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    1. 萬圣節(jié)的作文

      時(shí)間:2025-03-06 08:25:00 萬圣節(jié) 我要投稿

      【通用】萬圣節(jié)的作文

        無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的萬圣節(jié)的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

      【通用】萬圣節(jié)的作文

      萬圣節(jié)的作文 篇1

        度過了金秋十月里歡樂的中秋節(jié)和悠閑的國慶節(jié),新鮮刺激的萬圣節(jié)也即將到來。萬圣節(jié)是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日,南瓜燈是萬圣節(jié)的象征物,今天,童聲作文老師決定教我們做南瓜燈。

        手里拿著剛發(fā)下來的制作南瓜燈的材料包,我的心情就像一只打足了氣的皮球,被人輕輕一拍,準(zhǔn)會(huì)跳上了天。老師讓我們把包裝袋里的“大號(hào)甜甜圈”拿出來拉一下,我擔(dān)心地想:拉一下?這“小身板”擋得住嗎?我遲疑地拉了一下,突然,大號(hào)“甜甜圈”竟從“甜甜圈”變成了一只圓鼓鼓的大橙子,我極力掩飾著笑意對(duì)旁邊的王露諾說:“瞧,像不像一只大橙子?”這時(shí),我卻看到了一串晶瑩的'口水,笑意便再也忍不住了,排山倒海般襲來,哈哈哈。

        現(xiàn)在,輪到把眼睛、鼻子、嘴巴黏上去的時(shí)候了,沒粘的時(shí)候,想一個(gè)圓頭圓腦的娃娃在做鬼臉,可一粘上去,立刻像一個(gè)亡靈的詭異的笑臉,一瞬間,我的手臂上、身上、腿上……全身上下,每一寸皮膚都長(zhǎng)滿了雞皮疙瘩,我不由得倒吸一口冷氣。

        同學(xué)們也一個(gè)個(gè)貼好了表情,教室里的氣氛一下子變得陰森森的,那紙條像觸須一樣,仿佛會(huì)突然撲上來,把你纏住似的。

        聽著同學(xué)們的歡呼聲、驚嘆聲,看著手里做好的南瓜燈,我不由得想入非非,我仿佛到了國外,街上人山人海,熱鬧非凡,我和小伙伴們手提南瓜燈,唱著“不給糖果就搗亂”的歌謠,走街串巷,臉上的笑容久久不能散去……

      萬圣節(jié)的作文 篇2

        今天,我早早的就已經(jīng)穿好衣服,帶上恐怖的面具準(zhǔn)備向陽光棕櫚園出發(fā)了。

        到了陽光棕櫚園,我十分焦急的左顧右盼,希望找到我們班的同班同學(xué)。為什么我要找我們班的同班同學(xué)呢?因?yàn)槲覀?點(diǎn)鐘要在劉老師家開一個(gè)大型的會(huì)議,主題為:萬圣節(jié)。我對(duì)這里的路況不熟,很容易就會(huì)走丟的。還好,我在命運(yùn)之神的幫助下,我找到了我的同學(xué),王浩爵。在王浩爵的帶領(lǐng)之下,我終于走出得猶如迷宮的陽光棕櫚園,來到了會(huì)議場(chǎng):劉老師家。

        會(huì)議已經(jīng)開始了,大家交頭接耳的討論著萬圣節(jié)的起源,就在我們談得高興時(shí),柳熙國手里拿的骷髏突然發(fā)出“啊!”的一聲尖叫,把我們嚇得半死不活,而柳熙國卻在哪里哈哈的尖笑,我在想:難道他真的想把我們活活嚇?biāo)烂矗?/p>

        接下來大家疑神疑鬼的`將燈關(guān)了,窗簾也全部拉上。就讓我們?cè)邝龅瓱o光的黑暗房間里聽他們講鬼故事。他們講得惟妙惟肖,還根據(jù)不同的情況作不同的動(dòng)作,我們仿佛已經(jīng)融入其中,變成了受害者……

        講完了鬼故事,我們又嘗到了魔術(shù)的新奇。大家輪番表演著新奇的魔術(shù),其中,讓我印象最深就是三只手了,讓你感覺仿佛一只手臨空飄起,向你飄來,使你不自覺地毛骨悚然……

        時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過去了。我回家的時(shí)間到了。我只有依依不舍的將這件事融入我的茫茫腦海里,慢慢的回憶、品嘗……

      萬圣節(jié)的作文 篇3

        晚上,我上吉的堡英語,我們一起過了萬圣節(jié)paety,我?guī)Я诵⊙值拿婢,扮鬼的是外教老師,外教老師穿的衣服是骷顱頭的衣服,可嚇人了,他躲在三樓等著,準(zhǔn)備嚇唬我們,我心里非常害怕,腿都顫抖著,外教老師把嘴上畫的像在流血一樣。那我就開始講講萬圣節(jié)的來歷吧,傳說每年10月31日是游魂出沒找替死鬼的唯一機(jī)會(huì)。

        為了不讓那些游魂得逞,村民在當(dāng)天晚上都會(huì)打扮成鬼魂的'樣子,在村莊各地?zé)狒[游行,希望嚇走那些孤魂野鬼。久而就之在10月31日打扮的奇裝異服或接受招待便成了一種傳統(tǒng)即我們熟悉的trick or treat。

      萬圣節(jié)的作文 篇4

        盼望已久的萬圣節(jié)終于到了!今年,我和沈慧欣、鄧佳昕一起過節(jié)。

        我們相約到沈慧欣家,一看到對(duì)方的模樣,我們就忍不住哈哈大笑起來?矗蚧坌腊缪莸氖秦埦。她戴著紫綠疊加的面具,頭上套了個(gè)南瓜皮筋,披著金光閃閃的披風(fēng),拿著手電筒照來照去,好像在尋找老鼠呢!最恐怖的是鄧佳昕了。她戴著一頭火紅火紅的假發(fā),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一團(tuán)熊熊烈火在燃燒,假發(fā)上面是兩只黑白相間的兔耳朵,身上還披著有巫婆、南瓜圖案點(diǎn)綴的披風(fēng),手里搖著南瓜燈,一閃一閃地發(fā)出亮光,再配上她那可怕的眼神,別人一開門肯定會(huì)被她嚇得魂不附體的。我盼巫婆,臉上戴著用五彩繽紛的孔雀毛點(diǎn)綴的`面具,披著披風(fēng),走動(dòng)的時(shí)候一擺一擺的,遠(yuǎn)看就像一個(gè)從魔幻世界走來的小女巫。

        開始討糖果嘍!我們挨家挨戶地去敲門,“咚咚咚,咚咚咚”,同時(shí)我們還高喊:“不給糖,就搗亂!不給糖,就搗亂!”在忐忑不安中,門“嘭”地開了,我們高興地叫道:“萬圣節(jié)快樂!”對(duì)方滿臉笑容,拿來一大盒糖給我們吃。吔!討糖成功!沈慧欣饞得直流口水,抓起糖就往嘴里塞。哈哈,她真是一只小饞貓。

        今年的萬圣節(jié)收獲很大,共討了26顆糖,嘻嘻,回去可以飽餐一頓了!

      萬圣節(jié)的作文 篇5

        10·31日我們五年級(jí)5班利用中午休息和外語自修課的時(shí)間開展了一次別開生面的萬圣節(jié)游藝活動(dòng)。大概是想快點(diǎn)參加活動(dòng),這天的中飯似乎比平時(shí)吃得快了很多,不一會(huì)兒就一個(gè)個(gè)迫不及待的站在了教室門口。同學(xué)們穿著各式各樣的萬圣節(jié)服飾,有女巫,仙女,忍者,蝙蝠俠,公主還有王子,由義工家長(zhǎng)們帶領(lǐng)著來到了操場(chǎng)。我們這些可愛的家長(zhǎng)們已經(jīng)早早的把操場(chǎng)布置好了,每個(gè)活動(dòng)分別劃分好了位置,有我們喜歡的“足球小射手”“跳房子”和“萬圣節(jié)轉(zhuǎn)圈”。

        大家手拉手唱著萬圣節(jié)歌曲圍成一圈邊唱邊跳,家長(zhǎng)們紛紛舉起了相機(jī)捕捉每一個(gè)精彩的瞬間。特別是“跳房子”每一個(gè)小房子都貼著一個(gè)我們學(xué)過的英語單詞,家長(zhǎng)義工說一個(gè)單詞我們就跳到相對(duì)應(yīng)的方格內(nèi),每個(gè)同學(xué)們都踴躍報(bào)名參加,能正確跳出房子的同學(xué)都拿到了一份小禮物,既玩了游戲又學(xué)到了知識(shí),小伙伴們開心極了,有的同學(xué)還玩了好幾遍!那邊足球小射手也同樣排起了長(zhǎng)隊(duì),同學(xué)們一個(gè)當(dāng)射手一個(gè)當(dāng)守門員,你來我往,個(gè)個(gè)都象小球星!也許是我們活動(dòng)太精彩了,好多其他班的小朋友也參與到我們游戲的隊(duì)伍中,偌大的一個(gè)操場(chǎng)好不熱鬧!活動(dòng)的`高潮是由我們的班主任李老師和英語老師Nancy老師為我們每位同學(xué)分發(fā)萬圣節(jié)禮物,有南瓜徽章,萬圣節(jié)手鐲還有糖果巧克力,真是太豐富了。一個(gè)多小時(shí)的活動(dòng)在一片歡聲笑語中結(jié)束了!大家都意猶未盡,期盼著下一次的歡聚!

      萬圣節(jié)的作文 篇6

        萬圣節(jié)到了,家人們大多數(shù)都在購物,為萬圣節(jié)的到來做準(zhǔn)備。奶奶去超市購買食品;姑姑去禮品店購買禮物,爺爺在外邊買一些小飾品裝飾房間;就來妹妹高興的屁顛屁顛的,還打算開派對(duì)呢。只有我在用那雙水汪汪的大眼睛凝視著家里來來去去的每一個(gè)人,他們都忙得不亦樂乎,只有我像個(gè)呆瓜似的坐在那里一動(dòng)不動(dòng),因?yàn)槲抑挥形褰清X。根本不夠購買萬圣禮物,并且那些錢我還要買一塊橡皮,對(duì)于別人送我的一些小禮物更是心存畏意。因?yàn)槲覜]有禮物回贈(zèng)他們……一想到這些,我就十分愧疚,我的零花錢是用來買文具或書本的,我從來不準(zhǔn)讓人碰它,包括我自己,但一看到那些好看的禮物,我又心軟了,但我還是堅(jiān)持不碰它,直到那天,我再也忍不住了,因?yàn)槲乙蚕胨腿艘粋(gè)禮物,帶著我焦急的心情,我走向了爸爸的書房,說出了自己的.想法,我原以為父親回譴責(zé)我,可沒想到,父親心平氣和地對(duì)我說;"孩子,父母給了你零花錢,你要學(xué)會(huì)自己使用,但父親在此還是要告訴你,書本是知識(shí)的源泉,沒有書本就沒有知識(shí),沒有力量,父親建議你多看書,禮物只是用來增加節(jié)日的喜氣的,不能長(zhǎng)知識(shí),把錢用來買書本更為妥善。不過,那是你的零花錢,只有你使用權(quán),你可以隨意使用,父親不該干涉你。"

        父親的話雖然不多,但又語重心長(zhǎng),讓我明記在心,從此,我不在羨慕那些好看的小禮物了。

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