)構(gòu)，讀完后我常常去回味這篇文章說(shuō)了怎樣的道理？好的課外書我會(huì)看多次，每次都會(huì)有新的收獲。我已經(jīng)看了不少課外書，比如：《格林童話》、《綠野仙蹤》、《伊索寓言》、《古詩(shī)必背70首》、《外國(guó)最佳童話故事精選》、《小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)為什么》、《成語(yǔ)故事》、《中國(guó)典故故事》、《寓言故事》、《木偶奇遇記》、《小學(xué)生快樂(lè)語(yǔ)文》、《三毛從軍記》、《論語(yǔ)》、《三字經(jīng)、百家姓、千字文、弟子規(guī)》、《讓孩子一生受益的啟發(fā)故事》、《恐龍問(wèn)答》、《藍(lán)精靈》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《讀名著。中國(guó)故事》、《小學(xué)生口語(yǔ)交際》、《嘟嘟的新褲子》、《天天好故事》、《唐詩(shī)三百首》等等，我還訂閱了《米老鼠》、《七彩語(yǔ)文》、《科學(xué)大眾》、《幽默大師》、《東方寶寶》、《早期教育》等雜志。
今年國(guó)慶假我和爸媽到北京旅游，我也習(xí)慣性的帶著一本書，我選的`是《安徒生童話故事精選》，盡管游玩特別的累，我還是讀完了這本書，書中有《丑小鴨》、《皇帝的新裝》、《賣火柴的小女孩》等18篇經(jīng)典的童話故事，故事情節(jié)曲折動(dòng)人，文字優(yōu)美，同時(shí)要教育我們要真、善、美，珍惜和創(chuàng)建美好的生活。
良好的習(xí)慣作文 10
習(xí)慣是一種力量，通常，一般思想能力的人就能辨認(rèn)出這種力量，但一般人看到的往往是不好的一面，而是不美好的一面。下面這兩種說(shuō)法很確切：“所有的人都是習(xí)慣的產(chǎn)物”習(xí)慣是一種電纜，我們每天在它外表編織一條鐵線，到后來(lái)，它變得十分堅(jiān)固，我們?cè)谝矡o(wú)法拉它。”
在一個(gè)豪華的居民區(qū)里有兩個(gè)小孩，他們分別姓吳和王。他們是從鄉(xiāng)下搬進(jìn)城的。雖然父母沒(méi)讀什么書，但很通情達(dá)理，人際關(guān)系處理很好，在公司的工作也很順利。由于自小在鄉(xiāng)下長(zhǎng)大，來(lái)到繁華的城市，兩個(gè)小孩性格都有點(diǎn)內(nèi)向，起初并不怎么活潑好動(dòng)姓王的小孩有不服氣的勁頭，好爭(zhēng)強(qiáng)好勝。
雖然在城里難免有點(diǎn)受冷落，平時(shí)和周圍鄰居來(lái)往很少，不過(guò)這也不能怪他，似乎門對(duì)門都不認(rèn)識(shí)對(duì)方已經(jīng)成了城里的一條規(guī)侓。但他很有抱負(fù)心。下定決心要干一番大事業(yè)。在學(xué)校里，老師同學(xué)都比較看重學(xué)習(xí)成績(jī)，他就努力學(xué)習(xí)，成績(jī)總是名列前茅，老師同學(xué)都對(duì)這個(gè)小不點(diǎn)刮目相看。想當(dāng)初他進(jìn)來(lái)的時(shí)候，英語(yǔ)和語(yǔ)文都沒(méi)及格，數(shù)學(xué)也才七十幾分。大家都戲稱他是傻小子。那種滋味難以明說(shuō)，可想而知，對(duì)于剛進(jìn)城的人，她多么的孤單，多么渴望被照顧，沒(méi)人主動(dòng)找他談話，沒(méi)人關(guān)注他。他也幾乎到了崩潰的'地步了。父母也很著急，不過(guò)也沒(méi)什么用啊，這是只有他自己才能改變，別人有什么用啊，路在自己腳下，每天早上他都早起，站在陽(yáng)臺(tái)上讀英語(yǔ)的重點(diǎn)句子，另外他還努力參加體育鍛煉。他最喜歡的運(yùn)動(dòng)是籃球，最喜歡的籃球運(yùn)動(dòng)員是現(xiàn)役NBA超級(jí)巨星——偉德。一個(gè)從美國(guó)貧民窯中出來(lái)的小男孩，受盡人間磨難，經(jīng)過(guò)自己不斷努力，成了受萬(wàn)人敬仰的籃球巨星。
痛一輩子。好好把握，好好加油。努力建立一個(gè)新的好習(xí)慣，考上理想的高中的高中。
良好的習(xí)慣作文 11
飲食，是我們?nèi)魏稳硕茧x不開(kāi)的。只有依賴它，我們才會(huì)具有生命，才能夠衍生出生命的精彩！
不健康的飲食習(xí)慣會(huì)給我們帶來(lái)很多不必要的麻煩，會(huì)使我們產(chǎn)生各種各樣的疾病，嚴(yán)重影響著我們的生活、學(xué)習(xí)和工作，甚至危及我們的生命。所以，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣無(wú)疑是我們健康生活的保障。
如何才能養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣呢？除了學(xué)校教育、家庭教育以外，我們還要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，也就是要做到“聽(tīng)”、“看”、“行”。
“聽(tīng)”就是要聽(tīng)從專家的意見(jiàn)，聽(tīng)取別人的建議。在日常生活中，生活經(jīng)驗(yàn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴基本來(lái)自長(zhǎng)者的聽(tīng)聞和體驗(yàn)，他們所說(shuō)的常識(shí)也是一種經(jīng)過(guò)積累、沉淀的重要依據(jù)，是非常值得我們學(xué)習(xí)借鑒的寶貴財(cái)富。常言說(shuō)得好，暴飲暴食有害于身體健康，可偏偏有些人不信，依然“狼吞虎咽”、“囫圇吞棗”，最終搞得胃受不了，還增加了滿身脂肪。
“看”就是要在平時(shí)中多看報(bào)刊、雜志、書籍、電視等，廣羅信息資源，豐富感官視覺(jué)。比如我在電視上看到一則吃蘑菇中毒事件，其中的這些人大都來(lái)自偏遠(yuǎn)荒僻的農(nóng)村，“與世隔絕”，缺乏相關(guān)飲食方面的知識(shí)。他們看到這些蘑菇外形好看，與一般菜市場(chǎng)上的.差不多，也想著把野生蘑菇采回家燉著吃，這不，出事了。通過(guò)電視報(bào)道，我了解了食物不是全都可以食用，要辨別它的“性”，選擇食用。
“行”就是要把掌握的知識(shí)點(diǎn)貫徹融通到生活的角角落落，真正做到“學(xué)”以致用。譬如，我們?cè)陲嬍城耙⒁馐称返纳a(chǎn)日期，食品的防偽標(biāo)志等，這樣能夠在很大程度上防止“病從口入”。還有就是每天要多喝水，多吃水果，少吃油膩、油炸的食物，糖尿病患者少吃糖份含量較高的食品等等。把理論運(yùn)用到實(shí)踐中來(lái)，把說(shuō)的運(yùn)用到行動(dòng)上來(lái)，這樣我們才可以吃得安心！總之，平時(shí)養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣是提高我們飲食質(zhì)量的保證，是我們提升飲食素質(zhì)的體現(xiàn)，能為我們創(chuàng)造一個(gè)多姿多彩的生活！
良好的習(xí)慣作文 12
論語(yǔ)中曾子曰：“吾日三省吾身�！痹鴧⒛丝鬃又�，亦是宣揚(yáng)“仁”之典范，仍每天多次反省自身，而我們作為與時(shí)俱進(jìn)的新生代，更應(yīng)該不斷修正自身的習(xí)慣，做到“吾日三改吾習(xí)”。
其實(shí)，每一天都是修正習(xí)慣過(guò)程中的一部分，一天改一點(diǎn)，持之以恒，終將邁上成功的彼岸。因?yàn)榱?xí)慣決定命運(yùn)，命運(yùn)決定成敗，成敗決定一個(gè)人的一生啊！可見(jiàn)，擁有一個(gè)好習(xí)慣是多么的重要。所以，在發(fā)現(xiàn)自身的一些十分小的，但卻可能關(guān)系重大的壞習(xí)慣時(shí)，就要立刻為自己謀劃打敗潛伏著的“敵軍”的戰(zhàn)略戰(zhàn)策，刻不容緩。
但是，想要做到“吾日三改吾習(xí)”中的“改”，還需要擁有一雙慧眼，善于發(fā)現(xiàn)自身的不足；而若是有幸讓人指點(diǎn)出自己的要害，就更應(yīng)該虛心接納，畢竟有時(shí)當(dāng)局者迷嘛。
“敵軍”已被搜出，接下來(lái)就是最重要的交戰(zhàn)時(shí)期——“改”。
這也應(yīng)該是最艱苦最漫長(zhǎng)的一段時(shí)期，決定一生的命運(yùn)也許就在此一搏了。以前，我曾有過(guò)許許多多的壞習(xí)慣。例如，在床上躺著看書，寫作業(yè)時(shí)吃零食，不愿早起等等，而如今我都一一改掉了。回首那段與壞習(xí)慣相抗?fàn)幍娜兆�，真是苦中有甜，甜中有苦啊。�?jīng)歷過(guò)這些人生恐怕很難忘記的小插曲，我發(fā)現(xiàn)，改掉壞習(xí)慣不僅要用時(shí)間來(lái)改，而最重要的是自身的那種執(zhí)著與頑強(qiáng)。
命運(yùn)所賦予每個(gè)人的.機(jī)會(huì)都是平等的，而擁有一個(gè)好習(xí)慣，就會(huì)使你把握住那萬(wàn)分之一的機(jī)會(huì)，而當(dāng)你抵達(dá)成功的彼岸時(shí)，你又怎會(huì)知道今天的成功正是因?yàn)樽约涸谂c壞習(xí)慣抗?fàn)帟r(shí)那堅(jiān)忍不拔的毅力與不屈的精神呢？每日的點(diǎn)滴改變，就好像用無(wú)數(shù)粒小石子在鋪設(shè)一條通往成功的道路。
良好的習(xí)慣使人受益終生，而不良的習(xí)慣則貽害終生，每個(gè)壞習(xí)慣的改掉，就是一次飛越，而每次飛越正是因?yàn)槟闳找共煌５馗淖冏约�，完善自身，正是因�(yàn)槟愕狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴……
良好的習(xí)慣作文 13
我們都知道養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣對(duì)我們自身是很有好處的，但是要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣并不是一件輕而易舉的事，這需要我們時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己。
首先，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣要管住自己的口。有的同學(xué)說(shuō)話口無(wú)遮攔，臟話、粗話隨口而出，讓人聽(tīng)了極為反感，也傷了同學(xué)的和氣；有的同學(xué)不注意保護(hù)環(huán)境，經(jīng)常隨地吐痰，影響室內(nèi)衛(wèi)生不說(shuō)，在人數(shù)擁擠的教室里還容易傳染疾�。贿�有的同學(xué)行為更糟糕，從樓上對(duì)準(zhǔn)下面的“敵人”練習(xí)用唾沫“射擊”……這些行為是多么的不好，我奉勸所有的同學(xué)都管住自己的口，讓我們的嘴巴真正成為宣傳我們文明形象的窗口。
其次，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣要管住自己的手。環(huán)顧教室四周，我們經(jīng)�？梢钥吹綕嵃椎膲Ρ谏隙嗔藥讉�(gè)泥手��；再瞧瞧那一張黃色的課桌，被白色的涂改液涂成了大花臉，上面還赫然寫著：OOO在此留言：更慘不忍睹的是樓道內(nèi)不知哪個(gè)班的大哥哥對(duì)一位小弟弟正大打出手……這些，都是我們勤勞能干的雙手的“杰作”，其關(guān)鍵就在于我們沒(méi)有正確使用我們的手。
最后，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣要管住自己的腳。近些日子，我發(fā)現(xiàn)教室里特臟，每次打掃時(shí)還塵土飛揚(yáng)，仔細(xì)一看，原來(lái)是某些同學(xué)桌子底下有厚厚的一層泥。由于操場(chǎng)沒(méi)有硬化，老師已多次強(qiáng)調(diào)不準(zhǔn)橫穿操場(chǎng)，免得把泥土帶入教室，可同學(xué)們就是不聽(tīng)。看來(lái)，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣還得管住自己的'腳。
俗話說(shuō)：“播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)”可見(jiàn)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣對(duì)人生的意義是非常重大的，每一個(gè)良好的行為習(xí)慣都會(huì)為你開(kāi)拓一方精神的疆土，把你帶到一個(gè)嶄新的境地，并使你逐步走向成功。所以，讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣吧！……
良好的習(xí)慣作文 14
不知道為什么，我的家人總有一個(gè)“壞”習(xí)慣。而且，從我出生開(kāi)始，這個(gè)“壞”習(xí)慣的氛圍就環(huán)繞著我，讓我銘記于心。
不知道為什么，爺爺有這個(gè)“壞”習(xí)慣。
那是我五歲的時(shí)候，貪玩的我在門邊玩耍�？吹介T把手，就一會(huì)兒把門拉開(kāi)，一會(huì)兒又猛然關(guān)上，玩得不亦樂(lè)乎。不久，我又盯上了旁邊的門縫，心想：咦，這個(gè)小洞是干什么的？還是，這里面有什么東西嗎？想到這里，我就拿著小手塞進(jìn)去，剛回家的爺爺見(jiàn)了，連忙氣喘吁吁的跑來(lái)�？蛇@時(shí)，門要關(guān)上了，那門縫越變?cè)叫�，我卻還嬉皮笑臉地把手放在門縫里，完全不知道兇險(xiǎn)的到來(lái)……當(dāng)門關(guān)得只剩下食指寬的小縫時(shí)，爺爺沖過(guò)來(lái)抓住了我的手，因此被夾住的，是爺爺?shù)氖帧瓲敔數(shù)氖直粖A得通紅，眼里閃著有些渾濁的淚花，但爺爺對(duì)我露出一抹欣慰的`笑容，絲毫不知爺爺為了我被夾得多疼！直到現(xiàn)在。爺爺都還玩笑著對(duì)我說(shuō)，那時(shí)，他想，要是我的手被夾住，腫得像蘿卜，一定會(huì)大哭地砸門出氣，那門會(huì)有多疼�。∷�，就過(guò)去幫我的手受了“苦”。
爺爺玩笑的話語(yǔ)，在我腦中深深地印下，我心里仿佛有種東西慢慢清晰了起來(lái)。這是愛(ài)之橋的“壞”習(xí)慣！
不知道為什么，不僅爺爺有這種“壞”習(xí)慣，連平時(shí)毫無(wú)毛病的媽媽也有。每一次我去上補(bǔ)習(xí)班，坐出租車時(shí)，媽媽總是不放心地跟在后面�？次疑狭塑�，又把車牌號(hào)碼記住。于是，我好奇的問(wèn)：“媽媽，你記車牌號(hào)干什么？”媽媽用著和爺爺一樣的語(yǔ)氣：“如果你被壞人抓去，媽媽化身成偵探救你哩！怎么樣，厲害吧？”看著媽媽笑得像月牙兒似的眼睛，我覺(jué)得有什么東西在填滿我的心，暖暖的……
為什么我的每個(gè)親人都有這種“壞習(xí)慣”呢？你知道嗎？
良好的習(xí)慣作文 15
當(dāng)時(shí)我還小，不明白“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”這句話的含義，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，不是長(zhǎng)高了的那種長(zhǎng)大，我終于明白“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”是什么意思了。好習(xí)慣，讓我們長(zhǎng)成了一個(gè)優(yōu)秀的人。
“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”，這句話首先是一種詮釋，一種對(duì)優(yōu)秀的詮釋，而不是對(duì)習(xí)慣的詮釋，但卻是這種用習(xí)慣來(lái)對(duì)優(yōu)秀的詮釋，讓人懂得了比起琢磨如何成為一個(gè)優(yōu)秀的人，不如去努力養(yǎng)成一些好習(xí)慣，在這些好習(xí)慣的日積月累下，自然而然就成為了一個(gè)優(yōu)秀的人，是不必費(fèi)心去做的一件事，也是不必去琢磨的一件事兒。比起琢磨如何成為一個(gè)優(yōu)秀的人，琢磨如何把好習(xí)慣堅(jiān)持下去才是我們更應(yīng)該想的。
堅(jiān)持是最難做到，也是最值得做的一件事。很多我們沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的愿望，其實(shí)在很大程度上是因?yàn)闆](méi)有把走向美好結(jié)局的那個(gè)好習(xí)慣堅(jiān)持下去。比如，人們都喜歡說(shuō)自己在減肥，最后那個(gè)人沒(méi)有減下去肥，反而越長(zhǎng)越胖了，那就是因?yàn)樗麑?duì)于好習(xí)慣的堅(jiān)持出了問(wèn)題，或許是在吃得很飽了還要吃幾個(gè)別人用來(lái)減肥的蘋果，或許是他堅(jiān)持了這頓少吃之后，下一頓因?yàn)樯弦活D沒(méi)有吃飽而吃的更多更飽，根本沒(méi)有養(yǎng)成那個(gè)可以幫助他減肥的好習(xí)慣，在這樣不良的習(xí)慣中，慢慢的，日積月累的，他就還是成為了一個(gè)胖子。讀書也是，很多同學(xué)都說(shuō)自己成績(jī)不好是因?yàn)樽约悍椒ú粚?duì)或者智商真有問(wèn)題，其實(shí)不是的，讀書是一個(gè)需要勤奮堅(jiān)持的純粹事兒，只有勤奮可以作為學(xué)習(xí)的'捷徑，而不是三天打魚兩天曬網(wǎng)的三分鐘熱度作為習(xí)慣，任何一種習(xí)慣的結(jié)果都會(huì)導(dǎo)致這種習(xí)慣的必然結(jié)果，唯有堅(jiān)持好習(xí)慣，才可以在平平常常的日子里走向自己想要的生活和未來(lái)。
良好的習(xí)慣作文 16
每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成好的習(xí)慣。
一位名人曾說(shuō)過(guò)，“每個(gè)孩子都有一塊心田，你給他播種什么，時(shí)間久了，便逐漸成了果�！绷�(xí)慣的好壞，在于個(gè)人。
從小到大，無(wú)論誰(shuí)，都會(huì)教育你，如何做好的習(xí)慣，身為有高等智慧的我們，是必須要做一個(gè)有“一身好習(xí)慣的人”。當(dāng)然，現(xiàn)在的人不同，思想也不同，但它應(yīng)是“有益，可行，上進(jìn)”的'，這一點(diǎn)必須明白。有的人因?yàn)榱?xí)慣走向成功，但也有的人因?yàn)樗妥吡俗约旱拿篮脷q月。
前幾年的一則新聞報(bào)道。一位女生，在歷經(jīng)艱辛奮斗后考上哈佛。女生家很窮，但她一直堅(jiān)信“人窮志不窮�！笨恐@句話，她發(fā)出了自己的毅力。不但如此，她還要照顧媽媽。時(shí)間久了，這句話在她心中生了根，并萌了芽。當(dāng)記者拿著話筒采訪她時(shí)，她依然堅(jiān)定，并且很激動(dòng)。她把自己這十幾年的努力都化成了一句話：“人窮志不窮——這已是我堅(jiān)持的一個(gè)習(xí)慣，它伴我走到了這里！
好的習(xí)慣幫助了她，也激勵(lì)了她，同時(shí)也讓我們深深佩服，深深地肯定。
另外一篇報(bào)道：“男孩偷錢竟殺害路人，原因只是從小的習(xí)慣�！蹦翘�，路上行人不多，男孩準(zhǔn)備去打游戲，可錢花光了，于是····隨著警察的陸續(xù)趕來(lái)，發(fā)現(xiàn)兩名女子倒在了血泊之中，便立馬送進(jìn)醫(yī)院搶救，男孩手里拿著刀，半跪在地上···。事后，警方調(diào)查才知男孩父母離異，沒(méi)人管教，幾乎都在姑媽家住，可也因?yàn)楦F，他從小變養(yǎng)成了“偷”的習(xí)慣。當(dāng)警察問(wèn)他時(shí)，“你為什么要?dú)⑷耍俊彼軓娜莸拇鸬溃骸皼](méi)有錢的時(shí)候只能這樣�！边@一回答讓警方很是嘆息。
習(xí)慣，雖是誰(shuí)都會(huì)說(shuō)，更會(huì)寫的一個(gè)詞，可正真的擁有它并且真正的已經(jīng)“習(xí)慣”的卻沒(méi)有多少。每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣——它會(huì)更好的引導(dǎo)你，陪伴你走過(guò)一生。
良好的習(xí)慣作文 17
習(xí)慣可以使人成長(zhǎng)，也可以使人無(wú)知。
一個(gè)新聞也許對(duì)有些人來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么了不起的，只是讓我們了解國(guó)家大事和周邊一些事，看過(guò)就忘了。但那個(gè)新聞對(duì)我來(lái)說(shuō)是受益匪淺。
一個(gè)小女孩，她才讀四五年級(jí)，然而她卻要承擔(dān)起整個(gè)家。她的爸媽外出打工，卻也掙不了多少錢，也只能過(guò)年回來(lái)看一看，不久就走。小女孩知道父母在外出打工也很辛苦，想爸媽了，也只能憋在心里，家里還有一位老奶奶，老奶奶走路不方便，小女孩每天很早就起來(lái)了，把早飯與午飯一起做好，再去上學(xué)。放學(xué)了，還要做晚飯。
她知道學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)來(lái)之不易，她學(xué)習(xí)努力，拿過(guò)很多獎(jiǎng)狀。有時(shí)學(xué)校要發(fā)瓶牛奶或面包，她都舍不得吃，留給奶奶。日復(fù)一日，年復(fù)一年，她養(yǎng)成了好習(xí)慣。
這樣好習(xí)慣的小女孩將來(lái)一定有出息。加油吧，小女孩！
隨著經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，每家每戶都富了起來(lái)，因?yàn)橛?jì)劃生育的實(shí)施，家家大都是獨(dú)生子女父母太過(guò)寵愛(ài)他（她）們，每天幾乎是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，什么都不會(huì)做。
聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)一個(gè)故事，說(shuō)，有一位學(xué)生，父母太寵愛(ài)他，每天早上起來(lái)，一杯牛奶，一個(gè)剝好的雞蛋就放在桌上，就只需去吃，這樣當(dāng)他讀大學(xué)時(shí)，他的`媽媽也搬去和他一起住，每天給他做飯，洗衣�？墒怯幸惶�，他媽媽生病了，沒(méi)有給他把雞蛋皮剝了，當(dāng)他要吃雞蛋時(shí)，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，也不知怎么吃。
這個(gè)故事告訴我們，我們不能養(yǎng)成衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。這種不好的習(xí)慣，我們應(yīng)該動(dòng)手去親自做一做。
習(xí)慣是一朵花，花開(kāi)是美好的，花落也是美好的。
好的習(xí)慣可以是一位天使，指引著你前進(jìn)：壞習(xí)慣是魔鬼，把你推進(jìn)深淵，讓我們?nèi)拥魤牧?xí)慣吧！
良好的習(xí)慣作文 18
養(yǎng)成好的習(xí)慣需要我們不懈的堅(jiān)持，而好的習(xí)慣，會(huì)給我們帶來(lái)很多好處�？梢怨�(jié)省下許許多多的時(shí)間，讓自己的生活變得有條有理，對(duì)自己的一生，都有所幫助�？梢�(jiàn)，養(yǎng)成好的習(xí)慣是多么的重要。
大家一定聽(tīng)過(guò)這樣的一個(gè)真實(shí)的故事吧：一天，一家公司的董事長(zhǎng)要招聘員工。有好多人來(lái)這里應(yīng)聘，在他們進(jìn)入辦公室的這個(gè)走廊時(shí)，有一個(gè)拖把橫著倒在地上，而拿拖把是老總故意放在哪兒的，他要做一個(gè)測(cè)試。而許多前來(lái)應(yīng)聘的人都匆匆從這里走過(guò)。有的人看了一眼倒在的上的那個(gè)拖把，并沒(méi)有將他扶起，而是一走了知，還有一些人，則對(duì)它視而不見(jiàn)，直接從上面邁過(guò)了去。這部分人，都沒(méi)有通過(guò)面試。而另一個(gè)人，他只是將地上的拖把扶起，這一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，一眼就被公司董事長(zhǎng)看中，改變了他的命運(yùn)，面試通過(guò)了。
你看，雖然只是舉手之勞，但這一件事，就可以看出這個(gè)人有沒(méi)有道德，有沒(méi)有良好的習(xí)慣。正是因?yàn)楸贿x中的那個(gè)人養(yǎng)成了這種好習(xí)慣，所以他才通過(guò)面試。
這件事就說(shuō)明了，養(yǎng)成好的習(xí)慣對(duì)我們有很大幫助。
我們每個(gè)人，都有一些好習(xí)慣，比如說(shuō)我：在我的`書桌上，永遠(yuǎn)都是整整齊齊的，我已經(jīng)養(yǎng)成了這種習(xí)慣，如果書本亂糟糟的堆在那里，我就覺(jué)得不舒服。
我也很喜歡看書，我看書的時(shí)候從來(lái)不躺在床上，或走著路看著，所以我的眼睛保護(hù)得很好。
有些同學(xué)把那些名人說(shuō)的話背得滾瓜爛熟，但卻一點(diǎn)真理也沒(méi)領(lǐng)悟到，該是隨手亂扔果皮還是亂扔。背了那么多也沒(méi)用。
養(yǎng)成好習(xí)慣對(duì)我們有很大好處，讓我們從身邊的小事做起，養(yǎng)成好習(xí)慣，創(chuàng)造美好未來(lái)。
良好的習(xí)慣作文 19
我有一些好習(xí)慣，比如愛(ài)運(yùn)動(dòng)，吃飯非常非常的干凈，還有早睡早起等。當(dāng)然好習(xí)慣不是自然形成的，它需要培養(yǎng)。
比如學(xué)會(huì)騎自行車后，掌握了很強(qiáng)的平衡感，騎上小車追風(fēng)的感覺(jué)特別爽。也因?yàn)檫@個(gè)原因，我喜歡上了運(yùn)動(dòng)，愛(ài)好也廣泛起來(lái)，愛(ài)跑步，愛(ài)踢足球，愛(ài)打羽毛球等等，我養(yǎng)成了愛(ài)鍛煉的好習(xí)慣。
我以前吃飯時(shí)總挑三揀四，并且浪費(fèi)糧食嚴(yán)重。有一年媽媽帶我去鄉(xiāng)下體驗(yàn)生活，感受到了農(nóng)民伯伯種地的辛苦。后來(lái)又在課本中學(xué)了《憫農(nóng)》那首詩(shī)，就更加珍惜糧食了，現(xiàn)在基本是能吃多少盛多少，很少剩飯，而且吃得特別干凈。
以前我還有一些壞習(xí)慣，特別是一年級(jí)時(shí)上課不太專心聽(tīng)講。媽媽說(shuō)這樣在班級(jí)就得不到加分和乖寶寶獎(jiǎng)了，學(xué)習(xí)會(huì)落后其他同學(xué)的，而且你這樣也是做事不認(rèn)真，媽媽會(huì)很生氣的。我暗暗下決心，一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。后來(lái)在老師和媽媽的`監(jiān)管教育下，我現(xiàn)在早已形成了專注的好習(xí)慣。
以前我也不愛(ài)做家務(wù)、不愛(ài)收拾，總是把自己的房間和學(xué)習(xí)桌搞得亂七八糟，媽媽經(jīng)常很生氣。后來(lái)媽媽要求我每天洗一件自己的衣服，每天收拾自己的書本，如果沒(méi)有完成任務(wù)，就拿周末不能看電影做懲罰。開(kāi)始時(shí)，我很不情愿，慢慢地就習(xí)慣成自然了�，F(xiàn)在我就很喜歡幫家里做一些力所能及的家務(wù)，并養(yǎng)成了每天收拾書本的好習(xí)慣，不再像以前那樣剛出門一拍腦袋又折回家，克服了總是丟三落四的壞毛病。
我還愿意幫助人。看到需要幫助的，總會(huì)搭把手；有愛(ài)心捐助的，也會(huì)拿出自己的一些壓歲錢……
我發(fā)現(xiàn)養(yǎng)成這些好習(xí)慣后，大家更喜歡我了，我也變的更加勤奮和努力。我一定要堅(jiān)持這些好習(xí)慣，做一個(gè)優(yōu)秀的好孩子。
良好的習(xí)慣作文 20
滿滿的故事，滿滿的千紙鶴，滿滿的回憶。暖暖的奶茶，輕輕的旋律，靜靜地注視。—題記
靠在床頭，放下書，塞上耳機(jī)，聽(tīng)著輕輕地旋律在耳邊回旋，拿一張折紙，放在厚厚的本子上，寫下一天的心情，或哭或笑或平淡，短短幾行字簡(jiǎn)單地流淌著自己的心聲，在旁邊畫上幾張笑臉，幾滴眼淚，幾朵小花，最后，為自己索愛(ài)，愛(ài)自己的人寫下一句話”晚安，做個(gè)好夢(mèng)。”然后合上筆蓋，把紙折成一只小小的千紙鶴，再點(diǎn)上眼睛，拉好翅膀放進(jìn)旁邊的盒子里，五顏六色的千紙鶴裝滿了我的秘密，我的故事，我的心情，我的祝福，我的愛(ài)……每天晚上折下的這些千紙鶴在床頭裝滿了幾十個(gè)盒子，再也堆不下了，每天如此，我用自己的`別樣方式記錄著自己的每一天，無(wú)聊時(shí)，拿一只紙鶴，輕輕地拆開(kāi)，看著上面寫下的內(nèi)容，回想起那天的故事，腦海中仿佛如電影畫面一般一幕一幕放映著…我的紙鶴，滿滿的回憶…
兩個(gè)耳塞，一杯最愛(ài)的香芋味奶茶，一袋餅干，一本厚厚的書，一個(gè)漂亮的日記本，一個(gè)人半躺在陽(yáng)臺(tái)上，靠在欄桿上，綴一口奶茶，手指輕觸著手機(jī)屏幕，看著歌詞跟著哼唱…看窗臺(tái)那紫得耀眼的菊花，看陽(yáng)臺(tái)下形形色色的行人，看樓下游樂(lè)園里旋轉(zhuǎn)得旋轉(zhuǎn)木馬，看那紅彤彤的糖葫蘆在眼前閃爍…接完一個(gè)電話，挎一個(gè)小包，拉著好友閑逛，公園里，景區(qū)里，和好友并肩靠坐在木漆的長(zhǎng)凳上，讓柔柔的風(fēng)兒拂過(guò)臉頰，任發(fā)絲在耳邊回旋，時(shí)不時(shí)輕輕地?fù)嶂橆a，看各式各樣的人，和朋友傾訴著心事，散出心中的不悅。用更加充沛的精神來(lái)迎接挑戰(zhàn)！像這樣，學(xué)會(huì)自己給自己心靈定時(shí)放個(gè)假，也不失為一種好習(xí)慣。
春，尋那嫩草萌發(fā)；夏，聽(tīng)得知了鳴叫，秋，嗅那桂花飄香；冬，賞那寒梅傲骨。我用自己獨(dú)特的方式演繹著自己的習(xí)慣。
良好的習(xí)慣作文 21
說(shuō)起習(xí)慣，我想讀書應(yīng)該算是一種吧！從小便酷愛(ài)各種書籍，總是如饑似渴孜孜不倦的苦讀，以至于現(xiàn)在天天戴著一副眼鏡。讀書實(shí)在是有很多好處的。三國(guó)時(shí)期的呂蒙就是憑借讀書讓那位敦厚的長(zhǎng)者魯肅不得不說(shuō)：“士別三日，當(dāng)刮目相看�！彼翁孚w匡胤在黃袍加身后也是苦讀，最終橫掃江南，創(chuàng)下百年基業(yè)；就連魯迅也是這般，雖然被四處逮捕，可他卻未曾放棄讀書。
高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的`階梯”。不錯(cuò)，書讓我們的視野更廣闊�！皶凶杂蓄伻缬�，書中自有黃金屋”。雖然有些片面，細(xì)思之下卻實(shí)在是這樣。
我認(rèn)為書海就如同大寶藏，只要肯挖掘，肯探索，那將取之不盡用之不竭。天下的書籍何其多��！沒(méi)有人說(shuō)自己一生能讀完。讀書時(shí)人在一生中不可缺少的部分。讀書就是一個(gè)人不斷積淀的過(guò)程，在不斷的積累下，人就會(huì)懂得更多的事。若是在有些創(chuàng)新精神，與其相輔相成，那么你的一生必將大放異彩。
我讀書時(shí)可以用“入魔”兩個(gè)字來(lái)形容。
曾經(jīng)有一次，爸媽上班去了，臨走時(shí)吩咐我：鍋里燒了開(kāi)水。我捧著《鋼鐵是在怎樣煉成的》如癡看著，書中的保爾·柯察金深深地吸引著我，雖然他殘疾了，但是仍然有著鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的意志。正當(dāng)我讀得津津有味時(shí)，一股刺鼻的氣味飄進(jìn)來(lái)，我猛然驚醒有燒開(kāi)水這么一事。連忙將煤氣關(guān)掉，燒紅的高壓鍋也被我拿下來(lái)。以后，我仍舊死性不改，依舊自顧自地又讀起來(lái)，仿佛一切都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一般。
有這么別樣的習(xí)慣，我很慶幸，我相信讀書會(huì)給我?guī)?lái)許多收獲。
良好的習(xí)慣作文 22
有一種東西，它無(wú)形無(wú)味，無(wú)聲無(wú)息，但它有一種神奇的魔力，可以成就一個(gè)人，也可能毀掉一個(gè)人。這就是“習(xí)慣”。
人人都有一個(gè)異于常人的習(xí)慣，而我也不例外，好遐想就是屬于我那獨(dú)特的習(xí)慣。因?yàn)檫@個(gè)習(xí)慣，讓我仿佛一直生活在夢(mèng)幻國(guó)度里。我這個(gè)好遐想的習(xí)慣總是體現(xiàn)在小說(shuō)方面。小時(shí)候，不知從何時(shí)開(kāi)始喜愛(ài)上了書本。稍大些，便開(kāi)始看作文書，再大些，就翻箱倒柜找父親買的小說(shuō)。
父親買的書大多是奇幻小說(shuō)和古代的江湖小說(shuō)，而我也喜愛(ài)這方面的小說(shuō)。假如我對(duì)其中一部小說(shuō)結(jié)局不滿意，就會(huì)對(duì)這部小說(shuō)里的人物進(jìn)行遐想。比如小說(shuō)里的男、女主人公如果沒(méi)有遇到某件事，之后的結(jié)局就會(huì)完全因我的遐想而改變，成為我喜歡的'結(jié)局�；蛟S，因?yàn)槲页料莸锰盍�，�?dǎo)致我走路也在想，睡覺(jué)也在想，連吃飯排個(gè)隊(duì)都會(huì)想。一部小說(shuō)被我想成了幾種，甚至十幾種結(jié)局。
當(dāng)我意識(shí)到這一點(diǎn)時(shí)，感到非常驚訝，可仿佛已經(jīng)抑制不了了，就只好讓：“它”繼續(xù)遐想下去。有時(shí)我還會(huì)把這部小說(shuō)里的人物加進(jìn)另一部小說(shuō)里去呢！那又會(huì)是一個(gè)有趣的結(jié)局�？赡芤�?yàn)槲液缅谙�，讓我喜�?ài)上了不符合實(shí)際的關(guān)于想象類的作品。比如神話故事、童話故事、奇幻小說(shuō)關(guān)于玄幻的漫畫等。
可能大家會(huì)認(rèn)為我整天不務(wù)正業(yè)，只知道沉溺于玄幻里吧。不！恰恰相反，我因?yàn)橄矏?ài)玄幻而有了豐富的想象力，想象作文、希臘神話等更是讓我加強(qiáng)了想象力。寫作文時(shí)，想象類的作為就成了我的最愛(ài)，也是我最擅長(zhǎng)的。寫想象作文時(shí)，我總能寫得得心應(yīng)手，而且自己也很滿足。好遐想→奇特的想象→別樣的習(xí)慣，豐富了我的生活。會(huì)遐想，并不是一件壞事，只要不沉溺，它就會(huì)變成你攀登一個(gè)高點(diǎn)的階梯！
良好的習(xí)慣作文 23
俗話說(shuō)“習(xí)慣造就成功”，良好的習(xí)慣是成功的關(guān)鍵，而別樣的習(xí)慣會(huì)讓你的生活別有一番滋味，可能是快樂(lè)，或許是憂傷。
快樂(lè)是一種能力，在我的身上表現(xiàn)得淋漓盡致，別樣的習(xí)慣就是開(kāi)啟它的導(dǎo)師。這天我放學(xué)回家，我告訴爺爺奶奶為一位得白血病蘇娟捐款的事，我說(shuō)完以為他們會(huì)很同情這個(gè)小女孩，沒(méi)想到卻出乎意料地對(duì)我說(shuō)：“這你也相信？都是騙人的，專門騙你們的！”說(shuō)了可又看到我不死心的樣子，便不耐煩說(shuō)“好了好了！拿1元錢去捐吧，也就你才相信種鬼話！”我一聽(tīng)完，心里就像打翻了五味瓶一樣，很不是滋味，我就很傷心地向房間跑去。映入眼簾的是一間死氣沉沉的屋子，就向窗臺(tái)走去�？粗焐系陌自贫涠洌苷T惑著我，變成一只小鳥向它追逐，可以自由地飛翔，不受任何的拘束。心里不由感慨：為什么大人就這樣呢？為什么不多點(diǎn)信任？都說(shuō)“命運(yùn)無(wú)情人有情”，或許也不過(guò)如此吧！只見(jiàn)飄零的碎花落在小草的黃尖上，即使失去了那份綠意，也依然留下了抹不去的美麗。我似乎明白了---大人們之所以如此，或許是見(jiàn)慣了世態(tài)炎涼。但是我相信，春天到來(lái)時(shí)，小草還是會(huì)生機(jī)勃勃的。
一陣微涼的風(fēng)襲來(lái)，讓我的思緒飄回到現(xiàn)實(shí)中。雖然秋日的傍晚看來(lái)凄涼，在我的眼中竟也有別樣的美，這讓我失落的心情變得開(kāi)朗起來(lái)。所以，這里就成了我心靈的窗戶，每當(dāng)我遇到開(kāi)心或者失落的時(shí)候，總會(huì)找這個(gè)伙伴傾訴，也總會(huì)從這里找到答案，領(lǐng)略到自然與世間的`真善美，體會(huì)不一樣的生活樂(lè)趣。
雖然說(shuō)“習(xí)慣決定命運(yùn)”，好的習(xí)慣會(huì)讓你受益無(wú)窮，但別樣的習(xí)慣成為你生活中的小插曲，也會(huì)讓你的人生更有意義。
良好的習(xí)慣作文 24
人們常說(shuō)“習(xí)慣成自然”，可誰(shuí)曾想過(guò)這些習(xí)以為常，司空見(jiàn)慣的習(xí)慣卻決定著事情的成敗，同時(shí)，也反映了人品修養(yǎng)的高下！
同學(xué)們！你是否習(xí)慣隨地吐痰，亂扔果皮紙屑？你是否習(xí)慣掃地后將掃帚鏟子隨手一放？你是否習(xí)慣將今日之事拖到明天再做？你是否先看電視然后再做作業(yè)？你是否習(xí)慣……
一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)使你終身受益；相反，一個(gè)壞習(xí)慣就像是一刻毀滅成功的定時(shí)炸彈，會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮的危害。
還記得世界聞名，改變了千萬(wàn)人的命運(yùn)的[拿破侖。希爾成功學(xué)]嗎？書中介紹道：保羅。蓋蒂是一個(gè)富豪，但他有個(gè)壞習(xí)慣——愛(ài)抽煙。一天半夜醒來(lái)時(shí)，急切的想吸煙，哪怕只有一根也好，于是便冒著大雨到六條街外的火車站去買，傾盆大雨，為了一根香煙的他因此得了重感冒難受極了！這就是壞習(xí)慣的危害！所以，具有一個(gè)好習(xí)慣是多么重要�。�
同學(xué)們！古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。這一切都取決于你的習(xí)慣，和生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，小中見(jiàn)大。
試問(wèn)：今天你要做的事情做完了嗎？美國(guó)保險(xiǎn)推銷員富蘭克林。白吉爾善于計(jì)劃自己的工作，他總會(huì)將第二天計(jì)劃做好而蕭伯納正是因?yàn)閳?jiān)持了“該先做的事情就先做”這個(gè)原則，才成為了一名出色的作家：飄落孤島的魯賓遜在島上也計(jì)劃每天應(yīng)完成的.事，日子過(guò)得很充足，終于年復(fù)一年，日復(fù)一日，他離開(kāi)了孤島。
良好的行為習(xí)慣與道德規(guī)范，往往是決定成敗的關(guān)鍵。
習(xí)慣好比一把雙刃刀，好習(xí)慣與壞習(xí)慣的力量一樣大，良好的習(xí)慣是開(kāi)啟成功的鑰匙，相反，壞習(xí)慣則是關(guān)閉成功大門的金鎖。因此，我們一定要全心全意養(yǎng)成好習(xí)慣，摧毀壞習(xí)慣。同學(xué)們！讓我們一起新的田畦里，撒下新的種子，萌發(fā)出別樣的習(xí)慣，成就別樣人生！
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