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萬圣節(jié)的作文【精品】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的萬圣節(jié)的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
萬圣節(jié)的作文 篇1
前天晚上Olive讓我們畫一張南瓜燈的圖片并且讓我們對畫的圖做個簡單的介紹。Olive要從全班同學(xué)的畫中海選出兩張。 最后Jason和Angela的'被選上了。我畫了Pumpkin Family，有mother pumpkin， brother pumpkin和sister pumpkin。
南瓜也是萬圣節(jié)的標(biāo)志性象征，如果在萬圣節(jié)的晚上人們在窗戶上掛上南瓜燈就表明那些穿著萬圣節(jié)服裝的人可以來敲門搗鬼要糖果。這個節(jié)日我在幼兒園就知道了，那天可以穿各種奇怪的衣服，帶上各種糖果，去玩“trick or treat。 聽媽媽說小學(xué)也會過這樣有趣的萬圣節(jié)。媽媽說會給我準(zhǔn)備很多糖果帶去學(xué)校跟同學(xué)們一起玩！每年的萬圣節(jié)我都穿橘黃色的南瓜服， 其實我很想穿成公主，媽媽總是說太冷了， 不合適。 希望今年可以打扮成別的樣子。
萬圣節(jié)的作文 篇2
10·31日我們五年級5班利用中午休息和外語自修課的時間開展了一次別開生面的萬圣節(jié)游藝活動。大概是想快點參加活動，這天的中飯似乎比平時吃得快了很多，不一會兒就一個個迫不及待的站在了教室門口。同學(xué)們穿著各式各樣的萬圣節(jié)服飾，有女巫，仙女，忍者，蝙蝠俠，公主還有王子，由義工家長們帶領(lǐng)著來到了操場。我們這些可愛的家長們已經(jīng)早早的把操場布置好了，每個活動分別劃分好了位置，有我們喜歡的“足球小射手”“跳房子”和“萬圣節(jié)轉(zhuǎn)圈”。
大家手拉手唱著萬圣節(jié)歌曲圍成一圈邊唱邊跳，家長們紛紛舉起了相機(jī)捕捉每一個精彩的瞬間。特別是“跳房子”每一個小房子都貼著一個我們學(xué)過的英語單詞，家長義工說一個單詞我們就跳到相對應(yīng)的方格內(nèi)，每個同學(xué)們都踴躍報名參加，能正確跳出房子的同學(xué)都拿到了一份小禮物，既玩了游戲又學(xué)到了知識，小伙伴們開心極了，有的同學(xué)還玩了好幾遍！那邊足球小射手也同樣排起了長隊，同學(xué)們一個當(dāng)射手一個當(dāng)守門員，你來我往，個個都象小球星！也許是我們活動太精彩了，好多其他班的`小朋友也參與到我們游戲的隊伍中，偌大的一個操場好不熱鬧！活動的高潮是由我們的班主任李老師和英語老師Nancy老師為我們每位同學(xué)分發(fā)萬圣節(jié)禮物，有南瓜徽章，萬圣節(jié)手鐲還有糖果巧克力，真是太豐富了。一個多小時的活動在一片歡聲笑語中結(jié)束了！大家都意猶未盡，期盼著下一次的歡聚！
萬圣節(jié)的作文 篇3
哈哈，又到萬圣節(jié)了，我們又可以出其不意的嚇唬嚇�！翱蓱z”的同學(xué)們了。但是沒有合適的打扮怎么能行呢？現(xiàn)在就讓同學(xué)們來看一看我這獨特的造型吧！我要打自己打扮成一個巫師。我要把爸爸皮鞋的鞋頭弄得尖尖的，在搭配上黑色的襪子，添加一些神秘感。把一條黑色的褲子的褲邊畫成白色，再在白色部分加上紫色的花紋，就像吸血鬼里那些詭異的藤蔓植物一樣。至于衣服，我會在白色的T恤的腹部到頭的位置上畫一個半哭半笑的小丑，這個小丑的左半邊臉還在不知為什么狂笑時，右半邊臉已經(jīng)像考試得鴨蛋一樣泣不成聲。我的脖子要掛上一塊像隕石一樣奇形怪狀的玻璃，臉上的面具必須是一個如假包換的骷髏頭！不僅衣褲要這樣，就算是我身體上的各個細(xì)小部位也要打扮地“萬分”詭異。我要把家里的“鐵片”（我的'一種小玩具）全部用剪刀剪成一寸長的長方形，再用膠水粘在我的指甲上，這樣五顏六色的指甲就從我的手上“長”了出來。然后，再加上我親手做的南瓜燈，最后我再騎著長長的掃把。這樣可怕的巫師就出現(xiàn)了。小朋友們，你們對我的這身打扮滿意嗎？
萬圣節(jié)的作文 篇4
前幾天是個外國獨有的節(jié)日——萬圣節(jié)。我的英語課外興趣班開展了一次“萬圣節(jié)之夜小精靈派對”活動，我也興致勃勃地參加了。
參加這個活動需要換上奇異的服裝，我想“穿什么了?”，細(xì)心的媽媽早就給我準(zhǔn)備好了，一個恐怖的吸血鬼面具，一個魔法帽，還有一身黑色的長袍，就構(gòu)成萬圣節(jié)的“我”。到了活動地點，那里人山人海，有一個同學(xué)“搖身一變”，變成了一個插著翅膀，可愛的的“小天使”;還有個同學(xué)扮成“黑色巫師”，有的同學(xué)甚至辦成了萬圣節(jié)南瓜。
活動開始了，只聽到前方好像有人在尖叫，我踮起腳尖，朝前望去“啊!”，瞧!前面是什么?是一個令人恐懼的白面“僵尸”;他頭戴白色面具，穿著黑色的披風(fēng)，一步一步，像個機(jī)器人一樣朝我們這一邊走來……我們迅速地讓開一條道，生怕給自己惹上麻煩�！安缓谩�!“僵尸”朝我走來，我打了個趔趄，連連后退，可是退到后面，卻是一堵墻擋住了我的去路，我“啊——啊”地尖叫!此時，即使我喊破喉嚨也無人來救，我的.心仿佛馬上就要跳出來了，只見它做了一個前撲的姿勢，我急忙朝旁邊一錯身，跳到一邊去，它撲了個空，我抓住這個天賜良機(jī)，立即遛了，我這才長長的舒了一口氣!
其他的游戲也很有趣，其中，“咬蘋果”就屬于我最喜歡的游戲了，需要我跪在地上，把頭壓到桶里，去咬浮在水面上的蘋果，當(dāng)嘴剛一碰到蘋果，蘋果就沉到水里面了，試了很多次，可是，到最后一個蘋果也沒有咬到。
這次活動使我的課余生活更加豐富多彩，并且讓我知道了外國人過萬圣節(jié)的風(fēng)俗。
萬圣節(jié)的作文 篇5
聽說萬圣節(jié)快到了，萬圣節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，就像我們的端午節(jié)、中秋節(jié)一樣。萬圣節(jié)是這樣來的：有個地方的樹洞里住著很多魔鬼，魔鬼常到人的家里去嚇唬他們，為了趕走這些魔鬼，附近的人約定在10月31日的晚上，也扮成魔鬼的樣子，嚇走魔鬼。人們還約定，小孩子當(dāng)晚穿上化妝服、戴上面具，提著南瓜燈，去門口點燈的人家要糖果，糖果還必須是包裝好的。
我從沒見過真正的南瓜燈。國慶去山區(qū)玩的時候，我們在野外摘了一個南瓜帶回家，一直沒有吃，正好可以做一個南瓜燈，爸爸和我一起制作起來。先用鉛筆在南瓜上畫出眼睛、鼻子、牙齒，爸爸問我要恐怖的南瓜還是快樂的南瓜，我選擇了恐怖的南瓜，于是他畫了丑丑的眼睛和兇狠的.牙齒。然后，在南瓜頂上開一個小洞，用鐵勺挖出南瓜的瓜瓤和瓜子（這個瓜瓤可以吃的），就可以用刀刻出眼睛、鼻子、牙齒的輪廓了。
一會兒，南瓜燈的雛形就好了，我們還給它裝飾了一下，在南瓜頂端配了一個小發(fā)卡，南瓜成了一個“南瓜妹妹”。為了能像燈籠一樣提起來，還在南瓜兩端鉆了兩個小洞，穿起一根繩子，南瓜又成了一個小背包和小燈籠。哈哈，等萬圣節(jié)到了，我一定要提著這個燈籠去嚇唬人哦！同學(xué)們想做南瓜燈嗎，按照我說的步驟一起做吧！
萬圣節(jié)的作文 篇6
十月的最后一天是萬圣節(jié)，我早就從書上知道這個有趣的節(jié)日了，只是一直沒有機(jī)會過這個節(jié)。
這次，大山外語學(xué)校組織我們過萬圣節(jié)。十月三十日下午四點，我和同學(xué)們早早的來到了大山外語學(xué)校。剛?cè)雸觯瑢W(xué)校就給每位同學(xué)發(fā)了一套萬圣節(jié)服裝和面具。大家套上了服裝和面具，又發(fā)了一個小南瓜，還是每人一個，南瓜的頂部老師已經(jīng)切掉，又給了大家一個小勺子。把一個做好的南瓜燈放在桌子上，經(jīng)過了不斷的挖空，終于做好了。老師給了我們每人一支生日蠟燭，讓我們注意安全把蠟燭放進(jìn)去。做好了南瓜燈，老師把電燈關(guān)了，讓我們自由活動一會兒�，F(xiàn)在開始玩游戲，老師把桌子上擺了好幾根鉛筆，又拿了幾個兵乓球，讓我們用風(fēng)吹走兵乓球，用兵乓球把鉛筆全部撞倒，誰用最短的'時間把全部撞倒，誰就獲勝。
玩完了游戲，就開始看電影。電影是一個鬼片，大家都認(rèn)為很恐怖。電影之后是抽獎游戲，抽獎的隊伍排得很長。在我之前有一個同學(xué)抽中了一等獎“書包”，又一個同學(xué)抽中了四等獎五角錢，終于到我了，我抽中了三等獎二塊糖。哈啊！太激動啦！
呵呵！有趣的萬圣節(jié)！好玩的萬圣節(jié)！明年的萬圣節(jié)期待中！
萬圣節(jié)的作文 篇7
期盼已久的萬圣節(jié)到了，貝貝熊與小伙伴們用南瓜殼做面具，并在南瓜殼上挖出可怕的三角形眼睛與嘴巴，再穿上黑色的大長袍，長袍上還縫了兩個大口袋。一切準(zhǔn)備就續(xù)，貝貝熊與小伙伴們出發(fā)了。每敲一家門它們就高喊：“不給糖就搗亂！”結(jié)果它們都得到了滿滿兩口袋的糖。
現(xiàn)在就剩下山那邊漆黑的`小屋還沒去，它們想收獲更多的糖，決定還是去一趟。開門的是一位老太太，她穿著黑色的連衣裙，一雙淡灰色的小布鞋，戴著一頂灰黑色的帽子，懷里抱著一只黑臉的貓，樣子有點兒兇。沒等貝貝熊它們開口，老太太說：“我這里沒有糖，你們這些小鬼走開吧！”邊說邊準(zhǔn)備關(guān)門，貝貝熊它們卻不顧這些，喊著：“不給糖就搗亂！”就沖進(jìn)屋里，它們都要驚呆了——滿滿一屋子的貓，除了一張床，其它地方全是貓。貓咪們被突然來到的訪客嚇壞了，四處逃散著，還不停的驚叫著。
老太太看到自己的貓被嚇成這樣，于心不忍，對貝貝熊說：“親愛的的孩子們，我的貓被嚇到了，你們快走好嗎？我真的沒有糖，要不送你們每人一只小貓，但你們一定要善待可愛的小貓！”貝貝熊它們高興的跳了起來，每人選了一只可愛的小貓，小心翼翼的抱在懷里往回走，這個禮物可是比糖好多了，這個萬圣節(jié)可真是不同以往呀！
萬圣節(jié)的作文 篇8
今天晚上，我正在寫作業(yè)，外婆突然對我說：“倜倜，外面有人來，我問是誰也沒說�！蔽易哌^去，忽然發(fā)現(xiàn)要到萬圣節(jié)了，老師說那天小孩子都會去討糖，我想著想著，電梯門開了，“不給糖就搗蛋！”哎呀，可嚇?biāo)牢伊耍瓉硎怯懱遣筷爜怼皰呤帯绷�！葉芷寧、胡昱欣、天琦天瑤……都來了！我邊問我可以加入嗎？邊給他們糖，他們爭先恐后地來要，我也很想跟他們一起討糖，就央求媽媽：“好媽媽，我也想去討糖！”“可以，路上小心啊！”我火速換好衣服，拿好背包，開始了短暫且快樂的討糖之旅。
我們先去大廳休息，天瑤給了我一塊泡泡糖，耶，一塊！胡昱欣給了我一顆巧克力豆，她說這是加入的人都有一顆的，又一塊糖！嘻嘻，我們小跑去了胡昱欣家，他們明顯是“早有準(zhǔn)備”，每人都得到了二塊巧克力糖，我們不敢多待，商量去豐格家，一路小跑，終于到了！我們敲敲門，豐格問：“是誰呀？”“我們！”可遺憾的.是她家沒有糖，但我遇到了一個朋友，她也討了糖，給了我一顆。接著我們又馬不停蹄去了柯柯家，可可家，又得了3顆糖呢！又開始分巧克力豆了，我分到了三顆。共計“戰(zhàn)利品”11顆，耶！
嘿嘿，我是討糖小能手！
萬圣節(jié)的作文 篇9
周五的早晨，外面陰沉沉的，天空還飄著蒙蒙細(xì)雨。同學(xué)們到學(xué)校時，臉上卻都個個洋溢著興奮的神情，幾乎每個人手里都拎著一個袋子。這是怎么回事呢？原來這天下午第二節(jié)課是我們學(xué)校集體的“萬圣節(jié)”活動，大家都把自己喜歡的萬圣節(jié)服飾帶來了。早在一個星期前，我們班級的教室里就貼上了可愛的南瓜水晶貼、掛上了漂亮的彩帶，萬圣節(jié)的氣氛越來越濃。
下午第二節(jié)活動課終于開始了，大家都很興奮，迫不及待地拿出自己帶來的服飾，很快都穿戴整齊。瞧，有的把自己裝扮成“鬼”，跑來跑去不時地嚇唬人；有的把自己裝扮成美麗的仙女或公主，十分優(yōu)雅地邁著步子；有的扮成“邪惡”的巫婆，不停地?fù)]舞著手中的“魔杖”……
我們都提著自己的“小南瓜”加入到了討糖的行列。大家在走廊里熱切地互相討著糖，同時開心地打趣著對方好玩又古怪的`服飾。這時走廊里出現(xiàn)了一個大頭“怪物”，他有些笨拙地在我們身邊移動，他怪笑著向身邊的同學(xué)討糖：“嘿嘿，把糖交出來！”，同學(xué)們起初都被他的樣子嚇了一跳，當(dāng)從背影發(fā)現(xiàn)是我們班的蘇松岳時，又都被他逗得哈哈大笑。
很快，下課鈴聲響了，萬圣節(jié)活動結(jié)束了。我們帶著自己的“戰(zhàn)利品”回到教室，看得出同學(xué)們都十分意猶未盡，但每個人看著自己討來的糖果，又都十分地開心興奮。
萬圣節(jié)活動是我們在愛菊參加的眾多精彩學(xué)�；顒拥钠渲兄�，我們?yōu)槟軌蛴羞@樣多姿多彩的校園生活而開心。
萬圣節(jié)的作文 篇10
十二月未萬圣節(jié)是西方節(jié)日，群魔亂舞的盛典要開始了!其實妖怪無處不在!讓我們一起來消滅他們吧!消滅的干干凈凈的!首先先讓我們找出他們吧!
第一個：垃圾妖怪，殺傷力極其的強(qiáng)烈!他總是亂扔果皮，身邊有垃圾桶的都懶得礽!簡直不成鬼樣!他嚴(yán)重的污染了我們清新的空氣，干凈的大街上，沒有人扔垃圾，就他一個人亂扔垃圾!破壞了每個人的好心情!這種人要收到懲罰!讓我們用垃圾管子把它鎖進(jìn)去，讓他試試在垃圾場的滋味!
第二個：公交妖怪，殺傷力更是強(qiáng)上強(qiáng)啦!他總是第一個上公交車不可，要是有人在他前面的話，他會毫不留情的把你推倒，然后在警告你!即便是老人，也是如此，這樣的懷中壞人，必須受到嚴(yán)重嚴(yán)重的懲罰!怎么可以這樣做呢?我們要把他鎖在一個混亂的世界里，所有人都像他一樣，看他是怎樣的感覺!
第三個：臟話妖怪，殺傷力非常的嚴(yán)重!嚴(yán)重的污染到了我們小孩子單純的心靈，決對不可以饒恕!哪有人走到哪臟話走到哪的'!我們要嚴(yán)懲他!把它關(guān)在一個專門說臟話的世界里，讓他嘗一下什么叫臟話!
第四個：搗亂妖怪，殺傷力不可想象!他會擾亂老師與學(xué)生的課堂，總是在里說話，說個不停，還影響其他的同學(xué)!真是不可饒恕呀!把他關(guān)在一個靜世界里，誰也不跟他說話!
以上就是我暫時找到的怪物，如果大家有看到這幾項超級危險的妖怪的話，一定要替我收了他!不可以任他隨心所欲!謝謝大家的配合!
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