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    1. 童年的作文

      時(shí)間:2024-12-17 13:14:38 童年 我要投稿

      童年的作文通用(4篇)

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的童年的作文4篇,歡迎大家分享。

      童年的作文通用(4篇)

      童年的作文 篇1

        在時(shí)光的洪流里,驀然才發(fā)現(xiàn),二十出頭的自己,該是個(gè)大人了,不是嗎?

        一直沉溺在哥哥口中的“小朋友”,于是在潛意識(shí)里就把自己當(dāng)作小朋友,可時(shí)光不會(huì)讓你永遠(yuǎn)停留在小時(shí)候,life always move on。只是我把自己遺落在童年了。我忽視了,在漫漫歲月里,日益變得高大的身軀,棱角越加分明的容顏,我還把自己當(dāng)作那個(gè)稚氣未脫的小孩,迷戀著各種卡通圖案,總以為有人會(huì)包容我的任性。

        或許說(shuō),我是想找回丟失的童年,找回想要的體驗(yàn)。

        在時(shí)光的洪流里,驀然才發(fā)現(xiàn),二十出頭的自己,該是個(gè)大人了,不是嗎?

        一直沉溺在哥哥口中的“小朋友”,于是在潛意識(shí)里就把自己當(dāng)作小朋友,可時(shí)光不會(huì)讓你永遠(yuǎn)停留在小時(shí)候,life always move on。只是我把自己遺落在童年了。我忽視了,在漫漫歲月里,日益變得高大的身軀,棱角越加分明的容顏,我還把自己當(dāng)作那個(gè)稚氣未脫的小孩,迷戀著各種卡通圖案,總以為有人會(huì)包容我的任性。

        或許說(shuō),我是想找回丟失的童年,找回想要的體驗(yàn)。

        總是被放養(yǎng)的我,總是有著諸多規(guī)矩要恪守的我,總是羨慕著他人緊閉心扉的我。沒有很多的玩具,沒有父母的陪伴,那是我的童年。

        那時(shí),羨慕著所有擁有獨(dú)自房間的孩子,看著他們可以在白雪般的墻上貼上喜歡的卡通海報(bào),在門口掛上自制的千紙鶴門簾,在床上放著各種各樣的娃娃,裝飾得美麗夢(mèng)幻;那時(shí),憎惡著所有的家長(zhǎng)會(huì),因?yàn)槌鱿挠肋h(yuǎn)不會(huì)是爸媽,總是要對(duì)老師解釋,忍受同學(xué)狐疑的目光;那時(shí),羨慕著別人其樂融融的一家;那時(shí),自卑怯懦,倔強(qiáng)出奇。

        我知道,事實(shí)它或許并不是那么不堪,其中也是有歡樂的`,不是嗎?只是痛苦往往比快樂深刻。時(shí)間就像是一道催化劑,讓痛愈痛,愈合的只是表面,其實(shí)里面早已腐爛到深入骨髓,揭開,徒留茫茫黑夜里的輾轉(zhuǎn)無(wú)眠與痛徹心扉。想要去遺忘,可是它已融在血脈里,放不下,也忘不掉,唯有將其安置在心底深處,不去觸碰那道早已斑駁不堪的回憶之門。

        光陰荏苒,當(dāng)我擁有了一個(gè)屬于自己的房間,我卻失去了在雪白墻壁上張貼各種我喜愛的海報(bào)的沖動(dòng);夭蝗チ耍菚r(shí)的心境,那時(shí)的環(huán)境都已不存在了。

        我站在此處,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著歲月長(zhǎng)河里,那個(gè)和我長(zhǎng)得一樣卻瘦削稚氣的小女孩,是時(shí)候,跟你說(shuō)再見了;是時(shí)候,長(zhǎng)大了。

      童年的作文 篇2

        記憶就像π一樣無(wú)線不循環(huán)著,時(shí)光如流水般消逝著,季節(jié)像新上市的衣服一樣不斷更替著。童年的記憶像螢火蟲一樣在記憶的長(zhǎng)河中散發(fā)著微弱的光芒。

        我的童年時(shí)光,并不像想象中的那般快樂,和現(xiàn)在一樣,有酸甜,有苦辣,有悲傷,有歡樂。時(shí)常因?yàn)橐恍┥钪械默嵤露鵁⿶溃灰驗(yàn)榭荚嚦煽?jī)而高興或難過(guò);因?yàn)榕笥阎g的小吵小鬧而賭氣;因?yàn)楦改笩o(wú)意的一句話而委屈的偷偷哭泣;因?yàn)椴恍⌒牡摹さ苟?hào)啕大哭。這些回憶填補(bǔ)著我成長(zhǎng)之路上的所有空缺,也許只是灰白色的,并非是我最喜歡的,但都是我必須要接受的。

        紙飛機(jī)承載著我許多的快樂回憶,小時(shí)候總會(huì)和小伙伴比賽,看誰(shuí)的紙飛機(jī)飛的最遠(yuǎn),以巧克力糖為賭的注,盡管我?guī)缀鯊膩?lái)都沒有贏過(guò),但我是那么快樂。慢慢的長(zhǎng)大了,紙飛機(jī)也漸漸的淡出了我的世界。

        五年級(jí)的一次數(shù)學(xué)考試,讓童年的紙飛機(jī)重新飛回我的手里?碱}都是老師講解過(guò)的,可是因?yàn)槲业拇中拇笠,將一個(gè)十分的大題全部做錯(cuò)了,成績(jī)出來(lái)后,很多同學(xué)的成績(jī)都比我高,老師將我批評(píng)了,于是我用眼淚來(lái)寄托自己的情緒,也不知道當(dāng)時(shí)為什么會(huì)哭,也許是在埋怨自己的`沒用,也可能是在發(fā)泄之前心中積蓄的委屈和難過(guò)。

        下午的自習(xí)課我的情緒依舊低沉,眼眶里淚水還在打轉(zhuǎn),目光呆滯的盯著桌面,不知什么時(shí)候,眼前多出了一只紙飛機(jī),上面都是我熟悉的字跡!皼]事的,下次努力就好”“開心一點(diǎn)啦,老姐,你給我說(shuō)過(guò)的,要堅(jiān)強(qiáng),不可以哭的”“你知道嗎?你哭的樣子真的丑爆了,還是笑比較好看”“不就是一次考試嗎?下次贏回來(lái),加油!”一句句簡(jiǎn)單而又帶著些調(diào)侃的話語(yǔ),卻給了我巨大的力量,那么溫暖。

        一下課,同桌就給了我一只紙飛機(jī),讓我把煩惱寫在上面,然后從窗戶上飛了出去,她一副得意洋洋的樣子,說(shuō)道“是不是好多了,現(xiàn)在紙飛機(jī)不見了,你的煩惱也都飛走了,開心點(diǎn)咯!”

        畢業(yè)時(shí),我們將自己的夢(mèng)想寫在紙上,折成紙飛機(jī),讓理想也隨風(fēng)飛揚(yáng)。小小的紙飛機(jī)卻承載著我許許多多的回憶,那么天真,那么快樂。

      童年的作文 篇3

        在我童年成長(zhǎng)的經(jīng)歷中,有一件事令我記憶深刻,它讓我破解了一個(gè)無(wú)邪童年的秘密,它讓我驚訝、失望、又深深地感動(dòng)。

        一年一度的圣誕節(jié)是西方的節(jié)日,但卻令我很期待。因?yàn)槊磕甑氖フQ節(jié)夜晚,媽媽總會(huì)親親我的小臉,溫柔地對(duì)我說(shuō):“寶貝兒,快睡吧,等你香香甜甜地睡著了,圣誕老人就會(huì)悄悄來(lái)送禮物了。”

        于是我?guī)е鵁o(wú)限遐想進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天醒來(lái),總能從枕頭下面發(fā)現(xiàn)精美的禮物:布娃娃、音樂盒、手表……每一次都讓我欣喜若狂。

        直到八歲時(shí)的圣誕前夕,我一直猜想:這次圣誕老人會(huì)送什么禮物給我呢?我多么希望有一支金話筒啊,讓我可以像小主持人一樣演講,又可以像明星一樣唱歌。這個(gè)心愿被媽媽知道了,她笑瞇瞇地說(shuō):“你的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!蔽野胄虐胍。

        第二天一早,我猛地掀開枕頭,哇!果然有一支沉甸甸的金話筒。太神奇了!我驚訝地說(shuō)不出話來(lái),興奮地跳下床找媽媽試音。媽媽接上電源,調(diào)試了半天也沒有聲音,便嘀咕道:“咦,買的時(shí)候不是有聲音的嗎?”我一聽感覺不對(duì)勁,問(wèn)媽媽:“話筒到底是不是圣誕老人送的?”媽媽微微一愣,然后連忙像小雞啄米似地點(diǎn)頭:“對(duì)的,對(duì)的。”我開始疑問(wèn):“圣誕老人是從哪兒來(lái)的`?”媽媽不假思索地說(shuō):“是從煙囪里爬進(jìn)來(lái)的!薄翱墒俏覀兗覜]有煙囪?”我奇怪地問(wèn)。媽媽又說(shuō):“那是從窗戶里進(jìn)來(lái)的!蔽腋硬唤饬耍骸澳俏覀兗业拇皯舨皇顷P(guān)得緊緊的嗎?”媽媽又急忙改口說(shuō):“那就是從門縫里鉆進(jìn)來(lái)的!边@下我急了:“媽媽,門縫兒里怎么可能鉆進(jìn)人呢?媽媽,你在騙人!”我急得快哭了,媽媽眨巴著眼睛,再也無(wú)話可說(shuō),最后只好老實(shí)承認(rèn),話筒是她送商場(chǎng)里買的。

        我恍然大悟,既驚訝又有點(diǎn)失望。圣誕老人送禮物原來(lái)只是個(gè)童話故事啊!但是我又被媽媽的愛深深地感動(dòng)了,冒充了八年的圣誕老人媽媽,讓我擁有了一個(gè)美好而夢(mèng)幻的童年!

      童年的作文 篇4

        童年的味道是怎樣的呢?我細(xì)細(xì)的品味著:酸、甜、苦、辣,澀……噢!童年的味道是多種多樣、五味雜陳的.!但最讓我回味無(wú)窮的是——甜!

        記得三年級(jí)的時(shí)候,我加入了校足球隊(duì),我們的教練是李超老師。他對(duì)我們可好啦!就像大哥哥一樣,所以我們都親熱的叫他超哥。那天他給我們示范了“空停中球”的動(dòng)作。這動(dòng)作看似簡(jiǎn)單,但對(duì)于初學(xué)的我卻感到很難!

        “把球向上拋,在球快落到面前時(shí)快速把腿伸出并向上弓起,用腳背和足內(nèi)側(cè)部位接球,使球正好落在自己的腳上”超哥邊說(shuō)邊示范。我豎起耳朵認(rèn)真地聽著,深怕漏了某個(gè)環(huán)節(jié);腦海里也像拍電影一樣把超哥說(shuō)的步驟逐一“錄制”下來(lái)。

        我按照超哥的“秘決”一遍遍地勤奮練習(xí)……累得我滿頭大汗,雙腳像灌了鉛一樣沉重,但我還是堅(jiān)持不懈地練習(xí)著!我相信熟能生巧!功夫不負(fù)有心人,我終于熟練掌握了動(dòng)作要領(lǐng),百發(fā)百中了!超哥用贊許的目光投向我:“小伙子,練得不錯(cuò)!繼續(xù)保持哦!”

        。∥艺骈_心!努力付出給了我多大的享受啊!童年因?yàn)橛辛诉@些經(jīng)歷,讓我品嘗到了無(wú)比的甜蜜,比吃了棒棒糖或蜂蜜還要甜上一千倍,一萬(wàn)倍……

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