實(shí)用的童話的作文[匯編10篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的童話的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

童話的作文 篇1

　　小貓、小狗和小兔一起快樂的生活在森林里的一間小屋子里。

　　他們每天都有自己的家務(wù)：小狗撿柴并把柴叼到爐灶里；小兔在家里做飯；小貓則在家里捉老鼠、抹桌子、掃地和拖地。他們生活得非�？鞓�。

　　但是有一天，搬來了一個(gè)新鄰居——鴨先生一家。小鴨子每天看見小狗撿柴時(shí)跑來跑去，就嘲笑他，說他是“傻瓜”。一天，小狗去小鴨家問他：“你為什么老是嘲笑我呢？”小鴨子解釋道：“因?yàn)槟闾�傻了�！毙」凡唤獾貑栃▲喿樱骸拔疑凳裁囱?”小鴨子回答說：“你看，小兔和小貓每天都在家里干的那么輕松，只有你要出門干活？你不覺得非常不公平嗎？”小狗想：小鴨說得對(duì)，為什么只有我要出門干活呢？于是，小狗馬上跑回家里，對(duì)小兔和小貓說：“我每天去外面撿柴非常累，我要換一下家務(wù)�！毙⊥谜f：“我們還是不換了吧，我們現(xiàn)在的生活不是挺好的嗎？” “你們欺負(fù)我！我每天都那么累，還不體諒我一下！”小狗喊道。小貓和小兔勸不動(dòng)他，就只能換家務(wù)了，改成小狗捉老鼠、抹桌子、掃地和拖地；小兔外出撿柴；小貓做飯。第二天生活，全亂套了。小狗捉老鼠時(shí)不小心被老鼠咬到，在去醫(yī)院的路上暈倒了。小兔撿柴迷了路；小貓做飯時(shí)不小心掉到鍋里了……原來快樂的生活就這樣被搞***了。小狗后悔極了，心想：如果當(dāng)初不聽信小鴨的.話，也就不會(huì)發(fā)生這種情況了。

　　這個(gè)故事教會(huì)了我們一個(gè)道理；只有發(fā)揮自己的長(zhǎng)處才能將事情做好；與此相反，輕易聽信別人錯(cuò)誤的言論，用自己短處去做事情，反而會(huì)把事情搞***。

童話的作文 篇2

　　“小兔子乖乖，把門兒開開，不動(dòng)也不開，媽媽回家了，.我把門兒開�！毙⊥米勇渎涑�著歌，蹦蹦跳跳地走進(jìn)了家�！皨寢�，落落回家了。”落落對(duì)著廚房的方位喊到，但是家中連一丁點(diǎn)兒響聲也沒有，落落帶著腦子里的疑慮走進(jìn)了廚房，邊走邊想：“媽媽難道說沒在家里？那她去哪里了呢？”走進(jìn)廚房后，落落見到電冰箱上貼緊一張小紙條，走以往一看，小紙條上寫：落落，媽媽臨時(shí)性一些事兒，必須出來解決一下，你在家里要乖，電冰箱里有一些紅蘿卜和青菜，媽媽今夜就回家。落落見到后，內(nèi)心高興極了，想著：我最喜歡吃胡蘿卜和青菜了，媽媽不在家，我能隨意去玩了�！甭渎湔业剿�的最好的朋友——小猴子皮皮。皮皮邀約落落去他的秘密產(chǎn)業(yè)基地玩，落落痛快地同意了。

　　實(shí)際上皮皮的秘密基地便是一座在樹杈上的小木屋，小木屋的下邊是一條清亮的`小溪，小溪里也有幾個(gè)魚兒游來游去，小溪邊上也有幾朵美麗的花，這幾朵還吸引住來啦一些蜜蜂和蝴蝶，真美呀！落落被這副風(fēng)景深深迷住了，一不小心從小木屋上失足沒了下來。“��！”伴隨著這一聲狂叫，落落與小溪來啦個(gè)“親近”�！捌てぃ�我不想游水呀！你快救救我吧！”落落趕忙向皮皮尋求幫助。皮皮見到落落這副模樣后，忍不住笑出了聲。落落見到后，猛然火冒三丈：“壞皮皮，你要笑，我確實(shí)不容易游水�！甭犚娺@句話后，皮皮的歡笑聲更變大，對(duì)她說：“假如你站立起來，水還沒有你的膝關(guān)節(jié)高呢！”聽了后，落落立刻站了起來，原先水確實(shí)很淺，還沒有到她的膝關(guān)節(jié)呢，落落的臉一下就紅了。皮皮見到后，歡笑聲更變大，最終淚水都出來。落落見到后，對(duì)皮皮說：“不要笑了，你也出來吧，在小溪里好舒服呀！”皮皮就止住了笑，一下就從小木屋里跳了出來，濺起了大面積的水花，都濺來到落落的臉部。那一天中午，她們玩得很開心。

　　自打擁有那一次歷經(jīng)后，她們的關(guān)聯(lián)更為和諧了。

童話的作文 篇3

　　忽然很想在凄迷的小雨中散步，很想在滂沱的暴雨中奔跑，流淚！很想沖著人群大叫，很想閉著眼睛，很想什么也不想的把自己的感覺毫無保留的大聲說出來！很想回到那個(gè)沒有煩惱的純真年代，很想有雙手一直牽著我到老，可是，一切的一切雖然很想很想，卻依然只是我的很想。在雨中散步會(huì)感冒，在暴雨中奔跑，流淚，人家會(huì)說：“瞧，這人是神經(jīng)病�！绷軡窳嘶丶覌寢寱�(huì)問是怎么了？無數(shù)次我想在夜里學(xué)一聲狼的悲嚎，卻怕驚醒鄰居與他家狗的`美夢(mèng)，于是緬懷，憧憬狼的美夢(mèng)只能擱在童話里。

　　閉上了雙眼，并不代表著你可以屏棄這個(gè)世界，于是雖然我們閉上了眼睛，卻依然還要說著不痛不癢的假話，怎能將自己的話無保留的說出，即使是夢(mèng)里也不可以。童年的燦爛我們留戀，我們可以貪婪的吮吸著孩子們身上的芳香，卻再也無法讓自己回到那個(gè)庸懶的下午，光著屁股，上樹捉知了。

　　雖說老人騙我們每個(gè)人都有一根紅線，有著在三生石上銘刻的因緣，雖然上帝朦朧的在夢(mèng)中說過，每個(gè)人都有自己的另一半，但我們卻清楚的明白在在這個(gè)世上已沒有蝴蝶的童話，更難見一雙完美契合的手從美麗走到墳?zāi)�。于是在明了了這么多的我想都原來是只是我的我想后，我可以歇斯底里的罵著人世的無情，罵著男人的負(fù)心，女人的癡情，我可以斬釘截鐵的告訴自己，這世上誰都不可信，除了自己。可是當(dāng)我捂著雙眼，拒絕看回憶的時(shí)候，那一絲絲依舊痛苦著的甜蜜卻依然不經(jīng)意的從指縫中滑進(jìn)眼眸。于是我重溫了莊周的舊夢(mèng)，不知是這個(gè)世界欺騙了我，還是我欺騙了這個(gè)世界？……

童話的作文 篇4

　　小蜈蚣今天開開心心的去了學(xué)校，可是卻淚流滿面的回了家。因?yàn)樗�在學(xué)校被同學(xué)們?nèi)⌒α耍�他又莫名其妙多了一個(gè)外號(hào)叫“赤腳大仙”。

　　小蜈蚣非常傷心的對(duì)媽媽說：“媽媽，我要穿鞋！”媽媽安慰說：“我們蜈蚣祖祖輩輩都是不穿鞋的。”可小蜈蚣就是聽不進(jìn)去，哭鬧著。媽媽生氣極了，訓(xùn)斥了小蜈蚣，小蜈蚣哭著跑出到了樹林。

　　它傷心的氣味覆蓋了一片樹林，藍(lán)鼻子女巫馬上趕來問，“蜈蚣蜈蚣你怎么了？”小蜈蚣把事情的來龍去脈說了一遍，小女巫說：“你不要傷心，我可以幫你擁有100雙神奇的魔法鞋可以上天入地”�？墒俏疑洗螏土诵∧九荚�?dú)獯髠�魔法鞋子能用三天�！毙◎隍几吲d的連連點(diǎn)頭。小女巫用魔法棒一揮，小蜈蚣的腳上立刻穿上一百雙魔法鞋。小蜈蚣謝過小女巫后就穿著魔法鞋飛回了家。

　　在回家的路上看見了小花貓正準(zhǔn)備吃小魚，小蜈蚣在花貓不注意的時(shí)候把小魚放了。小花貓看見了生氣極了說“小東西，你把我的午餐放了，你就是我的午餐了”。小花貓飛快的撲了上去，小蜈蚣一跳，馬上飛了起來。小花貓大吃一驚，心想“它什么時(shí)候會(huì)飛的`？”小貓用了九牛二虎之力，還是沒抓著小蜈蚣，最后累的筋疲力盡，氣喘吁吁。

　　小蜈蚣又在樹林里飛呀飛，看見一只鳥寶寶掉在樹下喊“媽媽”，鳥媽媽傷心得不知所措，小蜈蚣連忙把他安全的送到了家，鳥媽媽對(duì)他千恩萬謝。他穿著魔法鞋在草原上飛呀飛，又看見了一只迷路的小羊，他又把小羊安全的送回了家。

　　小蜈蚣飛到了家就累得在床上睡著了，在夢(mèng)里他又夢(mèng)到了自己穿著魔法鞋幫助了很多很多需要幫助的人，他在夢(mèng)中甜甜地笑了。

童話的作文 篇5

　　風(fēng)，帶著遠(yuǎn)方泥土的芳香，披著遠(yuǎn)方小溪的歌聲，吹拂著我，在我耳畔輕輕絮語：“秋天來了!”

　　秋，一個(gè)如歌的季節(jié)，它是那樣的輕柔曼妙，美麗可愛，使人沉浸在甜蜜的夢(mèng)之中……

　　校園里，金色的桂花，傲霜的秋菊，火紅的.楓葉掛滿枝頭，香氣盈滿每一絲空氣。那朵朵嬌艷的桂花，這兒一叢，那兒一簇，似竊竊私語。陽光透過葉縫，灑下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。忽然一陣清風(fēng)吹來，讓人不禁打了一個(gè)冷戰(zhàn)，閉上雙眼，聆聽樹葉的歌聲，仿佛自己也融入了大自然。

　　秋天的田野，韻味無窮。一陣陣秋雨奏出美妙的樂曲，洋洋灑灑鋪濕了田間。麥穗低下了頭，好像在向農(nóng)民伯伯鞠躬，又好像在給大地媽媽敬禮。高粱紅著臉，一副十分害羞的樣子，隨風(fēng)搖曳。雨，還在下，它奏出了楓葉，奏出了一片美，呀!秋雨真是一個(gè)神奇的畫家。

　　秋天的果園姹紫嫣紅。瞧!那幾百畝葡萄連成一片，像紫色的海洋浩瀚無邊。蜿蜒纏繞的蔓藤像一條巨龍，將葡萄架上上下下全部爬滿;它的葉子仿佛是大手掌，把架子遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。看，圓滾滾的紅柿子，它們一個(gè)挨著一個(gè)，顯得異常可愛。

　　綠油油的蔬菜也不甘示弱，紛紛炫耀自己的“戰(zhàn)績(jī)”。韭菜挺著細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的身子;青菜抖抖葉子上的露珠，迎著風(fēng)兒舞蹈;嫩生生的小蘿卜從泥土里探出小腦袋，使勁夸著自己。

　　再仰望天空，原來也很熱鬧，大雁們正準(zhǔn)備往南飛，一會(huì)兒排成“一”字形，一會(huì)兒排成“人”字形，一些雁媽媽和寶寶依偎在一起，領(lǐng)頭的大雁還催促后面的伙伴。天空似乎被它們襯得更藍(lán)了。白云輕飄飄的，薄得像一張紙，好似被秋風(fēng)梳理過一樣。

　　風(fēng)，夾著果實(shí)的香甜，披著大自然的溫柔，撫摸著我，舒服極了……

童話的作文 篇6

　　冬天，小兔子在雪地找吃的。小兔在硬梆梆的雪地里挖呀挖呀，手都軟了，才終于挖出了一個(gè)胡蘿卜。 小兔高興極了，想著回家怎樣煮來吃。忽然，想起了自己的好朋友小鹿可能也沒有東西吃呢。于是小兔去了小鹿家，正想敲門的時(shí)候，見到門上貼著張紙條。小兔把紙條拿下來，用它那紅紅的眼睛邊看邊說：“我親愛的朋友們，我去了雪山上面找干葉子吃，請(qǐng)你們下午再來找我吧！ 小鹿” 小兔子把胡蘿卜放在小鹿的窗臺(tái)上就走了。

　　小鹿回來后，正想把采集來的樹葉放在窗臺(tái)上晾干，看見那里有一個(gè)大胡蘿卜。小鹿高興極了，“是誰送來個(gè)大蘿卜呀？這么冷的`天，小兔可能也沒有吃的了，好，我給它送過去吧！” 小鹿叨著胡蘿卜，到來小兔家。透過小兔家的玻璃門，看到小兔正在呼呼地睡午覺呢。小鹿輕輕地把門推開，把胡蘿卜放在了小兔子的身旁，然后悄悄地走了。小兔子睡醒了，看見自己旁邊有個(gè)胡蘿卜，它一眼就認(rèn)出那個(gè)正是自己送給小鹿的�！斑住�…為什么蘿卜回來了？

童話的作文 篇7

　　我有兩個(gè)動(dòng)物朋友-烏龜，你想了解我的動(dòng)物朋友嗎？那就聽我說一說吧。

　　我的兩只小烏龜，它是我3年級(jí)時(shí)去南寧買的，當(dāng)時(shí)是上去看病的，看完病后說帶我到處看看。我們就去花鳥市場(chǎng)，逛了一圈后決定去買兩只巴西龜，買完后就回來了。

　　這兩只烏龜一個(gè)叫“小悶”一個(gè)叫“小閑”這兩個(gè)名字的由來是因?yàn)椤靶￠e”經(jīng)常壓在“小悶”背上“環(huán)視世界”，而“小悶”卻不怎么好奇，只是整天定在那里，所以叫“小悶”，后來，駱芊樹同學(xué)說是在做它們的游戲？

　　他們的殼像個(gè)八字形的，可上面是扁圓的，還有一條條的痕，同學(xué)說：“這是它們祖先摔成這樣，遺傳的�！�

　　后來，由于食物搭配的方法不對(duì)，有一只公龜悄悄棄它的同伴而去了。

　　我就去請(qǐng)教同學(xué)駱芊樹怎樣給烏龜食物搭配的方法，芊樹告訴我：“喂烏龜不能只喂它肉食，還要喂它點(diǎn)青菜。我就按他的`方法，結(jié)果烏龜比原來大了。

　　烏龜?shù)某苑ê苡腥�，你把肉放到它旁邊的時(shí)候，它就會(huì)把頭和腳縮進(jìn)去，要等周圍都沒有響聲的時(shí)候才伸出頭來吃。

　　怎么樣��？我的動(dòng)物朋友好玩嗎

童話的作文 篇8

　　森林里長(zhǎng)著許多小花，可有兩朵小花可不同了。一個(gè)是紅色的，另一個(gè)是藍(lán)色的。她們是一對(duì)親生姐妹，姐姐叫貝貝，妹妹叫歡歡。

　　“下雨了，下雨了！”妹妹叫著，“這些雨真是的，一會(huì)就下起來了，一下就不停了�！庇幸恢恍▲B來到歡歡面前，小歡歡說：“來啊，我們一起玩吧！”小 鳥說：“好吧！”歡歡又看見了一只小白兔，歡歡又和小白兔玩了起來。歡歡在森林里三心二意地長(zhǎng)著，她的葉子不夠綠，花瓣也不夠鮮艷。

　　貝貝呢，一心只想去和樹一樣高，所以她每天站著筆直。她希望自己的花瓣長(zhǎng)得又美麗又結(jié)實(shí)，這樣才不會(huì)被風(fēng)吹倒，所以她每天都努力地吸收陽光和雨露。

　　一年、兩年、三年……五年過去了，貝貝和歡歡長(zhǎng)大了。貝貝的花瓣很鮮艷，而歡歡的花瓣很不好看。“嘀嘀嘀——”植物園的小轎車來了，把貝貝送到了植 物園成為了最美麗的.花。而歡歡一個(gè)人在那里很無聊，她傷心地哭了，她終于知道如果要成為對(duì)人類有用的花朵就必須朝著一個(gè)目標(biāo)去奮斗。

童話的作文 篇9

　　從前，森林里住著一個(gè)小精怪。它從爸爸那里學(xué)會(huì)了很多咒語。只要輕輕一念，就可以變出很多東西，如：汽車、玩具、鉛筆盒一天，小精怪念錯(cuò)了咒語，把自己變成了一個(gè)身材高大的巨人。

　　變成巨人的小精怪，到處溜達(dá)。一天，小白兔活蹦亂跳地去采蘑菇，一不小心，掉進(jìn)了一個(gè)很深的.洞里。救命！救命！小白兔發(fā)出了一聲聲絕望地呼救聲。這一聲聲絕望的喊叫，慢慢地傳入小精怪的耳中。小精怪一直追尋著這聲音，走啊走，一直走到了這個(gè)深洞旁。小精怪一下子就辨認(rèn)出這是小白兔的叫聲。于是，小精怪就在洞口喊：小白兔，是我，小精怪，我來救你啦！小白兔興奮不已，但是她困在洞里太久了，太虛弱了，無法動(dòng)彈。小精怪把手一個(gè)勁的向下伸，可怎么也夠不著，突然小精怪想起了咒語：嘛哩嘛哩嘿！話音剛落，它的手一下子變得老長(zhǎng)老長(zhǎng)。小精怪終于夠到了，它一把揪住了小白兔的耳朵，使勁一提，終于把小白兔救了上來。小白兔感激不已：謝謝你，如果你不來的話，恐怕我這一輩子都出不來了呢！小精怪被夸得心里美滋滋的，它紅著臉，用手撓撓后腦勺說：這對(duì)一個(gè)會(huì)魔法的人來說，只是小菜一碟！呵呵

　　小精怪繼續(xù)向森林深處慢慢地走去，因?yàn)檫@里會(huì)有更多的小動(dòng)物需要它的幫助。

童話的作文 篇10

　　森林中的一棵桑樹上住著一只小猴子，它非常愛吃桃子。

　　一天羊婆婆家的桃子成熟了，摘了六大筐，羊婆婆吃不完，便送給小猴子一大筐。小猴子毫不客氣就收下了，連聲“謝謝”也沒有說。

　　小猴子回家吃了睡，睡了吃，日子過得無憂無慮，什么事也不做，什么食物也不去尋找，過了一個(gè)月，它的桃子就吃光了。

　　小猴子嘴饞，還想吃桃子。正好，灰兔大嬸給了它一筐香蕉，它有點(diǎn)不太高興，因?yàn)樗�還想吃桃子，但還是收下了灰兔大嬸的好意。

　　小猴子回家的時(shí)候，邊走邊吃，還隨手扔香蕉皮，熊警官告誡它：“不能亂扔香蕉皮，會(huì)讓行人滑到的!”“我知道了�！毙『镒硬恍家活櫟鼗卮�，還笑嘻嘻地問，“要不要來根香蕉?”熊警官不理它，嘆口氣轉(zhuǎn)身就走了。

　　小猴子吃完了香蕉，再也沒人給它送吃的'了，它又懶得去尋找食物，便準(zhǔn)備上門討要。它到了羊婆婆家，羊婆婆不在，小猴子懶得去喊她回來，自作主張扛走了一筐桃子，邊走邊吃。

　　羊婆婆回來時(shí)，大驚失色，發(fā)現(xiàn)僅有的一筐桃子不見了，就急忙去找。它發(fā)現(xiàn)道路上有許多桃核，就順著桃核找到了小猴家。

　　小猴有些慌神：“您，您來干什么呀?”“我來討回我的桃子，不經(jīng)過我的允許為什么拿走我的桃子?”羊婆婆氣憤地質(zhì)問，“我……我……”小猴結(jié)結(jié)巴巴地說不出話。羊婆婆狠狠地訓(xùn)斥了小猴一頓，決定以后再也不送水果給它吃了。

　　我們可不能學(xué)習(xí)這只不懂禮貌的小猴子呀!

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