[精華]想象的作文8篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的想象的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

想象的作文 篇1

　　地球的能源是有限的，但也許在不久的將來，他們會漸漸演變?yōu)榱硪环N新的能源。

　　隨著全球經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，能源消耗的迅速增加，煤炭、石油和天然氣等傳統(tǒng)的化石能源面臨著枯竭的危險，據(jù)專家們預(yù)測，傳統(tǒng)化石燃料至多能維持到本世紀(jì)中期。

　　人類早就千方百計地從太陽能、水能、風(fēng)能、生物能中尋找新的替代能源。這些能源都很重要，但專家們認(rèn)為，它們都有自身的局限性。太陽能的能流密度太低，隨晝夜、晴雨、季節(jié)的變化很大，難以成為大規(guī)模的工業(yè)能源，只能滿足家庭以及一些特殊需要；水能增長的速度跟不上能耗增長速度，并對生態(tài)、生物鏈產(chǎn)生難以估量的影響；風(fēng)能、地?zé)崮�、潮汐能的資源和利用也各有局限，在未來的能源開發(fā)中作用不大；生物能倒是一種可以大規(guī)模使用的再生能源，但再生速度也難以趕不能源消耗增長的需要。

　　于是，人們把目光轉(zhuǎn)向了核能，首先寄希望于以原子彈所用的裂變物質(zhì)鈾-235或钚-239進(jìn)行裂變發(fā)電。許多發(fā)達(dá)國家的核電發(fā)展十分迅速，法國的核電能源都占了全部能源的百分之七十多。我國核電發(fā)展時間不長，核電運行機(jī)組裝機(jī)容量只占全國發(fā)電裝機(jī)容量的1.59%，累計發(fā)電量只占總發(fā)電量的2.3%，國家規(guī)劃要加大發(fā)展力度，在今后15年間至少每年要批準(zhǔn)建設(shè)一座大型核電站。但是，用作核裂變發(fā)電的燃料畢竟有限，核污染和核安全雖可以做到有效控制，但總是讓人心里不踏實。上世紀(jì)80年代前蘇聯(lián)切爾諾貝利核電站事故發(fā)生后，就使不少發(fā)達(dá)國家核電事業(yè)的發(fā)展停滯了相當(dāng)長一段時間，直到近幾年才有所緩解。

　　目前，人們正在致力于研究開發(fā)可控核聚變發(fā)電，其中一個世界性的項目就是“國際熱核反應(yīng)堆”，歐盟和中國、美國、日本、韓國、俄羅斯、印度等國都先后陸續(xù)參與，已經(jīng)過20多年的努力，現(xiàn)正進(jìn)入艱巨的攻堅階段。人們對此寄于巨大希望，將它比作“人造太陽”，稱之為“21世紀(jì)的人傳給后代的紀(jì)念碑”，并力爭在30年到50年之間投入商業(yè)化應(yīng)用。

　　以這種方式發(fā)電目前主要考慮利用從海水中提煉出來的氘和氚作燃料，這種燃料當(dāng)然十分充足，可以取之不盡，用之不竭。但是，氚本身具有放射性，在氚核反應(yīng)過程中，伴隨核聚變能的產(chǎn)生而產(chǎn)生大量的高能中子，這對核反應(yīng)裝置產(chǎn)生嚴(yán)重的放射性損害，解決這一難題十分困難，因而影響了這一研究開發(fā)的進(jìn)展速度，最好的燃料是氦-3，而地球上的氦-3極為稀缺，估算總量只有幾噸到十幾噸。

　　正當(dāng)人們進(jìn)行艱苦探索之際，從月球巖土樣品的研究中傳來喜訊：這些巖土中含有大量的'氦-3。

　　氦-3是氦的同位素，含有兩個質(zhì)子和一個中子。與氚相比，它是一種清潔、高效、安全的核聚變發(fā)電的燃料。它聚變反應(yīng)的能量大；聚變反應(yīng)時主要產(chǎn)生高能質(zhì)子，不會形成強(qiáng)大的中子輻射，對環(huán)境保護(hù)更為有利；它本身不僅沒有放射性，而且反應(yīng)過程中無緩發(fā)中子，無裂變物質(zhì)，衰變余熱小，維修和部件更換更容易，更易于控制，因此受到國際核聚變界的廣泛重視。

　　隨著經(jīng)濟(jì)化世界一體化的不段發(fā)展，能源問題已受到各國關(guān)注，越來越多的國家正在研究節(jié)能的方法。中國是人口大國，能源問題更是重要，所以，為了人類未來了生寸，請每位地球上的成員，節(jié)約使用能源。

想象的作文 篇2

　　“咻！咻！咻！”動作要快一點，再過兩分鐘學(xué)校的大門就會關(guān)起來，我們就要遲到啦！我操控著飛天魔毯，一邊加速往學(xué)校前進(jìn)，一邊跟后座的弟弟大聲說。

　　就在學(xué)校大門即將關(guān)閉的那一瞬間，我加足馬力側(cè)著身體向前沖，呼——總算是有驚無險的到達(dá)學(xué)校了。我把魔毯收好，放在學(xué)校的魔毯集中處，牽著第一天上學(xué)的弟弟，快步走進(jìn)教室里。

　　座位上，我的電子課本已經(jīng)自動跳出今天上課的畫面了，我拿出螢?zāi)挥|控筆一邊點擊螢?zāi)簧系木毩?xí)題做預(yù)習(xí)，一邊偷看隔壁同學(xué)新買的三Ｄ模型。忽然間，走廊傳來一陣美妙的歌聲，原來是音樂老師來了，我們的音樂老師其實是一個身懷絕世技藝的機(jī)器人，不但精通中西方一百多種的樂器，美妙的歌喉更他的注冊商標(biāo)，老師踏著輕快的腳步微笑地飄進(jìn)教室里，此時，教室里的布置一瞬間就變成了音樂教室，墻上掛滿各種弦樂和管樂器，寬敞的講臺也變成了演奏臺，優(yōu)美的鋼琴聲，從臺上一角的純白鋼琴中緩緩流洩而出，大家就愉快地跟著琴聲唱歌跳舞，好不快樂呀！

　　下課時間一到，教室就自動恢復(fù)成原本的樣子了，我和班上的同學(xué)很有默契的互看了一眼，就立刻飛奔到運動場，召喚我們的魔毯，來一場刺激的鬼抓人游戲，我熟練地坐在魔毯上，靈活自如地操控它，以躲避同學(xué)的追逐，正當(dāng)我們玩得不亦樂乎時，忽然間，一團(tuán)黑壓壓的烏云正緩緩地向我們逼近，原來是隔壁的`魔器制造工廠發(fā)生事故而引發(fā)的毒氣云，正當(dāng)我們呆在原地不知所措時，校長和主任也乘著魔毯出現(xiàn)了，他們拿出魔杖朝烏云畫出一道保護(hù)罩，并趕緊將我們帶回教室里。

　　我隨著擁擠的人群往教室的方向飛去，忽然間聽到弟弟在呼喚我的聲音，我猛一回頭尋找弟弟的身影，沒想到竟被后方急速飛來的人群撞個正著，就這樣摔了出去，“碰！”我揉著發(fā)疼的屁股，張開眼睛，咦？原來是我掉到床鋪下了，不過，剛剛的夢真的是太有趣了，這就是我心目中的未來學(xué)校生活呀！

想象的作文 篇3

　　我們坐上一臺去往未來的穿梭機(jī)，過了一會兒，我們就來到了未來，在未來我打聽到未來有一輛多功能汽車，我很喜歡就跑過去車店去買。

　　后來，我買到了，于是我就毫不猶豫沖了進(jìn)去，后來發(fā)現(xiàn)這個門是通過主人語音來開門，如果不是主人的'語音的話，就會給踢走。

　　我一進(jìn)入車子空調(diào)就啟動了，還有大廳、廚房、臥室，而且大廳里面還有大電視、沙發(fā)、茶幾，還有廚房里的東西、臥室的床和床燈這些東西應(yīng)有盡有。

　　而且里面還有一個保姆，可以為你做牛做馬，可以幫你解答難題，可以為你做家務(wù)，還可以做飯、洗衣服、拖地。

　　這輛汽車還有一個功能就是防撞車，為什么呢？因為車子前面有個感應(yīng)系統(tǒng) ，如果兩輛車快要撞上時它就可以起動剎車來防止撞車。

　　可是現(xiàn)在還沒有這種車，不過我相信以我們現(xiàn)在的科技肯定可以發(fā)明出來的。

想象的作文 篇4

　　我來到了23世紀(jì)，我來到科學(xué)家的家里，看見了一雙鞋子，我就穿上了。

　　夏天，我一穿，炎熱的腳上立刻變得涼爽起來。

　　我心想：這是不是只可以涼不能熱的'鞋子呢？

　　到了冬天，我又穿上了這一雙鞋子，��！太好了……竟然暖和了，我歡呼雀躍！

　　原來這是一雙可以自動調(diào)溫的鞋子，23世紀(jì)真是高科技呀！

想象的作文 篇5

　　我是一只小烏龜，自由自在地生活在白洋淀的荷花湖里，但自從被一個前來游玩的小男孩抓走后，我就再也高興不起來了，煩惱也隨之而來。

　　我整天被小主人關(guān)在一個魚缸里，這讓習(xí)慣了生活在湖里的我十分難受。不過后來，小主人的媽媽好像知道了我的煩惱，在玻璃店給我做了一個寬敞的玻璃缸，還有一個供我曬太陽的平臺。這回，我總算過得舒服一點兒了，但我還是想念那廣闊而清澈的.湖水，亭亭玉立的荷花……

　　有一天，小主人放學(xué)回家，一進(jìn)門就把書包甩在沙發(fā)上。看他一臉的怒氣，我猜想他一定是在學(xué)校被老師批評了。不知是看我不順眼還是怎么回事，只見他走到玻璃缸前，抓起正在曬太陽的我就摔到了地下，痛的我哇哇大叫�？墒�，小主人絲毫沒有理會，又一腳踩在了我的身上。我拼命掙扎，可是無濟(jì)于事。雖然我有較硬的外殼，但也經(jīng)不起這樣的折騰呀！幸虧小主人的媽媽回來了，他這才放過了我。

　　可是沒過多久，小主人又一次在學(xué)校被老師批評，回到家他又抓起已經(jīng)傷痕累累的我當(dāng)一個皮球一樣踢來踢去，直到小主人累得滿頭大汗，才肯放過我�？晌乙呀�(jīng)痛得躲在殼里不敢出來，小主人翻過來把我放進(jìn)玻璃缸里，我連翻過來的力氣都沒有了。

　　直到有一天，小主人的一個女同學(xué)來他家玩，看到了已經(jīng)傷痕累累的我，便想把我?guī)У剿�家去養(yǎng)，正好小主人已無心養(yǎng)我，我才被新的主人到了她的家中，得到了細(xì)心地照顧。從此，我的噩運才真正結(jié)束，煩惱也真正消除了，我又開始了新的生活。

　　我想呼吁人類朋友：人類作為強(qiáng)大的生靈應(yīng)友好對待自然界的弱小朋友。我們雖然脆弱，但仍與你們有平等的權(quán)利去生活！

　　六年級:金牛田田

想象的作文 篇6

　　我想未來的家鄉(xiāng)一定非常美，空氣新鮮·河水清澈，花草樹木多得很……

　　未來的汽車都變成了太陽能的，而且空氣非常清新。所以每一天都會有人去散步。

　　小河里的垃圾都沒有了清澈的能看見河底的石頭。小魚，小蝦，小鴨子在河里歡快的游著。

　　公園里柳綠花紅，樹木都綠油油的，花朵有紅的，白的`，黃的……小鳥在天空中自由的翱翔，唧唧喳喳的叫著。

　　馬路上一粒灰塵都沒有，人們也可以放心的走在路上而不會被弄的滿身灰塵。

　　雖然這是我想象的，但是只要我們努力保護(hù)好環(huán)境，就一定可以把家鄉(xiāng)弄的這么美好。

想象的作文 篇7

　　時間飛逝，轉(zhuǎn)眼到了20xx年�，F(xiàn)在的我是一位科學(xué)家，正在設(shè)計一款人見人愛的奇妙多功能鞋子。

　　我給這雙鞋子取名為“魔鞋”，它的功能可多啦！不管春夏秋冬，每天都可以穿。它的兩旁分別有兩顆珍珠，別以為它們只是裝飾用品，里面可藏著很大的奧秘呢！

　　第一顆珍珠的功能最了得。體育課上害怕長跑的小朋友們，只要穿上它，按下第一顆珍珠，鞋子兩旁就會出現(xiàn)一對翅膀，這對翅膀能讓你從地面騰空而起，跨一步就能飛幾十米。有了這雙魔力鞋，你就可以做長跑冠軍！

　　第二顆珍珠是冷熱調(diào)節(jié)功能鍵。如果你的腳，一到夏天就容易出汗，你只要按下這顆珍珠，它就會開啟散熱功能，讓你的.雙腳頓感涼爽。而冬天，你只要按兩下這顆珍珠，它就會開啟保暖功能，讓你的雙腳倍感溫暖。

　　第三顆珍珠是自動清洗功能。如果鞋子臟了，你只要按下它，鞋子馬上就會煥然一新。

　　第四顆珍珠具有腳底按摩功能。你只要按下這顆珍珠，它就能給你的雙腳來個全面的穴位按摩，讓你消除一天的疲勞。

　　這雙鞋子的功能厲害吧？是不是特別期待我發(fā)明的“魔鞋”，哈哈，你們就拭目以待吧！

想象的作文 篇8

　　你好！我是一只老鼠。人們總是看見我們就叫打，害的我們天天東躲西藏。我們的天敵“貓”，我的'幾個朋友就被它毫不留情的吃掉了，我們家族都拿它沒辦法。我們的日子不好過，每天提心吊膽地去尋找食物。

　　一天，媽媽叫我去找一些食物回來。原來家里沒有食物了。我探頭探腦地走出家門，突然“喵”的一聲。我一溜煙跑到椅子后面。嚇?biāo)牢伊耍�如果被它抓住的話，那就慘了。我走到冰箱旁邊，打開冰箱，哇，好多食物，雞腿、牛排、烤鴨、飲料……我的口水都快流出來了。我拿了一大堆東西，準(zhǔn)備回家時，路上碰上了天敵，我尖叫一聲，馬上跑了，貓在后面追，食物拿不動了，我丟掉了幾樣。貓看見地上的食物，口水都快流出來，但它還是來追我，看來我的“美食計”不能騙住它。我眼看快到家了，但跑的太快了，“剎車，剎車”跑過了家門口，想回去時貓又把洞口給堵住了。它說：“這回跑不了了吧！”

　　我的腿又不由自主地帶著我跑了，跑到角落里，想掉頭，但無路可逃了。我說：“貓大王，請您放過我吧，我保證以后在也不偷東西了。”貓說：“不行！”我說：“在我死前，把這些美食給你吧！”貓說：“好吧，看在你一片好心�！蔽页怂�吃的時候，馬上跑了。

　　從此，我一直沒去偷東西，我可不想被抓住。

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