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    1. 我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文

      時(shí)間:2021-01-21 13:19:25 我和書(shū)的故事 我要投稿

      我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文10篇

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文10篇

      我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文1

        小時(shí)候的我,就如同籠中鳥(niǎo),連看小說(shuō)的權(quán)利都沒(méi)有,讀課外書(shū),便成了一種奢望。

        那時(shí),班里正流行著“陽(yáng)光姐姐”的小說(shuō),而那種書(shū),正是被我媽列入了“禁讀書(shū)籍”一類(lèi),連碰都不準(zhǔn)碰。我只能眼巴巴地看著他們讀著,聽(tīng)著他們討論那些有趣的情節(jié),再想想自己書(shū)架上枯燥無(wú)味的作文書(shū),真是羨慕。

        終于,我再也奈不住心中渴望,找了好朋友借了一本。一回到家,趁著媽媽不在,我連忙奔向書(shū)房,急切地翻開(kāi)了書(shū)看了起來(lái)。以至于媽媽回來(lái)了我都沒(méi)聽(tīng)到。

        媽媽一進(jìn)門(mén)便看到我背著她看這種書(shū),氣得滿(mǎn)臉通紅,快步向前撕了那其中一頁(yè),并尖聲朝我罵道:”誰(shuí)讓你看這種書(shū)的?整天就知道不務(wù)正業(yè),給你買(mǎi)了那么多作文書(shū)不看,偏偏要看這鐘書(shū),是不是現(xiàn)在長(zhǎng)大了,我的話(huà)都沒(méi)用了?”緊接著,她搖了搖頭,嘆了口氣,一副恨鐵不成鋼的樣子。

        此時(shí)的我也無(wú)力辨解,只能委屈地小聲抽泣起來(lái)。待她走后,才將那頁(yè)紙小心小心翼翼地粘了起來(lái),放回了書(shū)包里。

        從今以后,我再也沒(méi)有看那些書(shū)了。

        直到有一天,同步閱讀里正好有一篇專(zhuān)門(mén)針對(duì)“閱讀”的文章,證實(shí)了媽媽那個(gè)思想是錯(cuò)誤的——讀課外書(shū),不是不務(wù)正業(yè)!

        回到了家,我立刻將這篇文章給了媽媽看,她并沒(méi)有說(shuō)話(huà),而是思考了許久,直到吃晚飯的時(shí)候,才對(duì)我說(shuō),她的思想確實(shí)是過(guò)于死板,但她認(rèn)識(shí)到了自己荒唐可笑的錯(cuò)誤,并且保證以后再也不會(huì)了,還向我道了歉。并在第二天就帶我去書(shū)城痛痛快快地買(mǎi)了許多我喜歡的書(shū)。

        書(shū)籍,它使我的媽媽改變了思想,也給予了我精神上的力量,陪伴著我前行。

      我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文2

        書(shū),永遠(yuǎn)的珍藏品,一把智慧靈通的鑰匙。我與書(shū)發(fā)生的故事啊,可以算的上是“悲歡離合”。

        悲

        其實(shí)我早就想買(mǎi)一本《七色狐叢書(shū)——我的朋友是怪蛇》來(lái)看看了,可是總是以為一些客觀(guān)原因沒(méi)能買(mǎi)到。這次暑假,老媽終于答應(yīng)了。于是我們來(lái)到了自選書(shū)店,可是一排排書(shū)目中,則就是沒(méi)有我想要的那一本,于是我們叫來(lái)了服務(wù)員,一問(wèn)才知道,這本書(shū)賣(mài)完了。呵呵,英雄所見(jiàn)略同,看來(lái)很多小朋友也和我一樣,是七色狐的忠實(shí)讀者啊。不過(guò)我沒(méi)搶到那本書(shū),可真謂是悲啊。

        歡

        今天下午做完我的事情,可以去倪陽(yáng)姐姐家玩了。哈哈,順便也可以借她的書(shū)看看了。在她的書(shū)架中,有許許多多的書(shū),琳瑯滿(mǎn)目。我的眼睛忽然停留在了那本書(shū)上。太棒了,那不就是我夢(mèng)寐以求的《我的朋友是怪蛇》嗎?經(jīng)過(guò)姐姐的同意后,我也就抱著我的“寶貝”,歡歡喜喜的回家啦。

        離

        今天去謝心儀家玩,當(dāng)然也不忘帶著我的那本書(shū),隨時(shí)隨地都可以讀嘛。來(lái)到她家,他一眼就盯上了我家在腋窩里的那本書(shū)。要向我借,我嘛,當(dāng)然也不是小氣鬼。于是我就大大方方的把自己的“寶貝”分享給了我的好朋友?墒切睦锇,還是有些舍不得呢。

        合

        終于,謝心儀又把我的那本寶貝書(shū)還給我啦,我又可以和它團(tuán)圓嘍。心里呀,甭提有多高興了。

        這就是我與書(shū)的分分合合,怎么樣,很曲折吧!

      我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文3

        “榮榮,現(xiàn)在你剛好有空,給,這是媽媽花了四百多新買(mǎi)的《動(dòng)物大百科》……”

        這本書(shū)打破了我家中書(shū)的“吉尼斯”紀(jì)錄:貴是最貴的、重是最重的、大是最大的……但,既買(mǎi)之則看之。閑暇時(shí),不管是這本《動(dòng)物大百科》,還是那本《三十六計(jì)》,我總是會(huì)看上一個(gè)小時(shí)。漸漸地,我為了能多看一會(huì)兒書(shū),就會(huì)在學(xué)校做大部分的作業(yè),但媽媽看見(jiàn)我這么早就做完作業(yè),又會(huì)給我附加一些其它作業(yè),把我在學(xué)校爭(zhēng)取來(lái)看書(shū)的時(shí)間又給“剝奪”了。

        書(shū)看著看著也會(huì)看厭。一次,媽媽讓我看冰心的詩(shī)文名篇,那本書(shū)有什么意思?連《中華上下五千年》都比它好看。

        我為了看我喜歡的書(shū),便謊稱(chēng)“看厭了”。誰(shuí)知,發(fā)現(xiàn)媽媽的腦筋比我想像的要靈活,我剛要灰溜溜去拿我喜歡的`書(shū)看時(shí),媽媽說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。這本詩(shī)文名篇很好,再看一遍,重溫一下吧! 她并沒(méi)有直接揭穿我的謊言,但我仍不知道她已成了“當(dāng)局者迷,旁觀(guān)者清”這句俗語(yǔ)中的“旁觀(guān)者”,我依然反駁道:“可我已經(jīng)看厭了……”“誰(shuí)說(shuō)的?你連碰都沒(méi)碰過(guò),何來(lái)‘看厭’這說(shuō)?” 唉,我只好拿起那本極其無(wú)聊的詩(shī)文名篇看起來(lái)。

        我不明白,薛仁貴都能瞞天過(guò)海,我怎么就過(guò)不去呢?

        書(shū)真是我們的良師益友!

      我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文4

        書(shū)海浩瀚,知識(shí)無(wú)窮。自古以來(lái),許多的大詩(shī)人、文學(xué)家……都和書(shū)有著密切的關(guān)系。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。”著名作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!笔前!只要你的書(shū)讀多了,你就猶如吃了一頓美味的大餐。當(dāng)你寫(xiě)作文時(shí),你便可以“下筆如有神”地隨意寫(xiě)了。那些偉大的作家就是因?yàn)闀?shū)讀多了,并且能夠靈活地運(yùn)用書(shū)中那些優(yōu)美的詞與句,然而寫(xiě)出了如此優(yōu)美、感人的文章。

        這是一個(gè)炎熱的暑假,媽媽和爸爸一起出去逛街了,而我呢,只好無(wú)聊的在那涼颼颼的椅子上懶洋洋的躺著。我望了望四周,因?yàn)樘鞖庠,外面空無(wú)一人,小伙伴們也在自個(gè)家了舒舒服服的吹著空調(diào)!耙蝗送妫酂o(wú)聊!我想:去玩電腦嘛,可是媽媽又不讓?zhuān)「墒裁茨?我躺在椅子上東張西望,忽然,我的眼睛一亮“書(shū)架”,我便搖搖晃晃的朝書(shū)架走去。拿出一本平常不留意的書(shū)《福爾摩斯探案選記》,一本正經(jīng)的看了起來(lái)。越看越入迷,從每個(gè)句子里都透出福爾摩斯探案時(shí)的神秘,我仿佛是故事中的一個(gè)人。我看的腰酸背痛,可是故事的情節(jié)吸引著我,讓我愛(ài)不釋手,一刻也不能離開(kāi)書(shū)。

        一直看到了晚上,爸爸媽媽來(lái)了做好了飯,發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了,便一直叫我,最后才在書(shū)房找到了我!

        從此以后,我和書(shū)結(jié)下了不解之緣!

      我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文5

        歌德曾說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話(huà)”;高爾基還說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”;就連我們唐代大詩(shī)人杜甫也說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。這些古今中外的名人都是因?yàn)樽x書(shū)獲得了成績(jī),都有一個(gè)個(gè)苦讀的故事,我要寫(xiě)的是我讀書(shū)的故事。

        我小的時(shí)候,媽媽每天晚上都給我讀書(shū)聽(tīng),每天坐在床上聽(tīng)得津津有味,從來(lái)不搞小動(dòng)作,我看著書(shū)里好看的畫(huà)和字,學(xué)會(huì)了許多詞語(yǔ),我大部分字詞都是從書(shū)中學(xué)的。當(dāng)我認(rèn)識(shí)字了,就更加愛(ài)讀書(shū)了,連午睡時(shí)間也用來(lái)看書(shū),把書(shū)藏在枕頭底下,媽媽一走我就偷看幾則小故事。那時(shí)最喜歡看的是繪本,里面有精美的插畫(huà),有趣的情節(jié)深深吸引著我,伴我度過(guò)了幼兒園的美好時(shí)光。

        當(dāng)我上了小學(xué),這些繪本一類(lèi)的小故事已經(jīng)不能使我滿(mǎn)足了,媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)漂亮的大書(shū)柜,里面全是我愛(ài)看的書(shū),我高興極了。有一天老師給我們發(fā)了一張卡片,是圖書(shū)館的借閱卡,我拿著它歡呼雀躍,一有時(shí)間就直奔圖書(shū)館,一些童話(huà)故事讓我浮想聯(lián)翩,一些感人的故事讓我淚落如珠,很多時(shí)候我整天都在圖書(shū)館里看得如癡如醉。書(shū)籍伴我成長(zhǎng)。

        一本書(shū)就是你的朋友,也是一處隨時(shí)想去就去的故地;一本書(shū)就是一位良師,也是一位可以?xún)A心交談的知己。書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)是……。書(shū)可以幫助我們寫(xiě)好作文,可以幫助我們認(rèn)識(shí)新的事物,還可以幫助我們豐富課外知識(shí),還可以……,書(shū)的好處多的數(shù)不清,我們有什么理由不愛(ài)讀書(shū)呢?

      我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文6

        我的愛(ài)好有很多,看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、做手工……其中,我最喜歡的就是看書(shū)了,家人都叫我“小書(shū)迷”。

        從上幼兒園起,家里便有了很多的故事書(shū),當(dāng)時(shí)還不會(huì)識(shí)字,就愛(ài)聽(tīng)媽媽給我講故事,故事的內(nèi)容都十分有趣,當(dāng)媽媽沒(méi)空給我講的時(shí)候,我都有模有樣的拿著書(shū)看里面的圖畫(huà),隨著我慢慢地長(zhǎng)大,對(duì)書(shū)的喜愛(ài)就越來(lái)越濃,直至我讀小學(xué)后,識(shí)字的本領(lǐng)增強(qiáng)了不少,我就開(kāi)始自己閱讀。

        有一次,我的作業(yè)早早地寫(xiě)完了,趴在床上津津有味地看著書(shū)時(shí),傳來(lái)了媽媽急促地喊聲,“主兒,幫忙拿一下毛巾!蔽艺幱诹硪粋(gè)世界中,最不喜歡這樣被人打擾了,于是我迷迷糊糊地隨手拿起一樣?xùn)|西,手里還捧著書(shū),快步走向衛(wèi)生間遞給媽媽?zhuān)瑡寢屢豢窗肟薨胄Φ卣f(shuō):"哎,小書(shū)蟲(chóng)啊小書(shū)蟲(chóng),你都變成糊涂蟲(chóng)了!"我莫名其妙地抬頭一看,呀,我真是看書(shū)看暈了,原來(lái)我拿了一件衣服,我臉都變成熟透的小蘋(píng)果了,趕緊重新拿了一塊毛巾給媽媽?zhuān)泵诺嘏茏吡恕?/p>

        雖然看書(shū)時(shí)常會(huì)讓我鬧笑話(huà),可是書(shū)也讓我懂得了許多知識(shí),比如人為什么要每日三餐都要吃飯,而不吃零食,為什么夏天熱,冬天冷……

        一天晚上,我正在房間看書(shū),一下子就到了睡覺(jué)的時(shí)間,關(guān)了燈后的我翻來(lái)覆去地怎么也睡不著,估摸著爸爸媽媽們都已經(jīng)睡著了,我悄悄地找到手電筒,把腦袋蒙在被子里看起書(shū)來(lái),沒(méi)想到媽媽來(lái)了個(gè)突然襲擊,被貓抓老鼠似的逮個(gè)正著,哎,看來(lái)我這個(gè)"小書(shū)迷"已經(jīng)被家人了解透了,被媽媽無(wú)情地罵了一頓。

        以后看書(shū)還得有個(gè)度啊,媽媽說(shuō)壞了眼睛就來(lái)不及了,但是不管怎么樣,書(shū)永遠(yuǎn)都是我的良師益友。

      我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文7

        書(shū)是良藥,書(shū)是益友,書(shū)是窗戶(hù)。讀書(shū)是一種享受,每當(dāng)我看完一本書(shū),那里面豐富多彩的內(nèi)容與知識(shí),總會(huì)讓我們的心靈充滿(mǎn)愉悅之情。書(shū)籍能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂,書(shū)籍能幫助我們開(kāi)啟心靈的智慧之窗,書(shū)記能快樂(lè)我們的大腦,暢游在幻想之中......

        在家里,爸爸媽媽都稱(chēng)我為“書(shū)蟲(chóng)”,因?yàn)槲颐刻煲挥锌,就抱著?shū)“啃”,這時(shí),媽媽做好飯了,大叫:“開(kāi)飯了,快來(lái)吃飯了,過(guò)會(huì)兒菜就涼了!卑职旨贝掖业刳s到飯桌前,迫不及待的想吃,:“上了一個(gè)早上的班,望著這些飯菜,哎呀,真香啊,你要是再不過(guò)來(lái)吃,可要被我們吃光啦!蔽艺蚪蛴形兜钠穱L著書(shū),聽(tīng)了爸爸的話(huà),我向飯桌瞥了一眼,啊,上面有我最喜歡吃的食物,我急忙跑過(guò)去夾了飯菜,又急忙跑了過(guò)來(lái),拿著書(shū)又看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽氣憤的走了過(guò)來(lái),說(shuō):“你再不過(guò)來(lái)吃飯,我就把你的書(shū)沒(méi)收了!蔽衣(tīng)到要把書(shū)沒(méi)收了,心里一害怕,就趕緊把書(shū)放在桌子上,去湊近飯桌吃飯。我大口大口的吃著,想幾天餓了的狼得到食物一般,吃完了好看書(shū)。

        晚上睡覺(jué)時(shí),我仿佛看見(jiàn)了孫悟空找到我,叫我和他一起把師傅救出來(lái);又看見(jiàn)林黛玉哭喪著在一座墳前守著,還有豬八戒、劉備、小木偶、也都來(lái)找我,和我商議一些大事情!安缓昧,劉向被抓走了,在后天將要?dú)㈩^.....”啊·,我大叫一聲,從夢(mèng)中驚醒。

        我與書(shū)的故事就是這樣,千變?nèi)f化,書(shū)與我的生活緊緊相連,是它,把我的生活點(diǎn)亮,是它,把我的知識(shí)豐富。

      我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文8

        說(shuō)起書(shū)來(lái),我就是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。在我的書(shū)架上,陳列著五花八門(mén)的書(shū),然而,這一本本有趣的書(shū),真是令我又愛(ài)又恨。

        說(shuō)到愛(ài)書(shū)。那是因?yàn)檫@些蘊(yùn)含著豐富知識(shí)的書(shū),既滿(mǎn)足了我對(duì)知識(shí)的渴望,又讓我得到了一份份快樂(lè),真所謂是兩全其美。我經(jīng)常用零星時(shí)間來(lái)看書(shū),大家可能會(huì)認(rèn)為就這些零零碎碎的五分鐘,十分鐘怎么能看成書(shū)呢?不如多玩一會(huì)兒。但是,書(shū)展現(xiàn)給我了無(wú)窮的魅力。書(shū)就猶如是一個(gè)巨大的磁鐵,時(shí)時(shí)刻刻吸引著我,我想離開(kāi)它都不行。

        而談到恨書(shū)。那是因?yàn)槊慨?dāng)我迷戀上一本書(shū)時(shí),總會(huì)達(dá)到走火入魔的程度,吃飯時(shí)在看書(shū)、走路時(shí)在看書(shū)、就連上廁所時(shí)還在看書(shū)。記得有一次,我在看《詹姆斯與大仙桃》一書(shū)時(shí),被書(shū)中小詹姆斯的勇敢和聰明所吸引。完全忘記了時(shí)間,時(shí)間在不知不覺(jué)中已經(jīng)“走到”了夜晚十一點(diǎn)。可是,我仍然在如饑似渴地看著,漸漸的,困惡魔控制住了我的身體,讓我在哈欠聲中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天早上醒來(lái),我才發(fā)現(xiàn)整個(gè)晚上,我竟然是枕在書(shū)上睡著的,并且睡得是那么香。睡眼惺忪的我?guī)еб鈦?lái)到了洗手間。這時(shí),我驚奇的發(fā)現(xiàn),我變成了“國(guó)寶”--眼睛上出現(xiàn)了兩個(gè)又黑又圓的黑眼圈。

        在這里,我要提醒大家。書(shū)雖然是我們有益的朋友。但是,不要過(guò)度廢寢忘食,而打亂了我們正常的生物鐘。這就是我與書(shū)的故事。

      我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文9

        書(shū),我一直把它視為我最好的朋友。每次,當(dāng)我擁有一本精致的好書(shū)時(shí),我會(huì)像我交到了良師益友一樣一蹦三尺高。而這位“好朋友”,它跟我還有一個(gè)獨(dú)特的故事呢!

        記得那次,我隨媽媽去買(mǎi)菜。嗯!剛好,那邊有一家小書(shū)店,你知道我愛(ài)看書(shū),當(dāng)然,那么好的機(jī)會(huì)我豈能讓它溜掉?我趁著媽媽和攤販討價(jià)還價(jià)時(shí),悄悄溜進(jìn)了那家書(shū)店,一進(jìn)門(mén),書(shū)的清香又撲面而來(lái)。喲,還是一家老字號(hào)呢?,那邊有一本《紅樓夢(mèng)》,還是新的,我立刻跑過(guò)去,拿起書(shū)就看,看呀看,看呀看,不知過(guò)了多久,書(shū)店的服務(wù)生喊起:“里面還有人嗎?”我才發(fā)覺(jué)我該回家了。一起來(lái),哎喲喲,一陣鉆心的痛,痛啊!我不停地叫喚,肚子也咕咕響,一看天色,!已經(jīng)是花燈初上了。天,下午四點(diǎn)來(lái)的,現(xiàn)在……

        老媽也不知在哪?應(yīng)該回家呢吧。

        一出店門(mén),依依不舍的走出這家店。然后,半痛半拐的跑向家里。一進(jìn)家,看見(jiàn)媽媽還在若無(wú)其事地坐在沙發(fā)上,

        我氣急了,“嗯!老媽?zhuān)阍趺床坏任夷兀膊唤形!?/p>

        “哦,你看書(shū)去了,我知道你在哪?”

        “臭毛病”所以,沒(méi)去叫你,怎樣,看的啥?!不會(huì)吧,哦!然后,我看了一眼我媽?zhuān)肮?/p>

        書(shū),它是每個(gè)孩子心靈的種子,我對(duì)這個(gè)“朋友”,表示感謝,謝謝!

      我與書(shū)的故事優(yōu)秀作文10

        古人常說(shuō)書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,我認(rèn)為書(shū)是一位忠實(shí)的朋友,當(dāng)我泄氣的時(shí)候,它總會(huì)給我信心。

        有一天晴空萬(wàn)里,爸爸說(shuō)要教我學(xué)自行車(chē),我聽(tīng)了高興極了。爸爸說(shuō):“要先學(xué)會(huì)掌握自行車(chē)的平穩(wěn),這樣學(xué)自行車(chē)就容易多了”。我坐上自行車(chē),爸爸在后面幫我保持車(chē)的平衡。我握著自行車(chē)前面的把柄,用雙腳來(lái)回踩動(dòng)。騎著騎著,爸爸就放開(kāi)了手。突然,在一個(gè)拐彎的地方,不小心就從自行車(chē)上跌了下來(lái)。我想:“自行車(chē)那么難學(xué),如果我繼續(xù)學(xué)下去,那不知道要跌多少次,還不如回家去看書(shū)”。我一拐一拐走回了家,直奔書(shū)房去。我打開(kāi)《小故事大道理》,當(dāng)我看到《小故事大道理》里有一篇學(xué)自行車(chē)的故事。里面有一個(gè)小男孩在學(xué)自行車(chē)的時(shí)候也是遇到了挫折,但他也堅(jiān)持下去。經(jīng)過(guò)一段漫長(zhǎng)的時(shí)間,這個(gè)小男孩終于學(xué)會(huì)了自行車(chē)。我看完這篇故事,我想,只要我認(rèn)真的練一下,就能學(xué)會(huì)騎自行車(chē)的。我好像發(fā)現(xiàn)我的好朋友“書(shū)”正在給我指引正確的方向。于是,我走出書(shū)房對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸你可不可以再教一下我學(xué)自行車(chē)啊”?爸爸聽(tīng)了這句話(huà)大吃一驚,說(shuō)“你剛不是說(shuō)不學(xué)了嗎?真是讓人難以相信”。我說(shuō):“世上無(wú)難事,只要怕有心人”。說(shuō)完我和爸爸便下了樓,我自信心滿(mǎn)滿(mǎn)的坐上自行車(chē)。我按著那篇故事小男孩騎的動(dòng)作,握著把柄,來(lái)回踩動(dòng)。沒(méi)騎多久,就聽(tīng)到爸爸喊我的聲音,便轉(zhuǎn)頭來(lái),爸爸高興地說(shuō):“萍萍,你學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了”。我聽(tīng)了,高興地笑了。

        我的好朋友“書(shū)”,它把它的五彩世界分享給我,讓我的視野變得更豐富,我要感謝我好朋友—書(shū)。

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