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    1. 我的同桌小學(xué)作文

      時(shí)間:2025-05-20 07:07:59 同桌 我要投稿

      我的同桌小學(xué)作文(通用15篇)[精]

        無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的我的同桌小學(xué)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

      我的同桌小學(xué)作文(通用15篇)[精]

      我的同桌小學(xué)作文1

        在我的童年生活中,我結(jié)識(shí)了不少的小伙伴,給我留下印象最深的伙伴是我的同桌顧玉龍。

        一張瓜子臉,短短的頭發(fā),紅紅的臉蛋,還有那張愛說話的嘴巴,一個(gè)傻傻的男孩。

        我不知道為什么老師要讓他和我同桌,他像個(gè)傻子一樣,學(xué)習(xí)又一般,又愛說話。記得有一次上數(shù)學(xué)課。他和我后面的龍齊成說什么“炸彈仙女”我招呼他,他沒在意。我專心在聽課時(shí),他又轉(zhuǎn)臉來問我,你知道“公廁。母廁”的笑話嗎?我有一些生氣了,就輕輕的說:“你再說,我就告訴老師說你和龍齊成一起說笑話!笨赡苁桥隆氨┞赌繕(biāo)”他趕忙“…ok…ok”的說。我看了看他,他無精打采的坐在一旁,好像泄了氣的皮球。我看見了就說:“好了好下課再說。”,顧玉龍振作了一下,我松了一口氣,終于說服了他。

        顧玉龍雖然傻,雖然煩,可也十分可愛。那一天下操回學(xué)校的時(shí)候,他先到,我正要插進(jìn)我的位子去,他突然擋住了我。還說:“快說芝麻開門!蔽衣犃,就跟他玩玩說:“芝麻開門!笨傻任艺f了。他又說:“你從那一邊進(jìn)來吧。”弄得我又恨又笑。

        傻傻的`顧玉龍,煩人的顧玉龍,也有可愛的一面。其實(shí)每個(gè)人都有可愛的一面,只要你善于去發(fā)現(xiàn),觀察他,關(guān)系便會(huì)融洽,人與人之間便會(huì)多一份關(guān)愛。

        我的同桌顧玉龍—一個(gè)很傻很煩又很可愛的小男孩。

      我的同桌小學(xué)作文2

        我有一個(gè)同桌,他胖胖的,個(gè)子比較矮,別看他個(gè)子矮,爆發(fā)起來可不能碰!

        他長著一雙炯炯有神的眼睛,生氣時(shí),好像從哪兒都會(huì)噴出火來,那粗壯結(jié)實(shí)的身體,黝黑的皮膚,蘊(yùn)藏著強(qiáng)悍的爆發(fā)力,生氣起來連天上的雷公、地上的'老虎都敬他三分,他就是我的同桌韓旭。

        有一次,我們?cè)谧鲎鳂I(yè),我不小心碰到了正在專心寫作業(yè)的他。他手一歪,讓水筆在本子上畫了一條長長的線。糟了,我正不安地想著他這座火山爆發(fā)有多大,“你……”他飛快地轉(zhuǎn)過身,對(duì)我齒牙列嘴、怒目圓瞪,緊接著用那高達(dá)120分倍的嗓音朝我大吼:“劉佳媛,不想活啦!信不信蓋一巴掌過去一會(huì)飛。”面對(duì)瞬間變成“悍婦”的同桌。我被嚇得只有一愣愣的份上。誰叫我惹了他,還是老老實(shí)實(shí)賠個(gè)不是吧。見我態(tài)度良好,他才肯收起兇神惡煞的面孔,擺擺手大度地說:“原諒你這無心之過。”嘿嘿,這個(gè)火爆的同桌也不是不講道理的哦!

        記得還有一次,我正冥思苦想一道數(shù)學(xué)題,當(dāng)我要修改答案時(shí),發(fā)現(xiàn)我的橡皮不見了,我定睛一看,發(fā)現(xiàn)我的同桌正用的是我的橡皮呢!我一把奪過橡皮,氣憤地說:“借別人東西也要說一聲嘛!睕]想到他用力地捏了我一下,并陰沉沉地說:“小氣!蔽彝吹匾а狼旋X,一邊揉著,一邊乖乖地把橡皮遞給了他,口里嘟嚷著:“借你就是了嘛!

        這就是我的同桌,我們有吵有鬧,有喜有憂,一起快樂地成長著……

      我的同桌小學(xué)作文3

        新學(xué)期到來了,當(dāng)然少不了新同桌。這次呀,我覺得自己很幸運(yùn),認(rèn)識(shí)了這位同桌。

        一頭烏黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,加上瘦小的身材,那就是她了---鄔冰兒。

        她給我的第一印象就是十分活潑開朗,還有一些幽默感,她也很樂于助人,還曾記得上個(gè)星期的`某天早上,我們請(qǐng)全體住宿生正在體育館開會(huì);蛟S是因?yàn)槲业酿囸I和欠缺水分的原因,我暈倒了。站在后面的她,連忙扶著我到凳子上坐著。當(dāng)時(shí)的我臉色蒼白,她的臉上寫滿了“擔(dān)心”二字,她再也沒有心思聽校長講話,而是一直看著我。

        散會(huì)時(shí),我甚至連站起來的力氣都沒有了,她急忙叫來兩個(gè)同學(xué),一起扶著我走回教室。因?yàn)樗繘]水了,她又拿著水瓶去裝水。跑得回來。汗水已將她的臉龐浸濕,顧不上擦汗,又扶我到校醫(yī)室,由于風(fēng)油精很辣,我甚至想將它擦去,她連忙阻止我,在旁邊和我聊天,讓我對(duì)風(fēng)油精沒有知覺。

        過了10分鐘,頭痛已經(jīng)有了好轉(zhuǎn),我們便離開校醫(yī)室回去教室了。在路上,我便對(duì)她說:“謝謝你啊,冰兒!彼齾s開心地回答:“呵呵,不用謝了。小case而已!”我的心里對(duì)她充滿了感激。

        現(xiàn)在,我覺得自己真幸運(yùn),能夠認(rèn)識(shí)一位這么好的同桌。

      我的同桌小學(xué)作文4

        幾年的小學(xué)生活中,我的同桌扮演著多重的角色。她既是我的學(xué)習(xí)搭檔,也是我的死對(duì)頭,然后又是我的好朋友。

        她人長得挺秀氣,水汪汪的大眼睛下面有一顆櫻桃似的小嘴?墒撬行娎。唉,我和她“隔河相對(duì)”可能要嘗嘗“河?xùn)|獅吼”的滋味了。

        我倆之間有條“邊境線”誰要膽敢“越界”,就要吃不了兜著走。天長日久,我兩誰也不想在這“軍事對(duì)峙”的地方待下去。

        一次數(shù)學(xué)課,我遇到一道題不會(huì),便問四周的同學(xué),哪知同學(xué)們都不知道。無奈,我只得問她,沒想到她竟“不識(shí)抬舉”,幾乎連題都不看,還說:“我這種‘笨人’怎么做得出‘天才’都不會(huì)的題呢?”哼,她嘴上這么說,但我看見她本子上密密麻麻的.寫了一大片,我知道她在欺騙并嘲笑我。我真想“軍事打擊”,可是如果她拿出“女鐵沙掌”,再一招“排山倒!,緊結(jié)著一招“雙龍出洞”,足已把我打得“半死”,所以我不敢“越境”。

        人不可能方方面面都是令人討厭的,她也有優(yōu)點(diǎn),就是畫畫得好;她畫技高超,畫景的惟妙惟肖,畫人的栩栩如生,……每次看她得畫時(shí),我們都是“身在畫上瞧,心在畫中游!蹦阏f她的畫技是不是“神仙畫畫(出神入化)”呢?

        這就是我的同桌,我為有這樣的同桌感到開心。

      我的同桌小學(xué)作文5

        在小學(xué)的生活中,閃爍著數(shù)不清的記憶浪花。在里面有一個(gè)人讓我最難忘。他,就是我三年級(jí)的同桌。

        他叫王強(qiáng),因?yàn)樗⿲W(xué)多才,鼻梁上還戴了一副大大的眼鏡,所以我們送了他一個(gè)雅稱:“大學(xué)生”。在其他同學(xué)眼中,我和他做同桌是最合適不過了。其實(shí)我們都在心目中樹立了一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo):一定要超過對(duì)方。我們一直都在暗中較勁,但是有一件事我對(duì)他佩服得五體投地。

        有一次我無意中翻開了王強(qiáng)的奧數(shù)書,一道題引起了我的注意!那么多數(shù)字呀!”我驚嘆道。這道題我想了很久,也沒有想出來,總不能一個(gè)一個(gè)的數(shù)字加吧,那得加到猴年馬月呀!正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候,王強(qiáng)走了進(jìn)來。他不但沒有怪罪我動(dòng)了他的書,還細(xì)心地給我講解了這道題!拔覀冇幸坏拦剑ㄊ醉(xiàng)+末項(xiàng))*項(xiàng)數(shù)/2,相鄰的數(shù)之間的公差是一樣的,就可以用這個(gè)公式。”聽他滔滔不絕地道來,我簡直驚呆了。后來,我按照他教我的.方法成功地算出了這道題等于他見我學(xué)得這么快,還給我講了高斯解這道題的故事。我津津有味地聽著,這更是讓我震驚。

        后來,他因?yàn)槟撤N原因?qū)W了。在記憶的銀河中我會(huì)永遠(yuǎn)記住這位博學(xué)多才的同學(xué),希望他不要忘了我這個(gè)在暗中和他較勁的同桌。

      我的同桌小學(xué)作文6

        我的同桌,她,是一個(gè)眉眼清秀但頭發(fā)亂糟糟的的女孩子。她雖然比我小20天,但成績卻比我還勝出一籌。想知道她是誰嗎?那就繼續(xù)往下看吧。

        她有著如墨玉般的頭發(fā),又黑,又亮,但因?yàn)樘脹]有打理,所以如稻草般凌亂;她那干凈白皙的臉上,點(diǎn)著一雙黑白分明的大眼睛,常常咕嚕嚕地轉(zhuǎn)著;在眼睛中間的.正下方,長著一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的鼻子;在鼻子下面,長著一張櫻桃小嘴。你可別看它小,要是她生氣了,發(fā)出來的聲音肯定會(huì)震破你的耳膜。她的腦袋旁邊的亂糟糟的頭發(fā)下長著一對(duì)惹人喜愛的招風(fēng)耳。

        她的成績很好。在這個(gè)學(xué)期的第一次數(shù)學(xué)考試,她就考了第三名。幾乎天天的語文小測(cè)都考上了80分?伤齾s一點(diǎn)也不驕傲,依舊是默默的學(xué)習(xí)著。我看著她,不知為什么,腦海里忽然蹦出了一句古話:是金子總會(huì)發(fā)光的。

        她的學(xué)習(xí)刻苦還表現(xiàn)在別的地方。例如,早讀——

        她每天早晨都來得很早,早到我以為她是住在學(xué)校里似的。對(duì)于我這些玩笑話,她始終是一笑而過。她的注意力永遠(yuǎn)是集中的,每天早上大聲讀書似乎是她一成不變的習(xí)慣,除非她有了十分重要的事,否則她準(zhǔn)會(huì)坐在位子上大聲且認(rèn)真的讀著書。

        她無論上哪門課都很安靜聽話并且認(rèn)真地記著筆記。語文課、數(shù)學(xué)課、英語課、生物課、地理課……無不例外。

        這就是我的同桌,學(xué)習(xí)上好友。她聰明、能干,我要向她學(xué)習(xí)。雖然我們將來是要分開的,但是希望都彼此珍藏著那一份友誼。她,就是我的同桌——xx。

      我的同桌小學(xué)作文7

        她,烏黑的頭發(fā),兩彎又細(xì)又長的眉毛,像兩片柳葉兒,一雙水靈靈的大腿,像一汪深深的潭水,秀氣的鼻子,櫻桃般的小嘴,她雖然長得像天使一般的漂亮,但兇得卻同一個(gè)魔鬼。

        有一次,我借了陳鍵一本小說《名偵探柯南》,我正看得津津有味,可她卻走過來,對(duì)我吼道:“借我看看!”可我卻還沉浸在《名偵探柯南》小說里,一點(diǎn)兒也沒聽見。她見我不理會(huì)她,便使出絕招“河?xùn)|獅吼”,大喊道:“喂,你聽見沒有,借我看看!你的耳朵聾啦?”這時(shí)我才抬起頭來,見她兇神惡煞的樣子,沒好氣地說:“你叫誰呢,我偏不借!彼犃,火冒三丈,朝我撲來。我見了這種情形,心想:這下慘了,我又要遭殃了。果然不出我所料,暴風(fēng)雨過后,我的身上一塊青,一塊紫,體無完膚,慘不忍睹。

        記得還有一次,我在背地說了她一句壞話。被她知道了,這下子不得了,她朝我大吼一聲:“彭輝,競敢罵你姑奶奶,你找死。 币贿呎f著,一邊氣勢(shì)洶洶地朝我奔來,我見她大發(fā)雷霆,心想:三十六計(jì),走為上計(jì)。趕快溜 。于是我們進(jìn)行了一場(chǎng)追逐戰(zhàn),直跑得她氣喘吁吁。腳步慢了下來,我心中暗喜,總算躲過了一場(chǎng)災(zāi)難。誰知她突然跑到我桌子前,抓起我的書包作出氣筒,把我的'書包拳打腳踢,一陣踐蹋折磨得不成包樣。

        聽我這么介紹,你們覺得她好玩嗎?想不想和這樣的女孩交朋友?對(duì)了,瞧我這記性,說了半天,你們也許還不知道我的“魔鬼”同桌究竟是誰,她就是我的“魔鬼”同桌——?jiǎng)偂?/p>

      我的同桌小學(xué)作文8

        “噹噹噹噹噹”,今天的最佳童星是誰呢?他就是我的同桌,我們班赫赫有名的小胖子—殷智。

        我從小就想和一個(gè)鐵哥們兒坐同桌,可老天沒眼,到了四年級(jí)了,還是在和一個(gè)女同學(xué)坐同桌,可我不知道,好運(yùn)氣就在后邊呢!這不,上了五年級(jí)后,我終于如愿以償?shù)耐业?鐵哥們殷智坐上了同桌。

        殷智胖胖的,兩只眼在肉肉的臉上顯得特別小,可眉毛卻深黑深黑的,別提有多可愛了。他不光臉胖,身子也特胖,走起路來一扭一扭的,看上去像只小企鵝,特別特別可愛。

        殷智的學(xué)習(xí)非常好,在我們班那也是數(shù)一數(shù)二的佼佼者。他的強(qiáng)項(xiàng)是數(shù)學(xué),這不,我以前數(shù)學(xué)不怎么好,殷智就給我當(dāng)起了免費(fèi)“老師”,一會(huì)兒讓我做這題,一會(huì)兒讓我做那題,在他的輔導(dǎo)下,我終于提高了成績。怎么,我的同桌很好吧!你是不是非常羨慕我呢?

        殷智不但學(xué)習(xí)好,品質(zhì)也很好。

        有次上體育課,太陽火辣辣的炙烤著大地,同學(xué)都非?剩诘耐瑢W(xué)事先就帶著水,沒帶水的就買一瓶,我正好沒帶錢也沒帶水,只好讓干渴“陪”我上完體育課。就在這時(shí),一個(gè)人拿著一瓶礦泉水朝我起來,我一看,是殷智!他說:“老黨,你一定很渴吧,來,喝水!蔽覄e提有多激動(dòng)了。

        我相信我倆的友情一定會(huì)直到永遠(yuǎn)。殷智,加油!

      我的同桌小學(xué)作文9

        “笑神”,顧名思義,不用多說,當(dāng)然是指成天樂呵呵,接近于“樂佛”的那種人啦。

        此人生來一對(duì)瞇縫眼,兩條眉毛就像兩條弧線,臉蛋胖嘟嘟的,整天只有一個(gè)表情——笑。也許有人會(huì)不解地問:人怎么可能一年到頭一直都在笑呢?除非他是個(gè)傻子。

        這你們就不知道了,人類表情的最高境界就是笑,笑的最高境界就是可以用笑來代替任何表情。笑的境界有九種:冷笑、陰笑、壞笑、奸笑、苦笑、假笑、傻笑、還有皮笑肉不笑和狂笑。“笑神”是以笑出名,笑的本領(lǐng)當(dāng)然已經(jīng)達(dá)到了登峰造極的地步了。俗話說得好:“笑神”笑三笑,地球往下掉。

        “笑神”的'看家本領(lǐng)就是笑里藏刀。他在攻擊你之前會(huì)對(duì)你笑一笑,此乃是陰笑也。這一笑不看也無妨,如看了那可就“死定了”。陰笑會(huì)使你四肢無力,渾身毛骨悚然。就在這時(shí),他以迅雷不及掩耳之勢(shì),一個(gè)連環(huán)巴掌打得你渾身“經(jīng)脈”盡斷。接著一個(gè)肚皮挺挺功把你挺到十萬八千里外去。如果他碰到武功比自己高強(qiáng)的對(duì)手,他便用自己的殺手锏——“河?xùn)|獅笑”,發(fā)出一陣陣震耳欲聾的狂笑,把你的殺氣震到九霄云外去。就算你有通天本事也休想打敗“笑神”。

        現(xiàn)在你知道“笑神”的厲害了吧?如果你們想了解“笑神”的廬山真面目,想知道他是何方高人的話,就開動(dòng)你的大腦猜一猜吧。他就在我們班里哦。

      我的同桌小學(xué)作文10

        人生就像一場(chǎng)戲,因?yàn)橛芯壊畔嗑。在我們的一生?huì)有許多朋友,他們可能幫助過你,也有可能是一場(chǎng)破鏡重圓。

        小學(xué)的時(shí)光很美好。也很單純,但是到長大以后你還會(huì)記得幾個(gè)?也許記起的沒幾個(gè)。但我始終會(huì)記起當(dāng)初給予我歡樂和幫助的同桌一一王潤林。

        王潤林這個(gè)小男孩長得眉清目秀小臉蛋圓圓的,兩只黑寶石似得眼睛不大,卻炯炯有神。高高的鼻梁,一只能說會(huì)道的大嘴。一頭濃密烏黑的`短發(fā),這就是我可愛的同桌!

        當(dāng)我們剛做同桌時(shí),我對(duì)他并沒有好感,因?yàn)槲覀儎傞_始不熟悉,對(duì)他也不是很了解,剛開始他看見我和我的反應(yīng)差不多,但從他大大的眼睛里可以看出他很好奇,但我們正陷入尷尬時(shí),他首先打破了沉默。

        “嗨!我是大帥哥王潤林,這個(gè)筆給你做禮物。”他拿出一只印有海綿寶寶圖印的筆,并送給了我!s就這樣我們的友誼之路開始了。

        有一天我和別人吵了一架之后,一個(gè)人坐在桌子上生悶氣,連午飯都不想吃,他細(xì)心勸導(dǎo)我,可我還是悶悶不樂,他就一直開導(dǎo)我,終于我明白到了自己的錯(cuò)誤,他長舒一口氣,幫我打了一份飯,這時(shí)候他才發(fā)現(xiàn)校門就要關(guān)閉了。他匆匆把飯交到我手上然后用白米賽跑的速度跑向校門口。哦,他還給我?guī)Я艘黄客趵霞,把我感?dòng)的那個(gè)激動(dòng)!

        謝謝你給予的幫助還有歡樂,我們要做永遠(yuǎn)的好朋友。

      我的同桌小學(xué)作文11

        我的同桌是個(gè)可愛的女孩。

        她叫莊雯羽,而且她長的可漂亮了。她有一頭黑乎乎的頭發(fā),喜歡扎著一頭馬尾辮。她有一雙水汪汪的眼睛,她的鼻梁上還架著一副粉色的眼鏡,可像一位女博士呢!她的一張櫻桃般的小嘴,說起話來可流利了。

        莊雯羽是一個(gè)跟我一樣大方的女孩。有時(shí)候我不會(huì)寫一個(gè)字,她就會(huì)有耐心的去寫給我看,莊雯羽也是個(gè)樂于助人的小朋友,她每次看到我來不及抄家作,莊雯羽她就會(huì)主動(dòng)幫我在家校本上把作業(yè)抄下來。

        還記得有一次,上美術(shù)課我忘帶調(diào)色板了,我正心急如焚的時(shí)候,莊雯羽她輕輕地把自己的調(diào)色板推了過來,笑瞇瞇地說:“陸沛嘉,我們兩個(gè)人合用一個(gè)吧,”這時(shí)我像找到了救星一樣,連忙說:“謝謝,謝謝!币惶谜n下來,我把美術(shù)作業(yè)完成了,我迫不及待地交了作業(yè),等我回到座位時(shí),我的同桌已經(jīng)出去了,我也跟著其他小朋友玩了起來。不一會(huì)上課鈴響了,回到座位,咦,我的'同桌哪去了?這時(shí)我恍然大悟,她去洗調(diào)色板了,因?yàn)槲覀儎偛艃扇撕嫌昧艘粋(gè),可能洗的時(shí)候麻煩一點(diǎn)。就在我為她著急的時(shí)候,莊雯羽快速的回到了座位,我看了一下調(diào)色板又恢復(fù)了它嶄新的面貌。

        我不驚感嘆:我的同桌既是個(gè)大方又認(rèn)真做事的好同桌。

      我的同桌小學(xué)作文12

        打嗝神是誰?是潘哲瀚唄!你知道為什么嗎?呵!我們301班的人全知道,就是因?yàn)樗麜?huì)打出很多花樣的'嗝:他會(huì)將嗝延長,至少也可以延長五六秒鐘;會(huì)一邊兒說話一邊兒打嗝,而且表情還很奇怪……

        至于潘哲瀚的打嗝趣事有許多,現(xiàn)在我就來講一講吧!

        NO·1

        在一次英語課上,湯老師在講課。講到一半時(shí),發(fā)出了一聲怪叫。湯老師回頭一瞧,然后又回頭繼續(xù)講課。

        “八嘎呀路!”又是一聲怪叫。這次,湯老師目光在教室里掃了一圈,在“打嗝神”身上停了一會(huì)兒。湯老師又開始講課了,不過這次,她的目光主動(dòng)停留在了“打嗝神”身上。

        “ge……”一個(gè)又長又響的嗝在教室中回蕩。一秒后,笑聲爆發(fā)在整個(gè)教室。

        NO·2

        還有一次,在上體育課時(shí),胡老師帶了一堆棋,飛行棋、象棋、五子棋……什么棋都有。我們小組拿了飛行棋。下棋時(shí),潘哲瀚的紅棋被別人吃了,他又驚又氣,用嗝打出來一句:“哎-呦-我-了-個(gè)-去!”

        我們那個(gè)笑呀!

        潘哲瀚,這個(gè)打嗝神。不僅僅給了我們歡笑,還賦予了我們快樂!

      我的同桌小學(xué)作文13

        這學(xué)期開學(xué)不久,我們班轉(zhuǎn)來了一位女同學(xué),她很胖,大家都不愿意和她同桌。正好我旁邊有一個(gè)空位,老師就安排她和我坐在一起。我心里很不樂意,但沒辦法,師命難違嘛。

        我和她同桌了好幾天,也沒說幾句話,她的名字還是我在她本子上看來的。她來沒多久,學(xué)校舉行朗誦比賽,要求每班選一個(gè)代表參加,老師宣布了這件事,同學(xué)們議論紛紛,都推薦別人去沒有一個(gè)是推薦自己的。這時(shí)我的同桌舉起了她那肥胖的手,老師問她有什么事,她說:“我能代表全班參加比賽嗎?”老師先是一愣,而后答應(yīng)了,并表揚(yáng)了她,說她很勇敢,不像其他同學(xué)……這時(shí)同學(xué)們議論聲更大了,由于她是新來的,大家都不了解她朗誦水平怎么樣。

        離比賽還有幾天,每天早上我到學(xué)校,都發(fā)現(xiàn)她已在座位上專心地練習(xí)朗誦的內(nèi)容,我也沒放在心上。到了比賽那天,前面幾個(gè)班的代表朗誦得非常好,贏得了熱烈的掌聲。到我們班了,我們班沒有一個(gè)人說話,生怕她朗誦得不好,其他班同學(xué)會(huì)嘲笑我們。但事實(shí)并不是這樣,她的`朗誦出乎意料的好,評(píng)委們連連點(diǎn)頭,比賽結(jié)果,我們班獲得了第一。

        “人不可貌相,海水不可斗量!蓖ㄟ^這樣事,大家對(duì)她的態(tài)度有了根本的改變,現(xiàn)在她已完全融入了我們這個(gè)集體中。我發(fā)現(xiàn)她身上有許多優(yōu)點(diǎn),勤奮刻苦,樂于助人……她是我學(xué)習(xí)的榜樣,我感覺和她同桌是一件非常幸運(yùn)的事。

      我的同桌小學(xué)作文14

        在小學(xué),我相信每一個(gè)人都有同桌,而我也不例外.我的同桌是個(gè)男的,不胖不瘦,樣子清秀,1.62米高,大大的眼睛上是一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),高拔的鼻子下是一個(gè)櫻桃小嘴。而他的學(xué)習(xí)成績?cè)谀猩幸彩菙?shù)一數(shù)二的。為人心地善良,樂于助人。

        有一次,我做作業(yè)時(shí)遇到了一道難題,左思右想也想不出,我拿題去問他,他也跟我一樣,繳盡腦汁也想不出.可他仍然不放棄,去問老師的思路,然后就耐心地告訴我這道題的思路.我想啊,要是換作別的`男生,一定回嘲笑我笨。我的同桌真好!

        還有一次,我跟他鬧別扭,大家互不理睬。但因?yàn)槲也恍⌒闹鴽隽,得了重感冒。我在上課的時(shí)候,漫不經(jīng)心,還常?人。下課時(shí),他跟我說:"你要多喝點(diǎn)水!要不然感冒更重。還有,你剛才上課根本記不住重點(diǎn),我?guī)湍阕隽斯P記,自己回去看吧!"

        我聽完后,對(duì)他說:"對(duì)不起!我不該跟你鬧別扭。"他搖搖頭說:"沒關(guān)系!我也有錯(cuò)的地方嘛!"之后,我們又做回了朋友好朋友。

        我的同桌真好!我相信你也會(huì)有同感吧!

      我的同桌小學(xué)作文15

        我的同桌,胖乎乎的,身高一米五左右,眼睛水汪汪的。他和我一樣大。他今年五年級(jí)。他愛玩溜溜球,可以稱之為高手。雖然他喜歡炫耀,但他很慷慨。

        記住,那是一個(gè)美麗的早晨。我在教室沒坐幾秒鐘,同桌就來了。他放下書包,從里面拿出一個(gè)溜溜球,做了個(gè)五角星,很好看。大家見他做了個(gè)五角星,紛紛去看?粗鴮W(xué)生們走過來,他露出驕傲的神色,做了幾個(gè)艱難的.動(dòng)作。

        你真好!學(xué)生們鼓掌了一會(huì)兒。我看他玩溜溜球多好看,很羨慕,很想要他的溜溜球。上課的時(shí)候我偷偷跟他說:讓我玩你的溜溜球好嗎?他二話沒說就給了我,我激動(dòng)地說:謝謝。我可以點(diǎn)溜溜球,但是我不會(huì)玩那些高難度的動(dòng)作。我趕緊對(duì)他說,你能教我嗎?他毫不猶豫地說:是的。

        我想先學(xué)五角星好嗎?

        他看著我,嚴(yán)肅地說:“是的,下課后我有時(shí)間教你!。好的,謝謝。很高興回答。

        下課了。我們來到教室外面。他教我如何握溜溜球。然后,他讓我先看看他,才看到他要的是優(yōu)優(yōu),五角星就完成了。就這樣,我慢慢的滑了,甩了,甚至還得了個(gè)五角星。

        加油,我同桌悠悠球太厲害了。

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