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    1. 小松鼠小學(xué)作文

      時(shí)間:2021-07-11 20:39:50 小學(xué)生作文 我要投稿

      精選小松鼠小學(xué)作文3篇

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的小松鼠小學(xué)作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      精選小松鼠小學(xué)作文3篇

      小松鼠小學(xué)作文 篇1

        一個(gè)烈日當(dāng)空的早晨,小松鼠熱得滿頭大汗,口干舌燥。這時(shí),它看見一條小河。它想:要是能到小河里游泳,那該多好呀!

        小松鼠還沒(méi)來(lái)得及弄清楚河水的深淺,就跳進(jìn)河里去了。它覺得很舒服。誰(shuí)知,水越來(lái)越深,小松鼠的腦袋沉到水下,它拼命掙扎,用雙手亂拍,用雙腳在水下亂蹬,然后,它高聲呼救:“救命呀!”

        呼救聲被在河邊玩耍的小猴聽見了,它連忙跳過(guò)來(lái),準(zhǔn)備拿根繩子,可是附近沒(méi)有繩子,于是,它靈機(jī)一動(dòng),把尾巴甩到河里,對(duì)小松鼠說(shuō):“快抓住我的尾巴!”小猴往前走,小松鼠往上爬,終于爬上了岸。小松鼠連聲道謝。小猴對(duì)它說(shuō):“以后游泳要到游泳館去,知道了嗎?”“知道了。”小松鼠回答。

        “走,我這就帶你去!庇谑牵『飵е∷墒笕ビ斡攫^游泳了。

      小松鼠小學(xué)作文 篇2

        在叢林里,生活著兩只活潑可愛的小松鼠:芳芳和麗麗。

        今天是芳芳和麗麗第一天上小學(xué),它們可高興了。芳芳和麗麗一蹦一跳地來(lái)到了“動(dòng)物小學(xué)”。它們的老師分別是語(yǔ)文老師花豹老師莎莎和數(shù)學(xué)老師貓老師壯壯。

        放學(xué)后,它們高興地走回家。路上的鮮花可美了,像一個(gè)個(gè)穿著五顏六色的少女坐在草地上。芳芳和麗麗想:這些花那么美麗,我摘回去送給莎莎老師,她一定會(huì)很開心的。忽然,一個(gè)陌生的兔阿姨向它們走來(lái),她帶來(lái)了一籃子的蘑菇。阿姨給了麗麗一個(gè)白色的蘑菇,麗麗正要吃,芳芳卻緊緊地盯著麗麗,好像要告訴她什么信息似的。麗麗明白了芳芳的意思,說(shuō):“阿姨,你怎么不吃?”狡猾的阿姨輕輕地咬了一口假裝吃了,說(shuō):“沒(méi)事的,你們也吃吧!”于是麗麗便叫著芳芳一起過(guò)來(lái)吃。可麗麗剛吃了一口便暈倒了,芳芳趁機(jī)逃跑了。狡猾的兔阿姨說(shuō):“又抓到了一只小松鼠,以后絕對(duì)可以賣很多錢!狈挤寂艿搅思,把事情告訴了媽媽,媽媽二話不說(shuō)立刻和它們來(lái)到了兔阿姨家,松鼠媽媽負(fù)責(zé)引開它的注意,芳芳趁機(jī)救出了麗麗,然后趕快跑回家去了。

        經(jīng)過(guò)這件事,麗麗和芳芳明白了,路上的壞人多,以后再也不會(huì)在路上逗留了。

      小松鼠小學(xué)作文 篇3

        松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物,即可愛又乖巧,所以很惹人喜愛。

        今天,我和媽媽來(lái)到府山玩。走在石板路上,抬頭仰望碧藍(lán)的天空,呼吸著新鮮空氣,傾聽鳥兒歡叫,使人感到悠閑。快到飛翼樓時(shí),身旁的枝條突然劇烈的抖動(dòng)了一下。緊接著,一個(gè)黑影從我的.頭上一躍而過(guò)!翱炜!那兒有松鼠。”

        媽媽興奮地對(duì)著我喊。我立刻把目光轉(zhuǎn)到了大樹上:“啊!好漂亮的松鼠呀。”

        我也叫到。兩條黑色的斑帶從灰色的頭延到棕色的毛絨絨的大尾巴。“一只,兩只……”我和媽媽找到了五只松鼠。它們?cè)谥︻^玩耍、嬉戲。有兩只松鼠在枝桿上追趕,前面一只被逼到了枝條的末端,卻輕松地躍到了另一棵樹上。后面一只松鼠好像在說(shuō):“你別跑!边有兩只松鼠在頭頂爭(zhēng)奪地盤,樹葉被它們弄得沙沙作響。我完全被松鼠迷住了。

        過(guò)了好一會(huì)兒,我和媽媽找了個(gè)凳子坐了下來(lái)。真巧,在山的斜坡上離我不遠(yuǎn)的地方有顆大松果,一只小松鼠好像看中了著顆松果。它先是離我較遠(yuǎn),見我不去傷害它,就慢慢挨近。我和媽媽都不動(dòng),生怕驚動(dòng)了這小家伙。最后,松鼠搶到松果就跑到了樹上。它先用鋒利的牙齒和爪子撬開殼,把肉慢慢地咀嚼,一邊還東張西望。我想走近觀看,正當(dāng)我站起來(lái)的時(shí)候,小松鼠跑了。

        可愛的小松鼠給我留下了美好的回憶。

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