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    1. 同桌作文

      時(shí)間:2022-12-18 17:08:19 同桌 我要投稿

      有關(guān)同桌作文匯總八篇

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的同桌作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      有關(guān)同桌作文匯總八篇

      同桌作文 篇1

        同桌眼中的我是怎么樣的呢?他這么對(duì)我說(shuō):

        我是冬瓜頭,濃眉毛,小眼睛。長(zhǎng)得瘦瘦的,但是很少因?yàn)樯≌?qǐng)假。

        我跳繩最棒。運(yùn)動(dòng)會(huì)上跳繩比賽我得了第二名。大課間活動(dòng)跳繩時(shí),老師讓我給全年級(jí)的同學(xué)示范跳繩。他還說(shuō)我跳繩時(shí),根本看不到我的繩子,只聽(tīng)到“嗚嗚,嗚嗚,嗚嗚,……”的聲音。

        玩二幽靈捉人時(shí),誰(shuí)也捉不到我。如果我當(dāng)貓,幾分鐘就把所有人給捉住了。他還說(shuō),下課的時(shí)候,一會(huì)兒看見(jiàn)我在操場(chǎng)的東邊,一會(huì)兒我就跑到操場(chǎng)西邊去了。

        體育課上,我每次成績(jī)都是第一。老師讓我當(dāng)體育委員,熱身活動(dòng)時(shí)不僅讓我?guī)е瑢W(xué)一起做,還讓我喊口令。

        原來(lái),同桌眼中的我喜歡運(yùn)動(dòng)。

      同桌作文 篇2

        我的老同桌我總覺(jué)得他有時(shí)候腦子像發(fā)神經(jīng)一樣,為什么呢?請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

        老師表?yè)P(yáng)他像紳士,因?yàn)樗麖牟涣糸L(zhǎng)頭發(fā),人很整潔?晌覅s說(shuō)他是老頭,也有同學(xué)說(shuō)他是呆子!說(shuō)他呆子是有道理的:因?yàn)椴还苌险n還是下課,隱隱約約能看見(jiàn)他傻笑的樣子;還有聽(tīng)到他自言自語(yǔ)地說(shuō)一些無(wú)關(guān)緊要的傻話;有時(shí)他還搖頭晃腦地看書呢。我覺(jué)得他的書好像在說(shuō):老呆子主人,請(qǐng)不要再次對(duì)我傻笑,因?yàn)槟愕倪@種表情,讓我長(zhǎng)期見(jiàn)到,我都要吐血了。

        而說(shuō)他是老頭也是很有道理的,因?yàn)橹挥欣项^不會(huì)整理。而我坐在他旁邊也快成了“被虐待兒”:他經(jīng)常把水倒在地上,然后在上面吐口水,十分惡心;他整個(gè)樣子就很像老頭,他的下巴尖尖的,頭上甚至還有幾根白頭發(fā)!他走路的時(shí)候,經(jīng)常駝著背,像弓一樣,而且搖搖擺擺的,像一只快要下蛋的母鴨子。

        綜上所述,我確定同桌的他是一位呆老頭。

      同桌作文 篇3

        我的同桌張涵琪,一個(gè)有著無(wú)色嘴唇的女生,那嘴唇略使她有一絲恬靜。但是,在私下,她十分活潑,人緣極其的好。而且不怕勞累。

        每天我們都會(huì)和學(xué)生奶,這些都是張涵琪和孫迎欣從五號(hào)教學(xué)樓搬過(guò)來(lái)的。雖說(shuō)看著這一箱奶分量不是很足。但是,如果要走那么一長(zhǎng)段路就要“別有用力”了。在放假的那一天,有時(shí)候會(huì)連續(xù)發(fā)兩盒,這時(shí),自然就要找人幫忙。我苦苦哀求了張涵琪半天,她才叫我去的,因?yàn)槲疑蠋鶎?shí)在憋不住了,校長(zhǎng)每次開(kāi)會(huì)還要半天,如果那時(shí)候我再去,還不知道會(huì)不會(huì)發(fā)生那件事。

        上完廁所以后,瞬間感覺(jué)神清氣爽,精神煥發(fā),無(wú)懈可擊。但是,代價(jià)就是搬奶。當(dāng)我剛剛搬起來(lái)的時(shí)候,并不是感覺(jué)很累,但走的時(shí)間越長(zhǎng),胳膊越覺(jué)得酸,再加上天氣寒冷,吹過(guò)來(lái)的風(fēng)像刀子一樣,張涵琪好像已經(jīng)習(xí)慣了,并沒(méi)有訴苦,可想而知。平時(shí),她們是多么勞累,但她們從沒(méi)有說(shuō)累。

        張涵琪,不怕勞累的好同桌。

      同桌作文 篇4

        我的同桌叫吳云龍,他最大的特點(diǎn)就是——馬虎。

        我的馬虎同桌吳云龍長(zhǎng)得還真帥氣,水汪汪的大眼睛,不高不低的鼻梁。櫻桃紅般的嘴唇,黝黑的皮膚,最有趣的就是吳云龍的嘴一天到晚都滔滔不絕地說(shuō)話,連第二節(jié)課的大課間的時(shí)間都在小聲嘀咕。吳云龍的頭發(fā)跟《三毛流浪記》里面的三毛是一樣的,稀稀拉拉沒(méi)有幾根卻都翹起來(lái)。

        有一次,上課鈴打響了“鈴鈴鈴......”我們迅速回到教室,把書準(zhǔn)備好,坐在教室等待老師上課。老師說(shuō)這節(jié)課準(zhǔn)備寫作文,我把鉛筆盒打開(kāi),把筆拿出來(lái),我看見(jiàn)他也把筆拿出來(lái),準(zhǔn)備寫。突然,我見(jiàn)他把頭扭到后一排桌子去,我沒(méi)理他,他又把頭扭到我這邊兒,用哀求的目光看著我,接著他又說(shuō):“龔姐,借根鋼筆行嗎?”我看見(jiàn)了說(shuō):“行!苯又覀兙烷_(kāi)始寫。下課了,我們像小鳥一樣飛出鳥籠。

        唉!這個(gè)馬虎吳云龍,上課用的鋼筆都能忘帶,真是太馬虎了!

      同桌作文 篇5

        坐在同一張桌子上,一個(gè)陪伴你學(xué)校生活一個(gè)學(xué)期的人,一個(gè)可以談?wù)撊魏卧掝}的人。同桌,請(qǐng)聽(tīng)我的心聲!

        展,你是一個(gè)喜歡哭著露出笑容的人。在這短短的一個(gè)月里,我對(duì)你有一個(gè)好印象,并準(zhǔn)備幫助別人......然而,你也有一個(gè)缺點(diǎn):你喜歡哭。

        你愿意幫助別人,這給我留下了深刻的印象。我記得有一次下課后,我忙著把健康反饋表發(fā)給每個(gè)班的班主任,漫不經(jīng)心地拍著你的肩膀,急促地說(shuō):同桌,幫我準(zhǔn)備下一節(jié)課的書他走開(kāi)了。當(dāng)我沿著走廊走的時(shí)候,我想:這一次似乎結(jié)束了,書本沒(méi)有安排好,老師不得不責(zé)罵我。我譴責(zé)這種可惡的健康反饋形式!我真的希望這學(xué)期我的新同桌會(huì)看著我,幫助我做好準(zhǔn)備!毕氲竭@,我不禁感到有點(diǎn)擔(dān)心。當(dāng)我匆匆忙忙地把它送回教室后,我剛才的.擔(dān)心就煙消云散了。接下來(lái)是驚喜。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)班的書在桌子上,桌子上的橡膠碎屑都被清理干凈了。我不知道我告訴你多少次了。謝謝您。另一次,我不得不去旅部開(kāi)會(huì),直到我看了報(bào)紙,寫了課才回來(lái)。我不知道老師布置的作業(yè)。是你的好意告訴我,我沒(méi)有放棄任何家庭作業(yè)。

        我發(fā)現(xiàn)你有缺點(diǎn),喜歡哭。就在昨天,你又哭了。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午,因?yàn)橥趵蠋熣f(shuō)這個(gè)星期三的班會(huì)改革成一個(gè)閱讀簡(jiǎn)報(bào)會(huì),每個(gè)小組準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目。我們?cè)谂啪。突然,申屠·凌冰興奮地沖了出來(lái),坐在你的腿上,饒有興趣地看著表演。演出進(jìn)行到一半時(shí),你沒(méi)頭沒(méi)腦地哭了。我很快從表演中回到現(xiàn)實(shí),三步并作兩步跑向你,問(wèn)你怎么了,你繼續(xù)哭。我說(shuō)過(guò)不要再哭了。你繼續(xù)無(wú)視,你知道嗎,作為同桌,我會(huì)那么擔(dān)心你,在這個(gè)時(shí)候,我真的很想痛罵沈油管凌,可是不行,就在這時(shí),我突然想到你表演的時(shí)候表情不在地方,看到你現(xiàn)在的表情,我連忙說(shuō)道:“好吧,這就是表達(dá)。堅(jiān)持住!甭(tīng)到這話,你立刻笑了。那一刻,我發(fā)現(xiàn)你的笑容是如此甜美......

        加油,詹,擺脫你的缺點(diǎn),努力做到最好!

      同桌作文 篇6

        聽(tīng)起那首熟悉的《同桌的你》,就會(huì)想起我現(xiàn)在的同桌鮑陳睿!

        顧名思義,他的確很“睿智“,成績(jī)一般情況下是前十,有幾次甚至奪得第一的桂冠。不過(guò),更多時(shí)候,我們更傾向于叫他“鮑魚”。

        他,有一雙深邃的眼睛,藍(lán)色邊框的眼鏡,濃粗的眉毛,再加上一臉近乎邪惡的笑容,我的同桌就簡(jiǎn)單勾勒出來(lái)了!

        他,認(rèn)真中不失調(diào)皮;他,勤奮中不失好動(dòng)。上課時(shí),他總是擺出一副經(jīng)典動(dòng)作:手倒八字提著自己的下巴,兩腮憋了下去一塊,撅著嘴,緊鎖眉頭,在沉思著。

        課后,他總愛(ài)發(fā)出奇怪的聲音。時(shí)而低沉,時(shí)而高亢,時(shí)而在咆哮,時(shí)而在嗚咽。千奇百怪,有一次,他竟然發(fā)出磨牙的聲音,把我們逗得捧腹大笑。

        有一次上歷史課,老師讓我們自由復(fù)習(xí),提問(wèn)。我突發(fā)奇想,刁難他道:“隋文帝是什么人,干什么的?”他眼珠子一轉(zhuǎn),擺出經(jīng)典姿態(tài),沉思之后岸然開(kāi)口:“隋文帝是個(gè)男人,當(dāng)皇帝的!贝蠹覈娧,他還十分淡定地說(shuō):“本來(lái)就是,怎么了?”我揉了揉爆疼的肚子,嘴巴怎么也咧不上,心想:“有這個(gè)同桌真好笑!”

        這,就是我的同桌,一個(gè)認(rèn)真勤奮而又調(diào)皮好動(dòng)的人,和他坐,每天都有不斷的爆笑聲,而他的作風(fēng),也給我?guī)?lái)了影響,不愧是“鮑魚”!

      同桌作文 篇7

        我和同桌相處的不是很好,經(jīng)常發(fā)生大戰(zhàn),但總是和好了。這不,今天又發(fā)生了一次大戰(zhàn)。

        剛打過(guò)上課鈴,老師還沒(méi)進(jìn)教室,同桌爭(zhēng)分奪秒向自己的好友跑去拿什么東西,她回來(lái)時(shí),我把腳一伸,同桌立刻四腳朝天,開(kāi)始"5555555555"了,沒(méi)辦法我直好去賠罪,她哭著回到座位上了,還說(shuō)和我誓不兩立,我和同桌就這樣度過(guò)了上午,沒(méi)想到下午她來(lái)了個(gè)以牙還牙。。。。。。 下午有被我們稱之"魔鬼爭(zhēng)霸"的biology(生物課),等到上課我才發(fā)現(xiàn)魔"鬼書"沒(méi)帶 ,哎,我知道如果被老師發(fā)現(xiàn)的話,我頭上就會(huì)開(kāi)花結(jié)果和植物開(kāi)花差不多。這時(shí),我向同桌發(fā)出求助,沒(méi)想到她冷冷的說(shuō),上午的事你忘了。我想起來(lái)覺(jué)得有點(diǎn)對(duì)不起同桌,但我一個(gè)堂堂男子漢怎么可能向區(qū)區(qū)一位女生認(rèn)罪,只好應(yīng)著頭皮聽(tīng)老師講課。終于我被老師是發(fā)現(xiàn)了,果然被老師把頭上打了兩個(gè)包,同捉竟然還偷偷的笑,于是我想起一個(gè)好辦法決定治治同桌。。。。。。

        下午我和同桌劃分了一條"赤道",但老師規(guī)定地下有垃圾就兩個(gè)人一起罰,我故意往地上扔了一把紙,同桌回來(lái)后被氣得火冒三仗,命令我撿起來(lái),我第一次聽(tīng)她話撿了起來(lái),她還得意的笑了笑,我也暗暗笑了笑,下午放學(xué)后她清書包,許多紙掉了出來(lái),老師看了個(gè)正著,罰同桌掃一個(gè)月,我也偷偷的笑。

        終于我勝了同桌。但也放假了,不過(guò)最后一天我們還是和好了。

      同桌作文 篇8

        其實(shí)把我的同桌比作魔鬼一點(diǎn)都不夸張,所以我們班男生暗地里叫她“白骨精,“白”是因?yàn)樗钠つw像雪一樣白;“骨”是因?yàn)樗苁荩路鹨魂囷L(fēng)能把她刮走了;“精”是因?yàn)樗鳛榘嚅L(zhǎng)思維敏捷,點(diǎn)子多。說(shuō)她是魔鬼可不是因?yàn)橥獗,而是因(yàn)樗兴拇罂膳轮帲?/p>

        打人不眨眼

        在我們班,她為了更好使用“九陰白骨爪”,故意把指甲留得很長(zhǎng),所以我們班里男生沒(méi)有一個(gè)能逃過(guò)她的魔爪的,而我作為她的同桌更是重點(diǎn)攻擊對(duì)象,所以身上經(jīng)常傷痕累累的,為全班男生抵擋了50%的傷害,想想都覺(jué)得自己有點(diǎn)偉大。

        抓人不放手

        我們也曾想過(guò)反抗,但只要稍微一反抗,好家伙,那可是攤上事兒了。她會(huì)召集全班的女生,開(kāi)始大追殺,不把你追到求饒絕不放棄,不求饒?每人輪流一拳一腳伺候,直到你求饒為止。更令人絕望的是,就算你躲進(jìn)男廁所,以為萬(wàn)事大吉時(shí),她們也會(huì)不知從哪里拽來(lái)幾個(gè)男生把你拉出來(lái),再進(jìn)行群毆。

        會(huì)換臉

        第一種:乖巧臉(體育課除外),一上課她就會(huì)換上這張臉,給所有任課老師都營(yíng)造出了懂事、聽(tīng)話的好學(xué)生形象。

        第二種:柔弱臉,到了體育課,她就會(huì)把這張臉換上,如同弱不禁風(fēng)的林黛玉,體育老師還是個(gè)男的,一看到她這副楚楚可憐的柔弱模樣,以為體質(zhì)弱,怎么可能忍心讓她跑步。

        第三種:霸氣臉,下課時(shí)就會(huì)出現(xiàn)在她的臉上,在課間打人,瞬間成了女漢子,真是天下大亂,人人恨不能得而誅之。

        無(wú)理由打人

        她打人完全是看心情,高興了打,傷心了打,就連無(wú)聊的時(shí)候,也要打你解解悶,有一次期中考試我總分排第二,比她高了,這她也氣不過(guò)要打。

        遇上她,哼!我估計(jì)是倒了十八輩子血霉。

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