同桌的作文4篇[通用]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的同桌的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

同桌的作文 篇1

　　王心雨曾經(jīng)是我的同桌。

　　一副可愛的瓜子上鑲嵌著一對(duì)水汪汪的大眼睛。她的性格活潑，班里許多男、女同學(xué)都喜歡和她在一起玩耍。在比賽時(shí)，如果沒有她，我們集體的力量就會(huì)受到傷害。

　　她有的時(shí)候靈敏乖巧，像一只認(rèn)真聽從訓(xùn)獸師指令的小海豚；有的時(shí)候活潑、可愛，仿佛一朵迎著秋風(fēng)而開放的.菊花；有的時(shí)候堅(jiān)強(qiáng)不摧，宛如一顆頑固不化的石頭；有的時(shí)候驚喜若狂，活像一枚剛剛散落出火花的炮竹。

　　她在我們班級(jí)里是語(yǔ)文課代表，認(rèn)真地做好自己的“工作”協(xié)助老師一起管理班級(jí)課前準(zhǔn)備工作。從來(lái)不班級(jí)臉上摸黑，而是不斷增添光彩。

　　一年一度的三跳比賽即將來(lái)臨了，她顯得更加奮發(fā)努力，不管在課間，還是放學(xué)她都不停地練習(xí)著......

　　我躺在床上想：在初中、在高中、在大學(xué)，我們能不能再見面、再坐在一起聽課。這時(shí)我的眼皮越來(lái)越沉。

　　屋外，皎潔明媚的月亮慢慢移到當(dāng)空。

同桌的作文 篇2

　　一提起我的，我便會(huì)想起他那圓鼓鼓的大眼睛，如果他再睜大點(diǎn)，說不定一不小心就會(huì)掉下來(lái)呢�。ㄗプ⊥�桌最典型的特征進(jìn)行介紹，有些夸張的筆觸，更是讓小讀者一下子就記住了他。）

　　他是一個(gè)男生，大大的眼睛，挺挺的鼻子，再加上一張能說會(huì)道的大嘴，便湊成了一個(gè)活潑可愛的同桌——金宸。

　　我?guī)屯�桌起了一個(gè)綽號(hào)叫——經(jīng)神，沒想到卻被們傳成了“神經(jīng)”，同桌面對(duì)這樣的綽號(hào)，都簡(jiǎn)直要崩潰了，指著我的鼻子說：“你，你，欺人太甚�！笨粗�同桌瞪得圓鼓鼓的快要掉下來(lái)的大眼睛，我有些心虛。（再次突出描寫同桌的眼睛，讓人忍俊不禁。）可同桌并沒有下一步的舉動(dòng)，他沒有理我，又干自己的事情去了。我心里有些得意，想：哼，怎么樣，怕了吧，看來(lái)你還不敢惹我!

　　沒想到上課時(shí)，同桌為了報(bào)復(fù)我，便趁做眼保健操時(shí)用胳膊肘使勁捅我，害得我好幾次睜開眼睛，被紀(jì)律委員點(diǎn)名批評(píng)。

　　即使這樣，同桌也并不罷休。（過渡承接自然，同時(shí)點(diǎn)出同桌的小氣。為了一點(diǎn)小事而反復(fù)糾纏。）讓我們寫，他還是用剛才那招，偷偷地用胳膊肘捅我。第一次的時(shí)候，還好我沒下筆，不然書上肯定會(huì)留下一道痕跡。但是第二次就沒那么幸運(yùn)了，他一捅，一個(gè)字就被他給毀了。這次他可把我惹火了。我伸出手一把抓住他的要害，他癢得一直喊饒命。我看他那副可憐樣，就饒了他，如果下次再敢這樣，保證讓他吃足苦頭。

　　一節(jié)課結(jié)束了，盡管最后以我的勝利告終，但我的損失也很慘重，作業(yè)本上只做了寥寥無(wú)幾的'幾道題目，你說，我的同桌是不是太小氣了，俗話說：“好男不跟女斗”，可他盡是欺負(fù)我這個(gè)弱女子，可恨。

　　總評(píng)：

　　小作者所選的題材極其普通，但人物形象并無(wú)單薄之感，我想更重要的是作者善于抓住特征，并適宜地予以夸張、強(qiáng)調(diào)的緣故吧。我相信，所有的小讀者都會(huì)記住那雙“圓鼓鼓的大眼睛”的。

　�。ㄖ笇�(dǎo)老師：胡文杰）

同桌的作文 篇3

　　看！小小的眼睛上戴著一副黑邊眼鏡，頭像倒過來(lái)的梯形一般，桌上老放著紙片文具盒，他，就是我的同桌。

　　我的'同桌喜歡車。上課了，同學(xué)們都在認(rèn)真聽講，他卻心不在焉的在紙上畫畫，這個(gè)東西有窗有座，是個(gè)房子吧。嗯？怎么有個(gè)輪子，噢，原來(lái)是一輛車��！我瞪著他，他還在畫畫，而且拿出了膠帶，撕開貼了上去，做成了車模型。玩了一會(huì)，又做了一輛自行車，我忍無(wú)可忍，搶過了車，他立刻趴到桌子上，我于心不忍，只好又還給了他。他立刻坐起來(lái)猛打我，我哭笑不得，原來(lái)他在裝哭。

　　他不僅喜歡車，還愛惹事生非。我和他同時(shí)看到兩個(gè)同學(xué)在打罵，我過去勸解，他卻在對(duì)他們叫道：“打得好，打得妙，打的青蛙呱呱叫！”我可受不了，我重重的打了他一下，他又趴在了課桌上，又用這招，受不了。我坐了下來(lái)。

　　這就是我的同桌，一個(gè)讓我覺得無(wú)奈的同桌。

同桌的作文 篇4

　　我的同桌叫文文，她是一個(gè)好學(xué)上進(jìn)，心地善良，活潑又可愛的小女孩。她那淡淡的眉毛下，有一雙炯炯有神的大眼睛，閃閃發(fā)光。一張可愛的小嘴巴，總是在微笑，好像每天都是“春暖花開”。

　　有一次，我們?cè)诎嗉?jí)里背宋詞，聽見窗外有同學(xué)玩耍、嬉鬧的聲音，我的心啊，早就像小鳥一樣飛出去了。這時(shí)，我的同桌用手輕輕敲敲桌子，提醒我：“把宋詞背會(huì)了，下課才能開開心心地玩��！”這時(shí)的她，就像我的小鬧鐘，提醒我要珍惜時(shí)間。

　　還有一次，我肚子忽然疼了起來(lái)，老師讓我休息一會(huì)兒。我的同桌一會(huì)兒?jiǎn)栁姨鄄惶郏�一�?huì)兒幫我接熱水，我的心感覺很溫暖。她那善良的'大眼睛，就像亮亮的寶石，美極了！

　　下課了，我和文文在操場(chǎng)上玩得歡天喜地，我們是形影不離的好朋友！

　　這就是我的同桌。我們一起學(xué)習(xí)，一起開心，互相幫助。我喜歡我的同桌，我也喜歡我們的快樂時(shí)光！

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