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    1. 五年級(jí)的作文

      時(shí)間:2024-01-22 09:51:04 五年級(jí)作文 我要投稿

      五年級(jí)的作文5篇【精選】

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      五年級(jí)的作文5篇【精選】

      五年級(jí)的作文 篇1

        成長(zhǎng)的過(guò)程中,有許多種味道,像一個(gè)五味瓶吧,有成功的喜悅、有失敗的辛酸、有臉紅的火辣、有黃連的苦澀。

        酸

        記得有一次,媽媽帶我和弟弟去參加她的同學(xué)會(huì)。我剛進(jìn)門(mén),就看見(jiàn)了一堆美味的、豐盛的`東西。我看見(jiàn)了,馬上飛奔過(guò)去,就像一只被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)突然被放了出來(lái)似的。我吃著吃著感覺(jué)肚子排山倒海,很不舒服。而在一旁的媽媽只顧著與朋友聊天、吃飯,好像忽略了我的存在。我一邊忍著肚子的不適,一邊忍著媽媽對(duì)我的無(wú)視,心里真委屈。

        甜

        成功就像一支棉花糖,融化在我的嘴里,甜滋滋的。

        記得二年級(jí)的一次閱讀比賽,我的老師說(shuō):“今天要進(jìn)行一場(chǎng)閱讀比賽。”老師又說(shuō):“要選的是葉圣陶先生寫(xiě)得《爬山虎》,好!安靜下,我們現(xiàn)在要選擇一位隊(duì)長(zhǎng),陳依彤,選你當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)好嗎?”老師話音一落,我開(kāi)心極了,就像泡了個(gè)蜂蜜浴一樣。我連忙說(shuō):“好,好,好!北荣惽,我?guī)ьI(lǐng)著整齊的隊(duì)伍,走向舞臺(tái),我們每人拿著一本書(shū),整齊的朗讀;鏗鏘有力的聲音在學(xué)校回蕩,傳遍整個(gè)小鎮(zhèn)。評(píng)委現(xiàn)在評(píng)分了,我們以90分的優(yōu)勢(shì)獲勝,我真開(kāi)心!

        苦

        人生如天氣,有陰天、晴天、雨天……

        早上起來(lái),我興高采烈地來(lái)到學(xué)校,剛走到教室門(mén)口就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)議論考試成績(jī)的聲音。接著老師大步流星地走進(jìn)教室,公布了考試成績(jī)。當(dāng)老師念到我的名字時(shí),我非常激動(dòng),也非常緊張!84分”,這時(shí),我很生氣,很氣憤。我為了這場(chǎng)考試,我看了十幾本閱讀書(shū)、作文書(shū),我?guī)缀鯉讉(gè)星期沒(méi)碰電視,可沒(méi)想到,成績(jī)卻不盡人意,心里真難過(guò)。殞毿睦锟喟!

        辣

        我早上起來(lái),媽媽送我去上學(xué),我飛速地跑進(jìn)教室。剛進(jìn)門(mén),我就被一塊小石子絆倒了,同學(xué)們看見(jiàn)了,笑話我,我的臉“刷”了一下就紅了。臉上總感覺(jué)辣辣的。

        成長(zhǎng),有成功的喜悅,失敗的辛酸,有臉紅時(shí)的火辣,有黃連的苦澀。成長(zhǎng)的過(guò)程是很艱難的,成長(zhǎng)后的收獲是喜悅的。

      五年級(jí)的作文 篇2

        我心目中的好老師,我心目中的好老師是什么樣的呢?

        她應(yīng)該有一雙又大又溫柔的眼睛,說(shuō)話時(shí)和藹可親,對(duì)于差學(xué)生和好學(xué)生都等平等對(duì)待,對(duì)差生不是罵兩句就完了,而是給予正確的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。當(dāng)我們遇到難題時(shí),能給我們耐心地講解,在下課時(shí),不時(shí)和我們談心交流。

        老師在大家的心目中應(yīng)該是人生中的第二個(gè)母親。在家照顧我們的是自己的`媽媽?zhuān)趯W(xué)校會(huì)照顧你、指導(dǎo)你,把知識(shí)全部交給你的就是老師了。

        在我夢(mèng)里,常常會(huì)夢(mèng)見(jiàn)的老師:在我受傷的時(shí)候,老師幫我包扎傷口,同學(xué)們受到別班同學(xué)欺負(fù)老師給他安慰。在同學(xué)們打架時(shí),給他們講道理。

        老師,是一位除了家人外,讓我感到最親的人。我心目中的老師是一棵高大的白楊樹(shù),我們就像生長(zhǎng)在她身邊的小樹(shù)苗,在大樹(shù)的灌溉和保護(hù)下,我們健康茁壯成長(zhǎng)。

        我們就像一幢幢拔地而起的高樓,而老師就是建筑工人,指引我們大號(hào)地基,再一層一層地蓋上去,在老師的培育下,我們終于成為了一個(gè)不可動(dòng)搖,堅(jiān)固無(wú)比的“高樓大廈”。

        我們也像老師精心雕刻出的藝術(shù)品,老師小心翼翼地保護(hù)著我們,生怕一不小心我們就會(huì)摔得粉碎。

        這就是我心目中的好老師!

      五年級(jí)的作文 篇3

        隨著人們生活的改善,汽車(chē),走進(jìn)了千家萬(wàn)戶,它給我們帶來(lái)了許多方便。但是,一系列的問(wèn)題也接踵而來(lái)——環(huán)境污染、燃料緊缺、交通事故……于是我便開(kāi)始?jí)粝胫圃煲环N新型汽車(chē)。

        新型汽車(chē)功能新穎,操作便捷。駕駛室內(nèi)取代方向盤(pán)的是七色按鈕。按下紅色按鈕,可以進(jìn)入人類(lèi)大腦的“意念”模式,想要去哪,汽車(chē)就會(huì)自動(dòng)把你送到哪兒。遇到地面交通捅堵時(shí),按下橙色按鈕,汽車(chē)就會(huì)插上翅膀飛上天空進(jìn)入“空中軌道”。按下黃色按鈕,坐在副駕駛上的智能機(jī)器人就會(huì)立刻端來(lái)你想吃的食物和想喝的飲料。不想別人知道自己行蹤時(shí),你可以按下綠色按鈕,汽車(chē)就會(huì)隱形。若是道路的盡頭是大海,你也不要擔(dān)心,這時(shí)你可按下青色按鈕變成“潛水艇”盡賞海底風(fēng)光,或是按下藍(lán)色按鈕變成“快艇”乘風(fēng)破浪。到達(dá)目的地后,你只需按下紫色按鈕,汽車(chē)就會(huì)變成一個(gè)比巴掌還小的“玩具汽車(chē)”,放在口袋時(shí),那時(shí)再也不需要為停車(chē)問(wèn)題而煩惱了。

        新型汽車(chē)的'燃料不是汽油或柴油,而是從空氣中吸收的二氧化碳,排出的不是各種有害氣體,而是充滿花香的氧氣:紅色汽車(chē)排出的是玫瑰花香,藍(lán)色汽車(chē)排出的是婆婆納香,黃色汽車(chē)排出的是菊花香……那時(shí),地球就是一個(gè)天然大“氧吧”,空氣清新,四季都充滿春的氣息。

        新型汽車(chē)具有安全模式,可以防水、防火、防盜……最重要的是可以防止交通事故的發(fā)生。當(dāng)遇到緊急情況時(shí),汽車(chē)會(huì)自動(dòng)閃避,快碰到行人時(shí),會(huì)自動(dòng)停止,所以交通事故的發(fā)生率幾乎為零。當(dāng)你遇到紅燈想超車(chē)時(shí),就算你使出吃奶的勁踩爆油門(mén),汽車(chē)站也會(huì)紋絲不動(dòng),那時(shí)“交警”這個(gè)職業(yè)也將不需存在。

        新型汽車(chē)功能全面、節(jié)能、環(huán)保、安全,它是我的一個(gè)美好的夢(mèng)想。我會(huì)為我的夢(mèng)想而勤奮學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后為改造自然,造福人類(lèi)獻(xiàn)出一份力量。

      五年級(jí)的作文 篇4

        回憶起那一次,我的心不管有多么冰冷,都會(huì)隨著朋友化作絲絲溫暖,因?yàn)橛辛怂也庞辛嗣鎸?duì)生活的勇氣,即使事情再怎么糟糕,我也會(huì)樂(lè)觀的笑下去。

        那天,不知怎么回事,我的肚子莫名的痛了起來(lái),頭也昏昏沉沉的,連站起來(lái)的.勇氣也沒(méi)有了。我感到周?chē)煅5剞D(zhuǎn),仿佛下一秒就會(huì)倒地不起。

        我求助似的望著昔日最好的玩伴,可是她們都紛紛離我遠(yuǎn)去。剎那間,我的心冰冷冰冷,就如同黑暗籠罩著我的心靈。

        就當(dāng)我徹底絕望的時(shí)候,王心蕓的身影模模糊糊地飄進(jìn)我的視線。她扶著我,還不停地安慰道:“沒(méi)事的,堅(jiān)持一下就忍過(guò)去了!”我冰冷的心有了一縷溫暖,我黑暗的心靈有了一絲光明。王心蕓摸了摸我的額頭:“真燙。∥胰フ依蠋煱!彼宦沸∨軄(lái)到醫(yī)務(wù)室給我喝藥,額前冒出了一顆顆豆大的汗珠,剛受傷還沒(méi)恢復(fù)的左腳差點(diǎn)又被絆倒一跤,可她沒(méi)有停歇,依舊幫我跑上跑下,可以看出,她實(shí)在是累壞了。雙腳全軟了,盡管想休息,但是她一咬牙,再次想強(qiáng)忍過(guò)去。等她忙完一切,一點(diǎn)也顧不上自己,坐在我旁邊,輕輕安慰我:“我以前經(jīng)常這樣,可我覺(jué)得這點(diǎn)小事又不算什么,堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)啦……”

        我肚子漸漸不疼了,頭也沒(méi)剛才那么暈了。剛剛還失望至極的我被溫暖和友愛(ài)包圍著,變得堅(jiān)強(qiáng)了。我見(jiàn)到她的傷口,也沒(méi)流露出什么,但鼻子和心都酸酸眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。

        我很想當(dāng)面和她說(shuō)一聲:“謝謝你!”可我堵在心里的話怎么也說(shuō)不出來(lái)。

        每每回憶起這件事,我都會(huì)非?鞓(lè)。有了她,我才有了勇氣和希望,她才使我變得更加自信和樂(lè)觀,所以,朋友,謝謝你!

      五年級(jí)的作文 篇5

        現(xiàn)在的地球不知為何會(huì)變得越來(lái)越“美麗”了,人們像個(gè)化妝師一樣幫助他來(lái)?yè)碛懈玫耐饷病?/p>

        首先,人們先將地球的頭發(fā)用許多家的工廠排出的黑黝黝的煙來(lái)為地球染發(fā),將地球本來(lái)那白色的頭發(fā)染黑了。人們認(rèn)為這樣是時(shí)尚的標(biāo)志,但談們卻不知道我們的地球卻一點(diǎn)也不喜歡這樣的發(fā)色,他只求一個(gè)純天然的發(fā)色。而且我們的地球本來(lái)就很美麗,不需要這樣的化妝。

        這都還是一小部分,然而人們還是這樣造型不好看。接著又讓工人們把地球上的毛一點(diǎn)一點(diǎn)的剃掉,還說(shuō)得很好聽(tīng)是為了幫助地球有個(gè)干凈的身體。其實(shí)是自己想用木材來(lái)派其他的用處,而獲得更多的錢(qián)財(cái)來(lái)自己享用。

        人們當(dāng)然是不會(huì)罷休的,于是他們讓伐木工人進(jìn)行掠奪性的開(kāi)發(fā),讓建筑師們瘋狂地建房。本來(lái)生活得悠閑自在的地球不再覺(jué)得自己活得輕松。機(jī)器們沒(méi)日沒(méi)夜的吼叫讓地球感到心煩意亂,建筑時(shí)飛揚(yáng)的塵土讓地球喘不過(guò)氣來(lái)。于是,地球開(kāi)始悲傷,開(kāi)始流淚,淚水淹沒(méi)了很多的城市。但化妝師們不理會(huì)這些,他們只是一個(gè)勁地干他們的。他們不但要給地球理頭發(fā),做衣服,還要給他“涂脂抹粉”。本來(lái)碧藍(lán)剔透的臉蛋,被他們的脂粉一弄,變得渾濁粗糙起來(lái)。

        還記得從前,那時(shí)的地球真的是十分漂亮。在四野飄香的花叢中,我和蝶兒一起嬉戲、歡笑;在郁郁蔥蔥的森林里,我與小鳥(niǎo)一起追逐、歌唱;清晨,我邁著輕盈的步履去原野上踏青,霧靄繚繞著、白紗般的柔柔地漂浮在空中。吮吸著花草的芳香,欣享著陽(yáng)光的沐浴,我被陶醉在這如癡如醉的'夢(mèng)幻里;夜晚,我坐在稻谷飄香的農(nóng)家小院里,仰望著璀璨的星空,聆聽(tīng)著蟬鳴嘹響,蛙聲如潮,仿佛置身于一個(gè)童話般的王國(guó)。春天,我坐在牛背上,在一望無(wú)際的大草原上,聽(tīng)那牧歌婉轉(zhuǎn),牧笛悠揚(yáng)。夏天,我坐在小船上,任雙槳拍打著那碧綠的湖水,看海鷗輕盈地掠過(guò)遼闊的湖面;秋天,我站在樹(shù)下,凝神矚望著那金黃的葉子一片片地落下;冬天,我站在窗前,欣賞著如絮的雪花在空中翩翩飛舞。在這如詩(shī)如畫(huà)的仙境里,我的心都醉透了!就是這樣美麗的畫(huà)面,在煞那間全都消失了。造成這樣的情況的人,不是別人,真是我們?nèi)祟?lèi)。

        而人類(lèi)真的是十分的傻,當(dāng)事物失去時(shí)才知道珍惜。但現(xiàn)在還算不是很晚,畢竟我們的地球現(xiàn)在還是可以醫(yī)治的。

        現(xiàn)在,大家都很關(guān)心地球。都開(kāi)始了救援活動(dòng),把地球身上的毛發(fā)都重新種回去。也在一點(diǎn)一點(diǎn)的把地球的面貌回復(fù)本來(lái)一樣,我相信很快我們大家喜歡的地球就會(huì)回來(lái)的。

        保護(hù)環(huán)境與維護(hù)生態(tài)平衡的歷史重任要落到我們跨世紀(jì)一代的肩上。讓我們都來(lái)關(guān)愛(ài)自然,熱愛(ài)地球吧,手挽手、肩并肩、心連心地鑄起一道綠色環(huán)保的大堤,捍衛(wèi)資源、捍衛(wèi)環(huán)境、捍衛(wèi)地球、捍衛(wèi)我們美好的家園吧!

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