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    1. 四年級(jí)愛鳥作文

      時(shí)間:2021-04-20 15:39:45 四年級(jí)作文 我要投稿

      四年級(jí)愛鳥作文4篇

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的四年級(jí)愛鳥作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      四年級(jí)愛鳥作文4篇

      四年級(jí)愛鳥作文 篇1

        我有一個(gè)小小的愿望,那就是把9月23日設(shè)立為愛鳥節(jié)。

        那一天,我正在去畫畫的路上。過馬 路時(shí),我看見有一只小鳥好像在向我求助。我一看它的身后,一個(gè)可愛的小弟弟,啊,什么?那看似可愛的小弟弟竟然正在用彈弓射那只小鳥。不好,小鳥被射到了,然后,那小弟弟竟然用一塊大石頭把小鳥砸死了。最后,出現(xiàn)在我面前的就是一片鮮血,那血淋淋的場(chǎng)面真讓人毛骨悚然。

        回家后,我的心情久久不能平靜,我決定,我要設(shè)立一個(gè)愛鳥節(jié),號(hào)召大家都來保護(hù)小鳥們。在這一天,我會(huì)組建一個(gè)護(hù)鳥隊(duì)。帶著這只護(hù)鳥隊(duì)上街,讓飯桌上不會(huì)再出現(xiàn)鳥類的血跡;勸告賣鳥人放飛它們;給受傷的鳥兒療傷;宣傳鳥的偉大,貼保護(hù)小鳥的廣告語;到野外去給鳥兒做窩,然后給它們找食、喂食,保護(hù)每一只鳥。

        最后我想呼吁大家,鳥兒是和我們一起生活在這個(gè)地球上的朋友,它們有權(quán)利擁有屬于自己的一片藍(lán)天、一片樹林、一塊它們的大草原!我們應(yīng)該和他們和平相處,愛護(hù)它們。

      四年級(jí)愛鳥作文 篇2

        我有一個(gè)小小的愿望,就是把3月15日建立為愛鳥節(jié)。

        有一天,我再去書法班的路上。過馬路時(shí),看見一個(gè)小妹妹和一個(gè)小哥哥在玩。突然,妹妹對(duì)哥哥說:“哥哥我想要樹上的小鳥和鳥蛋!备绺绲靡獾恼f:“那還不簡(jiǎn)單,我馬上給你取下來!辈灰粫(huì)兒,哥哥就拿來了一根木棒,把小鳥和鳥蛋取下來了,不小心把所有的鳥蛋都打碎了,過了一會(huì)兒,小妹妹又把小鳥揉死了。

        回家后,我的心情久久不能平息,我決定要建立一個(gè)保護(hù)鳥隊(duì)。帶著保護(hù)鳥隊(duì)上街,讓飯桌上不再有鳥肉,讓賣鳥的人把小鳥放飛,給受傷的小鳥治傷;告訴人們鳥的偉大,貼上“保護(hù)小鳥”的`廣告;到森林、樹林和野外給小鳥做房子。每天給他們喂水和喂食。之后,小鳥長(zhǎng)大一些,成為朋友時(shí),再把它們放在鳥的王國(guó)里,讓人們和鳥類成為好朋友。

        最后,我呼吁大家保護(hù)小鳥、愛護(hù)小鳥。

      四年級(jí)愛鳥作文 篇3

        我想設(shè)立一個(gè)愛鳥節(jié)。

        因?yàn),鳥類是我們?nèi)祟惖暮门笥,有非常多鳥兒是吃害蟲的,對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)非常有幫助,比如說:啄木鳥可以在森林里給大樹捉蟲子,燕子專門吃蚊子,粉紅椋鳥是蝗蟲的天敵,貓頭鷹是田鼠的天敵等等,而且,非常多鳥類還是瀕危物種。但是,有非常多人把捕捉到的鳥類賣到飯店里,有些小朋友捉到小鳥放在籠子里玩。這些都是傷害鳥類的行為。

        我要把這個(gè)節(jié)日設(shè)立在4月6日。因?yàn)檫@一天剛好過完清明節(jié),正是春暖花開的時(shí)候,是鳥兒們剛飛回來的時(shí)間,也是鳥兒們開始繁殖的季節(jié),我們要把鳥兒們留住,就要讓鳥兒們感到溫暖。

        在這一天,公園里人山人海,大家都會(huì)在自己做的鳥巢里放上鳥食,然后掛到樹上。這時(shí)候,小鳥就可以飛到你做的鳥巢里生兒育女了。

        這樣,鳥兒們就有了家,有了食物,也就安全了,更愿意留在這里了。

      四年級(jí)愛鳥作文 篇4

        不少人都看過鳥,都說它是一個(gè)很美麗很漂亮的一種小動(dòng)物,我們看見鳥兒,一定要保護(hù)它們愛護(hù)它們。

        鳥兒,是大自然的精靈,是大自然的歌唱家。它們送給我們大自然最美妙的音樂,因此我們一定要愛護(hù)它們,讓它們那動(dòng)聽的歌繼續(xù)唱下去,讓我們熱愛大自然。送給鳥兒們一個(gè)讓它們得以生存的家園。如果看見了有人要把鳥兒捉起來,應(yīng)該叫他們把鳥兒放飛,不可以把鳥兒關(guān)在那難以想象的籠子里,如果你是那只鳥,你也想出去吧,簡(jiǎn)直就是“已所不欲,勿施于人”,至少鳥兒可以捉蟲子保護(hù)環(huán)境呢?下次看見鳥兒請(qǐng)一定要愛護(hù)它們。

        這么可愛的小動(dòng)物,你一定也不會(huì)把它們捉走了吧?如果你想把家鄉(xiāng)的山和水,變成一個(gè)山清水秀的地方,就先從愛護(hù)鳥開始吧,鳥兒不僅僅可以送給我們美妙的音樂,它還是歌唱家,更是美麗大自然中一個(gè)活潑可愛的小精靈,因此我們一定要愛護(hù)它們,保護(hù)它們,如果一個(gè)很美的地方?jīng)]有鳥兒,這可有點(diǎn)美中不足,因此我們一定要愛護(hù)鳥兒,讓它們的歌聲傳遍四方,讓它們的身影飛遍天涯!

        如果這個(gè)世界里有萬物,卻單單少了鳥兒,那這個(gè)世界是孤獨(dú)的,少了它那歡樂的歌聲,少了它那清脆的鳥鳴,少了它勤快的身影,少了那一個(gè)知心的朋友,所以請(qǐng)一定要保護(hù)好它們。

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