【合集】假如作文6篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的假如作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

假如作文 篇1

　　每個人都有屬于自己的夢想，有的夢想成為一位科學家，有的夢想成為一位音樂家，有的夢想變成一只小鳥……我的夢想是成為一陣風。

　　春天來了，我要給大地穿上嫩綠的紗衣，幫助在冬天里剪了頭的`大地長出新的頭發(fā)，幫凍了整整一個冬天的小溪解凍，把在南方的燕子呼喚回來。我要把春天來的消息傳遍田野，傳遍高山，傳遍河流，傳遍世界的每個角落。

　　夏天來了，火熱的太陽炙烤著大地，爺爺們在大樹蔭下乘涼，手里搖著扇子，額頭上滲著汗珠，我要給爺爺們帶來清涼，替他們把汗擦干。我要招來大雨，幫直冒熱氣的大地解渴，讓大地美美地喝個夠，給大地上的動植物洗個涼澡。

　　秋天來了，我要把田野里的稻谷吹黃了，把蔬菜吹綠了。我要把果園里的蘋果、梨子、番石榴等果實都吹熟了，讓農(nóng)民伯伯和果農(nóng)伯伯整個秋天都沉浸在豐收的喜悅中。

　　冬天來了，我要讓雪姑娘在天空中跳著優(yōu)美的舞蹈，我要給大樹穿上雪白的大衣，給大地鋪上一層雪白的毛毯，讓小孩子們堆雪人，玩雪仗，給小孩子們寂寞的冬天里帶來歡樂。

　　假如我是一陣風，我要幫助人們，我要做一陣樂于助人的好風，讓人們沒有憂愁的風。

　　假如我是一陣風，那該多好��！

假如作文 篇2

　　有一次老師又給我們布置了預(yù)習，我每次預(yù)習都很慢，因為要查字典。

　　這次我回到家，我看到了新華字典在寫字桌上，我坐到了寫字桌前，開始左思右想，我在新華字典上按了一個“小東西”。它和人的眼睛一樣，大小也差不多，它能夠給新華字典傳送信息。但今天的生字都是多音字，機器都是看第一個的'頁數(shù)，我心里想這機器真是太神奇了吧。

　　第二天，我舉手發(fā)言，“著”在第幾頁？我說，在第六百三十五頁。同學卻說在第六百六十七，我被搞暈了。

　　體育課上老師說：“今天要測跑步�！蔽遗旁谧詈竺妫�我又做了一件運動皮膚，它可以跟隨人類的活動，在跑步時可以自動行走，躺在里面也很舒服。最后，我跟男生比跑步，我輕而易舉超過他們了，我居然跑了個第一名，那可是300米跑步，我興奮不已。我用我的運動皮膚贏了。

　　美好的生活是用“智慧”來創(chuàng)造的！我就是百變王卡卡。

假如作文 篇3

　　這天夜里，我做了個夢，夢到了我會七十二變。

　　我在一個森林里，那里原先美麗而又干凈，只因有一只大獵狗，大獵狗整天不是咬人就是踐踏草坪。我知道后就變成一只大老虎，啊嗚一口，就吃掉它了。

　　突然，我聽見叮鈴鈴的聲音原來是個夢。

假如作文 篇4

　　假如給我一次變成動物的機會，我想變成燈塔水母，去和海底珊瑚做朋友、跟未知生物一起玩耍，、把熟悉陌生的大海大作自己最溫暖的家、把海水當作母親、把海風當作父親、把海洋生物當作自己的兄弟姐妹。

　　假如給我一次變成動物的機會，我想變成燈塔水母，我愿承受無數(shù)次的輪回、與天地齊壽的永生帶來的孤獨和痛苦，只因想看見人類不再捕殺動物、和動物和平相處、做朋友的那一天、在這個世界上再也沒有動物滅絕的那一天、萬物共生的哪一天。

　　假如給我一次變成動物的機會，我想變成燈塔水母，我能接受一次次的蛻變和脫胎換骨帶來的折磨，只為要見證這個世界重獲改變和新生的那一刻、讓這個世界變得更寬容美麗、體貼善良，讓這個世界充滿愛。

　　假如給我一次變成動物的機會，我想變成燈塔水母，我可以耗盡我畢生的體力，去把海上的垃圾清理掉，還海洋一份干凈。

　　假如給我一次變成動物的機會，我想變成燈塔水母，我寧愿忍受抽取基因和血清帶來的痛苦，也不愿感受沒完成自己夢想的'人得病時、生命快到盡頭時的絕望和自己孩子才剛剛降臨這個世界，但自己身患絕癥的傷心。

　　假如給我一次變成動物的機會，我想變成燈塔水母，我愿用千年萬年的時光來履行我的承諾和愿望。

　　假如給我一次變成動物的機會，我想變成燈塔水母來完成我現(xiàn)在完成不了的事，來讓這個世界煥然一新。

假如作文 篇5

　　假如我是一只鳥，一只活潑、快樂的鳥。我生活在大樹上，非常悠閑，有時在藍天上自由地飛翔；有時飄來幾朵白云，和伙伴們比誰做的云房子最漂亮；有時在枝頭作巡回演出，你們想不想聽一聽 ？累了就躺在窩里美美地睡一覺，渴了，就喝幾口山泉水，餓了，就去捉幾條蟲子。

　　我還是個歌唱家，無論哪首曲子都難不倒我，用樹枝作架子鼓，用葉子作口風琴，吹奏出一首首婉轉(zhuǎn)動聽的`曲子，讓觀眾們連連稱贊！

　　你們看，我就是一只活潑、快樂的鳥！

假如作文 篇6

　　咦！校長怎么發(fā)微信過來了。打開一看：經(jīng)過上級領(lǐng)導決定，年級一班的班主任，兼教語文和數(shù)學。

　　真讓我當一年級班主任呀！我覺得現(xiàn)在的小孩子就像那籠中的小鳥一樣都失去了自由。一年級非常重要，不能讓孩子對學習失去興趣。

　　經(jīng)過幾天時間的準備，我興致勃勃的來到學校，走進教室。不是吧這也太亂了吧！地上、桌子上、椅子上都有著一層厚厚的棉被呀！算了，就當是一次鍛煉吧。我又用了兩天來打掃布置教室，我舒心地看了看說：這樣才能來迎接我的孩子們。

　　終于到了報名時期了，上午，出來了一個個可愛的孩子。開學第一天，我拿著備課筆記，穿著一件華麗的服裝走進教室。請帶笑容地對孩子們說:孩子們，上午好，我是你們的班主任，你們可以叫我汪老師。孩子們，你們認識我了，可我還沒有認識你們，你們做一下自我介紹吧！三十三

　　個孩子都認真的把話聽進去了，因為他們的注意力都在我身上。接下來他們一個個做了自我介紹，等他們說完，每個人面前都有一個寫有自己名字的長長的三角。這樣我才能更好地認識他們。

　　在接下來的兩節(jié)課中，他們乖乖地看完了《開學第一課》的電視。看完了，我對他們說：同學們，我們?nèi)プ鲇螒蚝貌缓�？好！他們異口同聲地說。我把桌子放到兩邊，中間留下了許多空位。由于那節(jié)課是數(shù)學，主要認識1~5的數(shù)字。我準備的'游戲也與1~5數(shù)字有關(guān)。

　　孩子們,你們認識1嗎？我問。在活動室的黑板上1大顯風姿。今天，我們做的游戲是一字長龍，我們請二位小朋友，上臺指揮，你們擺出一字寶寶好不好。我宣布了游戲規(guī)則。我發(fā)現(xiàn)，只要是游戲他們都積極參加。

　　這樣他們就會既有興趣又能認識數(shù)字或字。

　　班干部競選先按兵不動我會按學號一人半天，這樣在一個月里，所有的人都能當上班干部，不會泄氣。

　　下午，第一節(jié)是班隊，我陪他們做了許多他們愛玩的游戲，并規(guī)定只要是班隊課都玩游戲。

　　快放學了，我對他們的父母說：明天下午一點來學校開個家長會。

　　第二天，我等家長都到場之后，播放了一首《讓我們蕩起雙槳》一些家長都在默默地唱起來。一首童謠拉回了，他們的童心。我說：孩子的學習固然重要，可是如果沒有興趣，那學了也是白學。這是我要開家長會的主要目的之后我還給他們一點時間談?wù)勑摹?/p>

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