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    1. 小學(xué)生的作文

      時(shí)間:2023-11-23 11:03:10 小學(xué)生作文 我要投稿

      小學(xué)生的作文大全(3篇)

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      小學(xué)生的作文大全(3篇)

      小學(xué)生的作文 篇1

        小時(shí)候,我的煩惱很少,不高興的時(shí)候就好好哭一場(chǎng),高興時(shí)就笑一笑。可是到了十一二歲時(shí)我的煩惱卻隨著年齡的增長(zhǎng)而增多了,快樂也減少了許多。但是在那一次,我又找到了屬于我的快樂——

        星期六的上午,我無意間翻開一本書,看到了這么一行字“其實(shí)快樂就在你身邊,只是你沒發(fā)現(xiàn)而已。 ”看了這行字我不由得沉默了一下,我不理解這行字的'意思,便去問媽媽:“媽媽我為什么找不到快樂呢?”媽媽聽后語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“快樂需要你自己去創(chuàng)造,去尋找!蔽衣牶螅是不明白,便決定去問問阿姨……

        我來到車站等10路車,過了沒幾分鐘車就來了,我上了車,找了一個(gè)空位坐了下來。車不停地開,上車的乘客也越來越多,不一會(huì)兒車?yán)锞蛿D滿了人。偏偏在這時(shí)又上來了一位老奶奶,老奶奶見沒位置坐就站在我身邊,我看見老奶奶站得搖搖晃晃的,便想給這位老奶奶讓座?晌肄D(zhuǎn)念一想,要是我給老奶奶讓座了,那我豈不是要站著了,現(xiàn)在離阿姨家還遠(yuǎn)著呢!可我要是不讓又對(duì)不起胸前的紅領(lǐng)巾,我想了想決定讓位給老奶奶坐。于是我站了起來,對(duì)老奶奶說:“ 老奶奶,您坐。”老奶奶見了便對(duì)我說:“ 謝謝你小姑娘,你的心意我領(lǐng)了,但位置你還是自己坐吧!”我聽后,連忙推讓,過了好一會(huì)兒老奶奶終于呦不過我,坐下了。這時(shí)我忽然覺得心情十分舒暢,也十分快樂。雖然那次我站了很久,但我覺得一點(diǎn)都不累!

        通過這件事我不但明白了:“ 快樂就在于你幫助別人的那一瞬間!”而且還打開了通往快樂的大門!太好了,快樂,我終于讀懂了你!

        

      小學(xué)生的作文 篇2

        天空中,一顆流星劃過,在黛藍(lán)色的天幕中,一瞬而逝……

        此時(shí)的流星走得如此的匆忙,只在那一瞬間出現(xiàn),也許是它正在完成它的使命,承載著上萬人的心愿與祝福的流星成為了道稀有的景致。

        天上閃爍的星星也仿佛在欣賞著,一眨一眨的移動(dòng)著,好像頑皮的孩子在對(duì)這頓時(shí)出現(xiàn)的流星祈禱著什么,也許是希望自己的光更亮些……

        我有個(gè)很不幸的'朋友,從小就得了先天性小兒麻痹,她的右腳長(zhǎng)得畸形,所以形象到了她以后的走路姿態(tài),更不能跑步。每當(dāng)她看到那賽道上的選手,那么自由的奔跑,她的眼睛里總閃著淚光,聲音也嗚咽了。

        那天我們一起看流星,雖說是電腦視頻上的,但是看到那曇花一現(xiàn)的流星時(shí),我們的心情變得澎湃,都不由的開始祈禱著什么,當(dāng)我睜開眼時(shí),她還是那么充滿希望地在祈禱,嘴里也在念叨著什么。

        “你知道我許了什么嗎?”她樂滋滋地問。

        “應(yīng)該是個(gè)……我猜不到!泵髅飨胫且浑p殘疾的腳,我卻沒有說出來,怕她傷心。

        “我的腳呀,我希望流星能幫我?guī)弦粋(gè)愿望,讓我的腳比現(xiàn)在更好些,不是我再貪得什么,我真的很想和正常人一樣奔跑!

        我聽完后,沒有說什么,心里也在祈禱:流星,你快點(diǎn)幫她實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望吧!

        她,一直都樂觀地去面對(duì),現(xiàn)在她能小跑了,也許是流星的使命完成了,也許還有她的一份堅(jiān)強(qiáng)!

        天空中,一顆流星劃過,在黛藍(lán)色的天幕中,一瞬而逝……此時(shí)的它,又有了新的使命。

      小學(xué)生的作文 篇3

        媽媽今天給我買了一只風(fēng)箏。拆開包裝袋,里面有風(fēng)箏主體、兩根樹枝和一根玻璃鋼桿。我們先調(diào)整好翅膀,把兩根樹枝桿連接插在風(fēng)箏的正面,在把玻璃鋼桿插在風(fēng)箏反面的尾巴上,前撐金鷹就做成了。

        我讓媽媽拿著風(fēng)箏,我控制著線的長(zhǎng)度,媽媽尋找著逆的方向?qū)L(fēng)箏拖起。說時(shí)遲,那時(shí)快,就在起風(fēng)的`那一刻,風(fēng)箏在媽媽手中一下沖上了天,我立刻放長(zhǎng)了手中的線。不知什么原因,心里有一種自豪感仿佛是站在世界的最頂端。大概是我的“風(fēng)箏之涯”從此開始激動(dòng)的興奮吧!想到這里,我握緊纏線器四處狂奔。風(fēng)箏在高空中自由自在地飛翔著,一時(shí)間高過了所有的風(fēng)箏,威武的在空中飄著,成了風(fēng)箏界的國王“。

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