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童年初中作文300字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的童年初中作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童年初中作文300字 篇1
在一個被鎖住的空氣里，裝著夢和多到數(shù)不清的故事。
它曾在孩子們的手里得到溫暖，水汪汪的'眼盯著它與眾不同的外表，孩子們把情感寄托在他身上，他們需要陪伴，只因他們和它成了伙伴。
它曾因不小而得到了自由。展翅飛向澄凈的天，它不知道自己會在哪個小角落停留，但，它很歡喜，它又多了好多可以說話的伴侶。
繽紛的外表下，它有一顆單純的心。它對任何事都感到好奇，卻不了解自己早已有了好多比寶藏更像寶藏的感情。
是愛，孩子喜歡你，你不懂，所以你喜歡的是自由。裝著夢和數(shù)不清的故事，在一個被鎖住的空氣里，氣球��！你有愛，為何不去發(fā)現(xiàn)?不要再次離開，我的故事都在你心里，你是我甜美的夢。
在一個被鎖住的空氣里，裝著夢和多到數(shù)不清的故事。而我的童年，有你陪伴，所以，我一點(diǎn)都不孤單。
童年初中作文300字 篇2
風(fēng)說，童年在飛舞，飛舞在每個人的身邊。
云說，童年在飄蕩，飄蕩在我們的頭頂。
可是，為什么我卻找不到童年，童年到底在哪？
小時候，在草地上嬉戲玩耍，在操場上奔跑，在花叢中放聲歌唱……一切都是那么的美好�？墒乾F(xiàn)在再去觸碰哪一些記憶時，為什么永遠(yuǎn)也觸摸不到，是不是再也找不回童年，童年究竟在哪？
長大一些后，再和伙伴們一起玩著小時候的游戲，尋找小時候的足跡，但是再也找不回從前的天真與歡笑，難道童年真的不再回來，童年在哪？
現(xiàn)在，望著一本本的作業(yè)，一摞摞的書本，手不停蹄地寫著字，不禁回想，童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那一切都是最美好的'。放聲大笑，快樂地嬉戲，愉快地奔跑，不用愁今天該背什么，不用擔(dān)心作業(yè)是否做完，明天會不會被老師責(zé)罵……只用開心地玩耍。
也許童年已經(jīng)離我們而去，但是不管童年在哪里，童年總會是刻在我們心中永不磨滅的最美好的回憶！
童年初中作文300字 篇3
童年似瀑，轉(zhuǎn)眼間，飛瀉地流去；
童年似輪，剎那間，走完了全程；
童年似風(fēng)，一瞬間，消失得無影無蹤；
童年似水，在歡笑中飛躍，過完了它的人生；
不管童年似什么，都會在我們的中心烙下深深的印記。
時光流逝，春夏秋冬，童年也在歡笑中跑了，
一萬個春夏秋冬，無數(shù)個童年，但每一個童年又是那么的短暫。
珍惜童年，在歡聲笑語中，在歡騰蹦跳之間，在萬米、千米的跑道之間
我們歡呼著，我們?nèi)杠S著。
光時卻在不知不覺中埋沒在沒有陽光的一望無際的海水中。
高中、大學(xué)我們尋找著童年。
在籃球架下，在天地之間，尋找著童年的蹤影，滿背的淚水，滿臉的淚水，在陽光下似一顆顆五彩珍珠。
童年也在流淚，因?yàn)橛型甑?淚才匯聚成一望無際的大海
珍惜這童年吧！珍惜這美好時光吧！，讓童年become happy memories,
成為在每個人心的種子！
童年初中作文300字 篇4
笑，是一顆閃爍的珍珠；笑，是幸福的眼淚；笑，是月下的容貌；笑是自信的，是從容的……
記得在童年6、7歲左右，爸爸帶我去姥姥家的池塘釣魚，那時候我就聽說過“小貓釣魚”這個故事，所以我釣魚是一心一意的.，那時候，我非常討厭釣魚，因?yàn)榫退隳闳褙炞⒌牡�，也不一定能釣到，浪費(fèi)了我“玩”的時間。
我坐在是凳上等啊等，等到“花兒都謝了”魚都不上鉤，我開始分散注意力了，很不專心，不知道腦袋里在想什么，魚竿忽然動了動，我想使勁拉線，魚卻跑掉了。我不甘心，下定決心這次不能分神，沒有釣到一條魚不能回家。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著魚竿，只要有一絲動靜，就要馬上收線，希望上帝能讓我釣到一條。
突然，魚竿動了動，我已迅雷不及掩耳之勢地收起線。哇！我非常驚喜，“哈哈，我釣到魚了！我掉到魚了”我歡呼地叫著，對著爸爸說。爸爸也夸我厲害，為我感到自豪。
從這件事后，我開始非常喜歡釣魚，每一次釣魚回來我都會帶著歡笑會姥姥家，并帶著幾條大魚回去。
童年的小時幼稚天真的，也是純潔可愛的……
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