- 我最佩服同學(xué)作文 推薦度：
- 我佩服的同學(xué)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我佩服的同學(xué)作文（通用27篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我佩服的同學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我佩服的同學(xué)作文 1
在班上有一個(gè)令人“聞風(fēng)喪膽”的名詞——“背書(shū)”。不過(guò)有一位同學(xué)卻毫不懼怕。她就是我們班的“背書(shū)達(dá)人”——小麒。
“背書(shū)達(dá)人”一頭烏黑的卷發(fā)，小巧玲瓏的嘴巴，笑起來(lái)極是好看。
有一次，李老師抽查同學(xué)們背《王熙鳳初見(jiàn)林黛玉》的第一段。同學(xué)們皆斂聲屏氣，一個(gè)個(gè)低下頭，看表情就知道極不想被抽查。此時(shí)，我心想：老天保佑，老天保佑，今天也是真倒霉。昨天讀書(shū)時(shí)讀不流暢，背的時(shí)候更是一片空白。我瞟了“背書(shū)達(dá)人”小麒，只見(jiàn)她仰首挺胸地端坐著，與眾不同。李老師先抽了幾個(gè)成績(jī)好的'同學(xué)來(lái)背，不過(guò)效果并不好，有的結(jié)結(jié)巴巴，吞吞吐吐，有的喜歡添幾個(gè)字或少幾個(gè)字。李老師臉上露出失望的表情，于是老師把目光轉(zhuǎn)向小麒，讓這位“背書(shū)達(dá)人”給大家露一手。只見(jiàn)小麒張合著的小嘴巴，手握紅領(lǐng)巾。開(kāi)始流利地“朗讀”起來(lái)。我不信，于是偷偷地把語(yǔ)文書(shū)打開(kāi)仔細(xì)對(duì)照，但背書(shū)達(dá)人一字不落地，完完整整地把課文背下來(lái)了。真是一氣呵成。背完了，臺(tái)下響起熱鬧的掌聲。
小麒也十分樂(lè)于助人，有不少同學(xué)向她請(qǐng)教背書(shū)的方法，她總是傾攘相授。
我佩服的同學(xué)作文 2
小敏，是我的同學(xué)，是我的好朋友，也是我最敬佩的一個(gè)人。
我敬佩她，是因?yàn)樗臋C(jī)智，她的'性格，她的品質(zhì)，她的精神……
她語(yǔ)、數(shù)、外三門(mén)功課都非常優(yōu)秀。在語(yǔ)文方面，每當(dāng)寫(xiě)作文時(shí)，她總是文思泉涌，先把文章草稿在心中想好，然后一邊寫(xiě)一邊修改，一篇優(yōu)美的文章就在她筆下寫(xiě)了出來(lái);在數(shù)學(xué)方面，每當(dāng)她把作業(yè)做完時(shí)，她總是會(huì)拿出來(lái)反復(fù)檢查，直到檢查正確為止;在英語(yǔ)方面，每當(dāng)考試時(shí)，她把題目完全做好后，依然一遍又一遍地檢查，直到時(shí)間到為止。
她的性格既活潑又文靜。每當(dāng)下課，我就會(huì)和她在一起玩耍，那時(shí)的她活潑至極;可一到上課，她就端正地坐在位置上，聆聽(tīng)老師的指導(dǎo)與講解，那時(shí)的她又是文靜之最。
她的品質(zhì)莫過(guò)于她的精益求精。老師教過(guò)的內(nèi)容，她都會(huì)拿出來(lái)一遍一遍地復(fù)習(xí)，以求再深入地了解。
她最珍貴的精神莫過(guò)于她的謙遜，不驕傲自大。她能有今天的好成績(jī)，我想肯定有老師的辛勤努力與她自己奮斗的汗水�？伤辛诉@些成績(jī)之后，并沒(méi)有夸耀自己，也沒(méi)有驕傲自滿，而是與從前一樣奮斗努力、精益求精……
小敏，這樣的一個(gè)人，難道不值得我們敬佩嗎?
我佩服的同學(xué)作文 3
我有一位最佩服的同學(xué)：一頭烏黑的卷發(fā)，穿著整齊的校服，戴著鮮紅的紅領(lǐng)巾。她就是我們班的背書(shū)達(dá)人——小麒。
昨天，老師讓我們背《“鳳辣子”初見(jiàn)林黛玉》的第一自然段。我想：這么拗口的'一段話，誰(shuí)能背得出來(lái)？今天，語(yǔ)文課上我們邊讀書(shū)，老師邊抽背書(shū)。抽了幾個(gè)人，他們都背得斷斷續(xù)續(xù)地，一個(gè)個(gè)支支吾吾：“老……老師，我背……背不出來(lái)�！崩蠋煱欀碱^，說(shuō)：“站到后面讀去，背得了來(lái)找我背�！�
前排的小麒端端正正地坐著，李老師眼睛一亮，說(shuō)：“小麒，你來(lái)背背看。”只見(jiàn)她站得筆直，開(kāi)始背誦。難道她真的能一字不差地背下來(lái)嗎？我不相信，于是，偷偷翻開(kāi)了語(yǔ)文書(shū)，一個(gè)字一個(gè)字地對(duì)照起來(lái)。沒(méi)想到，小麒真的是一字不差地背下來(lái)了，簡(jiǎn)直就是看著課本朗讀了一遍。
老師說(shuō)：“小麒，你把背書(shū)的秘訣告訴大家吧！”小麒靦腆地說(shuō)：“我和大家一樣，都是先讀后背，如果說(shuō)秘訣，那就是我讀書(shū)的態(tài)度吧！”她剛說(shuō)完，教室里響起了熱烈的掌聲。過(guò)了一會(huì)兒，教室里一片朗朗地背書(shū)聲……
我佩服的同學(xué)作文 4
我們學(xué)習(xí)的語(yǔ)文書(shū)一直都是一本制作精致的教科書(shū)。里面的每一段文字，每一副圖片，都是經(jīng)過(guò)仔細(xì)的檢查后出版的，不會(huì)有什么錯(cuò)誤出現(xiàn)。而下面這件事卻令我無(wú)比的驚訝！
北京一位五年級(jí)的學(xué)生張秋實(shí)發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文教科書(shū)中的《滴水穿石》一文中的插圖有錯(cuò)誤：知縣著裝應(yīng)為青綠色，而非紫色。圖中官帽上下垂的帽翅也歷史不符，應(yīng)為方方正正，而非彎彎曲曲的.。并給人民教育出版社發(fā)寄信件，人民教育出版社也請(qǐng)文物專家來(lái)鑒定，在看圖后稱張同學(xué)所言有很有道理。
我佩服張同學(xué)的知識(shí)淵博，他肯定是個(gè)愛(ài)看書(shū)，愛(ài)了解課外資料的同學(xué)，不然不會(huì)了解這么多歷史知識(shí)！
我佩服張同學(xué)的細(xì)心觀察，他肯定是個(gè)仔細(xì)耐心，平時(shí)會(huì)去留心觀察人間萬(wàn)物的同學(xué)，不然不會(huì)發(fā)現(xiàn)文中插圖的錯(cuò)誤！
我佩服張同學(xué)的勇敢行動(dòng)，他肯定是個(gè)上課積極發(fā)言，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤或有新看法就勇于提出的同學(xué)，不然不會(huì)有膽去給人民教育出版社寫(xiě)信指出錯(cuò)誤！
在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，比起張同學(xué)，我觀察還不夠仔細(xì)，這一點(diǎn)我要向張同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那獨(dú)特的知識(shí)、細(xì)心和勇敢。我相信具備了這些優(yōu)點(diǎn)，我們一定會(huì)成為一個(gè)成功的人。
我佩服的同學(xué)作文 5
小瑤是我的同桌，又是我的鄰居。她喜歡讀書(shū)，而且文娛體育各方面都很出色，所以大家都管她“十項(xiàng)全能”。
我也很佩服她。小瑤很喜歡看書(shū)，它的知識(shí)面很廣，無(wú)論別人講什么，她都可以與之說(shuō)上半天，而且還講得頭頭是道，有條不紊。不信你看，她又在走廊上與老師討論起來(lái)了，看她的模樣，再看看老師的'臉色，不用說(shuō)，肯定是又認(rèn)同她的觀點(diǎn)了。每次，小瑤只要發(fā)現(xiàn)疑問(wèn)，不管是教科書(shū)上的，還是老師說(shuō)的，她都要仔細(xì)地探個(gè)究竟，一定要弄明白才可罷休。
老師們特別喜歡她這種學(xué)習(xí)精神。小瑤不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，她還為我們班獲得“體育先進(jìn)班”做出了很大的貢獻(xiàn)呢！記得那次校運(yùn)會(huì)時(shí)，由于我們班的“長(zhǎng)跑司令”生病住院了，報(bào)上去的800米長(zhǎng)跑沒(méi)有人參加，如果是這樣的話，學(xué)校就會(huì)當(dāng)棄權(quán)處理，這是要扣分的。為了班上的榮譽(yù)，小瑤一句話沒(méi)說(shuō)，就拍拍胸膛說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，看我的！”到了比賽那天，只見(jiàn)小瑤緊緊跟在對(duì)手后面，一步也不肯落下……二圈，三圈，小瑤的臉越來(lái)越紅，氣越喘越粗，我們都為她捏了一把汗，大家都扯著嗓子喊：“小瑤，加油！小瑤，加油！”
只見(jiàn)這是，她鼓足了力氣，加快了步伐，超過(guò)了一個(gè)！又超過(guò)了一個(gè)！我們叫聲越來(lái)越大，小瑤終于第一個(gè)沖到了終點(diǎn)。我們班也順利贏得了這次校運(yùn)會(huì)的團(tuán)體總分第一的好成績(jī)。同學(xué)們，你認(rèn)為呢。
我佩服的同學(xué)作文 6
我佩服的同學(xué)是小宇，他的寫(xiě)作非常出眾。
平時(shí)，他上課都認(rèn)真聽(tīng)老師講課，如果遇到不會(huì)的題目，他就去請(qǐng)教老師。平時(shí)自學(xué)的時(shí)候，他會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地看要自學(xué)的題目。下課了，我們都出去玩了，只有他一個(gè)人在教室里面學(xué)習(xí)。雖然很吵，但是他還是專心致志地學(xué)習(xí)。有時(shí)候老師要回辦公室了，小宇學(xué)長(zhǎng)追著老師問(wèn)自己不會(huì)的問(wèn)題，一問(wèn)就是刨根。
有王老師叫我們發(fā)表作文，我發(fā)表了一篇作文，他也發(fā)表了一篇，可我怎么看都覺(jué)得他比我寫(xiě)的好。我問(wèn)他是怎么寫(xiě)出一篇好作文的.，他認(rèn)認(rèn)真真地給我講起來(lái)。小宇說(shuō)：“要想寫(xiě)出一篇好的作文，一定要有時(shí)間、地點(diǎn)、人物，要寫(xiě)清楚事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。只有這樣才能寫(xiě)好一篇好的作文。”聽(tīng)他講完如何寫(xiě)好一篇作文的經(jīng)驗(yàn)，我拿出一張紙，寫(xiě)起作文來(lái)，看是否已經(jīng)掌握寫(xiě)作文的方法。
我寫(xiě)好一篇作文就讀，一邊讀一邊修改，可我不知道自己寫(xiě)的好不好。我去請(qǐng)教小宇。小宇看了我的作文說(shuō)我這次比上次有進(jìn)步，還要我繼續(xù)努力。
小宇是我敬佩的學(xué)長(zhǎng)。在他的幫助下我收獲了如何寫(xiě)好一篇好作文的方法，我要繼續(xù)向他學(xué)習(xí)。
我佩服的同學(xué)作文 7
我最佩服的同學(xué)是小琥，他高高的個(gè)子，一頭烏黑的短發(fā)，濃眉大眼睛，帶著一副黑色的眼鏡。他是大隊(duì)委，也是我們班的班長(zhǎng)。
老師說(shuō)：“明天開(kāi)始武術(shù)操比賽�！毙＄�(tīng)到后，走到楊浩宇旁邊，用手輕輕地拍了拍他的肩膀，輕聲說(shuō)道：“你明天不要忘記穿校服褲子喲”。因?yàn)闂詈朴钌洗伪荣愅洿┬７澴�，所以小琥�?lái)提醒一下楊浩宇，小琥的這一舉動(dòng)，讓老師由衷地贊賞：真是一個(gè)友善的班長(zhǎng)！武術(shù)操比賽，在黃班長(zhǎng)的指揮下，獲得了年級(jí)第一，小琥也贏得了優(yōu)秀指揮員的稱號(hào)。
不僅僅是小琥的'友善贏得了全班的擁護(hù)，一次數(shù)學(xué)課上，徐老師提出一個(gè)題目，太難了，很多同學(xué)都低下了頭，生怕徐老師點(diǎn)到自己的名，徐老師炯炯有神地掃視我們，在尋找獵物，老師似乎看穿了我們的心思。于是，徐老師點(diǎn)了成績(jī)很好的周江滔，周江滔站起來(lái)支支吾吾，半天也說(shuō)不出話來(lái)，大家驚訝地張開(kāi)了嘴，足以吃下半個(gè)饅頭了。天啦！連周江滔也回答不出來(lái)，教室里鴉雀無(wú)聲，這時(shí)小琥舉起了手，小琥的回答如同行云流水般。徐老師聽(tīng)了豎起大姆指說(shuō)：“不錯(cuò)，很棒�！边@回我們?nèi)嗤瑢W(xué)就更加的吃驚了，大家都佩服地望著他。
這就是我最佩服的同學(xué)——友善聰明的小琥。
我佩服的同學(xué)作文 8
在我們班，有我許多熟悉而又敬佩的同學(xué)們，其中我最敬佩的人是小凡同學(xué)。
小凡的個(gè)頭不高，皮膚也不是很白，一雙眼睛炯炯有神，她經(jīng)常扎著一個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)馬尾辮一搖一擺，她的右手中指上有一個(gè)厚厚的繭，我和她常常笑著說(shuō)：我這是寫(xiě)出來(lái)的繭，我和它是一對(duì)兒要好的朋友。
記得有一次，老師布置作業(yè)讓我們抄寫(xiě)古詩(shī)的詩(shī)意，可我沒(méi)抄完，就問(wèn)其他抄完詩(shī)意的同學(xué)借，可他們都不給我借。這是，小凡主動(dòng)走過(guò)來(lái)把語(yǔ)文書(shū)借給了我，我真感激不盡。我抄完了，就順手翻了翻她的課本，里面密密麻麻，我仔細(xì)一看，上面都是對(duì)課文的`注解、句子含義的解釋、詞語(yǔ)的意思和相關(guān)資料，我驚訝地問(wèn)小凡：你是什么時(shí)候記得這些呀？
小凡笑著說(shuō)：我每次課前預(yù)習(xí)都要在課文上做詞語(yǔ)=句子的注釋，還要給父母讀幾遍，每篇都有父母簽的字。
我情不自禁地說(shuō)：小凡，你真會(huì)學(xué)習(xí)呀！
小凡說(shuō)：我每次預(yù)習(xí)爭(zhēng)取把每篇課文都背下來(lái)。
我問(wèn)她：你不累嗎？
小凡說(shuō)：父母辛辛苦苦地掙錢(qián)讓我們讀書(shū)，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，吃點(diǎn)苦算什么。俗語(yǔ)說(shuō)滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)麻說(shuō)完她笑了起來(lái)。
聽(tīng)到這，我心頭砰然一動(dòng)，這一動(dòng)讓我知道了小凡有一種非凡的學(xué)習(xí)毅力，這種毅力是常人無(wú)法堅(jiān)持的。
以后，我決定向小凡學(xué)習(xí)，她能做到的，我也要做到，我也要報(bào)答自己含辛茹苦的父母。
我佩服的同學(xué)作文 9
說(shuō)起我們班的小航，雖然他沒(méi)有曹宇昂學(xué)習(xí)好；沒(méi)有趙艷航紀(jì)律好；更沒(méi)有李澤昂的腦袋靈，但我仍然十分佩服他。
小航長(zhǎng)著大大的臉，就像一塊大大、圓圓的發(fā)面饅頭。他有一對(duì)大耳朵，眼睛鑲在臉的兩邊，只是隔得太遠(yuǎn)，使他像《馬小跳》里的安琪兒——哭像笑，笑像哭。
他形影不離的好朋友是陪他度過(guò)每一天的書(shū)。書(shū)像一只小船同他駛到知識(shí)的彼岸。書(shū)像一位不知疲倦的.老師，教他懂得人生的道理、知識(shí)的樂(lè)趣、生活的奧秘。他一有空閑就拿出一本書(shū)津津有味地讀起來(lái)，他讀書(shū)時(shí)認(rèn)真地連別人怎么大聲叫他他都聽(tīng)不見(jiàn)，你說(shuō)他是不是太陶醉于書(shū)？
“今日事今日畢”，這點(diǎn)小航可真的做到了。每周五晚上他七點(diǎn)鐘——八點(diǎn)鐘去學(xué)笛子，回來(lái)已經(jīng)九點(diǎn)了，但他還有一些作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，班主任不讓他寫(xiě)了， 告訴他周六有時(shí)間再寫(xiě)�？伤�是忍困到十點(diǎn)把作業(yè)寫(xiě)完了，他說(shuō)明天還有明天的事。他這種愛(ài)惜時(shí)間的精神是多么的可貴��！我們也一定要養(yǎng)成小航這種知道珍 惜時(shí)間的良好習(xí)慣。
人無(wú)完人，小航也有許多缺點(diǎn)：上課說(shuō)話、搞小動(dòng)作、經(jīng)常違紀(jì)……但我想他是能改正缺點(diǎn)的。
這就是我們班的小航，我們應(yīng)該共同進(jìn)步、一起學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)。
我佩服的同學(xué)作文 10
狄更斯說(shuō)過(guò)：“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰！”這句話千真萬(wàn)確。一個(gè)人如果說(shuō)有了頑強(qiáng)的毅力，她可以把“奇跡”變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
記得在二年級(jí)時(shí)，學(xué)校組織了運(yùn)動(dòng)會(huì)，看到同學(xué)們都選擇了自己喜愛(ài)的項(xiàng)目，她心里可真不是滋味，誰(shuí)不知她是一個(gè)胖女孩呀？對(duì)跳繩可是搟面杖吹火——一竅不通，可自己又身為班長(zhǎng)。 對(duì)，練！當(dāng)她想到這個(gè)好辦法時(shí)，便毫不猶豫地在表格里填上跳繩這個(gè)比賽項(xiàng)目，同學(xué)們那驚訝的目光自然就不用說(shuō)了。
回家后，她找來(lái)一根塑料繩認(rèn)真地練習(xí)。開(kāi)始，繩子一點(diǎn)也不聽(tīng)話，似乎總跟她作對(duì)似的，不是快，就是慢，害得她摔了好幾次“嘴啃泥”。但是，一想到狄更斯的名言，就又打起精神，苦練起來(lái)，渾身累得像散了架。
一天下來(lái)，她就能跳了30多個(gè)了，可渾身也已是“傷痕累累”，可她并沒(méi)有就此罷休，在比賽前的一個(gè)多里，她天天苦練，不管同學(xué)們嬉戲的早晨，還是笑聲不絕的課間，就連放學(xué)后的下午，都可以找到她苦練跳繩的身影。
真是“功夫不負(fù)有心人”，她的跳繩技術(shù)越來(lái)越高，由原來(lái)的30多個(gè)上升到100多個(gè)，以至達(dá)到150多個(gè)。
跳繩比賽開(kāi)始了，隨著“砰”一聲槍響，她飛快地掄動(dòng)著繩子，繩兒在空中唱著歡快的歌，宛如一條七色長(zhǎng)虹。她終于以167個(gè)的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，獲得了冠軍。 頑強(qiáng)的`毅力終于使“奇跡”變?yōu)楝F(xiàn)實(shí) ！
這就是她，一個(gè)把“奇跡”變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的她，一個(gè)有毅力的她，一個(gè)我最敬佩的她！
我佩服的同學(xué)作文 11
我們班有很多好同學(xué)，但我最佩服的同學(xué)是小偉。
小偉很愛(ài)幫助人。記得有一次，我發(fā)燒了，沒(méi)去上學(xué)。王坤鈺知道了，就到我家來(lái)給我補(bǔ)課。她講得非常認(rèn)真，把老師講的內(nèi)容都講給我聽(tīng)。我哪一道題不會(huì)，小偉就耐心的講哪一題，直到我會(huì)了為止。我病好了，去考試，竟然和王坤鈺并列考了第一名！這可都是王坤鈺的'功勞，要不是她，我可考不了這么好的成績(jī)。
小偉也喜歡學(xué)習(xí)。那一次，我寫(xiě)完了作業(yè)，去找小偉玩。到了她家門(mén)口，我敲了敲門(mén)，說(shuō)：“小偉，開(kāi)門(mén)��！”過(guò)了一會(huì)兒，我見(jiàn)沒(méi)反應(yīng)，又叫了幾次，可還是沒(méi)人搭理。我以為沒(méi)有人，就想走。可是這時(shí)，小偉問(wèn)：“你是誰(shuí)呀？”我說(shuō)：“我是你的好朋友艾址微�！毙グ验T(mén)打開(kāi)，讓我進(jìn)屋坐在沙發(fā)上看電視。看了一會(huì)兒，我說(shuō)：“我們玩吧�！毙フf(shuō)：“你等一會(huì)兒，我把這本《小學(xué)生作文》看完�！蔽液軣o(wú)聊，就說(shuō)：“我們先玩吧�！毙フf(shuō)：“不行，我得看完書(shū)再玩。”我聽(tīng)了，只好等。等了一會(huì)兒，我一看表，已經(jīng)11：30分了，我只好掃興地回去了。
小偉就是這樣一個(gè)既愛(ài)幫助人又愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生，我佩服她！
我佩服的同學(xué)作文 12
朋友是什么呢？是在你生命里的一團(tuán)火；同學(xué)又是什么呢？是在你人生當(dāng)中的一絲希望，一把熊熊火焰。很幸運(yùn)，我就有一把熊熊火焰。
她的名字叫小妍，因?yàn)樗L(zhǎng)的很可愛(ài)，忍不住的我給她取了一個(gè)搞笑的綽號(hào)“購(gòu)物小票”。每當(dāng)我說(shuō)到這個(gè)綽號(hào)時(shí)，她都會(huì)嘟著小嘴，生氣的對(duì)我叫道：“哼！”每次我說(shuō)到她的名字時(shí)，總會(huì)想起她那圓圓的小臉，水汪汪的大眼睛，小巧的.鼻子，還有那張櫻桃般的小嘴，讓人感到暖洋洋的。
我特別特別的佩服她，她仗義，她熱心，她甚至不顧一切去保護(hù)他人。像她這樣的人怎能不讓我佩服呢？
記得一年級(jí)的時(shí)候，有一次體育課上，我一不小心摔倒了，連腿都站不起來(lái)了，老師看見(jiàn)我說(shuō)：“快起來(lái)，去醫(yī)務(wù)室！”就在這時(shí)，我的同學(xué)小妍正要走過(guò)來(lái)，老師瞪了她一眼，說(shuō)：“誰(shuí)要是敢扶她，就蛙跳五圈！”但是她還是跑過(guò)來(lái)了，她邊跑邊說(shuō)：“跳就跳！”她趕緊扶我起來(lái)，我們倆慢慢地向醫(yī)務(wù)室走去，我對(duì)她說(shuō)：“蛙跳五圈，你趕緊走吧！”她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，蛙跳五圈而已！”
到現(xiàn)在為止，我都把這件事記得一清二楚。是她！讓我在那次摔跤時(shí)有了溫暖；是她！讓我在生命里有了一束光芒！
我佩服的同學(xué)作文 13
如果有人問(wèn)我：“你最敬佩的同學(xué)是誰(shuí)？”我一定會(huì)脫口而出：“小林！”是呀，我們班的小林既特別會(huì)關(guān)心人又不會(huì)斤斤計(jì)較，我一直把她作為自己的榜樣。
記得有一天，體育課上江老師讓我們每2人一組地進(jìn)行仰臥起坐測(cè)試。小林和劉憶愉一組。第一局先是劉憶愉來(lái)。隨著老師一聲令下，她們就做了起來(lái)。別組的同學(xué)似乎有很大力氣，一下一下飛快地做著。而劉憶愉呢，慢吞吞的，剛剛做了幾個(gè)就已經(jīng)滿頭大汗，臉也漲得通紅，有時(shí)快要做好一個(gè)了，卻半途又“啪”地又倒在墊子上。別的同學(xué)看了，嘻嘻一笑，嘲笑道：“那么胖，哈，該減肥了！”小林一聽(tīng)，連忙打斷那個(gè)同學(xué)的.話，笑瞇瞇地對(duì)劉憶愉說(shuō)：“胖多好�。∧敲纯蓯�(ài)！加油加油！“劉憶愉一聽(tīng)，好像有一股力量支撐著她，也做得快多了。小林開(kāi)了，豎起大拇指，說(shuō)：“真棒呀！太牛了！”？
在一個(gè)午間，王曉妍不小心把小林的手表踩了一腳，玻璃殼裂開(kāi)了一條縫，那手表很昂貴，也是小林最喜愛(ài)的�？蓻](méi)想到她得知這件事，沒(méi)有要她賠償，只是莞爾一笑，說(shuō)：“沒(méi)事�！北姸嗤瑢W(xué)嘖嘖稱贊，直夸小林不斤斤計(jì)較。
看，這就是我最敬佩的同學(xué)——小林！我要向她學(xué)習(xí)！
我佩服的同學(xué)作文 14
小明他是我最敬佩的同學(xué)，他所做的事情讓我贊嘆不已，接下來(lái)為大家講講所發(fā)生在他身上的事。
有一天，老師在為我們講課，放學(xué)了，突然之間下起了傾盆大雨。我沒(méi)有帶雨傘，這可怎么辦呀？我往旁邊一看，大部分同學(xué)都是家長(zhǎng)接送的，我是自己走回家的，那回到家還不淋成個(gè)落湯雞呢！就在這個(gè)時(shí)候，小明穿著雨衣向我走來(lái)。他看見(jiàn)我愁眉苦臉的，就有點(diǎn)丈二和尚——摸不著頭腦了，于是他對(duì)我說(shuō)，你怎么不回家呢？都這么晚了呀，那是不是你雨傘沒(méi)有帶呀？我垂頭喪氣的點(diǎn)了點(diǎn)頭。小明心里想了想，然后對(duì)我說(shuō)，這樣吧，我的雨衣借你，明天再還給我吧。我急切的回答，那怎么能行呢？就算你家離學(xué)校十分的近。哎呀，沒(méi)關(guān)系的。我家真的.離學(xué)校非常非常的近吶，馬上就能回到家的。說(shuō)完他脫下自己的雨衣，馬上就遞給我，然后用書(shū)包頂著頭跑回家里。我一愣看著手上的雨衣，望著他遠(yuǎn)去的身影，聽(tīng)著它奔跑的聲音，我鼻子一酸，心里想到，小明可真是一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子呀！我以后必須要向小明學(xué)習(xí)。
第二天早上，他居然沒(méi)有來(lái)上學(xué)，聽(tīng)老師說(shuō)他已經(jīng)發(fā)了高燒，我聽(tīng)了以后心里覺(jué)得很難受。
小明那助人為樂(lè)的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
我佩服的同學(xué)作文 15
我班上有一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)不是很好，但是每當(dāng)我想起他，一種敬佩之情油然而生。
新學(xué)期開(kāi)始了，同學(xué)們都有了新的同桌，但是老師把我轉(zhuǎn)到了一個(gè)差生。這讓我很不情愿。他很臟。我很討厭他。他寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我不小心碰了他的胳膊，他沒(méi)有怪我，把字擦掉重寫(xiě)；有時(shí)候我用力推他，直到把他推倒在地。他每天早上很早就來(lái)學(xué)校，朗讀課文，看見(jiàn)我來(lái)了，笑著跟我打招呼，我都不理他。
有一件事讓我刻骨銘心：有一天上數(shù)學(xué)課，忘了帶數(shù)學(xué)課本，急著翻書(shū)包找不到。正在這時(shí)，我同桌把課本移到我桌上，說(shuō)：“我們一起看吧！”這時(shí)，一股暖流涌上心頭，我激動(dòng)地看著他，不知道說(shuō)什么好。
還有一次，放學(xué)后，我高高興興的走回家的路。突然，天空布滿了烏云，刮起了大風(fēng)。雨下得很大，雨砰地落在地上。我急得背著書(shū)包跑回家。但就在這時(shí)，一把紅色的大傘遮住了我的頭。乍一看，原來(lái)是我同桌。他說(shuō)：“雨下得很大。我們一起去吧！”我暗暗想：我同桌真的很好，但是我以前對(duì)他的態(tài)度真的不應(yīng)該是這樣。我想向我的'同桌學(xué)習(xí)。
我為有這個(gè)樂(lè)于助人的同桌而驕傲。以后我們會(huì)互相幫助，互相學(xué)習(xí)。雖然他現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，但是每次想起他，幫助別人的精神都會(huì)激勵(lì)我前進(jìn)。
我佩服的同學(xué)作文 16
是誰(shuí)在我一蹶不振時(shí)，適時(shí)的給予我?guī)椭�？是誰(shuí)在我愁眉苦臉時(shí)，帶給我一絲微笑？那就是令我敬佩的同學(xué)——小志。
他是我的小丑，總是帶給我歡樂(lè)；他是我的百憂解，總是替我解決問(wèn)題；他更是我最好的朋友，總是替我著想。每當(dāng)我上課睡著時(shí)，他都會(huì)悄悄的在我耳邊說(shuō)：“翊翔，起床了”，當(dāng)時(shí)一股暖流，在我全身亂竄，這時(shí)瞌睡蟲(chóng)走了，精神來(lái)了。
有一次，我的.考試成績(jī)一落千丈，當(dāng)下我感到五雷轟頂，頭昏目眩，有如掉入地獄般。這時(shí)他告訴我：“沒(méi)有風(fēng)雨，何來(lái)彩虹；沒(méi)有挫折，何來(lái)成功？”所以不要太過(guò)于傷心，只要你愿意持之以恒，成功就不會(huì)離你太遠(yuǎn)。
又有一次，我要參加比賽了，我急的像熱鍋上的螞蟻，深怕自己會(huì)鎩羽而歸。他又跟我說(shuō)了；“你就把它當(dāng)作是你人生中的小考驗(yàn)，不管最后是成功還是失敗，你都不要去理會(huì)它”。
如果沒(méi)有他，我的人生會(huì)是黯淡無(wú)光的；如果沒(méi)有他，我每天都會(huì)是愁眉苦臉的。他的心是多么善良；他是多么了解別人的痛苦；他又是多么熱心助人。他會(huì)永遠(yuǎn)成為我人生中最令我敬佩的同學(xué)。
我佩服的同學(xué)作文 17
瞧，教室的正中間坐著一個(gè)正在奮筆疾書(shū)的小男孩，他的鼻子高高的，眼睛水靈靈的，還有一張櫻桃小嘴……他就是我最敬佩的同學(xué)——小劉。
他是班上最受老師喜歡，成績(jī)最好的，更是同學(xué)們最羨慕的明星級(jí)人物。有一次，老師走進(jìn)教室對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“今天語(yǔ)文考試�！蓖瑢W(xué)們嚇得臉色蒼白，可小劉卻從容不迫地坐在那里，自信極了。老師把試卷發(fā)了下來(lái)，同學(xué)們看了看試卷，紛紛抱怨道：“這次考試，好難啊，要是知道了我一定認(rèn)真復(fù)習(xí)了�！倍鴦㈢娆巺s飛快地寫(xiě)著字，看他那眼神和那微微抿起的嘴，好像在說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的題目也想難倒我小劉�！痹嚲戆l(fā)下來(lái)了，我只考了92分，只得連聲嘆氣，這時(shí)老師說(shuō)道：“小劉99分�！蔽覀儼言尞惖难凵裢断蛩�，目光里滿是崇拜，不知是誰(shuí)，低聲嘀咕：“語(yǔ)文也能考99分！學(xué)生駕到啊！”
小劉不僅聰明，還樂(lè)于助人，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到一些不會(huì)的題目，都會(huì)來(lái)找他，而他總是會(huì)給同學(xué)們一個(gè)滿意的回答，并細(xì)心地給他們講解。每個(gè)課間同學(xué)們?nèi)ネ娴臅r(shí)候，他總會(huì)坐在教室里看書(shū)，我覺(jué)著他之所以能成為我們羨慕的'人，他的勤奮是分不開(kāi)的。
這就是我最敬佩的人——小劉。我把他當(dāng)作我學(xué)習(xí)的榜樣，希望以后我也可以成為像他一樣的人。
我佩服的同學(xué)作文 18
你知道我最要好的同學(xué)是誰(shuí)嗎？他就是我的朋友小許。小許，個(gè)子不高也不矮，有點(diǎn)胖。他的性格就像他的名字一樣勇敢剛強(qiáng)，他不僅學(xué)習(xí)特棒，而且樂(lè)于助人，是校紅花少先隊(duì)員。
一天，我和他一起走在放學(xué)的.路上，一位老奶奶不小心摔倒在地上，老奶奶手里籃子里的蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)靈活的小孩子跑的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，她腳都流血了，我看見(jiàn)了，說(shuō)：“咱們不要管她了，很遲了，她家人也一定會(huì)來(lái)找她的。”小許說(shuō)：“不，我們是少先隊(duì)員，不能見(jiàn)死不救。我來(lái)扶她起來(lái)，送她回家�！蔽衣�(tīng)了感到羞愧萬(wàn)分，小許把老奶奶扶起來(lái)，我?guī)屠夏棠虛焯O(píng)果。這時(shí)，老奶奶的家人找來(lái)了，對(duì)我們連連道謝。我們說(shuō)，不用謝謝。目送著老奶奶走遠(yuǎn)了，我們高高興興地回家了。
還有一次，我腳摔破了皮，小許看見(jiàn)了，關(guān)切地問(wèn)：“你沒(méi)事吧？老段�！蔽艺f(shuō)：“我沒(méi)事�！彼B忙把我扶起來(lái)說(shuō)：“我送你回去吧。”我說(shuō)：“不要啦，我自己會(huì)回去的�！毙≡S說(shuō)：“還是我送你回去吧，這樣我才會(huì)放心的�！蔽衣�(tīng)了好感動(dòng)。
小許就是這樣樂(lè)于助人，他是我最敬佩的人。
我佩服的同學(xué)作文 19
小鑫，一個(gè)成績(jī)優(yōu)異，偶爾有些頑皮的小男孩。他是我的同桌，也是我最敬佩的同學(xué)。
小鑫，外號(hào)是洪章魚(yú)。有時(shí)我真懷疑他是不是八爪章魚(yú)，沒(méi)辦法誰(shuí)讓他的畫(huà)畫(huà)技術(shù)如此高超？
記得上個(gè)學(xué)期的美術(shù)課，老師讓我們畫(huà)“金秋的田野”，全班大呼困難。但只見(jiàn)小鑫不動(dòng)聲色地從書(shū)包里抽出一支又粗又短的鉛筆，在圖畫(huà)本上勾勒幾下，“群山”便展現(xiàn)在了我們眼前。他再用鉛筆在“群山”前畫(huà)幾下，一間間農(nóng)舍便從“土”中蹦了出來(lái)。他又拿起鉛筆，在農(nóng)舍前畫(huà)了幾根“欄桿”，又在“農(nóng)舍”遠(yuǎn)方畫(huà)了幾堆“小草山”，上面放滿了“谷子”，“谷子”前一位農(nóng)民伯伯臉上笑開(kāi)了花，田外，一位割谷的叔叔推著裝滿“谷子”小車(chē)來(lái)到那位農(nóng)民伯伯面前，前方的田里，許多金燦燦的.谷子在風(fēng)中搖來(lái)?yè)u去……
不知不覺(jué)，下課了，他的畫(huà)早已顯示在我的面前，而我呢，本子上空空如也，幾間草屋就像剛經(jīng)過(guò)地震一般，哪來(lái)得豐收喜悅，真讓人自愧不如呀！
你說(shuō)，如果他沒(méi)有八條爪子，繪畫(huà)速度怎會(huì)如此的快，作品又怎會(huì)如此的精品，讓人贊不絕口呢？
小鑫——我的同桌，這個(gè)外號(hào)是“洪章魚(yú)”的小男孩，他的畫(huà)技怎能不令我敬佩？
我佩服的同學(xué)作文 20
我敬佩的人，不是瀟灑漂亮的明星，也不是家財(cái)萬(wàn)貫的富豪，而是普普通通的清潔工人。
每天天還不亮，清潔工人就在馬路上打掃起衛(wèi)生來(lái)了。不管是霧霾天紅色預(yù)警，還是下雨天打雷閃電，不管是冬天寒風(fēng)呼嘯、雪花飛舞，還是夏天烈日炎炎，他們都堅(jiān)守在馬路兩旁，用他們手中的大掃帚，書(shū)寫(xiě)著他們自己的人生價(jià)值。
中午，他們只能在馬路邊吃一點(diǎn)自己帶的簡(jiǎn)單的飯，沒(méi)有桌子，沒(méi)有椅子，只能坐在地上，把飯放在腿上。吃完了，就接著起來(lái)繼續(xù)自己的工作。他們無(wú)私地為人民服務(wù)，不怕臟、不怕累。他們就是我們的城市美容師，他們手中的掃帚，就像化妝師手中的化妝品和工具，把我們的城市變得更加美麗整潔。
他們拿著微薄的收入，卻做著繁重的工作。他們不求回報(bào)，為城市建設(shè)奉獻(xiàn)自己的一份力量，我們的健康生活，離不開(kāi)他們的辛勤勞動(dòng)。
今后，我們一定不要亂丟垃圾，不要給清潔工人增加工作負(fù)擔(dān)。城市是我們大家共同的家，我們都要保護(hù)好我們的'家，保護(hù)好我們的城市。
他們沒(méi)有瀟灑美麗的外表，沒(méi)有慷慨激昂的語(yǔ)言，但是他們有一顆冰雪般純潔美麗的心，他們就是我佩服的人——清潔工人。
我佩服的同學(xué)作文 21
我身邊有許多高手，有速算高手郭靜，有輪滑高手劉宇軒，有小畫(huà)家胡昕軒等。但是我最敬佩的就是小廚師小旭了。
她，長(zhǎng)著一頭烏黑的短發(fā)，一直到脖子，一雙不大不小的眼睛上，戴著一副粉、紫相間的眼鏡，她總愛(ài)穿白色或者黑色的衣服。瞧，這就是一個(gè)酷酷的小旭！
記得上次，我們班舉行了美食節(jié)活動(dòng)，老師讓每個(gè)人做一道菜帶到學(xué)校來(lái)。哇，小旭那組一定享福嘍，她可是帶了許多色香味俱全的菜，老遠(yuǎn)就聞到香氣了。
嘿，翟汝玥，來(lái)嘗嘗我做的‘孜然牛肉’呀！小旭見(jiàn)了我，招呼我過(guò)去品嘗一下她的美食杰作。
我來(lái)了﹗我一邊走，一邊叫，��！這也太好吃了吧，是你做的嗎？我不禁明知故問(wèn)地嘖嘖稱贊，立即就品嘗起來(lái)。
當(dāng)然了！好吃不？她答道。
太好吃了！我邊答邊自嘆不如。
還有一次，母親節(jié)時(shí)，老師讓每人為母親準(zhǔn)備一份禮物，小旭當(dāng)然是媽媽做一桌菜了，有糖醋排骨，蛋包飯，番茄炒蛋看得當(dāng)時(shí)也在場(chǎng)的我真的`是口水直流三千尺��！
我覺(jué)得，她做飯一定不是天生就好，背后一定有她的辛勤汗水，她一定是天天練，才會(huì)那么好的！
她，就是我們班的小廚師小旭，我打心眼里敬佩她！
我佩服的同學(xué)作文 22
我敬佩的人有許多，有才華橫溢的蘇東坡、陸游、李白；有偉大的科學(xué)家牛頓、亞里士多德、居里夫人，但我最敬佩的人當(dāng)數(shù)我的同學(xué)——小龍。
小龍的成績(jī)?cè)诎嗌峡偸敲星懊�。在全�?guó)奧林匹克英語(yǔ)競(jìng)賽中，他居然考了92分的高分；在數(shù)學(xué)考試中，他幾乎每回都拿著鮮紅的100分；在語(yǔ)文中，他也不甘落后；在奧數(shù)中，他的思維最開(kāi)闊，腦袋最聰明，他的成績(jī)簡(jiǎn)直不敢相信他是一個(gè)四年級(jí)的.小學(xué)生。
上課時(shí)，他注意力非常集中。無(wú)論有什么響聲，他都不會(huì)在意，他總是一絲不茍地注視著老師，完全融入到課堂中，仿佛把這個(gè)世界忘記了。
有一次上課時(shí)，一只蜜蜂從窗外飛進(jìn)教室，同學(xué)們都沒(méi)有心思聽(tīng)課了，把注意力都集中在那只蜜蜂上。同學(xué)們驚惶失措，躲來(lái)躲去，生怕被蜜蜂蟄一口，再看看小龍，他卻在那兒津津有味地看書(shū)。
課余，他不是翻翻書(shū)，就是做做數(shù)學(xué)題，總之他沒(méi)有閑著。他做數(shù)學(xué)題常常冥思苦想，同學(xué)們來(lái)找他玩，他會(huì)說(shuō)：“不行，把這個(gè)題目做完了再陪你玩�！彼窟@樣的精神，成了我們班最優(yōu)秀的學(xué)生。
我敬佩的同學(xué)小龍，他那堅(jiān)持不懈，努力拼搏的精神，使我知道做任何事都要像他那樣，才能獲得成功。
我佩服的同學(xué)作文 23
我最敬佩的人，就是我的好朋友小若。
她個(gè)子不高，一雙明亮的大眼睛忽閃忽閃的，好像兩顆水靈靈的黑寶石。紅撲撲的臉蛋上，常常掛著微笑。
丁 芷若是一個(gè)熱心幫助別人的好朋友。記得有一次，我匆匆忙忙趕到學(xué)校，一看，才知道今天上午有美術(shù)課。糟了！我忘記帶水彩顏料了。當(dāng)時(shí)，我急得像熱鍋上的螞 蟻，額頭上豆大的汗珠不停地流下來(lái)。這可怎么辦呀，今天有美術(shù)課，怎么辦呀，我可要被老師批評(píng)了！小若好像看出了我的心思，好心地問(wèn)我：“你怎么啦？有 什么事需要我?guī)兔�？”我低頭不語(yǔ)。但在她的追問(wèn)下，我猶豫了一會(huì)兒，對(duì)她說(shuō)：“今天上午有美術(shù)課，可我忘記帶水彩顏料了�！薄皼](méi)關(guān)系，我借你用就是 了�！彼f(shuō)。
到了上課的`時(shí)候，我拿著小若借給我的水彩顏料，可小若卻被老師批評(píng)了。這時(shí)，我才知道原來(lái)是因?yàn)樗龓臀�，自己才受了委屈。下課了，我一定要好好對(duì)她說(shuō)聲對(duì)不起，并向老師解釋。
這件事雖然過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間，但我每次想起來(lái)，都很受感動(dòng)。通過(guò)這件事，讓我學(xué)會(huì)了在別人遇到困難時(shí)，毫不猶豫地去幫上一把。
我佩服的同學(xué)作文 24
在這個(gè)班里，高手如云，臥虎藏龍，有些人善于數(shù)學(xué)，有些人善于美術(shù)，還有些人善于經(jīng)營(yíng)自己的人際關(guān)系等等。而在這人才濟(jì)濟(jì)的班上，最令我敬佩的同學(xué)就是──小承。
他雖然不是超級(jí)天才，也不是美術(shù)高手，但他的行為及言談都十分讓我敬佩。因?yàn)槲也皇莻�(gè)很聰明的人，所以時(shí)常會(huì)有不太會(huì)的題目，而小承都會(huì)熱心的主動(dòng)教我，所以我非常敬佩他熱心的表現(xiàn)。
在學(xué)校，老師時(shí)常會(huì)出一些題目，許多同學(xué)常會(huì)想：“明天就有答案了，不用查啦！”還有些同學(xué)忘了查，但他會(huì)一回家就去查，并且查到最精確的答案，那認(rèn)真的態(tài)度，實(shí)在令我敬佩、贊賞。
在這個(gè)班中，他的人際關(guān)系非常的好，但這不是沒(méi)原因的。我是個(gè)迷糊的`學(xué)生，時(shí)常忘東忘西的，但他總會(huì)大方的借我，不自私，且同學(xué)只要拜托他的事，他也會(huì)盡他的能力，幫忙他人。所以，我非常的敬佩他。
從以上這幾項(xiàng)優(yōu)點(diǎn)，想必大家應(yīng)該也了解了我為何會(huì)這么敬佩他了，甚至迫不及待的想要認(rèn)識(shí)他吧！雖然我有時(shí)會(huì)故意激怒他，但他都不會(huì)生氣，且不放在心上，他溫和的個(gè)性，令我好羨慕。因此，我一定要學(xué)習(xí)他那“熱心、溫和”的性格。
我佩服的同學(xué)作文 25
我的身邊有許許多多讓我敬佩的人，有一個(gè)人最令我敬佩，他就是小閆同學(xué)。
高高的個(gè)子，細(xì)長(zhǎng)的`手臂和大長(zhǎng)腿；瘦瘦的臉，加上清秀的五官，說(shuō)話不緊不慢，慢條斯理，滿腹經(jīng)綸，這就是溫文爾雅的小閆。
小閆非常喜歡看書(shū)，他不僅在家里閱讀了很多書(shū)籍，他還經(jīng)常去學(xué)校圖書(shū)館借那些世界名著，比如說(shuō)《納尼亞傳奇》等等。
上上周的星期三的課間休息時(shí)間，我和小閆一起去學(xué)校圖書(shū)館借書(shū)。我借了兩本科學(xué)漫畫(huà)，而他的手里則捧著一本厚厚的《福爾摩斯探案集》。
那天下午，正好是我們小組值日，小閆利索地完成了打掃清潔工作。只見(jiàn)他立即從書(shū)包里翻出那本《福爾摩斯偵探案集》，津津有味地看了起來(lái)，似乎把整個(gè)世界都拋在了一邊。他時(shí)不時(shí)皺皺眉頭，好像遇到了什么難題；時(shí)不時(shí)又咧嘴一笑，可能是看到了有趣的部份。其他同學(xué)值完日后找組長(zhǎng)興高采烈地第領(lǐng)紅花、說(shuō)笑話，而他全然不知；我們背上書(shū)包，在走廊排好隊(duì)要準(zhǔn)備回家了，他也無(wú)動(dòng)于衷，直到我走過(guò)去，來(lái)到他身邊，拍了拍他的肩膀，大聲告訴他該回家了，他這才如夢(mèng)初醒。
小閆如此熱愛(ài)閱讀的精神讓我無(wú)比敬佩！
我佩服的同學(xué)作文 26
我最敬佩的同學(xué)是小樂(lè)，因?yàn)樗軙?huì)打棒球，打擊能力很強(qiáng)，而且他還是一位捕手。每當(dāng)比賽的時(shí)后，他都會(huì)冷靜的給投手指示，他的躲避球也很厲害，丟的每一球都很有威力、閃躲也是一流。
每當(dāng)躲避球比賽時(shí)后，小樂(lè)都會(huì)只是我們要守那里要打那哩，跟他打球的時(shí)候，令我特別興奮，因?yàn)楦易罹磁宓娜藢?duì)打，不但頭的每一球都好友威力，而且防守如銅墻鐵壁般，不管我怎么丟他都接的到，真不愧是令人值得敬佩的人。
有時(shí)我睡覺(jué)前會(huì)想為甚么我躲避球會(huì)比不上他，跑步也跑步不贏他，但是我想只要努力練習(xí)，一定可以贏過(guò)他，每次我運(yùn)動(dòng)或做操的`時(shí)候，我都會(huì)想起我最敬佩的人，一想起他，我就充滿力量一直練習(xí)、練習(xí)再練習(xí)，心想一定要超越他，因?yàn)樗彩俏业膭艛场?/p>
總而言之，小樂(lè)有許多的優(yōu)點(diǎn)，但是我最敬佩他的地方還是只有跑步、打籃球和打棒球等在運(yùn)動(dòng)上的表現(xiàn)，我希望能變強(qiáng)，有新的目標(biāo)，也要讓我敬佩的人刮目相看，即使如此，你還是我永遠(yuǎn)敬佩的對(duì)象，因?yàn)槭悄�，我才�?huì)有這些改變。
我佩服的同學(xué)作文 27
我最敬佩的同學(xué)是—小文，她的個(gè)子矮矮的，明亮的黑眼睛，小小的鼻子上架著一副眼鏡，櫻桃似的`嘴巴，好看極了。因?yàn)樗趭^好學(xué)、聰明可愛(ài)，所以我敬佩她。
她勤學(xué)苦練的精神值得我敬佩。她在生活中確實(shí)做到了：少說(shuō)話，多做事。她每周去書(shū)法培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，堅(jiān)持了四年，風(fēng)雨無(wú)阻。師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行靠個(gè)人。下課時(shí)，有些同學(xué)追逐打鬧。但她卻能鬧中取靜，獨(dú)自一個(gè)人在座位上專心致志地一筆一畫(huà)地寫(xiě)著。由于她一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，再加上她勤學(xué)苦練，她的作品多次獲得了全國(guó)小學(xué)生硬筆書(shū)法一等獎(jiǎng)。她很謙虛、好學(xué)，當(dāng)別人對(duì)她羨慕不以時(shí)，她微笑著說(shuō)：“不滿是前進(jìn)的車(chē)輪，只要肯努力，就會(huì)有奇跡�！�
她精益求精的品質(zhì)值得我敬佩。瞧，看她正在那兒全神貫注地寫(xiě)字，時(shí)而用食指在膝蓋上比劃著，時(shí)而思索、流暢運(yùn)筆，有時(shí)一幅作品得用上一整天，每個(gè)字都是那么蒼勁有力，即使是家庭作業(yè)和她的試卷，都如同作品一般，就連我們的老師都喜歡收藏她的試卷，利用業(yè)余時(shí)間，模仿她的字練呢！
她有愛(ài)心、善心、孝心、恒心、上進(jìn)心，是一位“五星級(jí)”的優(yōu)秀女生，的確值得我們敬佩�。�
【我佩服的同學(xué)作文】相關(guān)文章：
我佩服的同學(xué)作文02-15
我最佩服同學(xué)作文（通用21篇）04-28
讓我佩服的就是我的偶像作文04-17
小妹妹，我佩服你05-13
那位母親，我真佩服你小學(xué)作文02-21
我最佩服的人是媽媽作文（精選26篇）08-28
佩服作文300字02-09