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(優(yōu)秀)描寫樹的作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的描寫樹的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫樹的作文 篇1
有人喜歡漂亮的梧桐樹，后人喜歡高大的柿樹，有人喜歡挺拔的銀杏樹……而我卻喜歡默默無聞的柳樹。
柳樹的身軀筆直筆直的，像一群站崗的衛(wèi)兵，在路兩邊一動(dòng)不動(dòng)的站著。它那長長的“秀發(fā)”隨風(fēng)飄舞，披在肩上，像一個(gè)漂亮的小姑娘甩著大辮子似的尾巴，風(fēng)伯伯來時(shí)它跳起舞蹈婀娜多姿漂亮動(dòng)人。它的“秀發(fā)”上又長的了許多小葉兒，密密的，真好看。
春天，柳葉發(fā)出嫩綠的小芽兒，嬌滴滴的，一幅神氣的模樣，風(fēng)一吹，柳樹的枝條就隨風(fēng)飄舞，像一個(gè)頑皮的孩子在蕩秋千，發(fā)出了銀鈴般的'笑聲。路邊密密麻麻的柳樹，就像親朋好友，手拉著手，站在一起，永不分離。
夏天，柳葉長大了，長成翠綠色的，那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。納粹綠的顏色，明亮的照耀著我們的眼睛，似乎每一個(gè)綠葉上都有一個(gè)生命在顫動(dòng)。對(duì)啊，柳樹還美化了環(huán)境呢！綠是生命的顏色，柳樹不但能為我們遮陽，還為我們美化環(huán)境，讓新鮮的空氣流進(jìn)體內(nèi)，有助于我們的成長呢！
秋天，樹葉發(fā)黃了，但是柳樹像一個(gè)魔術(shù)師，把葉子變成金黃色、淡黃色、橘黃色，甚至有的葉子還是煥然一新……風(fēng)一吹，這些葉子便紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來，像一個(gè)個(gè)漂亮的蝴蝶在飛舞，又像天女散花，為我們增添了歡樂。
冬天，樹葉落光了，但是，它把葉子留給我們，我們把樹葉堆積在一起，點(diǎn)燃，這樣能供我們?nèi)∨恕?/p>
柳樹啊柳樹，你曾經(jīng)曬著自己，為我們遮陽；你曾經(jīng)委屈自己，保護(hù)環(huán)境；你還曾經(jīng)燒著自己，為我們送來了溫暖……我們不是要向那樣的人類做榜樣，向他們學(xué)習(xí)嗎？我喜歡你默默無聞的柳樹。
描寫樹的作文 篇2
我爸爸家有2畝地，有一個(gè)大菜園子，在菜園子的里面種了幾棵大柿樹，一棵是板柿子，結(jié)的柿子方方正正，個(gè)兒比較大，吃起來，脆生生的，很爽口；另外幾棵結(jié)的柿子雖然小點(diǎn)，但它的味道是爽口的甜，甜蜜蜜的，稀溜溜的。
冬天的時(shí)候，柿葉落完后，柿樹光禿禿的樣子，變得很有幾份靜氣，很老實(shí)地站在天地之間很久很久，它表現(xiàn)的是一種意志。
春天來到了。柿樹在人們還不注意的時(shí)候，吐出了新的嫩嫩尖尖的芽兒，再往后那芽兒變成了稍大的柿葉，一樹青枝綠葉了，從很遠(yuǎn)的地方望時(shí)，讓人很快地生出快樂的心情。
不久柿子樹長出了滿滿一樹的柿花。風(fēng)雨來了，就有很多小柿花被風(fēng)雨擊打后，落在了地下。柿花的樣子像一個(gè)大母指那樣大小，青的顏色。我還撿過這柿花吃過不少，味很澀。柿樹上結(jié)的柿花慢慢地成了一個(gè)柿子的胚胎形壯，它是這樣不引人注意的微小，柿子的胚胎形一天大起來了，變成了綠色的柿子，慢慢地長成大一點(diǎn)的柿子了。
秋天來到了。從老遠(yuǎn)處看那幾棵柿子樹上的.柿子，變得紅艷艷了。柿子長好了。到了收獲的季節(jié)，我們都去摘，有人上到柿樹上摘，有人用竹桿子在樹上對(duì)著柿子打，還用雙腳踩柿枝搖，嘩嘩地聲音，像下雨一樣，柿子就從樹枝上掉到了地上，有的就摔爛了。我一手提著籠子，一手快著在地上撿柿子放在了籠子里。這些都是以前的事情了。
也不知道怎么了，現(xiàn)在的柿子樹總是生一種叫“洋拉子”的蟲子，人不能碰到，只要粘到，哪怕是碰到他身上的毛毛都火辣辣的疼，會(huì)生出很多大很紅的“姜片”，很難受很難受的。前幾天我到爸爸媽媽去看看，到了菜園子里面看到滿樹的柿子，伸手就去摘，沒有摘到，“洋拉子”就爬到手背上了，疼的我也不摘柿子了，沒有吃到還被咬，到現(xiàn)在還有蟲子咬過的痕跡。我再也不敢去摘柿子了。
我家的那幾棵柿子樹，讓我想了很多。人生的時(shí)間過得這樣快��！我多么渴望我再回到以前，去我家的柿子樹下?lián)焓寥~。想到我家的柿子樹，讓我想到了父輩們給我們的愛，想到我們快樂的往事，想到我們歡樂的大家庭。時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼都四十多的人了，我還在想，從現(xiàn)在起，要愛惜我生命的時(shí)間，要愛時(shí)間，爭取做些我想做的事。
描寫樹的作文 篇3
是誰在春天把花蜜獻(xiàn)給蜜蜂？是誰在酷暑為人們遮陰？是誰在秋天給大地鋪上金黃的地毯？是誰在嚴(yán)冬中毅然挺立？是它楓樹。
春。
當(dāng)大地剛剛蘇醒的時(shí)候，楓樹早已抽出了它那火紅的新芽。它們慢慢長成嫩葉，一折折的，就像直徑只有1厘米的小型葵扇。接著，楓樹開出了它那跟新芽一個(gè)顏色的小花，散發(fā)著誘人的清香。黃澄澄的花芯引來許多釀蜜的小蜜蜂，給春關(guān)增添了不少生機(jī)。暮春的時(shí)候，楓葉漸漸變大、變綠了，手掌心般大小的葉子大部分都呈五角狀，還有一些三個(gè)角的，四個(gè)角的，甚至六個(gè)角的都有。他那翠綠的葉子，使人看了心曠神怡。
炎夏。
楓樹的枝干變粗了，葉子成了深綠色，長得十分茂盛。整棵樹就像一把綠色的大傘，為人們遮陰。樹冠的葉縫里滲透下星星點(diǎn)點(diǎn)的陽光，留給在樹下讀書的孩子們照明。每當(dāng)過路人走過這涼爽的樹陰下時(shí)，都會(huì)不由得抬起頭，看著這棵茂盛的大樹贊嘆道：“真涼�。 �
秋。
楓樹的葉子漸漸變黃，枯萎了。一陣風(fēng)吹過，幾片枯黃的葉子飄落下來，落在地上，給大地鋪上金黃的地毯；飄到湖面，驚醒了正躲在荷葉下睡覺的小金鯉。
嚴(yán)冬。
楓樹的葉子落光了，蒼老挺拔的樹干光溜溜的。它像一個(gè)守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，挺立在嚴(yán)寒中。寒風(fēng)瘋狂地呼嘯，積雪壓在它頭上，但它絲豪沒有動(dòng)搖，也沒有打一個(gè)寒顫。它在默默地等待著，等待著春天，等待春天里那溫暖的陽光。
我愛楓樹，愛它頑強(qiáng)的生命力，愛它默默無聞為人們作貢獻(xiàn)的精神。
描寫楓樹的作文篇四_楓樹
我奶奶家的老院子里有一棵大楓樹，它挺拔而健壯，但由于樹齡太大，所以在身體上留下了不少滄桑的痕跡。
這棵大楓樹是我的爸爸小時(shí)候，爺爺種下的.。聽爸爸說，他小時(shí)候總喜歡給樹澆水，因?yàn)樗Ｍ麠鳂淇梢钥炜扉L大，給人們遮蔭，而奶奶總是說：“為什么要種這么一棵沒用的樹呀？又不能結(jié)果兒，還不如種一棵棗樹或者杏樹呢�！睜敔敳]有回答奶奶的問題，而是笑咪咪的看著那棵又小又矮的楓樹。
時(shí)間過得很快，爸爸上中學(xué)了，那棵楓樹也已經(jīng)長得又粗又壯，在院子里印下了巨大的痕跡。爸爸說，那時(shí)，他和朋友們放學(xué)后，就往楓樹那跑，他們比賽爬樹，看誰爬得又高又快，當(dāng)時(shí)他們可高興了。有時(shí)，老姑喜歡撿幾片漂亮的楓葉夾在自己的課本里，作成標(biāo)本，她的朋友們都很羨慕她。
當(dāng)長輩們說起這些往事時(shí)，他們的眼中都流露著欣喜。聽到他們的訴說，我也對(duì)大楓樹產(chǎn)生了興趣�？粗﹃栂碌耐ピ�，是如此的安靜與溫馨，在夕陽的襯托下，本應(yīng)與此格格不入的大楓樹，卻顯得與庭院如此和諧，讓人陶醉其中。
想想當(dāng)時(shí)的景色，淺紅色的庭院，金色的夕陽再加上紅里透黃的楓葉，一切都顯得那么溫馨，那么和諧，我真想讓時(shí)間停止在那一刻，讓世界永遠(yuǎn)和諧下去。
這棵大楓樹的挺拔、健壯與滄桑，在夕陽的襯托下變得如此美好，樹葉像一只只小手，互相緊握，彼此傳達(dá)著無限的關(guān)愛，令人陷入沉思。
愛與和諧應(yīng)該并存，讓一切事情，一切關(guān)愛在和諧中發(fā)生、傳達(dá)。
描寫樹的作文 篇4
有詩云“春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜”，今日的金華真可以說是“落葉繽紛”。樟樹是金華的市樹，街道兩旁，公園、小區(qū)的綠化帶，種的多是樟樹，樟樹是春天落葉的，一早起來，大街小巷滿地都是樟樹的葉子，真是“葉落知多少”，這個(gè)問題，也許只有清早的清潔工人才清楚。
對(duì)于樟樹，我的了解來源于小時(shí)候。小時(shí)候，家里有許多樟樹板，是用來雕刻的，有一股特有的木香味，這香味極和我口味，聞著就讓人神清氣爽，現(xiàn)在只要我閉上眼，那味道就會(huì)在我身邊慢慢彌漫開來。
在一些村口，往往都靜立著一兩棵粗壯的樟樹，我也曾與小伙伴手拉手去丈量過它們的腰有多粗，樟樹那老邁的枝條伸出來，極像是邀請(qǐng)孩子們的手�？稍谟洃浿�，我曾爬過枇杷樹、楊梅樹、梨樹、柿子樹、烏桕樹，但卻從沒有爬過樟樹，因?yàn)樵谵r(nóng)村里，人們常叫這種上百歲的樟樹叫“樟樹娘”。在鄉(xiāng)親們的心目中，可以說是神樹，是神圣不可侵犯的，逢年過節(jié)，鄉(xiāng)親們還會(huì)在樹下敬獻(xiàn)香燭，也有在樹上掛紅布的，于是樟樹在我心中也有了一種神秘感，我心中有一種敬畏，不敢再靠近她，如果爬上去那就是褻瀆了，我不敢造次，雖然我一直覺得樟樹是希望有孩子爬上她，在她身上捉迷藏，給她帶去歡聲笑語的。沒有孩子的笑聲，就這樣一直靜默著，該是多么寂寞�。≡囅胗心囊粋�(gè)老人不喜歡孩子呢！
到現(xiàn)在，這些記憶已慢慢遠(yuǎn)去，今天令我驚嘆的是樟樹的葉子。
前兩年的冬天，天降暴雪，看著因?yàn)橹Ψ比~茂被積雪壓斷的樟樹，我曾感嘆：哎，為何樟樹不像法國梧桐那樣，秋天落完葉子，待到春來再重新萌發(fā)呢？
到今天，我漸漸有些明白了：樟樹四季常青，但新老葉子也需要替換，與其他樹木不同的是，樟樹在春天落下老葉，抽出新芽。
許多的樹木是在嚴(yán)寒中掉光樹葉，暗暗地積蓄力量，等待來年的萌發(fā)。而樟樹卻選擇了全力迎接凄風(fēng)冷雨，甚至是暴雪冰粒，她一身抖擻，綠意蔥蘢。可以想象，如果在蕭瑟的冬日，滿眼見到的盡是光禿禿的樹枝，那該是多么荒涼��！真該感謝樟樹，在寒冷的冬日，帶給我們視覺的盛宴，使我們在冬日里感覺到的不只是寒冷，還有蓬勃的希望。
以前我只注意春日里滿地的樟樹落葉，但今年我卻仔細(xì)去觀察了新抽出的嫩芽。
剛剛抽出的'芽很像還沒有變白的玉蘭花，長長的，尖尖的，暫且叫做葉蕾吧。等到葉蕾初綻，那極像含苞的花，更像微微張開的嘴，帶著欲語還休的嬌羞；到樹葉全部舒展開來，就可以看清新葉了，嫩綠嫩綠的，帶著葉的質(zhì)感，還有新葉的光澤，就像一個(gè)正在蓬勃生長的嬰兒，給人一種清新、靈動(dòng)的感覺。仔細(xì)一看，葉間還有小米粒大小的花苞，原來那葉蕾中間保護(hù)著的不僅僅有新葉，還有花苞，這是一種多么奇妙的現(xiàn)象呀！
現(xiàn)在有許多人會(huì)對(duì)那種母牛護(hù)犢般的愛覺得不屑，認(rèn)為是對(duì)下一輩的變相傷害，認(rèn)為不讓年青一代親歷風(fēng)雨，他們就不會(huì)珍惜生活的和美。
但對(duì)于樟樹來說，正是老葉用飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐去承受風(fēng)雪、寒冷，保護(hù)著新一代樹葉的蓬勃生長。守護(hù)著新葉長成后，老葉又默默地、毫無遺憾地脫離生她、養(yǎng)她的樹枝，在春風(fēng)中悄然飄落。正因?yàn)樗齻兊臓奚�，使新葉有了充足的營養(yǎng)，充裕的空間，可以接受明媚的陽光，感受陽春三月的和暖，沐浴春風(fēng)的和煦，然后去體驗(yàn)作為樹葉的美好一生。
樟樹的葉子正是用這種方式進(jìn)行著一代又一代的輪換，然后給了我們一個(gè)四季常青的美麗印象。
如果人也像樟樹的葉子那樣，在幼小時(shí)幸福地享受無私的關(guān)愛及保護(hù)；在正當(dāng)壯年時(shí)，能盡情地展示自己的精彩，盡心盡職地做好作為葉的本職；而到老年時(shí)又能像上一輩一樣竭盡全力地去保護(hù)幼小一輩，待到可以放手時(shí)，仍能坦然離去，如此輪回，人世間怎會(huì)有那么多的丑惡與貪婪？
所以，不管怎樣，我覺得，就單憑樟樹葉子的這種無私的愛，就值得人們盡情來謳歌和贊美！
描寫樹的作文 篇5
我的校園是一個(gè)鳥語花香的地方。在這個(gè)美麗的大花園，有一處最令人神往的地方，就是操場上那郁郁蔥蔥的大榕樹下。
春天，大榕樹葉子嫩綠嫩綠的`。春雨像牛毛一樣，有的飄灑在大地上，有的飄灑在大榕樹上。大榕樹盡情地汲取著這甜美的營養(yǎng)。在陽光的照射下，綠葉綠得光亮。春風(fēng)一吹，大榕樹的葉子嘩啦嘩啦地響起來，好像一位音樂家在演奏著一曲曲動(dòng)聽美妙的樂曲。
夏天，火辣辣的太陽炙烤著大地。可是，大榕樹卻像巨大無比的遮陽傘，課間，成群的同學(xué)們紛紛來到了大榕樹下，有的拍皮球、有的踢足球、還有的你追我逐、互相嬉戲，別提多開心了！
秋天，其他樹的葉子飄飄灑灑地落下來，有的像蝴蝶在跳舞，有的像天女在散花，有的像黃鶯展翅飛翔，可是，大榕樹依然枝繁葉茂、蒼翠欲滴，就像一位偉大的母親，緊緊的抓住樹葉寶寶的手，怎么也不放手。
冬天，寒風(fēng)刺骨，有的樹葉子全都掉光了，但大榕樹毅然頂著寒風(fēng)挺立著，放大榕樹那頑強(qiáng)不息的生命力值得我們學(xué)習(xí)。
校園的大榕樹呀，我愛你！
描寫樹的作文 篇6
我家院子里有棵梧桐樹，它高大茂盛，有粗粗的樹干。
每到春天，我在它下面踢毽子，突然有一天發(fā)現(xiàn)它長出了像手掌的小葉子，我把我的手放在它小葉子上面，跟我的手比比哪個(gè)大。結(jié)果它贏了，它的“手”還在不斷的長呢。
夏天我來玩的時(shí)候，聽到一個(gè)“呤呤呤”的聲音，往頭上一看，原來是梧桐花開了，我摘了幾串花約同學(xué)來玩。她們一進(jìn)院子說“你放屁了”，我說“沒有啊？”她們捏著鼻子說“好臭啊！”，過了一會(huì)兒我才想起來，哦！原來是梧桐花。
秋天葉子黃了，它們隨風(fēng)飄落，我又和小伙伴一起來撿樹葉，比賽誰撿得多，又把樹葉灑向梧桐樹，表示對(duì)梧桐樹的'感謝！
冬天，梧桐樹葉子掉光了，天也下起了大雪，樹枝上積滿了雪，我再和同學(xué)們用樹枝來滾雪球、堆雪人，比誰滾得又快又大，堆得又高又好看。
一年四季它都伴隨著我成長，它上面記錄著我的悲歡離合，它讓我童年有了無盡的快樂回憶。讓我永遠(yuǎn)也忘不了它——梧桐樹！它也像一位知心姐姐，我有煩惱時(shí)，就向它傾訴。我和同學(xué)有矛盾了，便圍著它唱歌、跳舞，我和同學(xué)又和好如初了。我知道我秋天的感謝，永遠(yuǎn)也抵不過梧桐樹一年四季對(duì)我和我的小伙伴的付出，但我還是要感謝它。
描寫樹的作文 篇7
今年植樹節(jié)那天，學(xué)校開展了一次別開生面的綠色環(huán)保活動(dòng)。我們都積極參加了這次有意義的活動(dòng)。
下午，我們拿著水桶和環(huán)境標(biāo)語牌來到校園內(nèi)的棵棵小樹前。開始澆樹了，老師告訴我們：“大家澆水或掛標(biāo)語牌時(shí)要輕手輕腳，小樹在睡覺，千萬不要吵醒他們�！崩蠋煹脑捯魟偮洌笥褌兙图娂娒α似饋�，有的給小樹澆水，有的在給小樹清理垃圾，有的`正在輕手輕腳地給小樹掛上標(biāo)語牌，還有的去接水。
我哪，一解散就向水池飛奔過去，到了那里，我頓時(shí)傻了眼，人這么多，個(gè)個(gè)爭先恐后，我也不甘落后，趕忙擠上前去，給小樹打水喝，我來來回回提著水桶跑了好多趟，累得我滿頭大汗，上氣不接下氣�？粗业摹皭坌臉洹蓖赐纯炜斓睾戎倚睦飫e提多高興了，小樹舒展開了身子，微笑著向我點(diǎn)頭深表謝意，我小心翼翼地把我親手制作的標(biāo)語牌掛在它的胸前：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
我是綠色環(huán)保小衛(wèi)士，我驕傲！我自豪！我快樂！
描寫樹的作文 篇8
我們的學(xué)校座落在人杰地靈的金犍古鎮(zhèn)，她叫犍師附小。里有一棵高大古老、直沖云霄的銀杏樹。
我見過果實(shí)累累的桂圓樹，觀看過四季常綠的小葉榕樹，它們卻都不能與年喻古稀的銀杏樹相提并論。銀杏樹真高呀，大約有五層樓那么高；銀杏樹真老呀，它經(jīng)歷了五十年多年的風(fēng)風(fēng)雨雨；銀杏樹真粗壯呀，要五六個(gè)小同學(xué)才能把它合抱。但有一點(diǎn)母庸置疑：銀杏樹乃是我校最高的植物。下面，就跟著我一起去看屬于它們春夏秋冬吧！
春天，萬物復(fù)蘇、柳綠花紅，銀杏樹“醒”了，愉快地看著春姑娘，并盡情的地展示著自己的婀娜多資。小新綠從樹皮底下探出頭來，好奇的東張西望：“呀！好多小朋友！”“是呀！”“你看！”“哇！”它們嘰哩嚕哩地談天說地。銀杏樹溫柔地望著我們做一切活動(dòng)，笑呵呵地翩翩起舞。
夏天，銀杏樹枝繁葉茂、綠樹成陰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一把翠綠的巨傘正筆直的站在那里。這時(shí)的銀杏樹像巨人、像綠傘、像屏障、小朋友們跟它們捉迷藏，在它的“巨傘”下乘涼吧！銀杏樹喜氣洋洋地輝舞著它笑�！熬奕恕庇袝r(shí)還會(huì)嚴(yán)肅地保護(hù)我們的學(xué)校。
秋天，銀杏樹開始“由晴轉(zhuǎn)陰”(指葉子)，葉子變得五顏六色：有的還是綠油油的，有的已經(jīng)是完全金燦燦了，還有的`半黃半綠，煞時(shí)好看。這時(shí)，縱橫交錯(cuò)的樹枝上結(jié)滿了果(白果)因?yàn)殂y杏樹又叫白果樹。男孩兒們常常用它做成“臭臭糠“來臭女孩兒，讓女孩兒恕氣沖天，銀杏樹卻在一旁幸災(zāi)樂禍。
冬天，銀杏樹的葉子掉光了，它的“衣服“到哪兒去了呢？對(duì)，它們掉在了地上。為什么要掉在地上呢？這你就不知道了，銀杏葉正為銀杏樹來年的生長做好了精心的準(zhǔn)備吧！樹葉掉在了地上，跟泥土混合在了一起，這不就讓土更肥沃了嗎？凍得瑟瑟發(fā)抖的銀杏樹依然”停留“在那兒保衛(wèi)著我們的母校，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
銀杏樹，你給我們帶來了多少喜怒哀樂！銀杏樹，你這棵高大古才老的銀杏樹，你給我們帶來了多少歡天喜地！我們不會(huì)忘記你的。
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