- 同桌的作文 推薦度：
- 同桌的作文 推薦度：
- 同桌的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【精品】同桌的作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的同桌的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同桌的作文 篇1
我的同桌叫雨姿，她的名字和人一樣美麗，她那紅嘟嘟地臉蛋閃著光亮，像九月里熟透地蘋果一樣，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛裝飾起美麗的眼睛，就像兩顆水晶葡萄。
數(shù)學(xué)課上，有一道難題，我拿著筆在紙上寫，左思右想，抓耳撓腮，頭想扁了又想圓了都想不出來(lái)，我只好望著天花板直發(fā)呆。怎么啦？劉惇，我突然聽(tīng)到雨姿甜甜的聲音，低頭看見(jiàn)雨姿修長(zhǎng)的.眉毛下，閃動(dòng)著一雙水晶般明亮而又純潔的大眼睛正看著我。這道題你不會(huì)嗎？雨姿輕聲的說(shuō)，我不好意思的點(diǎn)點(diǎn)頭。雨姿沒(méi)有取笑我，馬上拿起筆耐心的在紙上一步一步的寫出算式，嘴里一遍一遍的給我仔細(xì)地講解，聲音優(yōu)美，娓娓動(dòng)聽(tīng)。
我聽(tīng)到筆尖在紙上沙沙地響，好像小鳥在對(duì)我唱歌，又好像在鼓勵(lì)我說(shuō)：你要不怕困難，勇攀高峰。終于，在雨姿的幫助下，我把這道題聽(tīng)明白了。數(shù)學(xué)課上，老師讓我把這道難題寫在黑板上，我如魚得水般的展現(xiàn)了自己，老師表?yè)P(yáng)了我，同學(xué)們紛紛向我投來(lái)羨慕的目光，我高興得又蹦又跳。雨姿在學(xué)校就像我的小老師，時(shí)常幫助我。
同桌的作文 篇2
自從我上了初中，我們的老師就經(jīng)常給我們調(diào)位置，而我已經(jīng)換了四個(gè)同桌了。在這四個(gè)同桌中，最令我難忘的是我的第一個(gè)同桌——德健。
德健不僅是我的第一個(gè)同桌，還是我上了初中認(rèn)識(shí)的第一個(gè)人。他看上去整天笑嘻嘻的，有點(diǎn)沒(méi)心沒(méi)肺，但他內(nèi)心卻是一個(gè)很憂郁的人。
那一天，第一次數(shù)學(xué)考試的成績(jī)下來(lái)了，我是92分，他只有34分，老師把他狠狠的罵了一通，他雖然沒(méi)有哭出來(lái)，帶我知道他心中的痛。放學(xué)的時(shí)候，我有東西忘拿了，就回到了教室。不知是天意還是巧合，剛開(kāi)門，他就從教室里出來(lái)，眼角還帶著淚痕，顯然剛哭過(guò)。
他一見(jiàn)到我，就又哭出來(lái)了向我說(shuō)了一大通話。我這時(shí)才知道：他父母在他三歲就死了，和奶奶、大伯和伯母住在一起，而他的大伯和伯母對(duì)他和奶奶很不好。他想現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，以后好好孝順奶奶，讓她過(guò)上好日子。可他的成績(jī)根本不好，沒(méi)有一科能在班里名列前茅。
他越哭聲音越大，都把保安給引來(lái)，我們只好回家了。在路上，他給我講了他小時(shí)候奶奶對(duì)他的好。聽(tīng)他越講越煽情，我也想起了我的'外婆帶我出去玩的事，忍不住和他一起哭了起來(lái)。最后回到了家，我們已經(jīng)哭成了淚人。在我家門口，我們只好依依不舍得分別了。
在那之后，我們的革命友情更加深厚了，我經(jīng)常幫他補(bǔ)習(xí)，他的成績(jī)不僅比以前好了，整個(gè)人也更加正真開(kāi)朗了。
這就是我最難忘的同桌——德健，他不僅讓我快樂(lè)，還讓我的生活很充實(shí)。
同桌的作文 篇3
我的同桌是張崇宇，他長(zhǎng)得非�？蓯�(ài)。
張崇宇長(zhǎng)得很壯實(shí)，頭發(fā)很短，有一張圓圓的臉，飽脹得快要破裂似的。
他每一次吃完飯都要再添一些，所以長(zhǎng)得胖乎乎的，我們都親切的叫他胖胖。
張崇宇上數(shù)學(xué)課時(shí)經(jīng)常做小動(dòng)作，講話，每次沒(méi)人理他的.時(shí)候，他就和黃晨軒講玩游戲的東西，老師叫他回答問(wèn)題就不知道該說(shuō)什么了。
雖然張崇宇上數(shù)學(xué)課不太認(rèn)真，但他上語(yǔ)文課很認(rèn)真，積極舉手發(fā)言，這一點(diǎn)我要向他學(xué)習(xí)。
我喜歡我的同桌。
同桌的作文 篇4
不知怎的，思緒突然喚醒了一些頭腦中沉睡的記憶，想起了同桌。
同桌的關(guān)系很微妙�；蛟S會(huì)變成朋友——這是喜�。换蛟S會(huì)變成對(duì)頭——這是悲�。欢蠖喽贾粫�(huì)變成人生中匆匆的過(guò)客——這什么都不是。
上小學(xué)時(shí)的同桌大多都是男生。而且是班級(jí)中大名鼎鼎的調(diào)皮男生。因而我常常被欺負(fù)。那時(shí)回到家常常說(shuō)的第一句話是：“媽媽，我又被同桌欺負(fù)了�！�
記得有一次，我生氣極了，準(zhǔn)備拿鐵的鉛筆盒打那個(gè)欺負(fù)我的臭男生(我的同桌)，然而卻下不了手。于是我便問(wèn)他：“你是不是覺(jué)得我好欺負(fù)��？”那個(gè)臭男生竟然微笑著回答：“是！”現(xiàn)在想起來(lái)，這真的是我受到的最大的欺負(fù)了，都被人家這么直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)好欺負(fù)了，多難堪！當(dāng)時(shí)真的恨死那個(gè)臭男生了。
后來(lái)，突然有一天，同桌沒(méi)有來(lái)上課，我不禁暗自高興�？赡翘煜挛缋蠋煂�(duì)我們說(shuō)，我的同桌在星期天騎自行車時(shí)不慎掉到了路邊人家蒸饅頭的大鍋里，被嚴(yán)重燙傷。于是老師叫我和班長(zhǎng)代表全班同學(xué)去醫(yī)院看望他。在去醫(yī)院的路上，我的心情很焦慮不安，這讓我感覺(jué)怪怪的。到了醫(yī)院，看見(jiàn)同桌很痛苦地躺在床上，清晰可以看見(jiàn)他腿上大塊大塊燙傷的疤痕。他的媽媽心疼地說(shuō)：“兒子從小就想當(dāng)軍人，現(xiàn)在這樣還可以嗎？”
再后來(lái)，小學(xué)畢業(yè)。再也沒(méi)看到同桌，或許看到了也認(rèn)不出來(lái)了吧。有的時(shí)候我會(huì)想，其實(shí)當(dāng)時(shí)我并不是真的恨同桌。是啊，小小年紀(jì)能知道什么是“恨”呢。
同桌從小的夢(mèng)想就是當(dāng)名軍人。雙手合十，我真心希望他的夢(mèng)想可以成真。
上初中時(shí)大多都是和女生坐在一起，被欺負(fù)的事情自然是沒(méi)有了。但也是悲喜交加。曾經(jīng)和一個(gè)女生由同桌變成朋友。那時(shí)我們一起學(xué)習(xí)，放假期間，一起去爬山，一起騎著自行車“環(huán)城旅行”，一起在肯德基里作畫……然而不知是什么原因，我們突然變得很“陌生”，她和另一個(gè)朋友形影不離。這讓敏感的我感覺(jué)到了“背叛”，但很快學(xué)會(huì)了安慰自己不要那么自私。于是我靜靜地等待著我們的“兩人行”抑或是“三人行”，朋友不嫌多，只要大家快樂(lè)就好。然而直到初中畢業(yè)，這一刻也沒(méi)有到來(lái)。再在高中見(jiàn)面時(shí)，形同陌路，甚是尷尬。
還記得有一次和同桌朋友出去玩，她說(shuō)：“我們?nèi)バ潞８咧锌纯窗�，我真希望一年后我可以在那里讀書�！薄昂�，我們一起努力�！蔽倚χf(shuō)。然而在一年后的中考過(guò)后，同桌朋友在填報(bào)志愿時(shí)，依然堅(jiān)定地說(shuō)：“我生是新海的人，死是新海的鬼�！薄澳阋嘈拍阕约骸！彼呐笥颜f(shuō)道。我站在一旁的角落里心想：一年前同桌朋友的理想未曾改變，可一年后與她一起體味這份理想的人卻變了，這大概就是“物是人非”的悲涼吧。
有的時(shí)候，我會(huì)在心里默默地問(wèn)自己：如果當(dāng)初我不是選擇沉默等待，而是主動(dòng)融入她們其中抑或是利落地決裂這段友誼，是不是大家就不會(huì)象現(xiàn)在這樣這么尷尬？我不知道。
雖然已不再是同桌，或許也不再是朋友。但我很佩服同桌朋友能夠始終堅(jiān)定自己心中理想并為之奮斗的精神。雙手合十，希望我的同桌朋友在今后的成長(zhǎng)道路上，能夠始終帶著這種精神去實(shí)現(xiàn)心中的理想。
上了高中，到了高二，遇到了現(xiàn)在的新同桌。雖然大家還不是很熟悉，但我知道同桌是個(gè)好女孩，是個(gè)勤奮認(rèn)真的好女孩。勤奮認(rèn)真，這一點(diǎn)從她的筆記書本就可以看出來(lái)，從她以前的任課老師(現(xiàn)在也是我們的任課老師)對(duì)她的肯定就可以看出來(lái)。然而同桌也有煩惱。
昨天晚飯期間，同桌氣臌臌地從外面回來(lái)。一問(wèn)，原來(lái)是與朋友鬧了點(diǎn)小不愉快�？粗谰镒彀櫭迹茪夥菤獾�.樣子，我不禁撲哧一笑。這可決不是幸災(zāi)樂(lè)禍，只是覺(jué)得同桌的樣子很可愛(ài)。安慰了同桌幾句，同桌心情也就好多了。
與朋友之間的關(guān)系，總是青春的煩惱之一。它就象橄欖果的味道，有甜有澀，但仍然是很美好的。雙手合十，愿可愛(ài)的同桌的橄欖果，更多是甜的滋味。
歲月流沙，同桌換了一個(gè)又一個(gè)，不過(guò)無(wú)論他們會(huì)成為你的誰(shuí)，不經(jīng)意間想起他們時(shí)，都會(huì)引起你無(wú)限的思量……
同桌的作文 篇5
已經(jīng)快上初三了，但我始終忘不了他，小學(xué)時(shí)那個(gè)叫張濤的同桌。
那時(shí)的他，像個(gè)全身長(zhǎng)滿刺的小刺猬，一個(gè)人坐在最后一排，不讓任何人靠近，成績(jī)也是班級(jí)最后一名。五年級(jí)時(shí)，老師把他調(diào)到我旁邊，讓我教教他，并對(duì)我說(shuō)他的情況比較特殊。
開(kāi)始的時(shí)候，他還是我行我素，上課睡覺(jué)，作業(yè)不做，根本不理會(huì)我的督促。但為了完成老師的任務(wù)，我總要在他睡覺(jué)的時(shí)候敲敲桌子；下課的時(shí)候，我故意不讓道兒，阻止他出去，他無(wú)可奈何，只得做作業(yè)。一個(gè)月后，他已能應(yīng)付一些簡(jiǎn)單的題目了，有時(shí)遇到難題，他還會(huì)碰碰我，向我求教。期中，他考了第二十名，很讓我興奮！
記得那個(gè)下午，天氣悶熱，讓人覺(jué)得很壓抑。老師抱著一大疊試卷進(jìn)來(lái)了，她清了清嗓子，用奇怪的目光看了他一眼，說(shuō)：“這次考得不錯(cuò)，尤其是張濤同學(xué)，考了第二十名……”。老師還沒(méi)說(shuō)完，周圍的同學(xué)已開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，紛紛說(shuō)他抄了我的答案，甚者還有用鼓勵(lì)的目光看著我，示意讓我說(shuō)出“真相”。瞬間，他眼中的喜悅被憤怒替代了，眸子里充滿了火焰。
放學(xué)后，我經(jīng)過(guò)車棚時(shí)聽(tīng)到了說(shuō)話聲，走近一看，是成健在審問(wèn)張濤說(shuō)：“還不承認(rèn)，考試時(shí)你一定抄了她的。”“承認(rèn)了吧，反正我們也不會(huì)去告訴老師的`�！绷硪晃煌瑢W(xué)繼續(xù)逼問(wèn)，“肯定是抄的，我爸說(shuō)囚犯的兒子，肯定不是什么好東西，長(zhǎng)大就是個(gè)小混混。哈哈哈……”顯然這句話刺激了張濤，他頭一抬，猛地沖上去，一拳直沖那家伙的嘴上打去，其他人也沖了上去，扭作一團(tuán)。
我害怕極了，呆立在原地。終于，一切終于結(jié)束了，他們一個(gè)個(gè)走了，回家了。他帶著滿臉的傷，眼睛的余光瞟見(jiàn)了我，一怔，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
第二天，他因打架去了老師辦公室，回來(lái)后一言不發(fā)。午自習(xí)，我照常教他功課，可他根本不理我。我很生氣，對(duì)他吼道：“我這么辛苦地教你，你卻根本不領(lǐng)情，你以為我愿意�。磕鞘抢蠋熃唤o我的任務(wù)！”他低著頭，仍是一副無(wú)所謂的樣子。我被激怒了，“我真后悔……”，“后悔當(dāng)初幫我，對(duì)不對(duì)？我是囚犯的兒子，我就應(yīng)該考倒數(shù)，我就應(yīng)該被老師批評(píng)，我就應(yīng)該被你們瞧不起。這就是我的命！”
下午，老師就給他調(diào)了座位，他又坐回了最后一排。從此，他又回到了從前，睡覺(jué)，打架，打游戲。“抄襲”似乎已成事實(shí)。
上次回家我看到了他，他真的成了街頭的小混混，叼著煙，無(wú)所事事地在閑逛。難道這真的就是他的命運(yùn)嗎？
【同桌的作文】相關(guān)文章：
我的同桌_關(guān)于同桌的作文02-15
同桌的作文06-13
【經(jīng)典】同桌的作文01-26
(精選)同桌的作文02-08
同桌的作文(精選)04-25
【精選】同桌的作文01-24
(經(jīng)典)同桌作文03-18
(經(jīng)典)同桌的作文02-23
[精選]同桌的作文03-04
同桌作文02-10