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    1. 歌詞的寫(xiě)作基礎(chǔ)知識(shí)

      時(shí)間:2023-04-26 18:38:21 寫(xiě)作基礎(chǔ) 我要投稿
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      歌詞的寫(xiě)作基礎(chǔ)知識(shí)

        導(dǎo)語(yǔ):歌曲作為一種文化形態(tài),或者說(shuō)作為一種藝術(shù)形式,覆蓋面很廣,今天越來(lái)越被人們喜歡,可以說(shuō)“無(wú)處不飛歌,無(wú)處不歌唱”。特別是年輕人更喜歡歌曲,他們不但愛(ài)唱歌,而且還要自己寫(xiě)歌。有歌必有歌詞,寫(xiě)歌首先也必須先寫(xiě)歌詞,這樣就有一個(gè)認(rèn)識(shí)歌詞基本特征、掌握歌詞技巧的問(wèn)題。說(shuō)起歌詞創(chuàng)作很復(fù)雜,也很吃功,有的人寫(xiě)了許多年,也沒(méi)弄懂歌詞是什么。今天,小編和青年朋友談?wù)勅绾螌?xiě)歌詞。如果說(shuō)寫(xiě)歌詞是畫(huà)龍,技巧就是為龍“點(diǎn)眼睛”,這不是一朝一夕的,我們還是從基礎(chǔ)談起吧!

      歌詞的寫(xiě)作基礎(chǔ)知識(shí)

        第一節(jié):歌詞是被音樂(lè)同化了的詩(shī)

        歌詞是什么?我認(rèn)為歌詞就是歌曲要演唱的內(nèi)容,就是為歌曲準(zhǔn)備的文學(xué)語(yǔ)言。

        歌詞由于是訴諸于聽(tīng)覺(jué)的所以叫聽(tīng)覺(jué)藝術(shù),也叫時(shí)間藝術(shù),也就是說(shuō)歌詞是給人聽(tīng)的。一首歌曲3、4分鐘稍縱即逝,因此,應(yīng)該一聽(tīng)就懂,來(lái)不及揣摩,盡管現(xiàn)在有電視可以走字幕,但是大多時(shí)是靠聽(tīng)的。說(shuō)歌詞是被音樂(lè)同化的詩(shī),還因?yàn)檫@時(shí)的歌詞已經(jīng)具備被音樂(lè)同化的條件,而只能閱讀的詩(shī)就不具備被音樂(lè)同化的條件,因此,也就不能稱為歌詞。

        被音樂(lè)同化的詩(shī)歌特征簡(jiǎn)言之可以概括以下幾句話:主題集中,高度概括生活,形象鮮明,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔動(dòng)人。結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),形式短小精悍,有節(jié)押韻,朗朗上口易記。

        第二節(jié):歌詞是聲樂(lè)形式的文學(xué)素材

        聲樂(lè)的演唱形式很多,因此,歌詞的寫(xiě)法受之制約。不同的演唱形式,需要不同的寫(xiě)法的文學(xué)素材——歌詞。許多年輕人愛(ài)寫(xiě)歌詞,但是,只能寫(xiě)一種歌詞,就是獨(dú)唱。有的人甚至不知道歌詞還有其他種類。

        歌詞有多少種類呢?這就必須知道聲樂(lè)形式有多少種。歌曲大體上有以下幾種:獨(dú)唱、重唱、對(duì)唱、表演唱、小合唱、大合唱、組歌、交響合唱等。當(dāng)然,決定這些形式主要靠作曲家,不過(guò),歌詞的基礎(chǔ)作用也是至關(guān)重要的,因?yàn)樽髑咦V什么形式,大多時(shí)是根據(jù)歌詞的內(nèi)容、篇幅、風(fēng)格而定的。

        第三節(jié):歌詞的體式與段式

        按歌詞要表現(xiàn)的內(nèi)容寫(xiě)成什么風(fēng)格體,叫體式,寫(xiě)成幾段叫段式。

        歌詞按風(fēng)格,可以分成格律體、自由體、民謠體、問(wèn)答體。

        按性質(zhì),有抒情體、敘事體、回旋體、分節(jié)歌等。

        歌曲的段式,有一段式、兩段式、三段式、多段式。

        第四節(jié):完整畫(huà)好歌詞這只鳳

        我把好的歌詞比喻一只鳳,它給人飄逸、給人美麗、令人神往……歌詞寫(xiě)成功了,鳳就活了。如何畫(huà)好這只“鳳”?讓我想起了戲劇的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)——起承轉(zhuǎn)合,形象的說(shuō),結(jié)構(gòu)時(shí)要做到鳳頭、虎背、熊腰、鳳尾。

        歌詞的結(jié)構(gòu)方法,我也想了這樣幾個(gè)字——立穩(wěn)鳳頭、托好鳳身、護(hù)好鳳尾。也叫“起點(diǎn)要高、發(fā)展要新、結(jié)束要精”。

        第五節(jié):尋求口語(yǔ)化語(yǔ)言,增加歌詞的藝術(shù)感染力

        隨著政治環(huán)境的變化,隨著音樂(lè)文學(xué)的成熟,假大空、豪言壯語(yǔ)的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去,但是,假小空、套話依然沒(méi)有杜絕,常用歌詞200句的現(xiàn)象還在歌詞創(chuàng)作中頻頻出現(xiàn),歌詞語(yǔ)言仍然存在許多問(wèn)題。

        如何解決?當(dāng)然要感受生活、感受時(shí)代、感受變革時(shí)期人們的心理活動(dòng)。在感受中思考、在感受中采集、在感受中創(chuàng)造。認(rèn)識(shí)歌詞語(yǔ)言的基本特點(diǎn)很重要。這一節(jié),我談?wù)劯柙~語(yǔ)言的問(wèn)題,也就是如何在歌詞創(chuàng)作中把握口語(yǔ)化的話題。

        要想做到歌詞語(yǔ)言的口語(yǔ)化,我認(rèn)為有三忌諱,

        1 忌諱華而不實(shí)

        2 忌諱拖沓晦澀

        3 忌諱多種意象 ;

        有三種提倡 :

        1 提倡開(kāi)門(mén)見(jiàn)山

        2 提倡形象準(zhǔn)確

        3 提倡深入淺出

        第六節(jié):用色彩、聲音、裝扮美麗的歌詞

        我們掌握了歌詞的基本屬性、掌握了歌詞的種類、掌握了歌詞的體式、段式,接著,就想把歌詞寫(xiě)的更好,這里面除了需要大量的實(shí)踐,有些成名詞作家的經(jīng)驗(yàn)不可忽視。這一節(jié),我給大家講一講如何在歌詞的語(yǔ)言中用好色彩、聲音。

        我講歌詞語(yǔ)言中運(yùn)用好色彩,是一個(gè)寫(xiě)作手段的問(wèn)題,關(guān)于歌詞特色中的民族色彩、地方色彩、時(shí)代色彩、是另一個(gè)話題,在這里就不涉及了。

        第七節(jié):情感內(nèi)核——歌詞之靈魂

        歌詞的主要功能就是要通過(guò)抒情來(lái)贊頌美好事物,贊頌美好生活來(lái)愉悅?cè)藗兩硇,陶冶人們情操?/p>

        歌詞抒情的方面很多,像兒女情、父母情、男女情、戰(zhàn)友情、事業(yè)情、家鄉(xiāng)情、魚(yú)水情、祖國(guó)情、英雄情……然而,無(wú)論抒什么情都要找到情感內(nèi)核。什么是歌詞的情感內(nèi)核?說(shuō)起來(lái)很抽象,但是又很具體,就是在歌詞中最能表達(dá)情感深度的精華語(yǔ)言。

        怎樣才能作到這一點(diǎn)呢?這里要在創(chuàng)作時(shí)解決好三個(gè)問(wèn)題:1、抓準(zhǔn)動(dòng)情源 2、找準(zhǔn)動(dòng)情點(diǎn) 3、結(jié)好動(dòng)情尾。

        第八節(jié):通俗歌曲歌詞的基本特征

        宣泄性、煽情性、時(shí)裝性、多元性、平民性、哲理性

        第九節(jié):關(guān)于行業(yè)歌曲歌詞創(chuàng)作

        應(yīng)在行業(yè)的差異中尋找歌詞的個(gè)性。

        應(yīng)在行業(yè)的行為中尋找歌詞的可唱性。

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