【推薦】小兔子作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的小兔子作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小兔子作文 篇1
我家原來(lái)有一只可愛(ài)活潑的小白兔，因?yàn)樗馨�，所以我們叫它白白。它長(zhǎng)著紅紅的大眼睛，小小的三瓣嘴，毛茸茸的毛，尖尖的耳朵，短短的小腿，短短的小尾巴。
白白是一只貪吃的小白兔，每次我給它放胡蘿卜的時(shí)候，它似乎都在說(shuō)：“終于有吃的了�！�
白白是一只懶惰的小白兔，每次它吃完胡蘿卜總會(huì)睡一會(huì)兒。
白白是一只活潑的小白兔，每次我?guī)ド⒉降臅r(shí)候，它總在前面跑，而我總在后面追著它。
雖然白白身上有很多缺點(diǎn)，但是，我也十分喜歡它！
小兔子作文 篇2
森林里居住著一只活潑可愛(ài)的小兔子。它一會(huì)兒蹦蹦跳跳，一會(huì)兒停下來(lái)啃啃青草，一會(huì)兒在草地上舒舒服服地曬太陽(yáng)，森林里的動(dòng)物們可喜歡它了，一見(jiàn)到它就會(huì)夸它，小兔子漸漸地驕傲了。
小兔子以前有三個(gè)好朋友，一個(gè)是笨重的大象，一個(gè)是脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)頸鹿，還有一個(gè)是小巧玲瓏的小松鼠�？涩F(xiàn)在，小兔子再也不喜歡它們了。
一天，小兔子被獵人追趕，拌傷了腳，快要跑不動(dòng)了，這件事被三個(gè)小伙伴看見(jiàn)了，于是它們準(zhǔn)備分工去救小兔子。長(zhǎng)頸鹿的脖子長(zhǎng)，能看得很遠(yuǎn)，它就當(dāng)哨兵，觀(guān)察獵人與小兔子的行動(dòng)怎么樣。小松鼠身體小，它靈巧地在樹(shù)上竄來(lái)竄去，不斷的用松果扔向獵人，獵人氣得想用槍去打它，可小松鼠都靈巧地躲開(kāi)了。長(zhǎng)頸鹿趁這個(gè)時(shí)候，向大象發(fā)出信號(hào)，大象用它的長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子把小兔子抱到了安全的地方。小兔子終于得救了。
小兔子十分感動(dòng)，不停地說(shuō)謝謝，三個(gè)小伙伴異口同聲地說(shuō)：“不用謝，因?yàn)槲覀兪桥笥崖�！”大家一起開(kāi)心地笑了。
小兔子作文 篇3
我家有一只又白又活潑的小白兔，紅紅的小眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，還有一個(gè)小小的三瓣嘴，有一次小兔子跳出了籠子，我怎么追也追不上，最后我拿了一個(gè)大盆才捉住它，把它運(yùn)回籠子里了。小白兔呀小白兔，你真調(diào)皮，以后我不會(huì)讓你再跳出籠子了。
小兔子作文 篇4
從前，在一片茂密的森林里，住著許許多多的動(dòng)物，又獅子、大象、老虎、兔子、鹿……在這里面，有小兔子一家，他們非常愛(ài)樂(lè)于助人，誰(shuí)家需要幫忙，他們就會(huì)及時(shí)趕到，他們生了一個(gè)兒子，就是小兔子，他是個(gè)搗蛋鬼，和他玩的人，一個(gè)個(gè)都被他糊弄了，比如：小鼴鼠的零食，不見(jiàn)了，便問(wèn)小兔子，小兔子說(shuō)不知道，到了第二天，小兔子把小鼴鼠零食的袋子都交給了他，小鼴鼠說(shuō)這是誰(shuí)吃的，小兔子說(shuō)是自己不小心吃完了，還有……
有一天，小兔子看見(jiàn)別的`動(dòng)物在背一個(gè)書(shū)包，來(lái)來(lái)回回的走著，小兔子不知他們干什么，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)瑒e的動(dòng)物背個(gè)書(shū)包干什么？”小兔子的媽媽說(shuō)：“當(dāng)然是上學(xué)”
“上學(xué)有什么用？”小兔子說(shuō)。
“可以學(xué)到知識(shí)”小兔子的媽媽說(shuō)。
“聽(tīng)起來(lái)挺好玩的，我也想上學(xué)”小兔子說(shuō)。
“好吧”小兔子的媽媽說(shuō)。
當(dāng)天，小兔子的媽媽就在附近的一所學(xué)校給小兔子報(bào)了名。
到了第二天，小兔子也背著一個(gè)書(shū)包，上學(xué)去了，到了教室，他摸摸這，摸摸那，好奇的打量著這里的一切，過(guò)了一會(huì)兒，一位叔叔來(lái)了，小兔子見(jiàn)了，問(wèn)：“叔叔，你是誰(shuí)？”這位叔叔說(shuō)：“我是你們的老師”
“老師是什么？”小兔子不解的問(wèn)。
“老師就是教給你們知識(shí)的人”這位叔叔說(shuō)。
“哦”小兔子說(shuō)。
小兔子回到家里，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)裉煳矣龅搅艘粋�(gè)叫‘老師’的人，他還說(shuō)老師就是教給我們知識(shí)的人，是不是�。俊毙⊥米拥膵寢屨f(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)”
終于開(kāi)學(xué)了，老師讓同學(xué)們報(bào)一下自己的名字，以便交流，報(bào)完以后，老師對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，你們知道為什么要上學(xué)嗎？你為學(xué)到知識(shí)而上學(xué)，學(xué)到了知識(shí)，就可以考上大學(xué)，有工作，知道了嗎？”
“知道了”同學(xué)們說(shuō)。
小兔子回到家里，反省了自己做過(guò)的錯(cuò)事。
從此以后，小兔子好好學(xué)習(xí)，每次都是班里第一名，最后，考上了大學(xué)。
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