五年級(jí)作文5篇(經(jīng)典)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
感謝您生下我這小生命，為我付出了那么多心血，您辛苦了。謝謝您這十年來(lái)對(duì)我的撫養(yǎng)和培育，這使我深深的體會(huì)到怎樣對(duì)待人的一生而努力。每當(dāng)聽(tīng)到《世上只有媽媽好》這首歌時(shí)，我就想到您愛(ài)我的那一幕幕……您是用眼睛愛(ài)我的：當(dāng)我生病時(shí)，您的眼神是那么焦慮；當(dāng)我熟睡時(shí)，您的眼神是那么慈祥；當(dāng)我獲獎(jiǎng)時(shí)， 您的眼神是那么自豪……您是用手愛(ài)我的：當(dāng)我摔倒時(shí)， 您用手把我扶起；當(dāng)我傷心哭泣時(shí)， 您會(huì)用手為我擦干眼淚；當(dāng)我遇到困難懈氣時(shí)， 您會(huì)拍拍我的肩，給我一股力量……
記得有一次，放學(xué)回家時(shí)下了大雨， 我因?yàn)闆](méi)有帶傘，全身都濕透了，回到家我蜷縮在沙發(fā)上， 您回來(lái)見(jiàn)了，著急地說(shuō)：“思齊，怎么了？哪兒不舒服？”我有氣無(wú)力地回答道：“我頭暈。” 您一聽(tīng)，連忙拿出體溫表“天哪，40度！”您見(jiàn)了連忙抱起我，把我送去醫(yī)院。由于已經(jīng)很晚了出租車已經(jīng)沒(méi)有了，在路上我的眼淚像斷了線的`珠子紛紛落下來(lái)，您便急得像熱鍋上的螞蟻一樣，那時(shí)我感覺(jué)您的脊背十分寬大，十分溫暖。一分鐘，兩分鐘，五分鐘……二十分鐘過(guò)去了，醫(yī)院終于到了， 現(xiàn)在整個(gè)世界對(duì)您來(lái)說(shuō)已經(jīng)消失，此時(shí)此刻您的心里只有我。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的精心檢查，發(fā)現(xiàn)原來(lái)只要掛一天鹽水，然后退燒就可以了。您心中的石頭終于落了下來(lái)。您走到我的病床邊，輕輕地扶摸著我的頭，微笑著望著我，而我早已入睡。寫(xiě)到這一股暖流涌上我的心頭，我不禁想起孟郊的《 游子吟 》“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”這些愛(ài)與恩情，怎樣報(bào)答？唯獨(dú)用真心去孝順，關(guān)心她，因?yàn)樗谜嫘臑槲腋冻銮啻�，精力，乃至生命…�?/p>
母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)更是無(wú)私的。每一次成功都有母親的鼓勵(lì)，每一次失敗都有母親的教誨……假如今天是我生命中的最后一天，我們要做的第一件事情，就是報(bào)答養(yǎng)我育我的媽媽！ “滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況媽媽為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。感謝您——媽媽！
五年級(jí)作文 篇2
“爸!爸!不要走，醒醒，醒醒啊!”—不是電視劇中的一慣情節(jié)嘛。也許，到了那個(gè)時(shí)候我也是這么說(shuō)的吧!但，爸爸生前的教導(dǎo)、態(tài)度肯定會(huì)浮現(xiàn)在我的腦際，記恨和佩服的心情使我矛盾。
爸爸教導(dǎo)我是對(duì)的，是想讓我好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大已后不要像他。一定要走出這個(gè)小小的村莊�？墒�，他似乎從沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)他講這道理的次數(shù)。而且還瞎猜，發(fā)瀉自己的不滿說(shuō):“你怎么就不懂，怎么你才懂!”也許是我聽(tīng)多啦，厭煩得很，但的確是這樣，我很討厭的!因?yàn)榘职中r(shí)候沒(méi)學(xué)多少東西，所以他很后悔自責(zé)。自己的信心也就化為烏有了。他壓力過(guò)大，心中只是為了掙錢(qián)養(yǎng)活這個(gè)家。也許就是這樣，他的笑容才會(huì)減少。而我的煩惱正是他那愁得要命，后悔的快要發(fā)瘋的`態(tài)度。這個(gè)讓我感到不安。我多么想在小時(shí)候就告訴他，可是現(xiàn)在，已經(jīng)來(lái)不及了！
他為了我和弟弟的學(xué)習(xí)而努力工作。而他那工作的積極、負(fù)責(zé)是我最佩服的一點(diǎn)。爸爸處處為別人著想，致使自己的麻煩不斷增加。要我來(lái)看，爸爸工作的宗旨是“質(zhì)量第一；服務(wù)第一；誠(chéng)信第一；關(guān)懷第一”這一點(diǎn)，我相信爸爸是獨(dú)一無(wú)二的啦！
我恨我沒(méi)有在需要的時(shí)候把記恨傾訴，但我要向爸爸學(xué)習(xí)，為他人的服務(wù)要全心全意。我吸取爸爸的教訓(xùn)，針對(duì)我周圍的一切。用信心展望我的將來(lái)。
五年級(jí)作文 篇3
二〇**年十二月二十二日是一個(gè)激動(dòng)人心的日子。我們要在老師的帶領(lǐng)下，去參觀河北文學(xué)館。在路上，我們的歡聲笑語(yǔ)充滿了大街小巷，很多行人好奇地看著我們，好像見(jiàn)到了奇觀一般，在說(shuō)笑聲中很快到了文化館。
走進(jìn)大門(mén)，一位和藹可親的阿姨把我們帶進(jìn)了大廳�！巴郏『么笱�！”我驚訝道。在大廳的東北方向是“第一展廳”。第一展廳主要介紹了歷史人物，在這里我們和許多歷史人物“面對(duì)面”，通過(guò)文字了解了他們的生平、成長(zhǎng)年代和著名作品。如：戲劇家成兆才與《楊三姐告狀》；曹雪芹與《紅樓夢(mèng)》；李大釗——-中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人。還了解了很多知識(shí)，如：《四庫(kù)全書(shū)》1773年開(kāi)館，漢樂(lè)府——漢武帝時(shí)得到大規(guī)模的擴(kuò)建，從民間搜集了大量的.詩(shī)歌作品，后人通稱之為“漢樂(lè)府”。
這些知識(shí)充實(shí)了我們的頭腦，增加了我們的文化底蘊(yùn)�？谥心钪烧撞诺暮�(jiǎn)介，心里卻掀起了層層漣漪：成兆才生于一八七四年，家境貧寒，幼年時(shí)為了識(shí)字，曾給本村教私塾的先生下跪，請(qǐng)先生講《聊齋》。因買(mǎi)不起紙，就在沙地上練字，自學(xué)成才。后投身戲班，并在此基礎(chǔ)上創(chuàng)立了深受觀眾歡迎的劇種——評(píng)劇。念著這些文字，不由想到了自己，與他的生活條件、學(xué)習(xí)條件相比，我們是何等的優(yōu)越呀！父母為了讓我們生活的更好，不辭辛苦的工作；老師為了讓我們學(xué)到更多的知識(shí)，經(jīng)常是早來(lái)晚歸。為了練好字，父母給我們準(zhǔn)備了各種字帖和田字格本，老師耐心地給我們講解字的間架結(jié)構(gòu)。我們不需要自學(xué)成才，但是我們需要成老前輩的精神，如果有了這種精神還有什么事情做不好呢？沉思中，增加了我努力學(xué)習(xí)的決心。
跟著參觀的隊(duì)伍，我們來(lái)到了“第二展廳”，這里主要介紹現(xiàn)代作家，冰心、王亞平、張志民、葛翠林、任彥芳、徐光耀等。讓我們更多了解了他們和他們的作品，如冰心奶奶的《寄小讀者》《再寄小讀者》《小桔燈》《別踩了這朵花》《繁星》《春水》無(wú)不透漏出她的愛(ài)無(wú)處不在，朦朧又神秘。
雖然時(shí)間短暫，但不虛此行，我從這里感受到了一種精神，一種持之以恒的精神；感受到了一種毅力，一種永不言敗的毅力；感受到了優(yōu)美語(yǔ)言文字的神圣與偉大。
五年級(jí)作文 篇4
張心妍是我們班的小畫(huà)家，她曾多次參加學(xué)校的畫(huà)畫(huà)比賽，并取得了優(yōu)異的成績(jī)，為我們班爭(zhēng)了不少光。
張心妍長(zhǎng)得高高的，眼睛大大的，頭上夾著蝴蝶結(jié)，顯特別聰明令俐。
有一次，美術(shù)老師要我們畫(huà)關(guān)于龍年的畫(huà)，畫(huà)得好的畫(huà)就可以參加比賽。張心妍當(dāng)然入選了，她利用一切空余時(shí)間專心致志地作畫(huà)。不到三天時(shí)間，張心妍的作品就完成了，我仔細(xì)端詳著張心妍的作品，這幅畫(huà)畫(huà)是用卡通龍的頭做外框的，里面分為很多格，每格里都畫(huà)著不同的孩子在做不同的事，有的在放風(fēng)箏，有的在看書(shū)，有的'在玩耍----這幅畫(huà)底色是用黑色涂的，而龍頭里邊是用紅色涂的，看起來(lái)對(duì)比很強(qiáng)烈，又很喜氣。我覺(jué)得這幅畫(huà)充滿了童年的氣息，給人一種童真的感覺(jué)。張心妍在我心目中真是一位畫(huà)畫(huà)高手啊！
每一次畫(huà)畫(huà)或手工比賽都少不了張心妍。瞧！她正在制作一張精致的閱讀卡呢。閱讀卡中，有兩個(gè)太陽(yáng)粘在一起，一個(gè)紅色，一個(gè)黃色，紅色的那個(gè)最美，頭上還有一個(gè)蝴蝶結(jié)，大大的嘴巴里寫(xiě)閱讀感受。在這次閱讀卡比賽中，我們班張心妍和六年級(jí)一個(gè)畫(huà)畫(huà)高手的票數(shù)都差不多，所以都獲得了第一名的好成績(jī)。這是我們五（6）班的驕傲。
我對(duì)張妍充滿了敬佩之情，她真是一個(gè)名副其實(shí)小畫(huà)家。
五年級(jí)作文 篇5
暑假的一天下午，天氣晴朗，陽(yáng)光直射在大地上，樹(shù)葉都被曬得沒(méi)精打采的快要睡著了，沒(méi)有一絲風(fēng)。我坐在家里寫(xiě)作業(yè)，雖然緊關(guān)著窗戶開(kāi)著空調(diào)，心里還是覺(jué)得很煩，要是下一場(chǎng)大雨，涼快一下透透氣該多好啊。
不知道什么時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)光線越來(lái)越暗，向窗外望去，只見(jiàn)天空烏云密布，黑壓壓的像一口鍋扣在大地上。這時(shí)，開(kāi)始呼呼地刮起風(fēng)，風(fēng)越刮越大，樹(shù)枝在風(fēng)中瘋狂的搖晃，很多樹(shù)葉也被刮得在空中飛舞。突然，一條閃電在空中閃現(xiàn)，緊接著，“咔嚓”，“轟隆隆”，滾滾的雷聲響起。然后，只見(jiàn)豆大的雨點(diǎn)“噼里啪啦”的從空中落下，打在窗戶的`玻璃上“啪啪”響，傾盆大雨從天而降，密密麻麻的雨滴，讓我連樓對(duì)面的樹(shù)木樓房都看不清楚。這時(shí)空中電閃雷鳴，狂風(fēng)怒吼，大雨如注，雷聲、風(fēng)聲、雨聲交加在一起就像一首交響樂(lè)。雨越下越大，小區(qū)的馬路上都是水，就像一條小河。很快，雨水就淹沒(méi)了馬路，路邊電動(dòng)車、汽車的半個(gè)輪子都被淹沒(méi)在水里，整個(gè)小區(qū)就像一個(gè)大湖。
大約10分鐘后，雨慢慢變小停了下來(lái)，風(fēng)也停了，天空亮了很多。不一會(huì)兒，太陽(yáng)也出來(lái)了。打開(kāi)窗戶，空氣特別清新涼爽，樹(shù)葉綠油油地充滿了生機(jī)。地面的積水也慢慢地退去，但是地面上到處都是垃圾和殘枝敗葉，清潔工都走到街頭忙著清掃街道。路邊好多樹(shù)木的樹(shù)枝被刮斷，還有幾棵大樹(shù)被刮到，給來(lái)往的行人帶來(lái)不便。
我想，下雨雖然能讓天氣涼爽，澆灌花草樹(shù)木，但是大雨也會(huì)給人們帶來(lái)很多不便，如果暴發(fā)洪水、泥石流，那就更可怕了。所以，我們要保護(hù)環(huán)境，不要讓大雨破壞了我們的家園。
【五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)作文_五年級(jí)作文01-20
五年級(jí)愛(ài)心作文_關(guān)于愛(ài)心的五年級(jí)作文_五年級(jí)作文12-13
五年級(jí)誠(chéng)實(shí)作文_小學(xué)五年級(jí)誠(chéng)實(shí)作文_五年級(jí)作文12-13
風(fēng)景五年級(jí)作文_五年級(jí)作文01-19
小學(xué)五年級(jí)作文_五年級(jí)作文01-20
五年級(jí)作文字_五年級(jí)作文01-21