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    1. 同學(xué)的作文

      時(shí)間:2024-12-24 08:26:34 同學(xué) 我要投稿

      同學(xué)的作文3篇[經(jīng)典]

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的同學(xué)的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

      同學(xué)的作文3篇[經(jīng)典]

      同學(xué)的作文 篇1

        我的同學(xué)有很多很多,其中小新是值得夸贊的。

        小新是一個(gè)勤奮好學(xué)的小男孩。他有著一雙明亮有神的大眼睛,黑黑的.頭發(fā),個(gè)子跟我差不多高,一笑起來,就露出一對(duì)可愛的小酒窩

        他是我們班學(xué)習(xí)最認(rèn)真的。每門功課幾乎都是100分。有一次,老師發(fā)給我們一張數(shù)學(xué)卷說:“這張卷子很難,考100分不容易!钡撬是得了滿分。我觀察過他檢查卷子,不管旁邊有什么特別的事,他好像什么沒聽見一樣認(rèn)真檢查。他很抓緊時(shí)間,有一秒鐘時(shí)間他就檢查一秒鐘。所以,連老師也找不出錯(cuò)誤。

        記得有一次,我正思考一道奧數(shù)題。我絞盡腦汁,冥思苦想,但還是想不出來。這時(shí),小新走過來,說:“哼!怎么?想奧數(shù)題呢!”“難道你會(huì)做?”“那當(dāng)然,聽我慢慢跟你講:先把兩個(gè)數(shù)加起來,得出來的數(shù)再……”就這樣,小新細(xì)心地講了好幾遍,直到我聽懂為止。我想:小新助人為樂的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)!而且,他教我奧數(shù)題目浪費(fèi)了他玩的時(shí)間,我覺得很不好意思。雖然這只是一件小事,但小新助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì),卻充分地體現(xiàn)了出來。

        小新助人為樂的好品質(zhì),多令人敬佩呀!

      同學(xué)的作文 篇2

        大家都有好朋友,有的有好多好朋友,有的只有一個(gè)好朋友,我也有好多,但是,在我印象最深的好朋友,是我的同班同學(xué)--張?jiān)婈枴?/p>

        張?jiān)婈柍煽?jī)很好,也是班長(zhǎng),她是一個(gè)非常討人喜歡的小女孩,瞧,她那烏黑的長(zhǎng)發(fā),齊齊的留海,圓得像個(gè)大蘋果樣,肥墩墩的的臉蛋上有一雙黑溜溜的大眼睛,是不是可愛極啦,她比我大,她十歲,很喜歡紫色,字也寫的不錯(cuò)。

        我和張?jiān)婈栔g發(fā)生過許多有趣的,感人的事。但我印象最深刻的是有一次,是我不舒服,張?jiān)婈柤钡孟駸徨伾系奈浵佀频模冉o我倒了杯水,再用飛快的速度告訴老師,老師讓媽媽把我接走了,醫(yī)生說我在發(fā)燒,很嚴(yán)重,需要休息兩天,張?jiān)婈栔懒,立刻把作業(yè)多抄了一份,并到我家來陪我,把我缺的課也都補(bǔ)回來了。到了晚上,大概九點(diǎn)鐘,我睡著了,但兩點(diǎn)又醒了,在房間的椅子上看到張?jiān)婈柡退?書包,她的作業(yè)已經(jīng)完成了,可是她人呢,跑出來,發(fā)現(xiàn)她吃完之后,她跑進(jìn)廚房,在煮面,煮完又去,煮湯,做完后放在了桌子上,擺得整整齊齊,又用紙和筆寫了幾個(gè)字,把紙放在桌上,又跑回來,我趕快裝睡,她拿起書包,悄悄地走了,我跑到桌子前,看那張紙,上面寫著;楊婉蕓,今天是你生日,祝你生日快樂,這兩盤菜為你我給你的生日禮物,祝你早日康復(fù),張?jiān)婈枌,?dāng)時(shí),我想起來,原來,今天是我的生日,我高興又感動(dòng)。

        我和張?jiān)婈柺窃谝还?jié)體育課上溝通了一下,然后下課就成為了好朋友的。

        生我者父母也,知我者張?jiān)婈栆病_@就是我的好朋友張?jiān)婈枴?/p>

      同學(xué)的作文 篇3

        我們班里有個(gè)同學(xué)叫小紅,她中等身材。長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,白嫩的皮膚,一張可愛的笑臉。烏黑的頭發(fā),常梳成一個(gè)馬尾,還結(jié)著個(gè)蝴蝶結(jié),走起路來特精神。她很活潑,對(duì)什么事都勇于嘗試、開心樂觀。

        記得前天上數(shù)學(xué)課時(shí),老師向我們提問了一道數(shù)學(xué)題,這道數(shù)學(xué)題難住了我們,我們你看看我,我看看你,不知道該怎么做。這時(shí)小紅大膽地舉起了手,回答起問題,聲音宏亮,十分自信。當(dāng)他做完自己滿意的回答后,最后卻被老師告知答案是錯(cuò)的。小紅聽了后毫不氣餒,而是自信地坐下來,繼續(xù)認(rèn)真開始思考起來。

        如果換是我,沒有十分的.把握,我可不敢主動(dòng)地站起來回答,而且答錯(cuò)了我一定會(huì)是灰心喪氣,好半天心里都不能平靜……

        小紅勇于嘗試、開心樂觀這個(gè)閃光點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。因?yàn)樵谏詈蛯W(xué)習(xí)中,我們會(huì)遇到困難和挫折,也會(huì)接觸到許多新事物。如果沒有勇于嘗試和樂觀的心態(tài),我們將會(huì)在困難、挫折面前屈服。會(huì)失去許多體驗(yàn)新事物、開闊新視野、增強(qiáng)新能力的機(jī)會(huì)。

        讓勇于嘗試、開心樂觀這一閃光點(diǎn)也在我們每個(gè)人身上閃光吧!

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