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    1. 小學(xué)五年級(jí)作文

      時(shí)間:2024-01-04 11:24:28 五年級(jí)作文 我要投稿

      小學(xué)五年級(jí)作文必備(4篇)

        無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇,歡迎大家分享。

      小學(xué)五年級(jí)作文必備(4篇)

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

        一顆種子,只要努力發(fā)芽,便能綻放出最美麗的花朵;一株小草,只要經(jīng)過(guò)春雨的沖刷,便能渲染整片土地;一本好書,只要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)人的閱讀,便能體現(xiàn)出自己的價(jià)值。一條毛毛蟲,當(dāng)它發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值時(shí),就可以成為一只獨(dú)一無(wú)二的美麗蝴蝶。

        而我就是那只毛毛蟲時(shí)光。

        時(shí)光如梭,我已從一個(gè)手還碰不到桌面的無(wú)知兒童,變成了一個(gè)手指能夠在琴弦上翩翩起舞的少女。就在不久前,我得到了華東六省古箏大賽的銀獎(jiǎng),可是幾乎沒(méi)有人知道我是如何成功的`。一開始學(xué)習(xí)古箏的我,才六歲,手指還跨不了“八度”,可是媽媽毫不留情地讓我每天練幾個(gè)小時(shí)的古箏,我開始感到枯燥,一天到晚練的都是那幾個(gè)手指的彈法和音階,再也沒(méi)有最初時(shí)期對(duì)古箏的好奇了。

        每當(dāng)別的孩子還在開心的玩耍時(shí),我在練古箏,當(dāng)別的孩子在看iPad時(shí),我在練古箏,當(dāng)別的孩子沉浸在書的世界里時(shí),我還是在練古箏。媽媽見我開始煩躁,便耐心開導(dǎo)我說(shuō):“你看別的小孩子在玩,而你在彈古箏,你不是比他們多了一項(xiàng)本領(lǐng)嗎?而且你們學(xué)校有藝術(shù)節(jié)時(shí),你上去彈一首古箏,你不是會(huì)很自豪嗎?”

        是啊,會(huì)彈古箏不僅讓我自豪,還能夠讓我靜下心來(lái)。在做別的一些令我心煩的事情時(shí),也能夠心平氣和的面對(duì),而不是急躁地拋棄這個(gè)問(wèn)題不去處理。

        就這樣,我越過(guò)重重障礙,獲得了今日的成功。

        再過(guò)幾天,又有一場(chǎng)比賽在等著我去挑戰(zhàn),我堅(jiān)信,以我的水平,我一定能獲得成功。

        六年了,我已經(jīng)從一個(gè)無(wú)知的小孩變成了一個(gè)全新的自己,這有一半功勞都得歸功于古箏。

        燦爛的陽(yáng)光,灑在陽(yáng)臺(tái)上,伴隨著陽(yáng)光,傳來(lái)陣陣琴聲……

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

        我想,你們常常會(huì)聽到道德兩個(gè)字,那么你知道它是什么意思嗎?不知道的話,我就解釋給你聽吧。道德,在字典上的意思是:社會(huì)意識(shí)形態(tài)之一,是人們共同生活及其行為得準(zhǔn)則和規(guī)范,道德通過(guò)社會(huì)的或一定階級(jí)的輿論對(duì)社會(huì)生活起約束作用,不同的階級(jí)有不同的道德觀念。其實(shí),做一個(gè)有道德的人簡(jiǎn)單點(diǎn)來(lái)講,意思就是說(shuō)要做一個(gè)文明有禮的人,做事要為他人著想。

        道德是非常重要的,而且一點(diǎn)也不難,要做一個(gè)有道德的人其實(shí)非常簡(jiǎn)單,只要你做每一件事都用心仔細(xì)想一想,多為你身邊的人考慮以下,這樣,道德自然會(huì)伴隨在你的身邊了。道德其實(shí)是文明。一分文明就像一滴水,許多文明就是一片無(wú)邊無(wú)際的'大海;一分文明就像一盞燈,許多文明就可成燎原之勢(shì);一分文明就像一根小草,許多文明就是一片遼闊無(wú)垠的草原;一分文明就像一朵小花,許多文明就是一個(gè)花的世界。

        古人說(shuō):“不學(xué)禮無(wú)以立,人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不寧!庇浀蒙洗,我坐火車的時(shí)候,由于人比較多,我們大家都在排隊(duì),我們?cè)诨疖囬T外等了很長(zhǎng)一段時(shí)間,輪到我們的時(shí),突然,有一位老人無(wú)精打采地走來(lái),說(shuō):“可不可以讓我先上車,我有點(diǎn)事。”我聽了這話,心里很氣憤,難道他連先來(lái)后到都不懂嗎?可是媽媽卻說(shuō):“那您先上吧。”那人上完車后,我就把我想的事告訴她。媽媽頓時(shí)的臉拉了下來(lái),帶著生氣的目光對(duì)我說(shuō)::“我們做人要有道德,再說(shuō),人家是老人,我們要尊重老人啊。”我聽完后,連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭,這樣,媽媽的樣子又回來(lái)了。不久,我們?cè)谲噹镉忠姷搅四俏焕先,一見面,他就說(shuō):“剛才真是不好意思啊!蔽荫R上說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,沒(méi)關(guān)系。”媽媽在旁邊看了,微微地笑了笑。我從這件事中學(xué)到了要尊敬師長(zhǎng),互幫互助,關(guān)心集體。

        還有一次,我正在和爸爸散步,突然,有一個(gè)小孩子在草地上拉小便,爸爸見了,立刻跑過(guò)去說(shuō):“你這樣隨地大小便是很不衛(wèi)生的,記住,以后不要這樣了,啊!蹦切『Ⅻc(diǎn)了點(diǎn)頭,然后就跑進(jìn)了公廁。

        道德是美麗的花朵,存在人們的心中,時(shí)刻為我們而開放,并且五彩斑斕,渲染一切。道德是人生道路上最嚴(yán)厲的警察,無(wú)處不在,永遠(yuǎn)提醒著我們,應(yīng)該做什么,不應(yīng)該做什么,使我們能正確的做好每一件事,問(wèn)心無(wú)愧!

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

        今年的年,我過(guò)的特別高興。因?yàn),我是在旅途中過(guò)年的。

        除夕的時(shí)候,我剛好在旅途中。這時(shí),窗外飄下一些雨,湊近一看,才發(fā)現(xiàn),原來(lái)是雪。我驚叫起來(lái),大家把注意都集中在我的身上。我不好意思的說(shuō):“外面下雪了!贝蠹移炔患按臎_到冰天雪地里,享受著冰雪帶給我們的歡樂(lè)。

        我來(lái)到旁邊的一個(gè)被雪覆蓋的小樹林里,滾了好多大雪球,朝和我同行的人滾去。他們發(fā)現(xiàn)了我,馬上來(lái)和我打架,害的`我夠嗆。我馬上反抗,可是我手無(wú)寸鐵,而他們卻有億 萬(wàn) 夫不擋之勇,我只有一個(gè)念頭,那就是——逃。

        我跑到雪地上。抓起雪,使出吃奶的力氣朝他們?nèi)尤,他們跑到雪地上寸步難行。哈哈!這下,我終于有機(jī)可乘了。我的理念是更快、更高、更強(qiáng)。翻譯過(guò)來(lái)就是逃得、跳得、打得,F(xiàn)在,更應(yīng)該選擇更強(qiáng)的理念。打著、打著、累了,就上車去了。

        看著窗外還在飄雪,心想“雪花一起來(lái)過(guò)年,今年一定是“瑞雪兆豐年”。

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

        大家好!我是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生!我學(xué)了一篇課文《西風(fēng)胡楊》,他帶給了我很大啟發(fā)!

        胡楊是一種植物,生下來(lái)千年不死,死后千年不倒,倒后千年不朽,胡楊樹是最堅(jiān)韌的樹,是最無(wú)私的樹,是最悲壯的樹。但因?yàn)槿藗冎活櫦白约旱睦,而忘了曾?jīng)保護(hù)過(guò)他們爺爺和他們爺爺?shù)?爺爺?shù)暮鷹,造成了胡楊?huì)流下眼淚。

        現(xiàn)在的環(huán)境越來(lái)越惡化,造成了動(dòng)植物對(duì)生活環(huán)境不適應(yīng),而慢慢的死亡,就像胡楊,他對(duì)人們的要求并不是很高,他只是生長(zhǎng)在沙漠,能在炙熱中聳立,能在嚴(yán)寒中挺拔,而人們呢?人們卻是攔水造壩圍墾開發(fā),不給胡楊一點(diǎn)點(diǎn)水,直到讓胡楊倒在干涸的河床上,真是很殘忍。

        閉上眼睛想一下那個(gè)畫面,我仿佛聽到胡楊在向我求救:“快救救我們吧,趕緊阻止那些人們,哪怕給我們每個(gè)人一滴水,我們就可以再多活幾年,為我們身后的城市,村莊,蕓蕓眾生阻擋風(fēng)沙!

        你們聽到他們的求救聲了嗎?如果聽到了,我懇求你們留給他們一些生存的空間,不要就這樣然他們死去!

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