[合集]描寫樹的作文4篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的描寫樹的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

描寫樹的作文 篇1

　　在我們校園的小花園里，種著一排茂盛的石榴樹。

　　從遠(yuǎn)處看，石榴樹那枝繁葉茂的樹冠就像一把把綠色的大傘，石榴娃娃們?cè)诖髠阆聰D來(lái)擠去。大的、小的、紅的、青的，真是各種各樣。紅石榴又大又飽滿，青石榴雖小，但它綠得可愛(ài)。沉甸甸的石榴把枝頭壓到了草叢里。清晨，金色的陽(yáng)光給石榴樹披上了金色的面紗，紅石榴變成金石榴了，青石榴變成紅石榴了。

　　當(dāng)你輕輕地走近石榴樹，就會(huì)看見(jiàn)它粗糙的樹干，橢圓形的葉子真綠得可愛(ài)。一簇挨著一簇，遮住了耀眼的陽(yáng)光。石榴果就更有趣了，有的三五個(gè)坐在一起聊天，有的.兩個(gè)在一起蕩秋千，還有的在獨(dú)自傻樂(lè)，“噗嗤”一笑，露出了一排整齊的小牙齒。在小花園東邊石榴樹上掛著的石榴一個(gè)比一個(gè)紅，大概是面對(duì)太陽(yáng)的緣故吧。微風(fēng)一吹，石榴林慢慢的左右搖擺，呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象。

　　雨后的石榴樹更是一番美麗的景象，石榴樹的葉片上，無(wú)數(shù)的小露珠在上面滾來(lái)滾去，晶瑩剔透。

　　這就是校園的石榴樹，一排茂盛的石榴樹。樹上掛著誘人的果子，但卻沒(méi)有一個(gè)人去摘，因?yàn)樗�不僅是校園里一道靚麗的風(fēng)景，而且給校園帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)。

描寫樹的作文 篇2

　　我們學(xué)校里面，種了幾棵松樹。一提起松樹，我就想起這一句話：歲寒，然后知松柏之后調(diào)也。這句話就顯出了松樹堅(jiān)韌不拔的精神。

　　每到去天，別的樹上的葉子像蝴蝶似的翩翩起舞，給大地鋪了一層黃色的地毯。而你，卻很例外。你不但不落葉，而且也只比原來(lái)更有精神，勇敢地面向困難。只有你遇到困難是迎上去的，而不是退縮。

　　冬天到了，大雪紛飛，寒風(fēng)呼嘯。而你，卻想解放軍是的守衛(wèi)著我們的。每當(dāng)別的樹被寒風(fēng)一吹，就凍得瑟瑟發(fā)抖，而你，卻挺著身軀，迎著寒風(fēng)，與寒風(fēng)搏斗。這就是松樹堅(jiān)韌不拔精神。

　　我不但愛(ài)松樹的這種精神，而且佩服松樹的無(wú)私的精神。

　　松樹的樹干是良好的木材；葉子可以提煉揮發(fā)油；樹脂可以做松節(jié)油；枝和根還是很好的'燃料……總之，它粉身碎骨也無(wú)怨無(wú)悔。

　　我愿像松樹一樣，做一個(gè)堅(jiān)韌不拔、英勇不屈的人，做一個(gè)為祖國(guó)、為社會(huì)、為人民做貢獻(xiàn)的人。

描寫樹的作文 篇3

　　不知從什么時(shí)候起，我愛(ài)上了這校園里的梧桐了。說(shuō)真的，我從沒(méi)有像這樣愛(ài)過(guò)其他的事物。

　　春天的雨絮飄后，冬季的凜冽全無(wú)，數(shù)不盡的洋洋灑灑的溫柔。暇時(shí)漫步，地上濕漉漉的，雨水糅著塵被攜起在褲腿上，心里猝起涼意。校園里人不多，在這清麗的假日，同學(xué)們都愿意回家團(tuán)聚的'。這雨來(lái)得正合我意，一洗往日的浮華和聒噪，我就扶著欄小立，看這平日我不曾仔細(xì)品過(guò)的校園風(fēng)景。

　　倏地發(fā)現(xiàn)，梧桐嶙峋的枝椏上冒出極小的芽?jī)�，毛茸茸的稚綠著，乍看上去，像極了剛破殼的探出腦袋的雛鳥，我?guī)缀趼?tīng)到了它嚶嚶地叫了。許是這時(shí)產(chǎn)生的戀樹情結(jié)吧。

　　夏風(fēng)溫?zé)�，校園里溢著喧囂，惟有蓊郁的梧桐樹下拂過(guò)陣陣清風(fēng)。聽(tīng)老人們說(shuō)，梧桐樹在夏天會(huì)脫去樹皮，那些近乎泥土顏色的老皮可以做蚊香用，我便在放晚學(xué)后輕輕地揩下幾塊即將剝落的梧桐樹皮帶回家。

　　我小心地在緊閉門窗的臥室里燃起樹皮，火苗上躥了幾下便熄了，但并未完全滅掉，而是繼續(xù)噬著樹皮，不一會(huì)兒，屋里浮起淡淡的藍(lán)煙。我有些迷醉了，為臥室里升起的梧桐香——這大自然的氣息。

　　夜里，蚊子吃飽了。

　　菊花盛開時(shí)，梧桐樹葉就慢慢地黃了，枯了，零落了。這沒(méi)有什么，生命總有始有終的，這葉兒也不例外。我就著溫暖的陽(yáng)光又走出教學(xué)樓近觀梧桐了，它總是這樣吸引我。梧桐葉散了一地，有幾片正在空中打旋。不遠(yuǎn)處的菊花早已開到荼靡，現(xiàn)在也只能無(wú)力地觀望梧桐葉唯美的舞蹈。

　　陽(yáng)光碎在樹下靜享愜意的人身上，這便無(wú)意地繪出一幅秋色余暉圖。"一葉葉，一聲聲，空階滴到明。"這樣寂寞的梧桐，此刻不存在。"梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。"這樣凄苦的梧桐，此刻不存在。存在的是十分的愜意和十分的希望。

　　葉兒生，葉兒落，為的是什么?為的不正是這生命的輪回嗎?如果舊葉不凋零，新葉又怎能生得可人呢?這，即是我愛(ài)梧桐的原由吧。

描寫樹的作文 篇4

　　提起銀杏樹我就想起近代文學(xué)家郭沫若寫的一首著名的詩(shī)：

　　亭亭最是公孫樹，挺立乾坤億萬(wàn)年。

　　云去云來(lái)隨落拓，當(dāng)頭幾見(jiàn)月中天。

　　春天，銀杏樹有了嫩綠的新葉，好似披上了新裝，遠(yuǎn)看像仙女在隨風(fēng)輕舞；近看如一把小扇子，仿佛給人帶來(lái)一種絲絲涼意。銀杏樹在3月長(zhǎng)葉，4月開花，10月結(jié)果，大約70年結(jié)果。

　　夏天的銀杏樹能給我們帶來(lái)一種涼爽的感覺(jué)，銀杏樹的枝桿挺拔，樹干分成許多叉。它的樹葉還可以遮風(fēng)擋雨，如一把大傘，讓我們可以在底下盡情玩耍。

　　秋天，銀杏樹的枝葉變黃了，果實(shí)也變白了，吃白果的時(shí)候，要先把皮剝開，再把蕊抽出拉來(lái)。吃白果可以促進(jìn)身體健康。

　　銀杏樹還有個(gè)別名：“公孫樹”。是指銀杏樹生長(zhǎng)期比較長(zhǎng)。銀杏樹的'白果可以做中藥，用于止咳定喘等。它的干還能做木材。

　　啊，銀杏樹為大家做出的貢獻(xiàn)可真不小啊！

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