向日葵小學(xué)作文（通用33篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的向日葵小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
向日葵小學(xué)作文 1
它，靜靜地在小區(qū)的一角開放了，默默地跟著太陽(yáng)旅行，它就是向日葵。傍晚，夕陽(yáng)西下，我和媽媽像往常一樣在小區(qū)散步。哇！真是個(gè)奇跡呀！在這個(gè)小區(qū)中居然生長(zhǎng)著一株陽(yáng)光般的向日葵。
媽媽用手機(jī)近距離拍下了向日葵的全貌。向日葵的花朵明亮大方，花瓣呈金黃色，大花盤的中間有許多縱橫交錯(cuò)的黑線，把圓盤分成許多小格子，每個(gè)小格子里都藏著一粒調(diào)皮的種子，像可愛的小娃娃正在酣睡。向日葵的葉子像一把圓扇子，向外張開。一陣微風(fēng)吹來，向日葵像一位美麗的公主，頭戴金光閃閃的皇冠，輕擺著自己細(xì)細(xì)的'纖腰，動(dòng)作高貴，優(yōu)雅，勾勒出她在陽(yáng)光下美麗陽(yáng)光的那一刻。
向日葵的品格是堅(jiān)強(qiáng)的。不管是晴天還是雨天，它心中總有一個(gè)燦爛無比的太陽(yáng)，它的心中總充滿光明，希望人人感到自己都有一個(gè)妖嬈的小太陽(yáng)，臉上總掛著微笑，個(gè)個(gè)都笑得陽(yáng)光燦爛，“笑口常開，好彩自然來�！辈还苁前滋爝�是黑夜，它都站立在小區(qū)的一角，像一個(gè)戰(zhàn)士堅(jiān)守在自己的崗位上，默默地付出。它從不要求人們給于它什么，而它卻無私奉獻(xiàn)把姿態(tài)盡情地獻(xiàn)給人們，獻(xiàn)給大地。
小小的向日葵啊，我愛你，更愛你向上的精神，最愛你陽(yáng)光般的燦爛！
向日葵小學(xué)作文 2
今天，我在樓頂種的幾棵向日葵終于開出了黃黃的花。
向日葵長(zhǎng)著一對(duì)一對(duì)、綠油油的大葉子。花朵中間長(zhǎng)滿了金黃金黃的'花蕊，一片連著一片金燦燦的長(zhǎng)形花瓣長(zhǎng)在花蕊的四周，好像許許多多的小朋友手拉手，圍著一輪遠(yuǎn)遠(yuǎn)的金太陽(yáng)在跳舞。我每天都給向日葵澆澆水，向日葵一天比一天高。
我十分喜歡我種的向日葵。
向日葵小學(xué)作文 3
星期四，我們正在上數(shù)學(xué)課�！皬垱V凌你在干什么？”郭老師嚴(yán)肅地問。
張沄凌沒理郭老師，對(duì)著太陽(yáng)自言自語(yǔ)。郭老師看張沄凌面無表情，就回過身繼續(xù)上課了�！罢l(shuí)能說說射線的特點(diǎn)？”郭老師一邊問一邊回轉(zhuǎn)身來�！皬垱V凌你又在干什么？”郭老師火冒三丈地說，“你是‘向日葵’，太陽(yáng)出來了就笑？”這時(shí)，36對(duì)小眼睛都盯著張沄凌，同時(shí)發(fā)出嘻嘻哈哈的笑聲。有的笑得肚子都痛了，有的`笑得停不下來，有的笑得上氣不接下氣……我心里暗暗地想：唉！前有像“奧特曼”的許杰，現(xiàn)有像“向日葵”的張沄凌�！皬垱V凌你站起來！”郭老師皺著眉說。張沄凌慢慢站起來，表情非常復(fù)雜，有笑，有悲傷，有羞愧。
這就是我們班的“向日葵”，你們喜歡他嗎？
向日葵小學(xué)作文 4
今天我在向日葵棚里，我覺的向日葵會(huì)發(fā)光有神奇的.魔力。但他沒有魔力，我想來想去向日葵為什么會(huì)發(fā)光�，F(xiàn)在科技發(fā)達(dá)也可是沒有魔法呀那為什么會(huì)發(fā)光那?我真不明白。白。過了一會(huì)兒，媽媽過來了。我問媽媽：向日葵為什么會(huì)發(fā)光?
媽媽笑了笑說：向日葵是不會(huì)發(fā)光的。只是太陽(yáng)的反光。
向日葵小學(xué)作文 5
陽(yáng)光下，向日葵在早晨笑瞇瞇的迎接著太陽(yáng)，雖然太陽(yáng)炎熱無比，就好似維護(hù)國(guó)王的士兵，每一個(gè)夏天圍著太陽(yáng)。
向日葵的種子就是瓜子，葉兒是綠色的，并且是愛心形狀的大葉子�；ㄊ情冱S色的，變成深黃，最后黑黃，就好比人從幼年——中年——老年的期間，花的中間有胖呼呼的，中間就是圓圓的，就是這個(gè)圓圓的東東讓向日葵的`花長(zhǎng)胖。它還是季節(jié)預(yù)報(bào)員呢，當(dāng)向日葵的花垂下頭的時(shí)刻向日葵的果實(shí)結(jié)出，也就是證明瓜果飄香的秋天到了，告訴每一個(gè)農(nóng)民伯伯該收莊稼了。向日葵呢，既會(huì)報(bào)道天氣預(yù)報(bào)，也會(huì)給人們結(jié)出好吃的果實(shí)：瓜子。
或許，你會(huì)問我，我為什么會(huì)喜歡向日葵，我喜歡向日葵，因?yàn)樗欠N可以忍住風(fēng)雨，堅(jiān)持不懈的精神令我震驚，它喜歡溫暖，又耐寒，它似乎代表忠臣，忠臣的恭敬著“國(guó)王”，它似乎代表愛慕，每天愛慕著國(guó)王。這幾種精神已經(jīng)夠我們震驚了。
你可以不愛它，也可以討厭它。但是，你不能忘記它堅(jiān)持不懈、忠臣的象征，你不可以忘記，它結(jié)出果實(shí)給我們提供可以吃的價(jià)值，你不可以忘記，它的藥用價(jià)值：平肝祛風(fēng)，清濕熱，消滯氣，降火，不是只給我們展現(xiàn)自己的堅(jiān)持不懈，而是給我們展示最美的一面，我喜歡它。
向日葵小學(xué)作文 6
向日葵的花語(yǔ)是默默的愛，爸爸的愛就像向日葵，默默地關(guān)心著我，愛護(hù)著我。
爸爸，一個(gè)非常嚴(yán)厲的人，至少以前的.我是這么認(rèn)為的。在我的生活之中，爸爸的鼓勵(lì)就是奇跡的同義詞。
我學(xué)走路時(shí)，跌倒了，第一個(gè)過來扶我的是媽媽，而爸爸卻拉開了媽媽，不讓她抱我；我學(xué)自行車時(shí)，撞倒了，第一個(gè)過來抱我的是媽媽，而爸爸卻大聲呵斥，讓我繼續(xù)學(xué)騎車；我學(xué)游泳時(shí)，淹著了，第一個(gè)過來安慰我的是媽媽，而爸爸卻把我丟進(jìn)水里，讓我繼續(xù)學(xué)游泳；我拿第一時(shí)，媽媽歡聲稱贊，而爸爸卻把臉拉長(zhǎng)，將試卷比比劃劃，指出一些不足之處，大聲批評(píng)。
到了后來，我發(fā)現(xiàn)爸爸一切都是為了我。爸爸阻止媽媽抱我，是為了讓我以后變得堅(jiān)強(qiáng)。爸爸呵斥我，是為了讓我學(xué)會(huì)自強(qiáng)。爸爸丟我下水，是為了讓我比別人更強(qiáng)，能獨(dú)自面對(duì)生活的風(fēng)風(fēng)雨雨。爸爸批評(píng)我，是為了讓我不驕做，繼續(xù)向前走。
后來，在他的日記里，發(fā)現(xiàn)了一句令我震撼的話：女兒，爸爸以你為榮。
其實(shí)愛不定要說出口的，只要默默地奉獻(xiàn)—切，哪怕你誤解，但總有一天你會(huì)明白的，我愛這向日葵般的愛！
向日葵小學(xué)作文 7
今天我特別高興，那是因?yàn)槲?月2號(hào)種的向日葵發(fā)芽了，它長(zhǎng)出像豆芽一樣的兩半綠色的小葉子，小嫩芽上還有瓜子的外殼，好像是穿一件灰色的衣裳。
我剛種的時(shí)候，我天天去看它，一天兩天三天一星期過去了，怎么還不見向日葵發(fā)芽，我就好奇的問媽媽，媽媽走過來看看了說，瓜子的外殼比較堅(jiān)硬，它需要你給它多澆水，它的外殼濕潤(rùn)了，他才會(huì)慢慢的發(fā)芽，于是我就耐心的等呀等，等到了4月22號(hào)早上，媽媽叫我說向日葵發(fā)芽了，我迫不急帶的跑過去看，啊好嫩的小芽，一陣微風(fēng)吹過來，小芽在風(fēng)中搖晃，好像在說，外面的世界真美好呀，……。
到了晚上我放學(xué)回來看它，啊又一顆小芽也鉆出了土來，它們兩個(gè)在風(fēng)中搖晃，好像是兩位兄弟在風(fēng)中對(duì)話似的，你摸我一下我模你一下，著是我在想明天是不是還有小芽長(zhǎng)出來，我想著想著，我的'眼前好看到我的向日葵長(zhǎng)大了，開花了大大圓盤，飽滿的子兒，在向我微笑，這是媽媽叫我去吃飯。這就是我種的向日葵，于是我每天都給它澆水，施肥，我多希望它快點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)出又大又飽的子。我的向日葵。
向日葵小學(xué)作文 8
有一種花叫孫奎，花的語(yǔ)言是激情和陽(yáng)光。它象征著樂觀、勇敢、自強(qiáng)和繁榮。向日葵，可愛的向日葵總是看著太陽(yáng)的熱和光死去。
向日葵，又名向日葵，代表忠誠(chéng)和愛。雖然她沒有浪漫，百合的純潔，牡丹的驚艷，荷花的圣潔。但是陽(yáng)光燦爛，有自己獨(dú)特的魅力。它充滿了對(duì)夢(mèng)想和生活的熱愛。
聽說向日葵的花語(yǔ)是無聲的愛。的確，有些愛只是命中注定的緣分，但上帝忘了給他們一個(gè)交錯(cuò)點(diǎn)。所以愛情只能成為永遠(yuǎn)的地平線。就像太陽(yáng)和太陽(yáng)花的距離，遙不可及……每一次日出，都敏感的.知道；每次日出，它都會(huì)抬頭。它會(huì)隨著太陽(yáng)的旋轉(zhuǎn)而旋轉(zhuǎn)，主動(dòng)迷失自我，只是為了追隨太陽(yáng)的腳步。這是它無聲的愛！它面對(duì)陽(yáng)光，喜歡溫暖。陽(yáng)光燦爛，欣欣向榮。
雖然玫瑰嬌艷，百合純潔高貴，牡丹富貴端莊，荷花清高孤傲，卻比不上向日葵溫暖的陽(yáng)光。因?yàn)闆]有人可以等一輩子，沒有人可以追求一輩子。然而卻是對(duì)可愛的向日葵岳奎做的，他等了一輩子的太陽(yáng)。雖然最后變成了一片黃土，卻沒有遺憾。這是向日葵，忠于陽(yáng)光的太陽(yáng)花！
向日葵小學(xué)作文 9
當(dāng)我收到一捧瓜子，這不是一般的瓜子，而是一捧生瓜子的時(shí)候我把它種在了墻根處，想著或許他能開出像梵高的畫作《向日葵》那樣燦爛的顏色。
和向日葵一起種下的，還有番茄苗和草莓苗。一個(gè)多月過去了，草莓和番茄都結(jié)出了果實(shí)，有的已經(jīng)成熟，我們已經(jīng)品嘗過它們果實(shí)的滋味了，而向日葵才剛剛發(fā)芽。
我家院子里也曾經(jīng)種過兩棵向日葵。那是奶奶從鄰居家移摘過來的，所以我在此之前并不曾看到它們是如何破土而出的.。我和小朋友們圍在一起，看它們剛剛發(fā)出的小芽。孩子們驚奇的說“看是瓜子”！不錯(cuò)，它們頭頂有別于其他種子發(fā)芽，頂著兩顆豆莢，葵的小芽是帶著麻瓜的帽子的。當(dāng)我給西紅柿支了架、拉了線，猛然間發(fā)現(xiàn)聚集在一起的向日葵從最初的亭亭玉立變得有些卻弱了。原來是時(shí)候讓它們分開來，各自稱霸了。
分離有時(shí)候是更好的成長(zhǎng)的先決條件，雖然暫時(shí)分離，但搖搖間也可以迎著陽(yáng)光相互守望。
羽翼豐滿了的鳥兒會(huì)離開巢穴，飛向藍(lán)天。會(huì)獨(dú)立行走的孩子愿意推開大人的雙手歪歪扭扭的向前行走。
人生看似是一場(chǎng)逐漸分開的旅行，但不知無論多遠(yuǎn)他們總是在風(fēng)中相互招手，從高空俯瞰它們組成生機(jī)勃發(fā)的燦爛陽(yáng)光下的向日葵田。
向日葵小學(xué)作文 10
夏天到了，烈日當(dāng)空。太陽(yáng)公公笑哈哈地看著大地，向日葵欣然綻放，它面向著太陽(yáng)，像是在和太陽(yáng)打招呼，熱情地咧開它的大嘴巴。
向日葵的花瓣是黃色的，花的中心就是我們常吃的瓜子，也叫葵花子。瓜子的味道有點(diǎn)甜，曬干了，可以用來制成各種零食。
向日葵有一種淡淡的香味，我很喜歡。夏日的風(fēng)熱辣辣的，夾帶著向日葵的花香，令人心曠神怡。向日葵大多數(shù)是一大群生長(zhǎng)的，就像是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭。 向日葵幾乎時(shí)時(shí)刻刻都在面朝藍(lán)天，直到花期結(jié)束。它每一天都很樂觀，不管晴天，還是雨天。 有一次，我和朋友去郊外的萬葵園觀賞向日葵。
一到那里，我馬上就被眼前的景象吸引住了。一朵朵向日葵像一個(gè)個(gè)微笑的小天使，仿佛是在向人們問好。金黃色的一大片，非常壯觀，令我們流連忘返。我站在這一片向日葵中，聞著這微甜的.花香， 自己仿佛也變成了向日葵大家族中的一員。 美麗的向日葵�。∷鼈兡且粡垙垹N爛的笑臉，在太陽(yáng)底下發(fā)出金子般的光芒。無論風(fēng)吹雨打，永遠(yuǎn)抬頭看著天空，就像一個(gè)個(gè)樂觀的小天使……
向日葵小學(xué)作文 11
在一塊向陽(yáng)的山坡上,一片生長(zhǎng)旺盛的向日葵引起了我的注意。
圓圓的花盤宛如國(guó)王頭上的皇冠，花盤里整整齊齊的排列著一朵朵細(xì)小的.黃綠色的花蕊，仿佛等待閱兵的戰(zhàn)士。盤邊楊柳般金黃的花瓣如同用剪刀剪出一樣的勻稱。每當(dāng)太陽(yáng)升起，它就像一個(gè)虔誠(chéng)的信徒在對(duì)天許愿。向日葵的株高可達(dá)兩三米，它的稈兒又細(xì)又長(zhǎng)，上面長(zhǎng)滿了一層細(xì)細(xì)的毛。
當(dāng)夏天陽(yáng)光燦爛的時(shí)候，向日葵開花了，花盤金黃，向著太陽(yáng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠葉襯著黃花，生機(jī)勃勃，賞心悅目，別有風(fēng)情。
向日葵全身都是寶，葵花籽尤其珍貴。一是可用它來榨油�？ㄓ蜖I(yíng)養(yǎng)豐富，清香爽口，讓人食欲大增；還有一種是干炒，把生葵花籽放在炒鍋里，加上調(diào)料，來回翻炒，炒出來的葵花籽味道準(zhǔn)是香噴噴的，惹得人垂涎欲滴。我很愛吃葵花籽。有一次，一盤葵花籽，我三下五除二吃了個(gè)精光，還嫌不過癮呢！夏日里的向日葵是我最喜歡的花了。因?yàn)楫?dāng)過了六月，太陽(yáng)增加了它的威力的時(shí)候，當(dāng)樹木都把各自的遮陽(yáng)傘張開來、花兒不想爭(zhēng)奇斗艷的時(shí)候，它卻是開放了。它是光明的使者，正義的象征。
向日葵小學(xué)作文 12
今天，我興奮的不得了，因?yàn)榈葧?huì)兒就要去姜山看向日葵啦！
到了那里，我急忙跳下車，不顧一切，沖向大片大片的向日葵，想早點(diǎn)見到它們。終于，我看見這一大片綠色海洋中，有很多金黃色的”小腦袋“露在那里。從遠(yuǎn)處看，大片大片的向日葵變成了一大塊黃綠相間的`地毯鋪在大地上。
我在花海中慢慢走著，走起路來有點(diǎn)輕飄飄的。這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有株向日葵很有趣，它的臉上，不知被誰(shuí)挖出了兩只眼睛和一張笑嘻嘻的嘴巴呢！
我走向一棵已經(jīng)成熟的向日葵。它的腦袋耷拉著，一副無精打采的樣子，像個(gè)老奶奶在路邊嘆氣。我拿下一顆瓜子，咦？怎么烏黑烏黑的，跟西瓜籽放在一起，簡(jiǎn)直一模一樣，誰(shuí)都分不出。
再瞧瞧不遠(yuǎn)處還未開放的向日葵，它們的黃色花瓣被藏在一層一層的綠衣裳里，裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。而全開的向日葵，它們一個(gè)個(gè)精神抖擻，站的筆直，都抬著頭，好像在尋找天上的太陽(yáng)在哪里。好看極了！
美麗的向日葵讓人流連忘返，大家有空可以去看看哦！
向日葵小學(xué)作文 13
今天，我們像往常一樣，快樂地奔向張老師的興趣班。等我到達(dá)張老師家里的時(shí)候，張老師神秘地對(duì)我們說：“今天，我們寫點(diǎn)特別的東西吧！”話音剛落，張老師便給我們欣賞了一幅可愛的向日葵圖片，讓我們仔細(xì)觀察。
我發(fā)現(xiàn)，葵花的莖是筆直筆直的`，上面有很多毛絨絨的細(xì)毛，它的葉子是碧綠色的，一大片一大片，花瓣是嫩黃色的，像太陽(yáng)的光芒，特別是它的花朵很圓很大，我仔細(xì)觀察了圖片，原來向日葵的中心是長(zhǎng)黑黑的葵花籽在里面排的整整齊齊的，而且經(jīng)常有一群小蜜蜂來到向日葵的中心采蜜。
告訴你們一個(gè)小秘密吧！向日葵為什么總要向著太陽(yáng)爺爺呢？原來，它需要吸收更多的陽(yáng)光和熱，在風(fēng)姑娘的吹拂下，向日葵們隨著風(fēng)姑娘的伴奏下，它們像舞蹈家那樣，站在高尚的舞臺(tái)上，翩翩起舞著，它們都有各種各樣的姿勢(shì)，覺得它們?cè)谟又涠浒自�，真的是美侖美奐！
中午，太陽(yáng)變得炙熱起來，發(fā)出了猛烈的光線，于是，聰明伶敏的向日葵就把頭低下來，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，到了晚上，向日葵又會(huì)重新面向早上的方向。
向日葵就是這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)生長(zhǎng)著，它積極又陽(yáng)光，并給我們提供美味的葵瓜子，這樣的向日葵你們喜歡嗎？
向日葵小學(xué)作文 14
小白和小粉是一對(duì)好朋友，小白是一個(gè)可愛的小兔，小粉是個(gè)人見人愛的小女孩。
有一天，小白去外面玩，手里還拿了一個(gè)紅色的.氣球。忽然，它的紅氣球被什么東西纏住了，小白說：“是誰(shuí)纏到了我的紅氣球？”
可對(duì)方?jīng)]有說話，小白正想弄明白這件事，它忽然被眼前的景象驚呆了，小白說：“啊，是傳說中的七彩向日葵。”
看到這美麗的景象它馬上告訴了小粉，小粉聽了很高興，就問：“我能和你一起去嗎？”小白說：“可以啊。”
到了那里，小粉和小白都看出了神，小粉說：“我們摘一朵回家吧�！�
小白說：“好的！”于是，小粉和小白就摘了一朵美麗的向日葵，它們又拍了幾張相�！耙弧⒍�、三，茄子！哈哈！這些向日葵的彩色有很多種呢�！毙》壅f：“什么顏色呢？”小白高興地說：“有紅的，有黃的，還有紫的，很多顏色呢！”小粉又說：“對(duì)呀！”這時(shí)小白說：“天都黑了，我們回家吧！”小粉說：“好吧！”
到了晚上，它們夢(mèng)見和那些向日葵一起玩游戲！
向日葵小學(xué)作文 15
我家門前有幾株向日葵。對(duì)它們，我可是愛不釋手。每次看到它們，我都情不自禁地上前撫摸，而它們也溫順地向我點(diǎn)頭。
向日葵的花瓣是金黃色的，像金子一般。小朋友，如果你是個(gè)財(cái)迷，就一定會(huì)愛上它的。接下來，我就要向大家介紹一下向日葵了。
向日葵的'中心好似一個(gè)孩子圓圓的臉龐，四周裝飾著金黃色的花瓣，好像一個(gè)帶著花環(huán)的小姑娘，伸展著綠色的小胳膊小腿，欣然地挺立著。這個(gè)小姑娘有一個(gè)奇怪的特征：喜歡看著太陽(yáng)。太陽(yáng)從東邊升起，她就把頭扭向東邊。從西邊落下，她就把頭轉(zhuǎn)向西邊。也許，太陽(yáng)就是她慈愛的父親吧!所以，它還有一個(gè)名字叫做“太陽(yáng)花”。
向日葵的用途很廣：種子可以吃，就是人們最愛吃的零食——瓜子，瓜子還可以提煉食用油。葉片是家畜最喜愛的飼料，花瓣還可以做成黃色的染料。小小的“太陽(yáng)花”竟能發(fā)揮如此大的作用，讓我不禁對(duì)她肅然起敬!
微風(fēng)襲來，“太陽(yáng)花”微微點(diǎn)頭，似乎在向我招手，又像在對(duì)我微笑。陽(yáng)光下，“太陽(yáng)花”顯得更加燦爛奪目!
向日葵小學(xué)作文 16
大自然中有形形色色的植物，它們種類繁多，形態(tài)各異，為人們提供了豐富的資源和優(yōu)美的環(huán)境。它們雖然不能言語(yǔ)，不會(huì)表達(dá)，但它們也富有靈性，充滿生機(jī)，不僅能讓人們產(chǎn)生美好的遐想，還能帶來許多有用的啟迪。
例如向日葵，它有一種奇特的本領(lǐng)，能夠隨著陽(yáng)光轉(zhuǎn)動(dòng)花盤。我想可以根據(jù)向日葵的這種特性，發(fā)明一種帶褶皺的'衣服。炎熱的夏天，就把衣服調(diào)整成反射陽(yáng)光、散發(fā)熱量，穿在身上會(huì)感覺很涼快。寒冷的冬天，就把衣服調(diào)整成吸收陽(yáng)光、儲(chǔ)存熱量，人就會(huì)非常暖和。
這種衣服還有一種功能，只要一穿上，手和腳就像戴上了吸盤，人們可以在墻上和樹上自由的行走。
我還可以給坦克裝上具有這種功能的鐵皮，在不同的地方戰(zhàn)斗時(shí)，坦克能夠調(diào)整光線，隱藏自己，這樣就可以打敵人的士兵而躲避攻擊了。
大自然中充滿了無數(shù)的科學(xué)知識(shí)，只要我們擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)的眼睛，就能發(fā)明許多東西。大自然不僅是人類的搖籃，更是人類的朋友和老師，向大自然學(xué)習(xí)，會(huì)讓我們的生活更加美好。
向日葵小學(xué)作文 17
我和向日葵相見，只是一次偶然。那次我去老家的時(shí)候，在池塘邊看見了一叢金色的東西，原來是向日葵！心里相當(dāng)興奮。向日葵的花盤是咖啡色的，花瓣黃黃的，莖綠綠的。我甚至數(shù)過它的格子，但總也數(shù)不清。我不相信，一而再再而三地去數(shù)，仍然沒數(shù)出來。
向日葵大，里面的`秘密也不少。向日葵之所以會(huì)圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，是因?yàn)樗绿?yáng)，是不是很矛盾？我告訴你吧，它的莖才是怕太陽(yáng)。向日葵一直會(huì)圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)么？回答：不會(huì)，它們長(zhǎng)大就不會(huì)了。
向日葵是普通的花，它不能與玫瑰比美，沒有菊花不畏嚴(yán)寒的品格，更沒有梅花傲雪獨(dú)開的功能！但一眼看上去它是那樣可愛。
我們喜歡吃的葵花籽也是從向日葵花盤里長(zhǎng)出來的。它的繁殖能力很強(qiáng)，每一顆飽滿的葵花籽都能長(zhǎng)出向日葵。
我特別想栽種向日葵，求媽媽同意。媽媽同意了。我把它栽在我的花園里。過了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)媽媽把它拔掉了，說老久也沒開花，又占位置！我一時(shí)無語(yǔ)。向日葵是我最喜歡的植物，我想長(zhǎng)大以后，把自己家的花園種滿向日葵。
向日葵小學(xué)作文 18
外婆家的院子里，有幾株向日葵，它們的花盤很漂亮，全色的花瓣長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一根根手指。花瓣包圍著精美別致的花蕊，為什么說它精美別致呢？那是因?yàn)榻瘘S金黃的花蕊下還有一排一排的葵花子，那是向日葵的種子，也是一種美味的食物。在金燦燦的花盤下就是粗壯的花桿，上面長(zhǎng)著許多絨絨的小刺，它的.根深深的扎在泥土里，花桿上的葉子尖尖的大大的像個(gè)＂A＂字，慢慢的由淺綠變成深綠色，而且它的葉子是兩片兩片交叉著長(zhǎng)的。向日葵的莖部有一種植物生長(zhǎng)素，使它一直面向太陽(yáng)。因此人們又叫它太陽(yáng)花。
向日葵雖然很平凡，但卻有著頑強(qiáng)的生命力，那一天，突然狂風(fēng)暴雨電閃雷鳴，我躲在屋里心里想，風(fēng)雨這么大，向日葵會(huì)不會(huì)打折了，或死掉了呢？雨停了，我趕緊跑出去探望我的向日葵，沒想到它居然昂首挺立站在哪兒，微笑著面對(duì)太陽(yáng)，散發(fā)著迷人的清香，跟著陽(yáng)光的步伐變換著不同角度的美麗！
到了秋天，向日葵就會(huì)奉獻(xiàn)給人們美味的、帶著陽(yáng)光味的果實(shí)一一葵花子。
我喜歡向日葵，喜歡它那永不言棄的品格。
向日葵小學(xué)作文 19
夏日的午后，烈日炎炎，我戴上一頂帽子，去賞向日葵。
一路上的花草被太陽(yáng)烤得無精打采，蔫蔫地低下了頭，就連平日里綠油油的樹葉也打起了卷。
到了葵花田里，大大圓圓的花朵正迎著陽(yáng)光，大團(tuán)地傾吐著熱情。粗壯的綠莖扎進(jìn)泥土，擎起一片對(duì)太陽(yáng)的'忠心。
我走進(jìn)花田，兩米多高的葵花遮天蔽日。在充滿花香的小道上行走，心里格外愜意。巨大而厚實(shí)的葉子向四面伸展，盡情地吸收陽(yáng)光。細(xì)長(zhǎng)的花瓣在陽(yáng)光的映照下，閃閃發(fā)光，如一片片精心打造的純金。
幾個(gè)小時(shí)過去了，太陽(yáng)在空中轉(zhuǎn)移了方向，向日葵卻依然追隨太陽(yáng)的腳步，巨大的花盤不斷對(duì)太陽(yáng)行注目禮，直到太陽(yáng)西下。
從未長(zhǎng)時(shí)間地賞過向日葵，總認(rèn)為向日葵徒有虛名。一棵植物，怎么會(huì)一直向著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)呢？這一定是古人的想象吧？
直到今天，觀賞了半天的向日葵，才明白，它的名字可謂是恰如其分。烈日如火，別的植物早已彎下身，只有向日葵依舊怒放，從早到晚，追隨著光明的源頭太陽(yáng)，從不放棄。
向日葵小學(xué)作文 20
酷熱的七月，正是花兒們競(jìng)相開放的時(shí)節(jié)，向日葵也不例外。向日葵燦爛而美好，蘊(yùn)含堅(jiān)毅而頑強(qiáng)的品格，令人敬佩。
向日葵的葉子是鋸齒形的`，有巴掌那么大，葉子上還有一層白色茸毛，摸上去毛茸茸的。它筆直的花莖上布滿了軟刺，用手摸上去會(huì)有刺痛的感覺。它的花瓣金黃金黃的，像黃金雕刻的水滴，一片一片疊起來。花瓣中間有個(gè)圓盤，圓盤上長(zhǎng)滿了密密麻麻的舌狀花和管狀花，一株株排列整齊，仿佛是一位位士兵正昂首挺胸的站崗。
夏天向日葵開得茂盛時(shí)，挨挨擠擠，就像一張張笑臉。一陣微風(fēng)吹過，向日葵發(fā)出“簌簌”的響聲，仿佛在竊竊私語(yǔ)。它們還發(fā)出淡淡的清香，放眼望去，仿佛是一片香味兒撲鼻的金色海洋，又仿佛是一條嵌上美麗圖案的黃色地毯。
夏日有時(shí)會(huì)下暴風(fēng)雨，每當(dāng)此時(shí)，野花野草被吹得七零八落，而向日葵不懼風(fēng)吹雨打筆直地站在那里，接受風(fēng)雨的洗禮。大雨過后，它們顯得更加生機(jī)勃勃。我不禁暗暗佩服起來，一株株小小的向日葵既然如此頑強(qiáng)。我曾試圖將向日葵連根拔起，卻被它刮得生痛。
向日葵有堅(jiān)不可摧的品格，充滿了蓬勃向上的精神。你是不是也敬佩它們呢?
向日葵小學(xué)作文 21
有人喜歡漂亮高貴的玫瑰花，有人喜歡亭亭玉立的荷花，但我最喜歡向日葵。我家種了一朵向日葵，剛買回來的時(shí)候，我覺得它像一個(gè)金燦燦的小圓盤，后來向日葵慢慢地長(zhǎng)大，像一把太陽(yáng)傘。我就和媽媽一起將“太陽(yáng)傘”搬到樓下，讓它吸收陽(yáng)光。
幾個(gè)星期過去了，我再次來到樓下，當(dāng)我看見我的向日葵已經(jīng)只差我一個(gè)頭的時(shí)候，我驚訝地說：“向日葵長(zhǎng)得真快��！只比我差一個(gè)頭了！”那朵向日葵好像在對(duì)我說：“小主人，我一定會(huì)超過你的！”我那時(shí)因?yàn)檫�要去打羽毛球，就沒有和它玩耍多久。
后來我知道了，向日葵的全身用處可大了！它的花瓣、種子、莖、葉子都可以當(dāng)做藥呢！向日葵的莖部含有一種奇妙的植物生長(zhǎng)素，怕光，遇到光線照射就會(huì)到背光的.一面去，同時(shí)還能刺激背光一面的細(xì)胞快速繁殖。所以背光長(zhǎng)的快一些，向光一面長(zhǎng)的慢一些，才會(huì)讓我們看到花盤始終向著太陽(yáng)，所以才叫向日葵。
在我心里，向日葵是積極向上的，是默默無聞的，還是陽(yáng)光開朗的！我喜歡向日葵！
向日葵小學(xué)作文 22
早就聽說江山保安鄉(xiāng)有個(gè)畫一般的向日葵基地，那是一片怎樣的美景呢？我迫不及待地想馬上就飛到那個(gè)向往已久的地方。
車子在公路上奔馳，咦，前面路邊停著好多車子，還有三三兩兩的人從車上下來，是怎么回事呢？我打開車窗向外望去，啊，展現(xiàn)在眼前的是一片清新卻又燦爛的世界——一大片一大片翠綠的向日葵葉匯成了綠色的海洋，一朵朵金黃的向日葵花，如金色的海浪，在綠色的海洋上隨風(fēng)輕輕飄蕩，像在相互嬉戲，又好像在向游客們點(diǎn)頭微笑。
我迫不及待地下了車，奔進(jìn)向日葵叢中。四周金色向日葵將我團(tuán)團(tuán)圍住。置身花海，我仿佛也成了一株向日葵，在花叢中盡情綻放。向日葵花的花盤有大，有小，金黃的花瓣環(huán)繞在花盤四周，中間的花蕊下排列著密密麻麻的'葵花籽。我費(fèi)力地摘下一顆嘗一嘗，嘿，水水的，甜甜的。金色的花朵上，一只只小蜜蜂嗡嗡地忙碌著。瞧，有的已經(jīng)滿腿沾滿了花粉，有的正從這一朵飛到那一朵上，是在跳舞給葵花仙子看嗎？
啊，多么迷人的向日葵基地！從這塊地走到那塊地，又從那塊地走到這塊地，我怎么也看不夠。
向日葵小學(xué)作文 23
向日葵作文400字向日葵，也叫太陽(yáng)花。一聽姓名就知道這蒔花一定是向著太陽(yáng)的。平常，我不曾留意它，只覺得它挺一般的。直到今天才知道，向日葵，本來這么美。
這一天，我和劉佳靈來到了向日葵地。一開端，映入眼簾的只要綠色，是向日葵地前的草坪。漸漸地，黃，一望無垠的黃闖入了我的視野，是向日葵！看，那一朵朵向日葵，有的悄然露出了花瓣，預(yù)備在一個(gè)適宜的機(jī)遇含笑一現(xiàn)；有的一片片花瓣精巧小巧，松懈的花粉多得掉到了葉子上，就像一塊廣告牌，把一雙、兩雙、三雙蜜蜂的眼睛勾過去；還有的開端當(dāng)媽媽了，就把自己的留意力從保養(yǎng)柔嫩的花瓣、哪蒔花瓣形狀最好看這樣的.話題上搬運(yùn)開了，專注維護(hù)它的一大群小寶貝。我最喜歡這蒔花，盡管它不如含苞待放的向日葵幼嫩心愛，也不及開得正好的向日葵老練高雅，但它是可敬、巨大的，就像我的媽媽相同！
或許它曾經(jīng)是花海里最美的一朵，或許它曾經(jīng)是花海里花粉最多的一朵�？墒牵隽诉@一切，都是為現(xiàn)在做預(yù)備：美麗，招引蜜蜂；花粉多，讓蜜蜂幫她傳達(dá)花粉。
“向日葵真美！”
向日葵小學(xué)作文 24
一枚胚芽被鳥兒攜帶到了一個(gè)荒蕪的山地，在那里落地生根，在細(xì)雨的滋潤(rùn)下，在微風(fēng)的吹拂中，它茁壯地成長(zhǎng)，終于，一場(chǎng)浩劫來臨，在它睜開眼睛時(shí)，一陣狂風(fēng)掠過，天上烏云密布，雷聲轟隆隆的，閃亮在空中劃開一道長(zhǎng)長(zhǎng)的口子，它的身子被風(fēng)吹得彎下了腰，豆大的雨滴砸在它的葉脈上，它能經(jīng)受的住上天給它的考驗(yàn)嗎？是的，它可以，它挺直了腰桿，甩干了葉上的雨珠，它昂著頭，任著暴風(fēng)雨的吹打，似乎暴風(fēng)雨被它的精神感動(dòng)了，漸漸地陽(yáng)光灑下來，照在它的身上，在它的葉邊上鍍上了金色的'光芒，
在以后的日子里，它天天揚(yáng)著頭，沖著刺眼的太陽(yáng)光綻放自己的笑臉，不錯(cuò)，它就是向日葵，無論在哪兒，只要有濕潤(rùn)的閏土，它就能夠成長(zhǎng)，無論在自己的道路上發(fā)生任何的困難，阻撓，它都會(huì)蓬勃向上，欣欣向榮，去開辟屬于自己的精彩生活，
它的成長(zhǎng)閱歷告訴我們，無論在生活中發(fā)生什么變故，都要積極向上進(jìn)取，不要被這些變故所絆倒，要懂得渡過難關(guān)，將那些變故埋藏在自己心中，另去創(chuàng)造自己的另一種生活。
向日葵小學(xué)作文 25
我是一顆向日葵種子，松軟溫潤(rùn)的泥土教導(dǎo)我，勤勞的蚯蚓給我講故事，活潑的小鳥用歡快的歌聲陪伴我。他們都告訴我，一定要努力成長(zhǎng)，外面可不一樣。我想，我一定要出去看看這美好的世界。
半個(gè)月過去了，黃天不負(fù)苦心人，我終于鉆出了地面。在這春暖花開的季節(jié)，我看到了青綠的'草，紅的白的紫的花，可愛的小貓小狗慵懶地躺在溫暖的石頭上，正在享受著春日暖洋洋，小魚在清澈的水里游來游去，你追我趕嬉戲打鬧，小燕子也從南方飛回來了，正在愉快地唱著《春天在哪里》。一切都太美好了，我想，我要快快長(zhǎng)高。
又過了許久，太陽(yáng)照得更高了，我長(zhǎng)出來了一個(gè)菠蘿狀的花骨朵，飽脹得馬上要破裂似的。隨即我的花盤便伸展開來，有炒菜的盤子那么大，圍著一圈金黃色的花瓣兒，每天我都跟著太陽(yáng)，不管它去哪，我都努力地朝向它。
漸漸的樹葉金黃，涼風(fēng)高揚(yáng)，我結(jié)出了很多瓜子，密密麻麻緊緊地排列在花盤里，我的果實(shí)成熟了，也意味著我的生命快要終結(jié)了。但是，明年，會(huì)有更多的向日葵長(zhǎng)出來。
向日葵小學(xué)作文 26
世界上的花有很多。
有人喜歡梅花，喜歡她在風(fēng)雪中凌霜而開。
有人喜歡荷花，喜歡她的出淤泥而不染。
有人喜歡菊花，喜歡她的“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中�！�
而我卻喜歡向日葵。
喜愛向日葵，喜歡它的忠誠(chéng)。
向日葵又稱太陽(yáng)花。人如其名。向日葵每當(dāng)盛夏就會(huì)大片開放，跟隨太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)。
太陽(yáng)到哪里它就轉(zhuǎn)到哪里。
夏天過去，當(dāng)秋天來臨時(shí)，太陽(yáng)很少出現(xiàn)了。于是，向日葵的顏色變淡了，也要枯萎了。
等到春天來臨時(shí)，農(nóng)民把葵花籽播種下來，向日葵就又會(huì)開始它的“向陽(yáng)之旅”。
喜愛向日葵，喜愛它的樸實(shí)。
向日葵不如牡丹那樣雍容；不似玫瑰那般嬌艷；更不似茉莉那樣清香。
可是它卻為人類做出了貢獻(xiàn)。
我認(rèn)為，樸實(shí)比虛榮更珍貴。
喜愛向日葵，喜愛它金黃的顏色。
金黃色象征著什么呢？象征著用之不完取之不盡的激情。
我想，現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人的心中都有那么一朵向日葵，都有用不完的激情，對(duì)吧？
喜愛向日葵的.忠誠(chéng)，因?yàn)闊o花能代替。
喜歡向日葵的樸實(shí)，因?yàn)檫@比一切都珍貴。
喜愛向日葵金黃的顏色，因?yàn)樗屵@世界增添了激情。
喜愛．．．．．．
向日葵小學(xué)作文 27
在我們想象的世界里，很多故事都有自己的結(jié)局�？赡芎芏嗍虑槭俏覀儫o法理解的。也許在很長(zhǎng)的時(shí)間里，你終究要找到一個(gè)自己喜歡的人。
他們總是說那些流行的東西有多好，其實(shí)你并不這么認(rèn)為。其實(shí)你需要堅(jiān)持自己的特點(diǎn)，不需要盲從�？赡芎芏嗍虑槎际沁@樣的。你有自己的看法，沒必要和他們這樣的人走在一起。你要做的是站直，而不是爬別人的藤蔓。因?yàn)槟阋呀?jīng)有自知之明了，根本不在乎，所以我很佩服你。
人生總會(huì)有起有落。過了一段時(shí)間，總覺得自己收獲了很多，但同時(shí)還是覺得有很多不足。如果我們能在這個(gè)過程中不斷尋找和收獲，你可能用不了多久就能找到自己的旅程，找到自己的人生意義和價(jià)值。
我還記得你第一次收到消息的時(shí)候，一臉平靜，并不驚訝。我知道你喜歡這樣的自己，我知道你對(duì)自己在這段旅程中的收獲和進(jìn)步很滿意。也許別人會(huì)到處評(píng)頭論足，但這和你有什么關(guān)系呢？因?yàn)樗麄兿胝f的是自己的.言論自由，你無權(quán)干涉。
但是他們說的每一句話不一定要影響你的行為。你還是過自己的生活，和他們沒有關(guān)系。
我在洛杉磯的時(shí)候，很多人變得被別人討厭。
但我希望你能永遠(yuǎn)保持你的心，讓你的光芒更加燦爛，就像向日葵一樣。
向日葵小學(xué)作文 28
夏天的時(shí)候，我總是喜歡到公園里邊乘涼邊賞花。
賞花時(shí)，我總是發(fā)現(xiàn)一種大家常見的一種植物——那就是向日葵。向日葵又稱“朝陽(yáng)花”。向日葵長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的綠莖托著大大的花盤。我經(jīng)過很多次觀察發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)快要落山時(shí)，向日葵的花盤面對(duì)太陽(yáng)，清晨我去公園晨煉時(shí)，向日葵的花盤也面太陽(yáng)。我不由地產(chǎn)生了疑問：為什么向日葵那張“歡笑的臉”總是面向太陽(yáng)呢？
后來，我通過查閱《少年百科》知道了：原來，向日葵的花盤下的莖部含有一種奇特的植物生長(zhǎng)素，這種植物生長(zhǎng)素具有兩個(gè)特點(diǎn)：一是背光即遇到光線照射，就會(huì)跑到背光的.一面去；二是能刺激細(xì)胞的生長(zhǎng)，加快細(xì)胞分裂、繁殖。清晨，太陽(yáng)升起來了，向日葵花盤下面莖部里的植物生長(zhǎng)素溜到西邊背光一面去，并且刺激背光一面的細(xì)胞迅速分裂。所以，向日葵朝著太陽(yáng)的一面長(zhǎng)得就稍微慢一點(diǎn)，而背著太陽(yáng)的一面，由于有生長(zhǎng)素，因此長(zhǎng)得就稍快一點(diǎn)。這樣，花盤就會(huì)一直朝著太陽(yáng)的一面傾了。
�。≌媸谴笄澜鐭o奇不有哇。連小小的向日葵都有這么多神奇的學(xué)問，有些人對(duì)神奇的大自然熟視無睹，真是可惜，只要我們留心觀察，就會(huì)覺得世界很精彩。
向日葵小學(xué)作文 29
有人喜歡富貴的牡丹，有人喜歡清香撲鼻的茉莉花，還有的人喜歡獨(dú)傲寒霜的臘梅，但我卻喜歡那平凡的向日葵。
向日葵又名太陽(yáng)花，它用堅(jiān)挺的花桿來支撐它那碩大的向日葵花，向日葵花中有許多的'花瓣，這些花瓣長(zhǎng)成后就是我們最喜愛吃的瓜子啦！
關(guān)于向日葵的知識(shí)和特點(diǎn)爸爸也一一的告訴了我，我知道了向日葵具有趨光性，從向日葵長(zhǎng)出花朵起就跟著太陽(yáng)光轉(zhuǎn)動(dòng)，早上太陽(yáng)從東方升起，向日葵的花盤就轉(zhuǎn)到太陽(yáng)的地方，下午太陽(yáng)轉(zhuǎn)到西邊，花盤就跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)到西邊，就這樣日復(fù)一日，花盤上長(zhǎng)出了瓜子，最后變成了千家萬戶喜歡吃的小零食。
我每次看見向日葵，它都用芬芳撲鼻的香味來吸引我這只貪吃的“小蜜蜂”，我總是迫不及待的上前去聞。每當(dāng)這時(shí)我會(huì)貪婪的聞著它的香味，欣賞著它像太陽(yáng)一樣的臉龐。它永遠(yuǎn)笑嘻嘻的，給人們帶來好心情，讓見了它的人不自覺的變得陽(yáng)光起來。
我喜歡向日葵，喜歡它永遠(yuǎn)追隨太陽(yáng)的腳步，接受太陽(yáng)的洗禮，喜歡它在太陽(yáng)的照射下依然頑強(qiáng)堅(jiān)韌，最終長(zhǎng)出飽滿的果實(shí)。
向日葵小學(xué)作文 30
我喜歡的花有很多，有桃花、有菊花、但我最喜歡的還是向日葵。
向日葵的莖是綠色的，上面的毛，非常柔軟，像摸了天上的“棉花”，又像摸小圓球一樣，長(zhǎng)大了就很硬，像爸爸那扎人，讓人討厭的胡子。向日葵的葉子是鋸齒形的，像一把小鋸子，又像兔子的一對(duì)長(zhǎng)耳朵。
接下來就是花了，在還沒開花時(shí)，它就像一個(gè)大舞臺(tái)，會(huì)請(qǐng)蜜蜂、蝴蝶來跳舞。幾天以后，就會(huì)變成小花苞一樣，這一個(gè)個(gè)小花苞像小灑水壺在澆水，又像一條龍?jiān)诒P旋，更像一朵黃色的“小喇叭”，在喊：“你們可要好好照顧我，我要快快長(zhǎng)大�！碑�(dāng)花朵到了半遮半掩的時(shí)候，像一個(gè)害羞的.小姑娘在捉迷藏呢！又像蝴蝶破開了間，站在那上面。更像下山的太陽(yáng)。到了花朵完全開放的時(shí)候，那簡(jiǎn)直爭(zhēng)艷斗芳，像一個(gè)大大的時(shí)鐘，還有美味可口的甜甜圈，又像一個(gè)方向盤，美麗極了。
向日葵結(jié)果時(shí)，他彎下了腰上面布滿了好吃的瓜子，又像一個(gè)花灑和一個(gè)老太太彎著腿呢！
當(dāng)所有花結(jié)果時(shí)，才會(huì)有收獲。向日葵，美麗又實(shí)用，所以，這就是我喜歡它的理由。
向日葵小學(xué)作文 31
我最喜歡的花，不是像牡丹一樣的傾國(guó)傾城，不是像芍藥一樣鮮艷美麗，不是像水仙一樣婀娜多姿，也不是玫瑰受人寵愛。我喜歡的是陽(yáng)光向上充滿活力的向日葵。也許這不是最美的，最艷麗的，也不是姿態(tài)最美的，受大多數(shù)人歡迎喜愛，但是我喜歡向日葵的真實(shí)努力和向上的精神。
我喜歡一個(gè)人站在向日葵田里，一個(gè)個(gè)向日葵的花盤都比我的.臉大，他們都向著東方，向著太陽(yáng)的方向，向著積極樂觀的方向。我喜歡他們代表的精神態(tài)度。
在金黃色的一片向日葵田里，就像陽(yáng)光集中在一個(gè)地方，溫暖舒適。我覺得在這樣一個(gè)地方，我好像也，可以成為像向日葵一樣的人。勇敢追求我想要的積極樂觀的生活。
向日葵養(yǎng)活了這一帶的農(nóng)民，他們因?yàn)橄蛉湛刻煳⑿�，每天笑著勞�?dòng)著，就像向日葵一樣。來到這片向日葵田我真的感觸很多。幫著農(nóng)民伯伯們做了一些事，伯伯們?cè)谙蛉湛厣贤诹艘粔K土放在一個(gè)花盆里送給我，他們說，向日葵會(huì)選擇適合的人給他們鼓勵(lì)。我點(diǎn)點(diǎn)頭。那段日子，我一直細(xì)心照顧著，我希望，或者渴望，那塊土真的有一棵向日葵。
皇天不負(fù)有心人，向日葵開了。謝謝你！
向日葵小學(xué)作文 32
我最喜歡的植物是向日葵，因?yàn)樗蜿?yáng)而生，忠誠(chéng)而堅(jiān)定。
我老家門前的空地上種著一大片美麗的向日葵。是我和爺爺親手種下的哦，剛種下時(shí)，還是一顆小小的種子，在爺爺?shù)募?xì)心照料下，過了幾天，種子就發(fā)芽了，上面還長(zhǎng)出兩片嫩綠的小葉子。一段時(shí)間后，向日葵漸漸長(zhǎng)大了，它的莖又直又長(zhǎng)，上面還長(zhǎng)著幾片又寬又大的葉子，像一把把大大的芭蕉扇。你要是不小心摸上去，會(huì)把你的手都扎疼的，它也有它自己的護(hù)身武器哦。它的花盤是由金黃的花瓣圍成的大圓盤，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像個(gè)金色的小太陽(yáng)，周圍一片片小花瓣就像太陽(yáng)射出的一道道金光，很是耀眼。
等到暑假的時(shí)候，向日葵的果實(shí)成熟了，一個(gè)個(gè)沉甸甸的'花盤低著頭，像極了正在教室里低頭思考的孩子�；ūP里整齊地排列著一粒粒飽滿的葵花籽，每當(dāng)這時(shí)，爺爺奶奶就會(huì)把花盤剪下來，扒出里面的葵花籽，用鹽炒著吃，對(duì)于我這個(gè)小吃貨來說真是人間美味，特別香，特別好吃。
向日葵不僅有著漂亮的花，還有美味的葵花籽，我非常喜歡它。
向日葵小學(xué)作文 33
小時(shí)候，常常住在奶奶家，因此對(duì)于外婆的記憶并不多，只悉數(shù)記得一些往事。
有段時(shí)間，我在外婆家住，外公很早就去世了，外婆一個(gè)人住在老房子里，見我回來了，高興地不得了，有什么好的都會(huì)給我。
外婆家有一小片葵花地，地很小，只有幾十株向日葵，但各個(gè)都結(jié)實(shí)飽滿。這還得歸功于外婆每天的細(xì)心照顧，外婆為這個(gè)家操勞了大半輩子，如今，兒女們走的走，散的散，這小小的向日葵地就成為了外婆心靈唯一的寄托。
兒時(shí)最令人陶醉的莫過于和外婆一起漫步在向日葵地里。夕陽(yáng)西下，紅霞為向日葵抹上一縷胭脂，走在坑坑洼洼的'田埂里，我的嬉笑聲被保留在向日葵的花蕊里。外婆總是害怕我會(huì)一不小心從田埂上摔下去，外婆說可可是城里頭長(zhǎng)大的，哪走過這田埂��！不管我怎么說，總是要牽著我，外婆粗糙有力的大手牽著我，走在回家的路上……
外婆總撫摸著向日葵的花瓣，仰望那筆直高大的向日葵，對(duì)我說：“可可，你以后要是想外婆了，就看看這些向日葵吧！”
回西安那天，外婆塞給我一小包東西，我打開一看，是幾�？ㄗ�，我望了望遠(yuǎn)處的向日葵地，鼻子有些發(fā)酸。
我仿佛看見遠(yuǎn)處向日葵地里外婆日漸老去的身影……
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