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    1. 描寫樹的作文

      時間:2025-04-14 08:58:25 我要投稿

      描寫樹的作文【集錦9篇】

        無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的描寫樹的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      描寫樹的作文【集錦9篇】

      描寫樹的作文 篇1

        梧桐樹,三更雨,不道離情正苦,一葉葉,一聲聲,空階滴到明,曾一個“愁”字了得。

        一闋唐詞,一宛幽香,誰人守著秋雨梧桐葉落時,一葉扁舟,一佛清風(fēng),我等春風(fēng)挑李花開日。拾一把長藤,只系春光不系愁。

        唐詞詩藻,那些流年飄逝,秋風(fēng)作響梧桐,何處尋。歲月如迷,深秋蕭瑟,黃昏古道,昨日是誰美好?

        聲聲梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,道亡國破家,一夜梧桐碎雨。日日梧桐深鎖清秋,剪不斷,理還亂……

        多少古人情懷無處展,思念無人訴,皆借梧桐,訴其愁緒,為誰哀?為誰唱?我借梧桐,不裹思哀,僅呤其風(fēng)骨。

        走過幽深小道,雨濺起了泥,彎腰,拾起了一把青澀的記憶。那年,那山,那狗……

        梧桐樹下,落葉逍遙,寫意燦爛,忽然涼風(fēng)掠起,梧桐不等明天,盡是滿地一片希望。

        好多年前,八月初秋,梧桐影影綽綽,一聲淺唱,梧桐寥落不添愁,想明年風(fēng)下梧桐,又是昔綠肥紅,不起點(diǎn)點(diǎn)憂傷。

        梧桐樹下,晝聽春風(fēng),夜望明月,我吝嗇獨(dú)賞。

        古人偏愛梧桐寄情于月缺人去,幾回?zé)o寢,只皆憔悴。

        孟郊因其形,興嘆梧桐相待老,鴛鴦會雙飛。

        梧桐闊葉,墜落有聲,如泣如訴,才恍惚于,尋尋覓覓,冷冷清清。

        好多年前,我異與古人,總因梧桐如原上草一般,春風(fēng)吹又生。昨日花開今日落,好不瀟灑,華年正茂去年,故地重游,物依舊,人依舊,梧桐還兼細(xì)雨,但我卻添了幾分凋零之愁。

        喧囂,飛塵,一個城市的個性,稀稀疏疏的樹木,企圖感受季節(jié)的溫和,卻早已慢慢退去。

        風(fēng)高月黑時恣意的砍伐,梧桐,在吶喊與肆虐中引人矚目鳥鳴劃破了煩躁,一道美麗的弧線卻那么游離那么無知。

        梧桐的美麗已經(jīng)不復(fù)存在,不,綠色也不在了,隨之來的是厄爾尼諾以前生命包裹的是綠色,是充滿希望的梧桐樹,是異于古人的別樣情懷。

        蕩滌著每一粒塵沙,還天空一片湛藍(lán),讓厚重的情懷,化為憧憬一季春綠的淚滴故地閣樓,影愁人單,視線被高墻隔著,空氣被煙塵彌漫著,我已無心美好。

        我悄悄地拍打著褲子殘留的泥巴,不,是石灰,我想掙脫,其實(shí)很多已經(jīng)遠(yuǎn)離我了。

        帶走的慰藉,帶走的希望,都是因?yàn)槟愕乃魅奈赐V,我默默地離開,想起的卻是古人般的'凄凄慘慘戚戚。

        梧桐樹下,相見不如懷念……

        梧桐樹下,我淡起憂傷……

        梧桐樹下,不復(fù)在的情懷……

        才知道,梧桐樹的美麗是因?yàn)樗幸活w綠色的心,那天真的足跡,卷騰起一線彌漫的風(fēng)塵。

      描寫樹的作文 篇2

        秋天邁著輕盈的腳步姍姍而來,染黃了田野,染藍(lán)了天空,也染出了一幅絢麗多彩的秋葉圖。

        清晨,迎著日出,伴著朝霞,獨(dú)自走在石塔湖(淮海路小學(xué)就在美麗的石塔湖畔)邊的清幽小道上。秋風(fēng)拂過,一片梧桐樹葉悄無聲息地落在我的腳邊。我不禁止步,彎腰撿起,用手捧著樹葉,細(xì)細(xì)端詳著。此時的梧桐樹葉不再青翠欲滴,而是黃中透著一絲絲的綠。上面的葉脈清晰可見,粗細(xì)不等,長短不同,縱橫交錯,像一幅意境深遠(yuǎn)的油畫,真是仙人彩繪,妙筆天成啊。

        沿著清幽小道繼續(xù)前行,突然感覺有誰輕輕地拍了我一下,回頭一看,原來是頑皮的柳條。細(xì)長的柳葉兒都換上了新裝,你瞧,有的穿上了綠黃相間的連衣裙,有的為自己碧綠的衣裳鑲上了一條金邊,還有的干脆換上了金黃金黃的瑪瑙裙子……秋風(fēng)拂過,柳葉調(diào)皮地掙脫了大樹媽媽的懷抱,在空中輕盈地旋轉(zhuǎn)著,飛舞著,似群蝶飛舞,如仙女散花:有的'打著旋兒飛到了草坪上,飛進(jìn)了花叢里;有的飄飄悠悠地落到了地面上,層層疊疊;有的急急忙忙地跳進(jìn)小河里,和小魚一起歡快地游戲……

        一路看葉,看得我眼花繚亂:墨綠墨綠的冬青葉,金黃金黃的銀杏葉,精巧細(xì)致的楊樹葉,小巧玲瓏的竹葉,不畏嚴(yán)寒的松葉……每一片都如此可愛動人,繪出了一幅幅絢麗多彩的秋葉圖。

        啊,秋葉,是你,給人們帶來了豐收的喜訊;是你,裝點(diǎn)著五彩繽紛的秋天!多姿多彩的秋葉啊,我愛你!

      描寫樹的作文 篇3

        在我們學(xué)校小學(xué)部的教學(xué)樓前有一塊操場,在操場的兩邊各有一排白楊樹。

        白楊樹的主干和支干都是直的,它的葉子像顆“心”。它的生長速度較快,現(xiàn)在已有三、四層樓那么高了。

        到了春天,白楊樹長出新的枝條,被春姑娘抽出細(xì)小嫩綠的葉子,像穿上綠色的新衣裳似的,美麗極了。

        到了夏天,白楊樹的枝葉長得郁郁蔥蔥。在課間,我們常在樹蔭底下賽跑、唱歌、游戲,它像一把大陽傘似的,為我們遮擋強(qiáng)烈的太陽光。

        到了秋天,白楊樹的葉子都枯萎了,隨著秋風(fēng)的陣陣吹過,心形的黃葉落得滿地都是,踩在厚厚的落葉上,仿佛昌站在海綿上,非常柔軟。風(fēng)把地上的黃葉吹起來,好像一群黃色的小飛機(jī)飛起來了,非常壯觀。

        到了冬天,黃葉落盡,白楊樹赤裸裸的,我真擔(dān)心它是否會被凍壞,來年春天是否還會長出綠葉。

        挺立在操場邊上的這些白楊樹,是我們校園生活的見證,它們伴隨著我們一起成長。我愛它們。

        【篇五:院子里的白楊樹】

        我家住在黃州中學(xué),院子里綠樹成蔭,各種各樣的樹美化著校園。每天早上,我上學(xué)的時候,路的兩邊各有一排白楊樹,棵棵高大挺拔,像衛(wèi)兵似的。

        春天來到時,樹枝上爬滿了一個個胖娃娃。當(dāng)春雨淅淅瀝瀝下起的時候,他們拼命的吮吸著春天的'甘露,好像是要把明天裝扮得更美。再過幾天,丫苞開始抽葉,漸漸的每根枝丫上都長滿了綠葉,密密麻麻,一層一層,在微風(fēng)中輕輕搖曳,像活潑可愛的小孩。

        夏天一到,小寶寶們都長大了,滿樹的綠色。陽光灑在葉子上,那翠綠明亮的顏色耀眼得很,似乎每一片樹葉上都有一個新的生命力在顫動。雨過天晴的夜晚,白楊樹更加美麗。落在樹葉上的水珠在月光的照耀下閃閃發(fā)光,像一顆顆寶石。白楊樹不僅美麗,而且有高尚的風(fēng)格,對待小鳥就像對待自己的孩子一樣,讓它們在自己的身上搭窩建巢,并且為它們遮風(fēng)擋雨。

        秋天,經(jīng)霜的白楊樹葉漸漸的枯黃了,一片片黃葉在秋風(fēng)中簌簌飄落。隨著風(fēng)時而像在打秋千,飄飄悠悠;時而像降落傘,緩緩落下;時而像一群飛燕,悠然飛翔。多有意思呀!剛落下葉子的地面,就像鋪了一層金色的地毯。落葉被掃進(jìn)花園,與大地融為一體,孕育著來年的希望。

        冬天來了,雖然不如有樹葉時那么輝煌,但這時它仿佛更大了。在寒風(fēng)中總是發(fā)出嗚嗚的聲音,像是在和寒風(fēng)挑戰(zhàn)。大雪來臨時,它們和雪姑娘交上了朋友,它頑強(qiáng)的精神終于感動了雪姑娘,雪姑娘慷慨的送給它一床棉被,白楊樹暖暖的睡著了。

        是啊,它們勞累了一年,也該美美地睡一覺了!

        我愛你,白楊樹!愛你的美麗,愛你的無私,愛你那不屈不饒的進(jìn)取精神。

      描寫樹的作文 篇4

        陽春三月,麗日晴空,暖風(fēng)拂面,春姑娘迎著輕盈的腳步悄悄地來到了人間。大地上萬物復(fù)蘇,小草鉆出了可愛的小腦袋,為人間增添了勃勃生機(jī)。班主任吳老是帶領(lǐng)我們五(5)中隊(duì)來到飛鳳山的一個小山坡上植樹。

        我們抬著樹苗,扛著鐵鍬,拎著水桶,興高采烈的來到了目的地――飛鳳山的小山坡。老師教我們怎樣植樹,把我們分成十幾個小組,我和趙均鍵一組。一會兒,大家就分別找了個位置開始植樹了。有的挖坑,有的澆水,有的培土,還有的.栽苗……我們有說有笑,雖然汗流浹背,但這卻是給祖國增添美好景象呀!

        趙均鍵自告奮勇:“我是男子漢,重活我來”說話間他已經(jīng)操起鐵鏟。左手握著前端,又手握緊后端,后腳蹬地,身體前傾,把鐵鍬插入土里,使出吃奶的力氣使勁一撬,終于挖出了一塊土。我看著他在挖土,也不甘落后。拎起水桶來到了清澈見底的小溪邊,蹲下身子,打了一桶水向他走去,因?yàn)槲移綍r缺少勞動,一桶水都提不動。桶里的水濺到了我的褲角上,但我沒有泄氣,沒有在意,繼續(xù)向他走去,走到他身邊時,他已挖好坑,我便放下水桶,把小樹苗抬起插入土里,扶直,他用鐵鏟培好土,踩實(shí)。最后我提起水桶,向樹苗的縫隙里澆灌,一邊澆一邊想:小樹苗呀小樹苗,你要快快長大,為大地增添生機(jī),為祖國增色彩吧!

        春風(fēng)輕輕吹拂著,好像是把小樹吹開了口:“謝謝,你為社會添了一份美,你為大地添了一份綠!”我倆聽著,站了許久許久……

      描寫樹的作文 篇5

        在我們的校園里,有一塊大約三十步見方的空地。后來成了我們的小操場,在這小操場的東邊,有一棵很高大的荔枝樹。

        好大的荔枝樹。∥覀?nèi)齻同學(xué)手拉手,才能把它合抱過來。

        好茂盛的荔枝樹啊,它尚四周伸展的枝葉一串申、一層層,長得密密麻麻,構(gòu)成了一頂巨大的綠色帳篷。

        春天,萬物獲得了生命,荔枝樹貪婪地吮吸著春天的甘露。這正是荔枝樹開花的季節(jié),在這彎曲的主干上,枝繁葉茂,生機(jī)勃勃,每到二月,便黃花串申,幽香陣陣,飄散到了一里開外,招來了不計(jì)其數(shù)的蜜蜂,在這百花爭艷之中,蜜蜂嗡嗡地邊歌邊舞,點(diǎn)綴著這個喧鬧的操場,為我們增添了無限生機(jī)。

        我站在荔枝樹下,濃郁的荔枝花香味包圍著我,使我猶如置身于神話中的仙境,真像“桂花月中落,天香云外飄”的感覺。我吟誦著前人的.詩句,深深地吸了幾口那荔枝花醉人的芳香,這迷人的香味,把我的思緒引向很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

        夏天,暴烈的太陽當(dāng)頭照,有了荔枝樹的遮擋,烈日就只能投下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑。我們象往常一樣,在操場上打乒乓、做游戲,覺得格外涼爽。

        端午節(jié)過后,荔枝開始成熟了,樹上掛滿了沉甸甸的荔枝,荔枝先是青的,隨后變成了淡紅色,最后變成了紫紅色,我看見一串串沉甸甸的荔枝,唾液情不自禁地流出來。

        秋天,樹木落葉啦,我們學(xué)校里的荔枝樹卻毫不動搖地茁壯成長。

        冬天,北風(fēng)呼呼地刮著,象是刮去了一片耳朵似的。不管天氣多么冷,荔枝樹總是毫不在意。

        啊!荔枝樹,我愛你,你的根基牢牢地扎在我們的校園里,暴雨沖不垮,狂風(fēng)刮不動,巨雷劈不倒,好象庇護(hù)我們這一代的健康成長。

      描寫樹的作文 篇6

        收獲黃皮的季節(jié)到了,正巧,外婆家的黃皮成熟了。一想到那酸甜可口的黃皮,我不禁饞涎欲滴。經(jīng)過我的軟磨硬泡后,今天媽媽終于肯帶我去摘黃皮了。

        一進(jìn)到外婆家,第一眼就見到一棵棵高大的'黃皮樹上掛滿了一串串圓溜溜的黃皮,像一個個金黃色的小太陽似的。一股沁人心脾的清香撲鼻而來。我立即向一棵黃皮樹去,學(xué)著表哥的樣子,攀著樹枝往上爬?墒,這樹又高又滑,再加上我又小,還沒爬到一半,摔得個屁股啃泥。我摸著生痛的屁股,“唉喲唉喲”地爬了起來。一計(jì)不行,再來一計(jì)。我給自己打氣,坐在地上冥思苦想,無意中,外公用的樹枝躍入我的眼中,忽然,我眼前一亮,計(jì)上心來,我可以用樹枝把黃皮抅下來呀!說干就干,我拿著樹枝跑到黃皮樹下,用樹枝抅住黃皮枝,用勁一拉,黃皮便乖乖地彎了下來,哈哈,太好了!我馬上摘了一個又黃又大的放進(jìn)嘴里,啊,真甜!迫不及待又去抅第二串,第三串…….同時,我也嘗到了成功的滋味。傍晚,我們滿載而歸。

        第一次摘黃皮,讓我回味無窮,更使我明白,成功好似登山,登山有不同的路線,成功也一樣,我們也可以用不同的方法來獲得成功!

      描寫樹的作文 篇7

        春天,日本的櫻花爭奇斗艷,夏天,夏威夷的沙灘人山人海,秋天,香山的紅葉如同火一般燃燒著,冬天,珠穆朗瑪峰的皚皚白雪更加奪目。但是,我覺得我們的校園四季才是最美的。

        春姑娘翩翩起舞地來到,校園里的白楊樹抽出了新芽,那一個個指甲大的芽胞猶如害羞的小姑娘,躲著不敢露臉。再看看草坪,嫩綠的小草已經(jīng)鉆出了地面,它們的出現(xiàn)使得校園看起來更加春意盎然。我們也像出籠的小鳥奔向操場,盡情地在這綠色的世界自由玩耍。

        夏天說來就來,知了的歌聲使我們知道了夏天的降臨。高大的白楊樹頂起了滿頭綠葉,蒼翠欲滴。它巨大的倒影就像一把巨傘撐在操場上。其他的植被也同樣長滿綠葉,植被的倒影使操場變得有些涼快。我們也脫下外套,到白楊樹下游戲,看書。

        秋天趕跑了夏季,白楊樹的葉子開始變黃,落地,那一片片在空中翩翩起舞的枯葉猶如蝴蝶一樣左飛飛,右飛飛,最后緩緩地落下。這些枯葉在地上鋪起了地毯,走上去“沙沙”作響。我們值周的`同學(xué)都不忍心破壞它。

        冬天轉(zhuǎn)眼就到了,白楊樹最后一片葉子也掉了,它變成了一位光禿禿的老頭。這時,它那粗壯的枝干就被“炫耀”了出來,我們也會穿上棉襖去同它快樂玩耍。

        一年四季,白楊樹都過著平淡無味的生活,但是它卻帶給了我們無限的快樂!

      描寫樹的作文 篇8

        普普通通的樹一天,我和媽媽還有姐姐打算在門前的空地上種上一排小樹苗。這個主意是姐姐提出的,我和媽媽欣然同意,都夸獎姐姐這個主意好。反正閑著也是閑著,不如讓門前的小花園變得更漂亮。于是我們快速地干了起來買樹苗,挖坑,翻地,種苗,澆水。前幾天我和姐姐覺得挺新鮮的,干得很起勁,過了一個星期覺得沒意思,所以就不干了。過了幾年,經(jīng)過種種困難,小樹苗竟然長成了大樹。

        一個風(fēng)和日麗的星期天,我拉爸爸到窗前看看我們種的樹木。爸爸問我:“你說說樹有什么好處?”

        我說:“嗯,那我就說說我種的這些樹吧。這些樹經(jīng)歷了很多次的風(fēng)吹雨淋,夏日的炎熱,冬日的剌骨寒風(fēng),小樹苗還是頑強(qiáng)地挺過了,當(dāng)年那些又細(xì)又矮小的苗已長成了又高又大的樹!

        爸爸說:“你說的也對,樹的優(yōu)點(diǎn)很多,但是有一樣最可貴,這些普通的樹可不像柳樹那樣傲慢,自以為是,也不像蘋果樹、石榴樹、桃樹那樣用果實(shí)來炫耀自己,使人見了就想把它們帶回家去種。這些普通的樹卻不同,它不但提供新鮮的`氧氣給我們,還把二氧化碳吸收到自己的體內(nèi),人們把它們砍倒,把它們的枝條摘下來,它們從不計(jì)較毫無怨言。”

        我聽懂了爸爸這句話的意思,爸爸是要讓我像這些普通的樹一樣默默地奉獻(xiàn),不計(jì)名利,不圖虛名,樸實(shí)無華,堅(jiān)定地生活。

      描寫樹的作文 篇9

        放學(xué)的時候,在我經(jīng)過的路旁,有兩排高大的榕樹,總是靜靜地站在那里,讓我忍不住停下來觀賞。

        遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,榕樹就像一棵大傘,立在大地上;走近看,榕樹就像一個彬彬有禮的小伙子,向你問好。

        大榕樹的葉子綠油油的。風(fēng)一吹,一片片葉子就像一個個小精靈飄下來,把炎熱飄走,給人們帶來涼爽。下雨了,大榕樹就像洗了一個澡,把身上的灰塵洗走,還成為了我臨時的雨傘。

        榕樹的樹枝彎彎曲曲,就像一條條褐色的彩帶,又像一只只手,伸向天空,大概榕樹想和云朵握手吧。

        榕樹的須長長的,從樹上垂了下來,就像一個老爺?shù)腵胡須,又黑又長,又像一根繩子,在風(fēng)中舞動,還像一個個秋千,讓小鳥在上面玩耍……

        榕樹的莖,下面粗,上面細(xì),就像一根金棒,立在風(fēng)雨中……

        榕樹的落葉,就像一只只小船,飄落下來,給大樹媽媽當(dāng)被子,又給我們提供了書簽,翻開書本,我們會聞到一股樹葉的香味。

        榕樹的根相互纏繞在一起,像一根根水管,在地下吸收營養(yǎng)。

        榕樹一年四季都為我們服務(wù),不管晴天還是雨天,都站在大地上,成為了一道風(fēng)景!

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