實(shí)用的假如作文錦集8篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的假如作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

假如作文 篇1

　　我出生在塞爾湖畔，那里水天相接，天空有大海一般的顏色，湖面就像一面鏡子，清澈見(jiàn)底，湖水如藍(lán)寶石一般深邃，美麗。

　　這里的魚(yú)與其他魚(yú)大不一樣，能將看的東西深深地烙印在腦海里。

　　早晨的薄霧給山們戴上輕紗若隱若現(xiàn)，朦朦朧朧，讓人難以捉摸。我在湖里歡快的游著，時(shí)而快，時(shí)而慢，時(shí)而緩，時(shí)而急，獨(dú)自游到湖面上，欣賞著青山綠水的秀美景象。

　　我又望向那座拱形小橋，心想：那個(gè)傳說(shuō)到底是不是真的呢？我半信半疑地游了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)小橋也沒(méi)什么特別之處，也沒(méi)有什么隱形的.結(jié)界，我游去那邊游來(lái)這邊，剎那間我猛地想起必須跳過(guò)去才行，我抬頭看了看這只小球，瞬間絕望了，這怎么能跳過(guò)啊，簡(jiǎn)直天上地下�。∷懔�，畢竟是普通魚(yú)不能做到的，要不然魚(yú)魚(yú)都成龍了，看來(lái)有必要嘗試一下，有所覺(jué)悟的我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　畢竟走過(guò)的路才知道多長(zhǎng)，趟過(guò)的河才知深淺，吃過(guò)的東西才知酸甜嘛，我使勁的擺擺魚(yú)尾暗暗地下定決心。

　　之后，每天我堅(jiān)持的反復(fù)練著，伙伴問(wèn)我：“你在干嘛呢？”我不假思索的回答：“練習(xí)跳躍，為了我那遠(yuǎn)大的理想�！敝灰�(jiàn)其它魚(yú)兒撓了撓頭，一頭霧水地游走了。

　　中午時(shí)水面波光粼粼，那一波波的水紋，在湖中央蕩漾起來(lái)，那一閃一閃的猶如金子在閃閃發(fā)亮。老媽喊我：“快回來(lái)吃飯�！蔽铱倳�(huì)不耐煩的說(shuō)：“知道了！”但我總是只答應(yīng)卻并沒(méi)有返回的意思。老媽被我急得在家里直轉(zhuǎn)圈。

　　為了測(cè)試我能跳到多少，我使出了吃奶的勁跳了一次，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到那橋的高度。我十分沮喪，有種想放棄的感覺(jué)，朋友見(jiàn)到了也嘲笑我說(shuō)：“這么快就放棄了，真沒(méi)志氣！”他們搖搖頭，頭也不回地游走了，還時(shí)不時(shí)發(fā)出揶揄的聲音。

　　我躲在角落靜靜的想著，既然做了就把做好吧！

　　終于，經(jīng)過(guò)七七四十九天的淬煉，我終于成功了，我跳過(guò)時(shí)那優(yōu)美的舞，連帶起的一滴滴晶瑩剔透的水珠灑落下來(lái)，我靜靜欣賞著橋上的風(fēng)景，心中體味著成功的快樂(lè)。

　　然而我并沒(méi)有成龍，原來(lái)這傳說(shuō)真的是假的，不過(guò)我從中學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和嘗試，這難道不比成名成仙更珍貴嗎？

　　停了許久，我?guī)е�一臉的滿(mǎn)足，慢慢悠悠地游回了家……

假如作文 篇2

　　假如我會(huì)變，我要變成一條蠶寶寶。

　　有一天，小主人來(lái)打掃我的家，因?yàn)槲沂抢锩孀钚〉囊粭l，所以小主人可能沒(méi)有看見(jiàn)，便把我扔進(jìn)了垃圾桶里。就這樣，我離開(kāi)了家，來(lái)到了一個(gè)陌生的地方去尋找自己的家。

　　我煞費(fèi)苦心，翻山越嶺，終于找到了一個(gè)家。我慢慢地爬到樹(shù)頂，吃起了樹(shù)葉。吃飽了，心想：現(xiàn)在我吃喝不愁，可以過(guò)上安定的日子了�？墒牵�事情并不像我想的那樣。

　　一天，我差點(diǎn)被老鼠一口吃了，幸好我躲了起來(lái)，才逃過(guò)一劫。過(guò)了幾天，我經(jīng)過(guò)了四次脫衣服，肚子變成圓圓胖胖的時(shí)候，我走一步都困難無(wú)比，我很想變瘦。

　　終于，我想出了一個(gè)辦法，只要把吃的吐出來(lái)就可以了。結(jié)果，吐出來(lái)的只有一層層細(xì)細(xì)的絲。正好我困了，就躺在床上睡著了……

　　一陣春風(fēng)吹過(guò)，我蘇醒了，我慢慢地咬出一個(gè)洞，從里面爬了出來(lái)。

　　小魚(yú)看著我說(shuō)：“蠶寶寶，你怎么長(zhǎng)翅膀了？”我驚訝無(wú)比地以為它在說(shuō)笑話(huà)，可當(dāng)我在水面照了一下，自己真的長(zhǎng)出了翅膀！我想回到我原來(lái)住的'地方，可是我剛飛走，就發(fā)現(xiàn)我的蠶絲不見(jiàn)了。原來(lái)是人們把它做成了一件漂亮的衣服。

　　我真開(kāi)心，我為大家出了一份力，這份力雖然很小，但是每人都出一份力，那就很大了。

假如作文 篇3

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！我叫韓佳慧。

　　今天，我之所以會(huì)競(jìng)選這個(gè)早已經(jīng)令同學(xué)們垂涎三尺的班長(zhǎng)"寶座"是因?yàn)槲蚁胍源藖?lái)鍛煉自己的組織和管理能力。

　　我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直是名列前茅，上課認(rèn)真。雖然有時(shí)候我也會(huì)開(kāi)小差，但是我相信憑我堅(jiān)強(qiáng)的毅力一定會(huì)改正的。我其它副科，雖然算不上是優(yōu)等，但是也不時(shí)極差。此外，我還具有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。

　　如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)為同學(xué)們好好服務(wù)。首先我會(huì)將班上的紀(jì)律管好，特別是課間。一下課，同學(xué)們就互相追逐，圍在一起擁擠，高聲喧嘩。如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我議定會(huì)將班尚的紀(jì)律更上一層樓！

　　如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)開(kāi)展一些對(duì)同學(xué)們有益的`活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課外生活，培養(yǎng)同學(xué)們的實(shí)踐能力。其次，我還將舉辦一些活動(dòng)，如：知識(shí)競(jìng)賽，朗誦，演講等等。當(dāng)然還有很多，我也不一一例舉了。

　　此外，我如果落選了，說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn)，那我將自我完善，決不氣餒。

　　如果我競(jìng)選成功，我會(huì)好好把握這個(gè)機(jī)會(huì)，更加嚴(yán)格的要求自己，要知道，再多燦爛的話(huà)語(yǔ)也只是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功路上的鮮花。

　　謝謝！

假如作文 篇4

　　“哇”，一聲清脆的啼哭打破了夜的寧?kù)o，在這個(gè)平淡無(wú)奇的夜晚，我誕生在了東漢末年。

　　我也許并不能改變歷史，只能看見(jiàn)悲劇重演。

　　如今的東漢早已失去往日的繁華，漢獻(xiàn)帝才九歲，只不過(guò)是個(gè)用來(lái)避人耳目的傀儡，真正的天下掌握在野心勃勃的西涼刺史董卓手中。我本以為這天下很快便是董卓的了，可殊不知人算不如天算，半路殺出呂布，在司徒王允的挑唆下，為了貂蟬，一刀殺死了董卓。從此，京都長(zhǎng)安大亂。

　　我漸漸懂得自己和家人隨時(shí)都可能死于戰(zhàn)亂，可我不甘心這樣平淡的死去。于是，我辭別父母，像一位唱長(zhǎng)年隱居深山的老者學(xué)藝。

　　我這位師傅可不一般。雖說(shuō)隱居深林，可卻對(duì)外面的.事了如指掌。令我下決心要好好學(xué)習(xí)。

　　我每天起早貪黑，不管是嚴(yán)冬酷暑，日曬雨淋，風(fēng)吹雨打。終于，經(jīng)過(guò)是個(gè)春秋，我已掌握了不少天文、地理知識(shí)，讀完了所有兵書(shū)，以及悉數(shù)了所有陣法。于是，我抱著決心一定可以找到位識(shí)賢才的明君，而我則幫助他奪得江山。我拜別了師傅便匆匆下山了。

　　那一年，我20歲

　　而今的天下，已被魏、蜀、吳三方霸主所瓦解。我仔細(xì)分析一下形勢(shì)，決定投靠曹操。

　　我來(lái)到城門(mén)之下，只見(jiàn)門(mén)口站著幾個(gè)收成的士兵，便笑著上前說(shuō)道：“這位大哥可以幫我通報(bào)一下曹丞相嗎？就說(shuō)我可以幫他解決平穩(wěn)的渡過(guò)長(zhǎng)江天險(xiǎn)的問(wèn)題�！笔勘�聽(tīng)了，一臉疑惑地望著我，遲疑了一下，便快步走進(jìn)去通報(bào)，當(dāng)他出來(lái)是，去對(duì)我說(shuō)：“丞相說(shuō)你這中騙吃騙喝的江湖術(shù)士，他見(jiàn)多了，叫你快走�！蔽业刮�一口氣，退了兩步說(shuō)：“倘若丞相不肯接見(jiàn)，請(qǐng)把這封書(shū)信呈上，在下告辭�！闭f(shuō)著我遞上一封書(shū)信，轉(zhuǎn)身便走。

　　一腔熱忱去換來(lái)主公的不理不睬，難到是我錯(cuò)投明軍嗎？我走了大概一里地，只見(jiàn)一個(gè)快馬加鞭的士兵正朝我飛奔而來(lái)。我并沒(méi)有停下腳步，但卻聽(tīng)見(jiàn)后面那人高喊：“先生留步，丞相有請(qǐng)。”我這才停下腳步，隨他回到城內(nèi)。

　　我隨著軍士來(lái)到大帳，只見(jiàn)帳里燈燭輝煌，曹操端正地坐在座位上，將士?jī)膳悦C立。

　　突然，曹操開(kāi)口問(wèn)道：“先生為何料定的、三日之后必有東風(fēng)呢？”我笑道：“未將不識(shí)天文，不識(shí)地利，不識(shí)奇門(mén)，不曉陰陽(yáng)，不看陣圖，不明兵勢(shì)，這樣的人必是庸才。據(jù)我目前對(duì)氣象的觀(guān)察，已經(jīng)預(yù)測(cè)三天后，也就是丞相渡江之日必有一場(chǎng)東南風(fēng)，這時(shí)敵人必會(huì)用火攻，而我們的兵將也必將受到傷亡，士氣大減呀！”“先生言之有里，不知先生有何高見(jiàn)？”“依我看……”我話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)士兵來(lái)報(bào)，說(shuō)東吳的參謀有機(jī)密求見(jiàn)。曹操說(shuō)：“先生請(qǐng)稍作休息，我去去便來(lái)。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，來(lái)到了帳外，回想起剛才曹操禮賢下士的樣子，不禁感概：“天下不就便是曹丞相的了，我果真沒(méi)有看走眼呀！”當(dāng)我正處于興奮之中時(shí)，一把匕首從我后背插進(jìn)了心臟，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，卻只看見(jiàn)一個(gè)蒙面人那雙憎恨的瞳孔�！盀槭裁�？”我使勁全身的力氣問(wèn)道，他卻笑道：“曹操殺我一家十余人，我雖殺不了他，卻可以阻止他統(tǒng)一天下。剛才你們的談話(huà)，我聽(tīng)得一清二楚。所以……”說(shuō)著他再次露出鄙夷的微笑，我長(zhǎng)嘆一聲，倒在了血泊之中。

　　主公，對(duì)不起，我無(wú)法輔佐您統(tǒng)一江山了，如果可以，來(lái)生我在為您效勞。

假如作文 篇5

　　假如我是老師，

　　我會(huì)含辛茹苦的教育學(xué)生，

　　讓他們懂得多種知識(shí)。

　　假如我是老師，

　　我會(huì)一絲不茍的位同學(xué)們看作業(yè)，

　　讓他們改正自己的缺點(diǎn)。

　　假如我是老師，

　　我會(huì)像媽媽一樣照顧他們，

　　讓學(xué)生感到教師的溫暖。

　　假如我是老師，

　　我會(huì)像大姐姐一樣，

　　和學(xué)生一起玩耍嬉戲。

　　假如我老師，

　　我會(huì)和同學(xué)們一起動(dòng)手，

　　制作許許多多美味的食品和手工。

　　假如我是老師，

　　我會(huì)狠狠的教訓(xùn)不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生，

　　讓他們知道自己的錯(cuò)誤。

　　假如我是老師，

　　我會(huì)給膽小的同學(xué)鼓勵(lì)，

　　讓他們變得大膽。

　　假如我是老師，

　　我會(huì)耐心的講解同學(xué)們不會(huì)的題目，

　　讓他們把每一個(gè)題都深刻的印在腦海里。

　　假如我是老師，

　　我會(huì)教同學(xué)們有感情的朗讀，

　　讓他們長(zhǎng)大成為著名的朗誦家。

　　假如我是老師，

　　我會(huì)教同學(xué)們打習(xí)作，

　　讓他們展開(kāi)無(wú)盡的.想象。

　　假如我是老師，

　　我會(huì)與同學(xué)們一起比賽跑步，

　　讓他們感到運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。

　　假如我是老師,

　　我會(huì)教同學(xué)們?cè)耘嘀参铮?/p>

　　讓大家體驗(yàn)一下農(nóng)民伯伯的辛苦。

　　假如我是老師，

　　我會(huì)一個(gè)一個(gè)的教同學(xué)們踢毽子，跳繩，

　　讓他們?cè)隗w育方面方更加優(yōu)秀。

　　假如我是老師，

　　我會(huì)與同學(xué)們一起努力，

　　取得好多榮譽(yù)。

　　假如我是老師，

　　我會(huì)和同學(xué)們一起制作一個(gè)精美的禮品，

　　讓過(guò)節(jié)的父母感到自己的孩子長(zhǎng)大了。

　　假如我是老師，

　　我會(huì)給他們讀有意思的課外書(shū)，

　　讓他們?cè)跁?shū)的海洋里盡情的遨游。

　　假如我是老師，

　　我會(huì)在網(wǎng)上給同學(xué)們打的習(xí)作一些鼓勵(lì)，

　　讓他們更上一層樓。

　　假如我是老師，

　　我會(huì)教同學(xué)們做幻燈片，

　　讓他們成為一個(gè)懂得電腦知識(shí)的人。

　　假如我是老師，

　　我會(huì)與同學(xué)們齊心協(xié)力，

　　完成高難度紙橋承重。

　　假如我是老師，

　　我會(huì)和同學(xué)們一起去春游，

　　讓他們感受一下春天的氣息。

　　假如我是老師，

　　我會(huì)和同學(xué)們一起打雪仗，堆雪人，

　　讓他們感到冬天是快樂(lè)的！！

　　假如我是老師，

　　我會(huì)和同學(xué)們能一起學(xué)習(xí)安全知識(shí)，

　　讓同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻注意安全。

　　假如我是老師，

　　我會(huì)與同學(xué)們一起在舞臺(tái)上跳舞，

　　讓他們感到老師也是多才多藝。

假如作文 篇6

　　如果我是一個(gè)會(huì)飛天、遁地……有各種各樣的本領(lǐng)的話(huà)，我一定會(huì)給人類(lèi)造福。

　　假如我飛在宇宙我會(huì)給人類(lèi)科學(xué)家?guī)��?lái)月球的'巖石，給人類(lèi)科學(xué)家做實(shí)驗(yàn)、并收藏。

　　假如我會(huì)時(shí)空倒流，我穿梭到古代，學(xué)習(xí)古文、甲骨文……再穿梭回來(lái)，把學(xué)到的知識(shí)帶給現(xiàn)代。

　　假如我會(huì)……無(wú)論怎樣，我一定會(huì)給人類(lèi)造福，前提是我不會(huì)��！

假如作文 篇7

　　藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵白云，幾架飛機(jī)飛來(lái)飛去，一群可愛(ài)的小鳥(niǎo)一會(huì)在枝頭上唱歌；一會(huì)落到地上；一會(huì)猛地飛上天空。

　　突然我想：假如我有一雙翅膀，那該多好�。�

　　假如我有一雙翅膀，我會(huì)飛上天空，跟星星說(shuō)自己的.心事，成為月亮姐姐的好朋友，摸摸太陽(yáng)公公的胡子。

　　假如我有一雙翅膀，我要飛入大海，看看鯊魚(yú)到底有多大，看看海豚和浪寶寶在大海媽媽的懷抱里做游戲。

　　假如我有一雙翅膀，我要飛進(jìn)森林，參加森林音樂(lè)會(huì)，教大樹(shù)爺爺說(shuō)話(huà)。

　　假如我有一雙翅膀，我要飛到北京，逛逛天安門(mén)廣場(chǎng)，游覽萬(wàn)里長(zhǎng)城，再到大風(fēng)車(chē)劇場(chǎng)和北京的小朋友一起主持節(jié)目，和他們一塊讀書(shū)……

　　假如我有一雙翅膀，那該多好�。�

假如作文 篇8

　　假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成很多東西來(lái)幫助有困難或有需要的人！

　　我想變成一朵云，到干旱地區(qū)向太陽(yáng)公公說(shuō)情，讓太陽(yáng)公公不要再整天曬著大地了，我還要降下雨來(lái)，讓生活在那里的.人們不再干渴。

　　我想變成一位魔術(shù)師，給貧窮的人們變出大量的金子、錢(qián)……讓他們能買(mǎi)衣服、吃的、生活用品，還有錢(qián)能買(mǎi)房，不用再住在租的房子、車(chē)庫(kù)里。

　　我想變成……

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