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    1. 小學(xué)生的作文

      時(shí)間:2023-11-20 11:16:16 小學(xué)生作文 我要投稿

      小學(xué)生的作文(優(yōu)秀3篇)

        無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      小學(xué)生的作文(優(yōu)秀3篇)

      小學(xué)生的作文 篇1

        星期天的下午,我和媽媽又來(lái)到了青湖公園。還沒(méi)走到,就看見(jiàn)青湖公園四個(gè)大字在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光,好像在歡迎我們的到來(lái)。

        走進(jìn)大門,只見(jiàn)一個(gè)半圓形的花壇;▔辛鶎樱繉踊ǖ念伾疾煌,有紅的,黃的,白的,紫的……真像一道彩虹,美麗極了!花壇后面是一塊石壁,石壁上有許多爬山虎緊緊地趴在石壁上,從遠(yuǎn)處看去就像一塊黃色的幕布從天而降!

        沿著小路往前走,便看見(jiàn)一個(gè)很大的湖。湖水碧綠碧綠的,就像一塊巨大的翡翠。這就是青湖。湖邊種著許多的美人蕉,美人蕉的葉子就像一只只巨大的'手掌,一朵朵紅色的花朵立在上面,就像一位仙女穿著紅色的裙子在翩翩起舞。我們繼續(xù)往前走,來(lái)到了九曲橋。站在橋上,突然看到有許多的小魚(yú)在荷葉下自由自在地游來(lái)游去,有的在歡快地玩耍,有的在拼命地?fù)尦缘,有的探出腦袋,吹出一個(gè)個(gè)小泡泡……突然,一條小魚(yú)躍出了水面,我開(kāi)心地跳了起來(lái):好一個(gè)鯉魚(yú)跳龍門呀!

        青湖公園真美!

      小學(xué)生的作文 篇2

        我的奶奶年近七十歲了,她的頭發(fā)白花花的,臉上布滿了皺紋。別看她現(xiàn)在頭發(fā)是黑色的,那都是被加工過(guò)的呢!我的奶奶雖然退休了,但是她仍然在努力地工作。

        有時(shí)候她在空閑的時(shí)候,還會(huì)給我們做可口的飯菜。每天晚上她十點(diǎn)鐘才回家,回家后又開(kāi)始給我們織毛衣。第二天早上,當(dāng)我來(lái)到奶奶工作場(chǎng)所的時(shí)候,我看見(jiàn)奶奶眼睛里有血絲,我心想:奶奶眼睛里有血絲,不會(huì)是累病了吧?于是,我跑上前關(guān)心地問(wèn)道:“奶奶,您是不是身體不舒服呀?"奶奶疲憊地說(shuō):“沒(méi)事,我昨天晚上給你織毛衣,才睡晚了!蔽衣(tīng)了急忙說(shuō):“您以后還是早點(diǎn)兒睡吧!”“我這年紀(jì)不算太老吧,再說(shuō),你媽不會(huì)織毛衣,冬天會(huì)很冷的!蹦棠陶f(shuō)。我著急地說(shuō):“我的.勸告您怎么就是不聽(tīng)!”奶奶笑著說(shuō):"乖孫子,我還是聽(tīng)你的吧!”

        這就是我的奶奶,你說(shuō)她勤不勤勞?

      小學(xué)生的作文 篇3

        今天,在佳一發(fā)生了一件十分新鮮的事,不信嗎?那我講給你聽(tīng)……

        “叮鈴鈴”, 上課鈴響了。張老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室。在黑板上寫下了四個(gè)大字———“擊鼓傳花”。我心想:這回張老師葫蘆里賣的昰什么藥?要干什么呢?玩游戲? 張老師說(shuō):“今天,我們來(lái)玩?zhèn)游戲——擊鼓傳花.” 同學(xué)們聽(tīng)了, 立即高興地歡呼起來(lái)。

        游戲規(guī)則是這樣的: 一名同學(xué)背對(duì)大家擊鼓, 下面的同學(xué)傳花, 鼓聲一停, 花到誰(shuí)家, 誰(shuí)就要表演一種動(dòng)物的動(dòng)作。(男生不僅要有動(dòng)作還要有叫聲)。

        只聽(tīng)張老師一聲令下:“開(kāi)始!”教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。這花像一顆定時(shí)炸彈又像一個(gè)燙手的大山芋,誰(shuí)都不愿意讓它在自己手中多停留一秒甚至半秒。站在黑板前的同學(xué),他擊的鼓聲時(shí)而大,時(shí)而小,時(shí)而快,吋而慢。我們的心也隨著緊張起來(lái)。突然,鼓聲停了,“定時(shí)炸彈”“ 爆炸”了。它落在了李子木的手中。只見(jiàn)他雙手緊握著花仿佛要把它捏碎似的',眼睛瞪得像銅鈴。這個(gè)動(dòng)作僅僅定格了幾秒,之后他大喊道:“哎呀——我怎么這么倒霉呀。 边呎f(shuō)他邊很不情愿地走上講臺(tái),他蹲在地上,伸著舌頭,還學(xué)狗“汪汪” 地叫了幾聲。逗得大家哈哈大笑起來(lái)。就連平時(shí)最淑女的高崧菀,這時(shí)候也沒(méi)有淑女樣兒了,手捂著肚子笑個(gè)不停.

        “叮鈴鈴……”一堂有趣的課,就這樣在同學(xué)們的歡笑聲中結(jié)束了。

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