學(xué)騎自行車小學(xué)600字作文

　　我們家樓下，停著一輛小巧的自行車。自行車是淺綠色的，把手上面別著一只銀白色的小鈴鐺，只要輕輕一撥，小鈴鐺就會發(fā)出悅耳的'聲音。下面的兩只踏板是黑色和黃色的。在陽光的照耀下，自行車閃閃發(fā)光。

　　今天，媽媽對我說：今天我叫你怎么樣騎自行車吧！”

　　下午，媽媽帶我到公園里騎自行車。媽媽先給我做了個示范。只見媽媽坐上自行車凳后，一只腳用力一踩踏板，自行車便沖了過去，媽媽再迅速地踩了一下另一只踏板，然后兩只腳輪流在踏板上踩，自行車便穩(wěn)穩(wěn)地在空地中行駛。媽媽的動作是那樣的熟練，我不禁在心里暗暗地佩服媽媽。

　　這是媽媽將自行車騎到我面前，對我做了一個“請”的手勢。站在自行車前，我又緊張又興奮。我學(xué)著媽媽的樣子，坐上車凳后，一只腳用力地踩了一下踏板，我還真是個“名副其實”的“小菜鳥”，還沒將自行車控制住，自行車便晃晃悠悠地向另一邊倒去。我大叫起來，還沒能將另一只腳踩上踏板，我便不由自主地摔倒了路邊的草坪里，連聲叫“疼死我了”媽媽看見了我那個狼狽樣，哈哈大笑起來。

　　我又試了一次，但不像前一次那樣慌張了。一只腳用力一踏，自行車向前沖去，我趁機將另一只腳飛快地擱在了另一個踏板上，不過自行車又開始“胡作非為”了，晃晃悠悠地向一邊倒去，媽媽連忙向我喊：“快點用力踩啊。”我開始鎮(zhèn)定下來，慢慢的，自行車開始聽使喚起來，媽媽在旁邊給我鼓掌，說我進步真大啊，我聽了，也開始得意起來。

　　現(xiàn)在，是因為熟能生巧吧！這輛自行車已經(jīng)變成了我的“手下敗將”。被我“訓(xùn)”得“服服帖帖”了，媽媽夸我真是個聰明的小女孩。我笑了，媽媽也笑了。

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