如何教小學英語作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的如何教小學英語作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　對各年級的要求：

　　1、一年級的學生在聽、說、讀的基礎上，給予學生自由想象的空間，畫單詞卡與簡單的繪本與手工畫。

　　2、訓練二年級學生基本的字母書寫練習，根據(jù)課文主題，創(chuàng)作繪本、卡片與PPT 。老師開始從簡單的對話填空到自由創(chuàng)作。

　　3、對于三、四年級的學生，則以激發(fā)和培養(yǎng)學生的興趣為主，讓學生養(yǎng)成規(guī)范書寫的習慣，布置適合學生年齡特點的作業(yè)，如：每個學生準備一本寫畫本，在教完該課的新單詞后，要求學生畫畫，寫上單詞，再造句；可以做單詞設計，隨后造句，最后寫成文章。四年級的學生制作閱讀卡，與同學交換閱讀，互相學習，共同提高,開始簡單的讀寫訓練。

　　4、對于五、六年級的學生要求學習規(guī)范的作文格式。首先，每位學生準備寫作本、造句本、個人作文集。開始是編句子、編對話、寫短文，進行模仿作文、情景作文、想象作文。然后，經(jīng)過多次批改后（學生自改、學生互改、老師批改等）學生把改好的作文抄到作文集中。這樣，訓練了學生嚴謹?shù)膶W習態(tài)度與保持學生的'寫作熱情，同時，也培養(yǎng)了學生的想象力和語言表達能力。

　　1、W-H Questions

　　Who---誰在這事件中？

　　What---這事件關于什么？

　　Where---這事件在哪里發(fā)生？

　　When---什么時候發(fā)生？

　　Why---為什么會發(fā)生？

　　How---這件事怎樣發(fā)生？

　　可以用這些問題來組成作文的材料，從不同角度去看同一主題，幫助學生定位文章結構。

　　2、讓學生看到題目后，把聯(lián)想到的意念寫下來。可以從一個字（a word），一個短語（a phrase）開始，然后讓學生的思維發(fā)散，聯(lián)想到什么便寫下什么，無須講求邏輯，要求在指定時間內列出相關的信息。隨后讓學生將信息整理，提取與主題相關的信息進行寫作。

　　滿意的話請給我最佳答案，謝謝

【如何教小學英語作文】相關文章：

教奶奶學英語-敘事作文大全02-14

教奶奶學英語作文(2篇)02-14

如何道歉英語作文02-19

小學英語作文范文：我如何度過我的暑假01-13

如何面對挫折英語作文04-26

英語作文如何過春節(jié)01-04

如何準備春節(jié)英語作文01-01

教奶奶學普通話小學作文_小學生作文02-22

我教爺爺玩手機作文_小學生作文02-22

小學作文如何描寫植物08-05