假如可以重來(lái)作文（精選22篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯�(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的假如可以重來(lái)作文，歡迎大家分享。
假如可以重來(lái)作文 1
今天早上六點(diǎn)鐘，二兄弟就開(kāi)始搞事情。上學(xué)不起床，放假不賴床的精神深深根植于兄弟倆，這種無(wú)奈會(huì)停留很長(zhǎng)時(shí)間。
兩人爭(zhēng)吵，各執(zhí)其詞，我索性讓他們寫(xiě)“假如我是爸爸”，把方法說(shuō)清楚，我向他們學(xué)習(xí)。作為要求，他們要求我寫(xiě)“假如我是兒子”。好吧，這真不用假如，我曾經(jīng)就是兒子，那我就寫(xiě)一篇“假如可以重來(lái)”。
一年級(jí)的時(shí)候，我大概只有五周歲多，姐姐每天拉著我去上學(xué)，路程大概是成年人的15分鐘左右，其中有一段爬陡坡，大概200米。每到這一段，我就不想走了，姐姐不停的催促，我就索性讓她背。至于有沒(méi)有背，我已經(jīng)忘記，但應(yīng)該是哭了不少次，遲到了不少次，大二歲的姐姐應(yīng)該無(wú)奈加抱怨這個(gè)弟弟不少次吧！
假如可以重來(lái)，我想每天跟姐姐來(lái)一場(chǎng)比賽，看誰(shuí)先到學(xué)校。讓姐姐喊：“弟弟，你慢點(diǎn)，我追不上你了。”讓姐姐笑著臉抱怨她有個(gè)“開(kāi)飛機(jī)”的弟弟。
十歲的時(shí)候，電視進(jìn)入了千家萬(wàn)戶，姐弟倆一到放假，便開(kāi)始搶電視看。姐學(xué)會(huì)了關(guān)門(mén)，弟學(xué)會(huì)了拔總開(kāi)關(guān)。你一拳，我一掌的江湖大戲沒(méi)少演，兩廂傷害、爭(zhēng)吵更是平常事。
假如可以重來(lái)，我想讓爸媽多買幾本書(shū)。家里只有一本《賴寧的'故事》，我已經(jīng)翻了七、八遍，書(shū)皮都掉了。我喜歡閱讀，但那時(shí)除了教科書(shū)，基本沒(méi)什么可讀的內(nèi)容，鄉(xiāng)下更沒(méi)有圖書(shū)館。如果有書(shū)，也許就不會(huì)搶電視看了。畢竟，思想遐想遠(yuǎn)比那時(shí)的電視更好玩、更有意思。
假如可以重來(lái)，我還會(huì)從事這個(gè)專業(yè)嗎？我還會(huì)不停的去嘗試總結(jié)嗎？我還會(huì)生兩個(gè)兒子，讓他們教我如何當(dāng)父親嗎？還會(huì)陪著寫(xiě)心情日記嗎？
人生雖沒(méi)有假如，但偶爾的遐想也是美妙的。
假如可以重來(lái)作文 2
每一個(gè)人的童年都不一樣，我的童年有喜有憂，有笑有淚，真是豐富多彩。我相信每個(gè)人的童年都非常豐富多彩吧。當(dāng)然長(zhǎng)輩們的童年也許沒(méi)有那么豐富多彩，因?yàn)樗麄兩畹哪莻�(gè)年代非常艱苦。于是，我打算跟奶奶比一下童年的故事。
跟奶奶比起我童年，我真是幸福多了。奶奶生活的時(shí)候，每天幫著大人收割稻谷，而且還要砍柴燒飯。爸爸媽媽跟本沒(méi)空關(guān)心他們，到了晚上，累了，想吃點(diǎn)好吃的東西，也沒(méi)有的吃，吃好飯還要去撿一些易拉罐賣錢。早上五點(diǎn)多的時(shí)候就要起床了又要去田里。他們連學(xué)都沒(méi)的上，字也不會(huì)寫(xiě)。而我們就不同了，家里的大大小小的事情都用不著我們幫忙一切家務(wù)事都由爸爸媽媽來(lái)做。早上可以睡到六點(diǎn)鐘，一起床媽媽就把早點(diǎn)做好了。吃好后，可以開(kāi)開(kāi)心心的去上學(xué)。放學(xué)回來(lái)，做好作業(yè)，爸爸媽媽就把香噴噴的.飯煮好了，把好吃的菜炒好了，我一坐下就可以吃了，還可以喝飲料。吃好飯，還可以看看電視，吹吹空調(diào)，睡覺(jué)前，和爸爸媽媽談?wù)剬W(xué)校里的事，說(shuō)說(shuō)笑笑的，真幸福。
假如我們和長(zhǎng)輩們的童年可以重來(lái)，那么，我希望長(zhǎng)輩們的童年可以像我們一樣豐富多彩，一樣可以去上學(xué)，不用到田里去割稻谷，也可以和我們一樣看電視，吹空調(diào)，吃好吃的。而讓我們?nèi)ミ^(guò)一下長(zhǎng)輩們的童年生活。親身體會(huì)一下長(zhǎng)輩們是怎么走過(guò)這漫長(zhǎng)有艱辛的童年。
和長(zhǎng)輩們比童年真是一件有趣的事情。下一次我還要和爸爸媽媽比一下我的童年。呵呵...
假如可以重來(lái)作文 3
“假如可以重來(lái)”，多么美好的字眼！假如可以重來(lái)，人人都可以考滿分；假如可以重來(lái)，歹徒都不用死……可是，在我看來(lái)，“重來(lái)”，只是一個(gè)使人思想墮落的東西。
一次，我在電腦上瀏覽著，忽然看見(jiàn)一個(gè)游戲，叫《不死超人》，好奇心促使我打開(kāi)它。正如它的名字，“不死超人“，游戲的主角的`卻是不死，死了復(fù)活，死了又復(fù)活。我忽然想到：這人死了又重來(lái)，那不是任何情況都可以嗎？是啊，反正做錯(cuò)事可以重來(lái)，那么隨便對(duì)錯(cuò)，直接重來(lái)�。∥倚α诵�，如釋重負(fù)。
幾個(gè)月后，期中考試了，我還依然帶著“錯(cuò)了可以再重來(lái)”的念頭，走進(jìn)了考場(chǎng)。這場(chǎng)是數(shù)學(xué)考試，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，小菜一碟，可偏偏有道附加題擋住了我的路，我急得頭上直冒汗，手一刻不停地在草稿紙上演算。忽然，我想到了“不死超人定義”：錯(cuò)了重來(lái)，我像以前一樣笑了笑，拿起鋼筆便龍飛鳳舞地寫(xiě)下了“答案”。
兩天后，考試卷發(fā)了下來(lái)，我只考了86分！我的同桌驚訝不已地問(wèn)道：“天哪，毛嘉棟，你只考了86分��？”而我不動(dòng)聲色，說(shuō)：“干什么，不行啊，反正可以訂正。”而這番話被老師聽(tīng)到了，老師訓(xùn)斥我道：“你以為什么都能重來(lái)嗎？你的生命能重來(lái)嗎？重來(lái)只會(huì)給你一種依賴，讓自己墮落！”
是啊，重來(lái)，雖美好，但也會(huì)讓人墮落，我們需銘記！
假如可以重來(lái)作文 4
時(shí)光荏苒，歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼幾年已經(jīng)過(guò)去了，我站在小學(xué)門(mén)口，出神地望著那大門(mén)上熟悉的字體，只是物是人非。門(mén)口的樹(shù)林投下一片陰涼，仿佛又聽(tīng)見(jiàn)了那年的歡笑，如果小學(xué)生活可以重來(lái)那該有多好。
假如小學(xué)生活可以重來(lái)，我首先要向老師道歉。那年的期末考試，老師給我批錯(cuò)了一道題，少扣了我10分，使我登上了級(jí)部第一的寶座。其實(shí)，在卷子剛發(fā)下來(lái)的時(shí)候我就知道自己做錯(cuò)了，可我為了那個(gè)第一的位置，將它隱瞞了下去，大家都不知道，可我卻一直在后悔，再忍受著內(nèi)心痛苦的煎熬。我沒(méi)有對(duì)自己負(fù)責(zé)，沒(méi)有盡到自己的義務(wù)，愧對(duì)了大隊(duì)長(zhǎng)的稱號(hào)。所以如果小學(xué)生活可以重來(lái)，那我一定要改變它，去向老師認(rèn)錯(cuò)：“老師，對(duì)不起。”
假如小學(xué)生活可以重來(lái)，我一定要用童心去體驗(yàn)這個(gè)精彩的時(shí)刻，讓它有自己時(shí)代的魅力，不必考慮那么周細(xì)。用童心去看藍(lán)天白云的飛舞，用童心去聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，用童心去品味大海獨(dú)有的`香氣，用童心去感知這個(gè)世界，它是多么的美妙。
假如小學(xué)生活可以重來(lái)，我一定不要再生活在貝殼的包裹里。我要把真實(shí)的自己展現(xiàn)在同學(xué)的面前，讓他們徹底的了解我，不必再過(guò)那虛偽的生活，不必每天把貝殼擦得很體面，不必用理性的大腦去處理每一件事，讓自己顯得那么兇狠，那么狠毒，那么冷酷，不必再想哭的時(shí)候故作堅(jiān)強(qiáng)，讓自己跌進(jìn)深淵。假如小學(xué)生活可以重來(lái)，我一定要讓自己變得單純一點(diǎn)，不必考慮面子的問(wèn)題，那樣真的好累好累。
假如小學(xué)生活可以重來(lái)，我一定要讓自己度過(guò)一個(gè)最快樂(lè)的童年，而不是現(xiàn)在的憂郁與感傷。只是，我們?cè)僖不夭蝗チ�，回不去那小學(xué)的年代，世界哪會(huì)有后悔藥和孟婆湯呢？
假如可以重來(lái)作文 5
小時(shí)候，我的柔韌度非常好，練過(guò)許多基本功，每逢練舞時(shí)，大家總是會(huì)羨慕我。
而我卻在大家的羨慕中，漸漸養(yǎng)成了一個(gè)不正確的想法，就是認(rèn)為我的柔韌度足夠好，別的同學(xué)寒暑假都必須要反復(fù)練習(xí)，而我卻不用，因?yàn)槲乙呀?jīng)夠軟了。
正是這么一個(gè)錯(cuò)誤的想法，導(dǎo)致我每年的寒暑假都十分懶惰，都不練。不知不覺(jué)中，我的基本功在慢慢退步。
終于有一天……
“媽，糟了！我豎叉怎么下不去了？”
“因?yàn)槟悴痪殕h！”
但可怕的是，我并沒(méi)有因此而引起警惕，我的柔韌度越來(lái)越糟糕。
到七年級(jí)的時(shí)候，我的基本功已經(jīng)完全廢了！
我當(dāng)時(shí)并不肯接受這個(gè)事實(shí)，我試著努力壓腿，但那是何等鉆心的疼痛啊！我放棄了！有時(shí)，我躲在被窩里偷偷地哭，后悔當(dāng)初的懶惰，但現(xiàn)在哭又有什么用呢？
這幾天學(xué)校學(xué)健美操，我完全不敢說(shuō)我以前是練舞蹈的，因?yàn)槲业娜犴g度太差，基本功太差。學(xué)校舞蹈隊(duì)招人，我都有點(diǎn)不敢去考，因?yàn)榭嫉牡谝豁?xiàng)內(nèi)容就是基本功！
我后悔啊！假如可以重來(lái)一遍，我一定好好地練，把基本功練得扎扎實(shí)實(shí)，讓自己一直以柔韌度軟為榮，保持這份上天賜予的`福利。
不管現(xiàn)在說(shuō)什么，事實(shí)已經(jīng)擺在眼前，而我現(xiàn)在所需做得，就是盡量彌補(bǔ)，珍惜眼前的一切，不要犯重復(fù)的錯(cuò)誤。
但話是這么說(shuō)，這個(gè)錯(cuò)誤真的犯得太大了。好好的天賦不用，而卻白白浪費(fèi)太可惜。假如可以重來(lái)一遍那該多好��！
可惜，世上沒(méi)有后悔藥！
假如可以重來(lái)作文 6
假如時(shí)間可以重來(lái)，我想回到幼兒園，那是最無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光。每天和小朋友們玩樂(lè)，沒(méi)有作業(yè)、沒(méi)有考試。我會(huì)好好珍惜在幼兒園的時(shí)光，聽(tīng)老師的話，好好吃飯、好好睡覺(jué)，做個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好寶寶！周末我要讓爸爸媽媽帶我去周邊城市旅游，不然等上了小學(xué)周末就全被補(bǔ)習(xí)占據(jù)，再也出不去了。我還要吃好多好多好吃的，媽媽也不會(huì)總是說(shuō)“你現(xiàn)在長(zhǎng)大了，不能這么任性，想吃什么就吃什么！”我也會(huì)每天親親媽媽，我好愛(ài)那時(shí)的媽媽。
假如時(shí)間可以重來(lái)，我想回到小學(xué)剛?cè)雽W(xué)時(shí)，因?yàn)槿绻麖哪菚r(shí)就明白學(xué)習(xí)的重要性，好好學(xué)習(xí)，現(xiàn)在就不用這么辛苦。我會(huì)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課認(rèn)真聽(tīng)講，回家做好家庭作業(yè)，按時(shí)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，用心地對(duì)待每一次考試，夯實(shí)基礎(chǔ)。還要利用課余時(shí)間多鍛煉身體，多看課外書(shū)，多看新聞，豐富我的頭腦。
假如時(shí)間可以重來(lái)，我想回到葉老師剛帶我們班的時(shí)候，因?yàn)槟菚r(shí)我不明白老師的'苦心，天天都是在應(yīng)付學(xué)習(xí)，總覺(jué)得葉老師太過(guò)嚴(yán)厲。我要聽(tīng)葉老師的話，按照她的指引來(lái)學(xué)習(xí)，改掉自己懶惰、粗心的壞習(xí)慣，在把字寫(xiě)端正的基礎(chǔ)上提高正確率。平常做好老師的小幫手，多幫助同學(xué)，不斷地鍛煉自己、提升自己。
我知道時(shí)間不會(huì)重來(lái)，但沒(méi)關(guān)系，媽媽說(shuō)什么時(shí)候努力都不晚�，F(xiàn)在開(kāi)始，我就當(dāng)回到了原點(diǎn)，我要與以前說(shuō)“byebye !" 我要認(rèn)真地對(duì)待每一天，一筆一劃地寫(xiě)出我美好的明天！
假如可以重來(lái)作文 7
在人漫長(zhǎng)的一生中，誰(shuí)都會(huì)多多少少犯一些錯(cuò)，或者做錯(cuò)一些事，你會(huì)不會(huì)想重新來(lái)過(guò)呢？如果真的可以重來(lái)的話，我會(huì)……
如果可以重來(lái)的話，首先，我會(huì)改過(guò)這件事。記得小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，由于一個(gè)同學(xué)不小心把墨水灑了我一身。我當(dāng)時(shí)怒發(fā)沖冠，追著他滿校園跑。最后，我拿起一塊半截的板磚，狠狠地向他扔去。結(jié)果，那塊磚不偏不倚地正好砸到他頭上，害得他進(jìn)了醫(yī)院，還縫了好幾針，我當(dāng)時(shí)就后悔了。
如果可以重來(lái)，我會(huì)壓住心中的怒火，沖他笑一笑，那么，這件事也就不會(huì)有這么嚴(yán)重的后果了！
還有一件事，我也想重新來(lái)過(guò)。那時(shí)，我才步入四年級(jí)，有幾個(gè)高年級(jí)的同學(xué)逼我到校外的圖書(shū)館偷書(shū)。他們讓我在門(mén)口放哨， 他們負(fù)責(zé)偷書(shū)，只要他們一出來(lái)我們就趕緊跑。我在門(mén)口等了一會(huì)兒，看見(jiàn)他們出來(lái)了，我撒腿就跑，但是因?yàn)樘o張，跑得又慢，所以沒(méi)跑幾步就被捉住了。我被那個(gè)管理員劈頭蓋臉地痛罵了一頓，還把我的爸爸找來(lái)訓(xùn)斥了一頓，這可是我爸爸第一次挨批，我當(dāng)時(shí)追悔莫及。
如果可以重來(lái)的話，我會(huì)制止他們的行為，如果制止不了，我就告訴管理員他們的來(lái)意，請(qǐng)管理員制止同學(xué)們的行為，這樣我就可以做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的'孩子，就會(huì)少犯一次錯(cuò)！
假如真的可以重來(lái)的話，世界上就會(huì)少一些是非，少一些過(guò)錯(cuò)。所以重來(lái)只是一個(gè)奢望而已，只有我們?cè)谧鋈魏问虑橹岸紤?yīng)該深思熟慮，才能少做讓我們后悔的事。
假如可以重來(lái)作文 8
記憶就像一個(gè)五彩繽紛的花園，那里盛開(kāi)著各種美麗的花，有紅的，粉的，白的.。每朵花里都會(huì)有一個(gè)故事，其中有那么一件事，讓我后悔不已。
記得那是周五放學(xué)，弟弟高興地向我飛奔過(guò)來(lái)。我看見(jiàn)弟弟那么開(kāi)心，好奇地問(wèn)：“丁旗，你為什么那么開(kāi)心，是不是有什么好的消息？”這時(shí)，弟弟像變魔術(shù)，從書(shū)包里拿出了50元，對(duì)我說(shuō)：“哥哥，我還沒(méi)有用過(guò)50元。我們一起去買東西吧�！蔽叶挷徽f(shuō)的同意了。我們?cè)趯W(xué)校對(duì)面買了一把激光槍，一下子花光了錢。
回到家，我和弟弟把激光槍藏了起來(lái)，不能讓媽媽發(fā)現(xiàn)，星期六我上補(bǔ)習(xí)班，學(xué)了“草地尋寶”。我一下子想到了辦法，下課之后我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，告訴你一個(gè)好消息，我今天尋寶藏拿到了最好的獎(jiǎng)品，是激光槍�！眿寢尶砷_(kāi)心了，對(duì)弟弟說(shuō)，你要向哥哥學(xué)習(xí)，你看哥哥學(xué)習(xí)那么認(rèn)真�！�
弟弟朝我翻了下白眼，頓時(shí)我的心里火辣辣的。可是一想到我心愛(ài)的激光槍，我就哄弟弟，這可是我們的小秘密，不能告訴媽媽，以后哥哥經(jīng)常帶你玩，一聽(tīng)到帶他玩，弟弟就同意了。
事情都過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，但是我總覺(jué)得不應(yīng)該騙媽媽。雖然這是一個(gè)小謊言，可隨著時(shí)間的推移，我總覺(jué)得更自責(zé)，似乎我丟失了點(diǎn)什么�，F(xiàn)在我決定把事情告訴媽媽，把丟失的東西找回來(lái)，給弟弟做好榜樣。
假如可以重來(lái)作文 9
假入可以讓我重來(lái)，我要變作一棵樹(shù)，站成永恒。沒(méi)有悲歡的姿勢(shì)，一半在風(fēng)里飄揚(yáng)，一半在土里安詳。讀過(guò)三毛的文章不在少數(shù)，從《撒哈拉的故事》就墜入了她灑脫的文字中。她說(shuō)，她的來(lái)生要變作一棵樹(shù)。我的家的后院也有一棵樹(shù)，它始終那樣站著，粗壯的枝干已被歲月刻上道道痕跡，但每年春季萌發(fā)的嫩芽依舊青翠誘人，好似一片片綠色的瑪瑙，被人精雕細(xì)琢。但我卻對(duì)它十分羨慕。
每當(dāng)窗外車水馬龍，華燈初上，一群又一群的年輕人為了夢(mèng)想與生計(jì)而疲于奔命時(shí)，他們是否也想過(guò)，自己來(lái)生只化作一棵樹(shù)，為來(lái)往的行人獻(xiàn)上甘甜的果實(shí)，從不依靠，從不尋找。我的'這十幾年一直在爭(zhēng)。至于在爭(zhēng)什么，我自己也不知道。大概是受母親的影響吧。她出生于將軍的家里，自然是千金小姐。而我，不爭(zhēng)也不行。一次考試,一次聽(tīng)寫(xiě)，甚至是一次小小的回答問(wèn)題的機(jī)會(huì)，也要與他人爭(zhēng)個(gè)高下。但我卻竟從沒(méi)想過(guò)，自己的心已經(jīng)不堪重負(fù)。又是一天下午，我又怔怔地望著大樹(shù)發(fā)呆，發(fā)現(xiàn)原來(lái)家樓下的雜貨鋪的小姨坐在大樹(shù)底下。我看她坐在樹(shù)旁，不時(shí)用拳頭捶著肩膀。陽(yáng)光被葉片割成斑駁的樹(shù)影，投灑在她的臉上。幾年前，我見(jiàn)過(guò)她。那時(shí)她頭上還是縷縷青絲，為了生計(jì)而奔波。我只是跟她講過(guò)幾次話。
而如今，當(dāng)年如云的青絲也漸漸落去，只剩了一小把，且已夾有絲絲白發(fā)�？粗@幅光景，似乎什么都在垂垂老去，只有那樹(shù)是永恒的啊。這人世間，什么是愛(ài)，又什么是恨？在一棵歷盡滄桑的老樹(shù)面前又多么云淡風(fēng)輕。看慣了歷史興亡，也不再害怕離別的哀愁。假如可以讓我重來(lái)，我要變作一棵樹(shù)，站成永恒，從不依靠，從不尋找。
假如可以重來(lái)作文 10
如果人生可以重來(lái)，我愿變成星星的火苗，給那些在黑暗中前行的人們照亮去遠(yuǎn)方的路；如果人生可以重來(lái)，我愿像古人說(shuō)的“化作春泥更護(hù)花”，來(lái)給土壤帶來(lái)肥沃，讓花更好地生長(zhǎng)；如果人生可以重來(lái)，我愿變成一只小鳥(niǎo)，在天空中自由自在地飛翔。
人生要經(jīng)歷許許多多的事情，挫折和困難是無(wú)法
逃避的。如果人生可以重來(lái)，當(dāng)我們?cè)俅蚊鎸?duì)這些眼前的問(wèn)題時(shí)，我們唯一能做的就是去記住上次犯錯(cuò)的原因，尋找更好的方法去解決這一切，不能再讓這些問(wèn)題繼續(xù)圍繞我們，阻止我們前進(jìn)的道路。
每一次失敗，帶給我們太多心酸和痛苦；每一次付出，帶給我們的確是一無(wú)所獲；每一次痛苦，帶給我們的`是那一滴滴無(wú)助的眼淚。太多的每一次了，它每次來(lái)
臨時(shí)，帶給我們的往往是我們不想看到的結(jié)果。每一次仿佛命中注定一樣。人生就是這樣，仿佛它總是讓你不好過(guò)，總是讓你在折磨中度過(guò)。如果以上的一切，是是非非，可有都重新來(lái)過(guò)，那我們不就可以去避免那些我們不想看到的事情，它們也不會(huì)發(fā)生了。但我們有沒(méi)有想過(guò)，即使一切的一切都重新開(kāi)始后，我們又會(huì)相繼地遇到其他更多、更復(fù)雜的問(wèn)題，這些都是無(wú)法避免。
人生必須不斷地再成長(zhǎng)，不斷地努力。在每一個(gè)人生的小細(xì)節(jié)中，即使無(wú)數(shù)的重來(lái)也是避免不了的，那是一個(gè)過(guò)渡期，是每個(gè)人都要經(jīng)過(guò)這里，然后留下腳印，就像釘子釘在墻上，即使把釘子給拔掉了，墻上依然會(huì)留存那一個(gè)個(gè)被釘過(guò)的痕跡。
每一次的重來(lái)，不是讓我們忘記過(guò)去，而是在每一次的重來(lái)時(shí)，把事情做得更好，更完美。應(yīng)該在每一次
重來(lái)時(shí)，學(xué)會(huì)對(duì)那些原本犯錯(cuò)的地方，更好地去糾正它、做好它。
假如可以重來(lái)作文 11
八年前，我還是一個(gè)什么都不懂的小女孩背著.書(shū)包高高興興的去上學(xué)了，一晃八年的時(shí)間過(guò)去了，我從那個(gè)無(wú)知的小女孩變成了一個(gè)大姑娘了，我即將要告別這八年來(lái)對(duì)我精心栽培的母校了。回憶起往事，我真的浪費(fèi)過(guò)許多時(shí)光。我比較貪玩，有時(shí)還會(huì)玩過(guò)了頭。還很粗心大意，失去了太多冤枉分?jǐn)?shù)，還有很多很多……
假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的讀書(shū)，與朋友和睦相處，讓老師們更加喜歡我。再也不會(huì)只偏愛(ài)語(yǔ)文和英語(yǔ)，要三門(mén)功課齊頭并肩。在吃飯時(shí)，也不會(huì)挑食了。
假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)聽(tīng)爸爸他*的話，不和他們頂嘴。我的爸爸媽媽很關(guān)心我，但他們不理解我。他們只看到了我的表面，一點(diǎn)也不了解我的`內(nèi)心。在他們眼里，只有瘋狂的學(xué)習(xí)才是出路，從不去考慮我的感受。一次，我正在房間里專心致志的寫(xiě)作業(yè)，突然，媽媽大聲的叫我過(guò)去，我以為是媽媽買了好東西，想給我呢。結(jié)果媽媽手里拿3本習(xí)題冊(cè)和幾本什么作文書(shū)還有英語(yǔ)的什么聽(tīng)力磁帶。還對(duì)我說(shuō)：“你馬上就要畢業(yè)考試了，多做點(diǎn)題目對(duì)你有好處，作文書(shū)多看看，多聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)�！薄拔也皇窃诤倮镆呀�(jīng)買了好幾本輔導(dǎo)書(shū)和試卷了嗎，你怎么還買啊，想把我累死啊，真是的。”我氣勢(shì)洶洶的回答。說(shuō)完，拿著書(shū)就回到了房間。事后，我十分的后悔，我不該用那種態(tài)度和媽媽說(shuō)話，媽媽也是為我好，但是他們的這種“家長(zhǎng)作風(fēng)”真讓人受不了。
假如時(shí)光可以倒流，我一定好好的去彌補(bǔ)這八年的美好時(shí)光。讓
它過(guò)得有價(jià)值，有意義。
假如可以重來(lái)作文 12
“oh，天哪！又死了！”真氣人！
昨天我玩一個(gè)闖關(guān)游戲，可是總過(guò)不去，我一連玩了好幾次，死了，重來(lái)，死了，重來(lái)……啊，終于過(guò)去了！游戲是結(jié)束了，可卻把我累壞了，我坐在椅子上休息。這時(shí)頭腦中蹦出一個(gè)念頭，如果時(shí)光可以像游戲一樣能夠重來(lái)，那就好了，我一定會(huì)努力，重新塑造一個(gè)更完美的自己。
我的性格有點(diǎn)內(nèi)向，不愛(ài)和陌生人說(shuō)話。一次，媽媽的幾個(gè)同學(xué)來(lái)我家，我只是向她們笑一笑，雖然心里想和她們打招呼，嘴上卻不知該怎么去說(shuō)，害得我還被媽媽說(shuō)一頓。如果時(shí)光可以重來(lái)，再回到那個(gè)時(shí)候，我一定會(huì)和她們大方打招呼，熱情招待他她們，來(lái)者都是客嘛！
再就是我的自理能力。我會(huì)包餃子、包餛飩，但我不會(huì)煮，其他的我也不會(huì)做。爸爸媽媽有事的時(shí)候，我就只能吃面包。如果時(shí)光可以重來(lái)的話，我一定要學(xué)會(huì)做飯，讓家人品嘗我的手藝。
在學(xué)習(xí)上，看書(shū)練字什么的`，我都不是主動(dòng)的。我不是太喜歡看書(shū)，所以媽媽經(jīng)常督促我看一些課外書(shū)，可我寧愿寫(xiě)卷子。時(shí)間長(zhǎng)了，媽媽發(fā)現(xiàn)了我這招，于是給我定了個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，幾點(diǎn)看書(shū)，幾點(diǎn)寫(xiě)卷，幾點(diǎn)玩兒……煩死了！如果時(shí)光可以重來(lái)，我一定不會(huì)讓媽媽規(guī)定這，規(guī)定那的，我會(huì)按自己的意愿做事，但一定能讓媽媽滿意又開(kāi)心。
但是我也知道，這一切的如果是不可能的，時(shí)光不可能重來(lái)。不過(guò)我覺(jué)得，只要自己努力，想改變自己，也不是不可能的。
假如可以重來(lái)作文 13
小時(shí)候，我隨童年在游樂(lè)場(chǎng)上爬上爬下；隨童年在綠茵地上搖搖晃晃的學(xué)習(xí)走路；隨童年在滑滑梯上慢慢滑落，歡樂(lè)無(wú)比。可現(xiàn)在，當(dāng)我再次呼喚童年，童年，卻一去不返了。
小時(shí)候， 我隨童年追逐五顏六色的蝴蝶和白白的小狗；我隨童年指著窗外的小鳥(niǎo)呀呀學(xué)語(yǔ)，意味深長(zhǎng)�？涩F(xiàn)在，當(dāng)我再次呼喚童年，童年，卻一去不返了。
小時(shí)候，我隨著童年買一根五毛錢的冰棍含在嘴里；我隨著童年抓住小樹(shù)苗使勁搖晃；我隨著童年在水池邊拍起陣陣水紋，樂(lè)不可支。可現(xiàn)在，當(dāng)我再次呼喚童年，童年，卻一去不返了。
小時(shí)候，我隨著童年和小伙伴在樓下嬉戲；我隨童年在淺水池玩水；我隨童年在樹(shù)下拾起枯黃的`落葉， 笑口常開(kāi)�？扇缃瘢�(dāng)我再次呼喚童年， 童年，卻一去不返了。
小時(shí)候，我隨童年在草地上踢小球；我隨童年在家里學(xué)習(xí)奧特曼；我隨童年?duì)恐鴼馇騺?lái)回奔跑， 大汗淋漓。 可現(xiàn)在，當(dāng)我再次呼喚童年，童年，卻一去不返了。
小時(shí)候， 我隨童年在教室里大聲朗讀課文；我隨童年與小同學(xué)一起做作業(yè)；我隨童年向父母驕傲地炫耀自己剛學(xué)的新知識(shí)，驕傲自豪。可現(xiàn)在，當(dāng)我再次呼喚童年，童年，卻一去不返了。
童年，你去了那里？ 你快回來(lái)！ 我好想你！ 我還想和你一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起歡笑！你快回來(lái)��！ 你為什么還不回來(lái)？如今的我，要面臨的壓力太大了， 我累了！ 我好想回到童年的身邊， 我好想回到那綠茵地、那游樂(lè)嘗那游泳池， 還有那溫暖的童年的懷抱呀！可現(xiàn)在，當(dāng)我再次呼喚童年，童年，卻一去不返了。
如果給我一次許愿的機(jī)會(huì)， 我不要花不完的金錢，不要用不完的生命， 我， 只想回到童年。
假如可以重來(lái)作文 14
屋子里有炭爐燃燒著，紅紅的火星子撲撲地跳躍，心剎那間被一種情感掩埋，是什么呢？是雪的白？是炭爐的火紅？是外婆烙的玉米餅的熱？還是久違的兒時(shí)伙伴的一聲問(wèn)候？
火紅的碳火早已熄滅，玉米餅的味道也已經(jīng)飄散，偶爾回一次外婆家，兒時(shí)的伙伴已不再記得我，陌生橫亙?cè)谖覀冎g硬生生的存在著。
城市的天空被高高低低的樓房割得支離破碎，空氣被大小煙囪冒出的黑煙弄得混混沌沌，夜晚也被各種燈光映的花里胡哨。我清楚地知道，在這茫茫的人海中，我變得越來(lái)越渺小。
假如光陰可以重來(lái)，我愿意不再長(zhǎng)大，我想回到那個(gè)斑駁的巷口，與伙伴玩著單調(diào)且機(jī)械的游戲；假如光陰可以重來(lái)，我愿意不顧禮節(jié)，追逐揚(yáng)沙，一身塵土，仿佛英雄征戰(zhàn)沙場(chǎng)；假如光陰可以重來(lái)，我愿意隨性地躺在岸邊，任由溪水弄濕我的衣衫；假如光陰可以重來(lái)，我愿意光著腳丫享受雨水的.洗禮，肆意地在濕濕的草地上奔跑尖叫；假如光陰可以重來(lái)，我愿意沖著天空大聲地呼喊，風(fēng)追逐著聲音，把喊聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，驚起一雙雙鷺鳥(niǎo)，在我們頭頂一趟一趟地飛旋。
童年是我窺視世界的窗口，是我兒時(shí)一個(gè)美麗的夢(mèng)，而現(xiàn)在夢(mèng)醒了，我也不再天真，不再快樂(lè)……
假如光陰可以重來(lái)，請(qǐng)帶我回到那個(gè)快樂(lè)的童年，回到那個(gè)斑駁的巷口……
假如可以重來(lái)作文 15
星期一的早晨，那一縷最柔和的陽(yáng)光如期地照在我的臉上，慢慢地把我從睡夢(mèng)中喚醒。還停留在假日慵懶的身軀機(jī)械系重復(fù)著起身，穿衣，洗漱的慣常動(dòng)作。鏡子前，我正睡眼朦朧地刷著牙，刷著刷著不怎的心底卻升騰起一中一場(chǎng)恐怖的感覺(jué)，它慢慢地沿著我過(guò)長(zhǎng)的反射弧傳到了大腦，頓時(shí)一片空白的大腦浮現(xiàn)出了種種恐怖的畫(huà)面。
那些恐怖的預(yù)兆在星期一的第一節(jié)數(shù)學(xué)課上得到了驗(yàn)證，觸目驚心的紅叉布滿了本來(lái)就擁擠不堪的`試卷，而那分?jǐn)?shù)與名次恒成反比的黃金定律又再一次無(wú)情地得到了顯現(xiàn)�；秀敝�，我已無(wú)意關(guān)注講臺(tái)上唾沫橫飛的景象，轉(zhuǎn)而來(lái)到了我的親戚牛頓那里，來(lái)借一些時(shí)間。畢竟都是牛氏中人，再加上我奉承拍馬的功夫一級(jí)棒，我從已經(jīng)分不清東南西北的牛頓那里輕而易舉地拿到了時(shí)間逆回的本領(lǐng)。
當(dāng)然，我要做的第一件事就是回到周六上午，對(duì)我慘不忍睹的考卷來(lái)一番大刀闊斧的改造。但是，不知道牛頓給我的是些什么破魔法，同一個(gè)時(shí)間區(qū)段里竟出現(xiàn)了兩個(gè)我。我想只有在上學(xué)的路上下手了，那時(shí)我正健步如飛，爭(zhēng)分奪秒地趕往學(xué)校，只有在街頭的十字路口才會(huì)減慢速度。為了避免嚇倒自己，我悄悄地走到了“他”的身后，用手蒙住了“他”的雙眼。“猜猜我是誰(shuí)?”我滿臉壞笑地問(wèn)道。而氣勢(shì)洶洶的“他”拿開(kāi)了我的手，兇神惡煞地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)準(zhǔn)備破口大罵�！罢媸求@天地，泣鬼神，但愿不是我的容貌嚇倒了‘他’�！蔽冶黄潴@嚇過(guò)度的“他”放在道邊，忙里偷閑地拿出了鏡子整理一下，這時(shí)“他”也剛好醒來(lái)。為了防止“他”再次昏倒，我歷數(shù)了事情發(fā)生的起因于經(jīng)過(guò)，嚴(yán)肅地向“他”表明了事件的神圣性與使命性。
可惜，我高估了自己的心理承受能力。“他”當(dāng)時(shí)一定認(rèn)為不是我瘋了，就是他瘋了，反正無(wú)所謂，都是一個(gè)人瘋了，我卓有興趣地欣賞著自己落荒而逃的身影�！罢媸怯謳洑庥譃t灑!”我贊嘆了一句，慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，而這時(shí)“他”卻又出現(xiàn)在我的眼前，還未等我發(fā)話，“他”已經(jīng)搶先回答了。“他”說(shuō)“他”是來(lái)自未來(lái)的我，可惜這次又輪到我昏倒了，那下摔得真的很疼。
星期一的早晨，那一縷最柔和的陽(yáng)光照在我的臉上，“還好是一場(chǎng)夢(mèng)。”我咕噥道。麻利地穿好衣服去上學(xué)，可惜正在我張望來(lái)去匆匆的車輛時(shí)，突然有人蒙住了我的雙眼，輕聲地問(wèn)道“猜猜我是誰(shuí)”。
假如可以重來(lái)作文 16
如果這世界上有如果，那么生活會(huì)是什么樣的呢？我們的人生軌跡會(huì)不會(huì)變得不同，我們的姻緣宿命會(huì)不會(huì)有所改變，我們的家世背景會(huì)不會(huì)有所翻轉(zhuǎn)，我們的命運(yùn)齒輪會(huì)不會(huì)有所停頓？
人們一直在說(shuō)開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭，也一直在強(qiáng)調(diào)世上沒(méi)有后悔藥可買，更是直言人生只有現(xiàn)場(chǎng)直播而沒(méi)有重播可言，可我就是會(huì)忍不住一次又一次的去想：假如可以重新來(lái)過(guò)的話，現(xiàn)在的.我會(huì)不會(huì)變得不一樣呢？如果當(dāng)初我努力一些，勤奮一些，通透一些，明理一些，如今這個(gè)我會(huì)不會(huì)變得更加成熟穩(wěn)重，更加堅(jiān)強(qiáng)勇敢，更加優(yōu)秀卓絕呢？
假如一切可以重來(lái)，那么我希望在高中的時(shí)候，我可以好好珍惜時(shí)光，然后爭(zhēng)分奪秒的去學(xué)習(xí)知識(shí)，去強(qiáng)化技能，好讓自己可以考一個(gè)理想的大學(xué)。我發(fā)誓，如果可以重頭再來(lái)，那我一定會(huì)加倍努力，拼命奮斗的，因?yàn)楝F(xiàn)在的我是這樣的落魄，這般的狼狽，這么的可悲，所以我知道一無(wú)所有的痛楚，我也懂得努力奮斗的重要性。
假如可以重來(lái)，那么我希望自己在剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候，我可以活的精致一點(diǎn)，想得全面一點(diǎn)，然后讓自己有一個(gè)難忘的大學(xué)，有一段難忘的經(jīng)歷。我起誓，假如可以重返大學(xué)時(shí)光，我一定會(huì)好好參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，好讓自己在實(shí)踐中學(xué)以致用，在行動(dòng)中積累經(jīng)驗(yàn)，在活動(dòng)中磨練技藝，在交流中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，在學(xué)習(xí)中升華靈魂。
假如可以重來(lái)，那該有多好啊，這樣的話我們就不會(huì)活的這么心酸，這么痛苦，這么幽怨，這么遺憾，這么追悔，這么不堪了。可是世界上哪來(lái)的假如呢，又這么會(huì)有這么多的重來(lái)呢？上帝是公平的，他給了我們同樣的時(shí)間，同樣的機(jī)遇，不同的是我們各自的選擇不一樣，努力程度不一樣罷了。所以，為了不像我一樣每天活在假如的幻想里自怨自艾，自暴自棄，請(qǐng)你們好好珍惜眼前的一切吧，好好做好眼下的每一件事情吧！
假如可以重來(lái)作文 17
離比賽結(jié)束還有十分鐘，雙方已經(jīng)踢到了白熱化的程度，但比分仍舊像白紙一樣沒(méi)有一點(diǎn)變化。甲隊(duì)的守門(mén)員早已大汗淋漓，厚厚的皮手套已經(jīng)變成了浸了水的海綿，場(chǎng)上的觀眾就像下油鍋的黃豆，吶喊的聲波足以炸裂天上的陰云。皮球已經(jīng)由乙隊(duì)從邊路帶到了禁區(qū)外，可是，甲隊(duì)的后衛(wèi)失足摔倒了，甲隊(duì)的鐵桶防守漏了小洞，但壓強(qiáng)足以讓里面的水瞬間噴發(fā)，當(dāng)乙隊(duì)的前鋒晃過(guò)最后一名后衛(wèi)時(shí)，他的`眼前呈現(xiàn)偌大的空門(mén)，中間是一名體形瘦小的守門(mén)員，空氣凝固了，這無(wú)異于射點(diǎn)球，十球九進(jìn)。
留給我們的守門(mén)員只有零點(diǎn)幾秒，是向右?他穩(wěn)了一下心，飛身向右撲去，可是球射的是正中……十分鐘后，甲隊(duì)帶著淚水走出了球場(chǎng)，球迷的掌聲讓他們的頭低到了胸前，畢竟那是一群善解人意的球迷。
球隊(duì)在場(chǎng)外解散，教練說(shuō)讓他們?nèi)ド⑿�，一天后集合。我們的守門(mén)員悶悶地睡了一個(gè)晚上。第二天，他收到了一個(gè)郵包，打開(kāi)，里面有一個(gè)紙條，上面竟然有四個(gè)字——“回到昨天”，郵包內(nèi)有一個(gè)盒子，上面燙金四個(gè)大字——“月光寶盒”，他想起了電影里的咒語(yǔ)，便喊起了“菠蘿菠蘿蜜”，他眼前一道閃光，刺得他閉上眼睛，睜眼時(shí)，裁判正吹響比賽的哨聲，一切都那么熟悉，他知道乙隊(duì)的第一次射門(mén)射在右下角，他穩(wěn)穩(wěn)地接到球，他知道第二次射門(mén)打在門(mén)柱上，所以他根本懶得動(dòng)，他的感覺(jué)是那么美妙，不知不覺(jué)離比賽還有十分了，該來(lái)的要來(lái)了。
甲隊(duì)后衛(wèi)摔倒了，乙隊(duì)前鋒沖到球門(mén)前，起腳，射中，守門(mén)員沒(méi)怎么動(dòng)，穩(wěn)穩(wěn)地接到了球，他笑得好甜。十分鐘后，比賽被拖到了點(diǎn)球時(shí)刻。他又慌了，畢竟那場(chǎng)比賽沒(méi)有踢點(diǎn)球。空氣再次被冷凍，然而，我們的守門(mén)員還是倒在了對(duì)方的點(diǎn)球下。他們走出球場(chǎng)，得到的依舊是一陣掌聲，他悟到了什么，拿出月光寶盒，時(shí)光回到他接到郵包的那個(gè)時(shí)刻，他打開(kāi)郵包看了看月光寶盒，然后嘆口氣扔掉了它。
“如果可以回到昨天，一切仍舊是變數(shù)，不如我們慢慢回味昨天，想想它給我?guī)?lái)的啟示，這才是最重要的。”他自言自語(yǔ)說(shuō)道。
假如可以重來(lái)作文 18
每一個(gè)人的童年都不一樣，我的童年有喜有憂，有笑有淚，真是豐富多彩。我相信每個(gè)人的童年都非常豐富多彩吧。當(dāng)然長(zhǎng)輩們的童年也許沒(méi)有那么豐富多彩，因?yàn)樗麄兩畹哪莻�(gè)年代非常艱苦。于是，我打算跟奶奶比一下童年的故事。
跟奶奶比起我童年，我真是幸福多了。奶奶生活的時(shí)候，每天幫著大人收割稻谷，而且還要砍柴燒飯。爸爸媽媽跟本沒(méi)空關(guān)心他們，到了晚上，累了，想吃點(diǎn)好吃的東西，也沒(méi)有的吃，吃好飯還要去撿一些易拉罐賣錢。早上五點(diǎn)多的時(shí)候就要起床了又要去田里。他們連學(xué)都沒(méi)的上，字也不會(huì)寫(xiě)。而我們就不同了，家里的大大小小的事情都用不著我們幫忙一切家務(wù)事都由爸爸媽媽來(lái)做。早上可以睡到六點(diǎn)鐘，一起床媽媽就把早點(diǎn)做好了。吃好后，可以開(kāi)開(kāi)心心的去上學(xué)。放學(xué)回來(lái)，做好作業(yè)，爸爸媽媽就把香噴噴的飯煮好了，把好吃的菜炒好了，我一坐下就可以吃了，還可以喝飲料。吃好飯，還可以看看電視，吹吹空調(diào)，睡覺(jué)前，和爸爸媽媽談?wù)剬W(xué)校里的事，說(shuō)說(shuō)笑笑的，真幸福。
假如我們和長(zhǎng)輩們的童年可以重來(lái)，那么，我希望長(zhǎng)輩們的童年可以像我們一樣豐富多彩，一樣可以去上學(xué)，不用到田里去割稻谷，也可以和我們一樣看電視，吹空調(diào)，吃好吃的。而讓我們?nèi)ミ^(guò)一下長(zhǎng)輩們的童年生活。親身體會(huì)一下長(zhǎng)輩們是怎么走過(guò)這漫長(zhǎng)有艱辛的童年。
和長(zhǎng)輩們比童年真是一件有趣的事情。下一次我還要和爸爸媽媽比一下我的童年。呵呵......
離比賽結(jié)束還有十分鐘，雙方已經(jīng)踢到了白熱化的'程度，但比分仍舊像白紙一樣沒(méi)有一點(diǎn)變化。甲隊(duì)的守門(mén)員早已大汗淋漓，厚厚的皮手套已經(jīng)變成了浸了水的海綿，場(chǎng)上的觀眾就像下油鍋的黃豆，吶喊的聲波足以炸裂天上的陰云。皮球已經(jīng)由乙隊(duì)從邊路帶到了禁區(qū)外，可是，甲隊(duì)的后衛(wèi)失足摔倒了，甲隊(duì)的鐵桶防守漏了小洞，但壓強(qiáng)足以讓里面的水瞬間噴發(fā)，當(dāng)乙隊(duì)的前鋒晃過(guò)最后一名后衛(wèi)時(shí)，他的眼前呈現(xiàn)偌大的空門(mén)，中間是一名體形瘦小的守門(mén)員，空氣凝固了，這無(wú)異于射點(diǎn)球，十球九進(jìn)。
留給我們的守門(mén)員只有零點(diǎn)幾秒，是向右？他穩(wěn)了一下心，飛身向右撲去，可是球射的是正中……十分鐘后，甲隊(duì)帶著淚水走出了球場(chǎng)，球迷的掌聲讓他們的頭低到了胸前，畢竟那是一群善解人意的球迷。
球隊(duì)在場(chǎng)外解散，教練說(shuō)讓他們?nèi)ド⑿�，一天后集合。我們的守門(mén)員悶悶地睡了一個(gè)晚上。第二天，他收到了一個(gè)郵包，打開(kāi)，里面有一個(gè)紙條，上面竟然有四個(gè)字——“回到昨天”，郵包內(nèi)有一個(gè)盒子，上面燙金四個(gè)大字——“月光寶盒”，他想起了電影里的咒語(yǔ)，便喊起了“菠蘿菠蘿蜜”，他眼前一道閃光，刺得他閉上眼睛，睜眼時(shí)，裁判正吹響比賽的哨聲，一切都那么熟悉，他知道乙隊(duì)的第一次射門(mén)射在右下角，他穩(wěn)穩(wěn)地接到球，他知道第二次射門(mén)打在門(mén)柱上，所以他根本懶得動(dòng)，他的感覺(jué)是那么美妙，不知不覺(jué)離比賽還有十分了，該來(lái)的要來(lái)了。
甲隊(duì)后衛(wèi)摔倒了，乙隊(duì)前鋒沖到球門(mén)前，起腳，射中，守門(mén)員沒(méi)怎么動(dòng)，穩(wěn)穩(wěn)地接到了球，他笑得好甜。十分鐘后，比賽被拖到了點(diǎn)球時(shí)刻。他又慌了，畢竟那場(chǎng)比賽沒(méi)有踢點(diǎn)球�？諝庠俅伪焕鋬�，然而，我們的守門(mén)員還是倒在了對(duì)方的點(diǎn)球下。他們走出球場(chǎng)，得到的依舊是一陣掌聲，他悟到了什么，拿出月光寶盒，時(shí)光回到他接到郵包的那個(gè)時(shí)刻，他打開(kāi)郵包看了看月光寶盒，然后嘆口氣扔掉了它。
“如果可以回到昨天，一切仍舊是變數(shù)，不如我們慢慢回味昨天，想想它給我?guī)?lái)的啟示，這才是最重要的�！彼匝宰哉Z(yǔ)說(shuō)道。
假如可以重來(lái)作文 19
如果可以重來(lái)，我一定不會(huì)讓那件事情發(fā)生。
我的爺爺很愛(ài)我，處處為我著想。夏天，睡覺(jué)時(shí)會(huì)不會(huì)太熱；冬天，出門(mén)要不要多穿幾件衣服……
可，那是一個(gè)昏暗的早晨，我坐在椅子上吃著早飯，準(zhǔn)備吃完去上學(xué)。
“哎呀，跟你說(shuō)了好多次了。你收一下你的桌子嘛，亂得喲，寫(xiě)作業(yè)的地方都沒(méi)了�！逼牌抛哌M(jìn)我做作業(yè)的臥室，指著我的書(shū)桌說(shuō)。
“曉得了，說(shuō)啥子嘛說(shuō)，真的是，你煩不煩嘛，天天就知道說(shuō)！”我放下餐筷，沖著婆婆就是一陣吼，還氣得直跺腳。
“你是不是吃了豹子膽嘛，吼啥子嘛吼！”這時(shí)，一向疼愛(ài)我的爺爺竟把我數(shù)落了一通。讓我做夢(mèng)也沒(méi)想到的是，下一秒，爺爺竟走到我面前，“啪！”地給了我一耳光。我驚呆了，雙手顫抖地捂住了臉，用不可思議的表情望著爺爺。
“看啥子看，吃了趕緊給我去上學(xué)！”爺爺拍著桌子，沖著一臉懵的.我，大吼著。我不知所措，埋頭又吃了起來(lái)。
“還吃什么吃，去給我上學(xué)！”爺爺吼著，把我從椅子上拖起來(lái)，把我送去了學(xué)校。
到了學(xué)校，進(jìn)了教室，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)：捂著臉大哭起來(lái)。我的同桌、朋友、老師都跑來(lái)安慰我。當(dāng)時(shí)我什么也不知道，只想哭……
那刻骨銘心的一巴掌啊，讓我終生難忘。我甚至到現(xiàn)在都不相信，疼愛(ài)我的爺爺給了我一巴掌；我只知道爺爺打我時(shí)，一定很心痛。
如果可以重來(lái)，我不會(huì)去吼婆婆，也不會(huì)挨那打在我臉上的讓我刻骨銘心的一巴掌，更不會(huì)讓爺爺心痛……
假如可以重來(lái)作文 20
我們經(jīng)常做自己后悔的事。有時(shí)候我想，要是有時(shí)間隧道就好了，我會(huì)在爺爺還活著的時(shí)候回到他身邊，給他更多的關(guān)心和照顧。
我和爺爺?shù)墓适潞軣o(wú)知，很悲傷，讓我很愧疚
我爺爺離我們家很遠(yuǎn)，我一年只能去爺爺家?guī)状�，只住幾天就走。所以爺爺特別喜歡我們，我?guī)缀趿?xí)慣了對(duì)爺爺指手畫(huà)腳，要東西。很多時(shí)候，我可以很容易地從爺爺那里拿到零錢去買我想吃的'零食；有很多次，我可以把換洗的衣服扔在爺爺家滿屋都是；很多次，我和哥哥偷偷從爺爺抽屜里拿了零錢，隨意揮霍。但即使是這樣一個(gè)慈愛(ài)的爺爺也沒(méi)有贏得我和哥哥的尊重和孝順，因?yàn)楹芏啻螤敔斀形覓叩啬每曜影岬首樱叶己懿荒蜔�，甚至抱怨�?/p>
直到有一次，媽媽、阿姨、哥哥等人想回媽媽的老家看望爺爺，我茫然地意識(shí)到，爺爺?shù)膶櫮缈赡苡肋h(yuǎn)不會(huì)存在。
起初，我被蒙在鼓里。我以為我只是像往常一樣回爺爺家玩，一兩天后就會(huì)回來(lái)。我看到爺爺臉色蠟黃，雙手無(wú)力地垂在胸前，雙眼渾濁地盯著我們。我心里一陣悸動(dòng)，可我們還是那么沒(méi)心沒(méi)肺，連爺爺都不說(shuō)話。我和哥哥什么都不懂，就在房間里開(kāi)心的玩手機(jī)。我媽在打電話，我再也笑不出來(lái)了，因?yàn)槲衣?tīng)見(jiàn)我媽在哭。當(dāng)時(shí)不明白媽媽為什么哭，心里有不好的預(yù)感。直到后來(lái)我才知道，我媽媽是因?yàn)闋敔斏〔趴薜摹?/p>
后來(lái)爺爺被上天帶走了，心里說(shuō)不出滋味。
前幾天我媽跟我說(shuō)我爺爺年輕的時(shí)候，說(shuō)他很努力掙錢，一天干好幾個(gè)活。有一次搬木頭的時(shí)候，門(mén)框突然掉下來(lái)，砸到了我爺爺?shù)男乜�。即便如此，爺爺也沒(méi)有去醫(yī)院，因?yàn)楫?dāng)時(shí)家里沒(méi)錢，也就是爺爺當(dāng)時(shí)留了內(nèi)傷。
現(xiàn)在爺爺去世很久了，但只要一聽(tīng)到爺爺?shù)倪^(guò)去，心里還是會(huì)時(shí)不時(shí)的翻騰。心里還是不是滋味，鼻子酸酸的，眼里的淚隨時(shí)會(huì)掉下來(lái)。如果愛(ài)情能回來(lái)，我一定要長(zhǎng)得像孫女，溫柔，永遠(yuǎn)陪著孝順。
假如可以重來(lái)作文 21
如果可以重來(lái)，我愿用我的一切，包括生命，來(lái)?yè)Q回你。還記得那時(shí)，你和他們玩“真心話大冒險(xiǎn)”輸了，他們變伏在你耳邊說(shuō)了些什么，眼神不時(shí)往我這邊瞟，過(guò)了一會(huì)，你笑了，你的笑容像冬日里的陽(yáng)光，暖暖的，在你本就俊朗的臉龐上加了一點(diǎn)神韻，你帶則暖暖的笑走過(guò)來(lái)，說(shuō)：”夙瑱湉，我們?cè)谝黄鸢�！“這句話像炸雷一樣在班里傳開(kāi)了。我的臉上也飛上了不健康的紅暈，那幾個(gè)男生走過(guò)來(lái)：”赫連紫風(fēng)！你瘋啦？我們是開(kāi)玩笑的！“‘我是真滴喜歡她！“赫連紫風(fēng)依舊笑道，那幾個(gè)平時(shí)愛(ài)慕他的女生，也向我飄來(lái)凌厲的眼刀，”你別鬧了行么？“我站起來(lái)淡淡說(shuō)道，轉(zhuǎn)身要離開(kāi)教室，赫連紫風(fēng)一把扯住我，只見(jiàn)無(wú)數(shù)倍放大的俊臉和唇上的絲絲甜意，“你有病啊！”我怒斥道，“瑱湉，我們?cè)谝黄鸷貌缓�？我真的忘不了你，我這的不能失去你！
�。⑽易旖菗P(yáng)起一庅冷笑，”赫連紫風(fēng)，我恨你，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你開(kāi)車險(xiǎn)些撞死千絕的.樣子，你個(gè)心胸狹隘的小人！“我沖出教室，沒(méi)有回頭，因?yàn)槲遗驴匆?jiàn)赫連紫風(fēng)那傷心的樣子，紫風(fēng)對(duì)不起，要不是因?yàn)槲乙粫r(shí)沖動(dòng)就不會(huì)害了你，我不能再連累你了，我回到家，看見(jiàn)往日英俊瀟灑的千絕癱瘓?jiān)诖�，我擰開(kāi)煤氣擁著千絕，離開(kāi)了讓我無(wú)限留戀的世界。
假如可以重來(lái)作文 22
一種相思，兩處閑愁，此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭。
——題記
“媽媽，媽媽！”一腔稚嫩的童聲，穿越狹長(zhǎng)老街，回蕩在青石板鋪成的小路上。記憶中的故鄉(xiāng)，是一座北國(guó)的濱海小城，那里，藏著我太多，太多的童年。
模糊的記憶中鐫刻著千千萬(wàn)萬(wàn)心馳神往的'童話般的畫(huà)卷。那里有碧波蕩漾的大海，有如水恬靜的沙灘，有墨畫(huà)般綿長(zhǎng)的山，有平沙上貝殼般輕柔的云，有熔鐵般殷紅的晚霞，更有，我的母親。我牽著母親豐腴活實(shí)的手，漫步在沙灘清澄碧水邊，春，吹著風(fēng)的暖，波濤拍打著歲月的年輪。海灘上，唯留下兩串大小不一的腳印，興高采烈的歡笑，和幾聲海鷗的高鳴。
“媽，給我縫個(gè)衣服！”我坐在椅子上，母親從遠(yuǎn)方走來(lái)。映著橘紅色的燈光，母親串起針來(lái)，燈光下，兩個(gè)影子并排靠著。一個(gè)影子飛快地抽動(dòng)著那雙手，銀色的縫衣針如游魚(yú)般快活地穿梭在布間；另一個(gè)影子凝視著那雙手。突然，我心頭一震，那雙手變了，沒(méi)有了
童年海灘上的豐腴活實(shí)，反倒多了一份消瘦。深入溝壑的道道皺紋慢慢爬滿了整個(gè)手掌，如歲月一刀一刀的剜動(dòng)我的心，無(wú)情的歲月竟將那雙粗大的手打磨得這樣瘦弱！“��！”我不禁吶喊……“沒(méi)事，沒(méi)事！”她笑了，微風(fēng)吹動(dòng)中我望見(jiàn)黑絲中的幾根白發(fā)，銀針般的白發(fā)深深地插進(jìn)心中，久違的淚水瞬時(shí)擠滿眼眶。
歲月悠悠，如歌如詩(shī)，時(shí)而高亢動(dòng)人，時(shí)而凄涼悲楚，時(shí)而溫潤(rùn)綿長(zhǎng)。那天，如果可以重來(lái)，可以重頭來(lái)過(guò)，重新聆聽(tīng)歲月的回聲。
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