有關(guān)樹(shù)的作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的樹(shù)的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
樹(shù)的作文 篇1
那天，我抬頭看了看鐘，已經(jīng)12點(diǎn)了，我看了看地上那一堆被揉成團(tuán)的紙，盡管有的只寫(xiě)了幾個(gè)字。我揉了揉腦袋，忽然間覺(jué)得自己的身體不受控制，穿越了時(shí)空……
我一睜眼，發(fā)現(xiàn)自己不在地球上了，一個(gè)沒(méi)有人，什么也沒(méi)有的地方。我看見(jiàn)遠(yuǎn)處那一顆藍(lán)色的水球，我想，無(wú)望回地球了，我還是走走吧。我發(fā)現(xiàn)我想 動(dòng)一下也動(dòng)不了，我低頭看了看，“��！”一聲尖叫，我變成了一棵樹(shù)，我旁邊的一棵樹(shù)睜開(kāi)了眼睛，“有什么好大驚小怪的，我都變成樹(shù)在這里待了好幾年了�！� 我疑惑地看著他，他說(shuō)：“我在這里3年了，以前天天都要用9千多張紙去打印文件，用不著的就扔了。你一定是浪費(fèi)太多紙了，對(duì)嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，一臉氣憤： “初中生能用紙不多嗎？真是�！闭f(shuō)著，旁邊又多了兩棵樹(shù)，她們睜開(kāi)眼睛，不敢相信，一棵是蘇雨邯，另一棵是周佳樂(lè)，我們3人都變成了樹(shù)，旁邊的那一棵老 樹(shù)說(shuō)：“只要真心悔改，不再浪費(fèi)紙張，就可以解除封印�！�
我覺(jué)得有些餓了，我開(kāi)始后悔為什么要浪費(fèi)那么多紙，我們都想家了，陽(yáng)光灑在我們身上，曖曖的，我們已經(jīng)恢復(fù)了腳，我低著頭后悔地流下了眼淚，漸漸地，我聽(tīng)見(jiàn)天上有個(gè)聲音說(shuō)：“想好了再下筆，不能浪費(fèi)紙張哦。”我們使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。
當(dāng)最后一縷陽(yáng)光灑在我們身上時(shí)，封印解除了，我們緊緊地?fù)肀г诹艘黄稹?/p>
那個(gè)聲音又說(shuō)：“準(zhǔn)備好了嗎？你們拉著手，準(zhǔn)備回去吧！”
一瞬間，我又回到了桌臺(tái)前，我微笑著，接著寫(xiě)了下去。我文章的主題就叫“環(huán)保節(jié)約”。
樹(shù)的時(shí)空教會(huì)了我很多，也讓我知道了要節(jié)約用紙，保護(hù)環(huán)境，才可以使地球更美麗。
樹(shù)的作文 篇2
我家有一盆龍血樹(shù)，雖然還沒(méi)有開(kāi)花，它卻綠得惹人喜愛(ài)。
這盆龍血樹(shù)有三株，呈三角形長(zhǎng)在一個(gè)八角白瓷花盆里。龍血樹(shù)擺放在客廳的進(jìn)門(mén)處，讓人一進(jìn)客廳就感到一種蓬勃的綠意！
龍血樹(shù)的莖很短，有點(diǎn)像甘蔗根。綠油油的葉子層層伸出，又細(xì)又長(zhǎng)，葉尖尖銳如針，每條葉子好像要把倔強(qiáng)的生命力展示給人們，四散生長(zhǎng)。在陽(yáng)光下，在燈光下，從上往下看，整盆龍血樹(shù)如同炸開(kāi)的綠色禮花，四散展開(kāi)；從側(cè)面看，它就像三眼綠色的噴泉，飛灑而出，給客廳帶來(lái)無(wú)限生機(jī)。這不春天來(lái)了，龍血樹(shù)又長(zhǎng)出了新葉，嫩綠可掬。
聽(tīng)說(shuō)龍血樹(shù)又很多種類(lèi)，有的像綠色蘑菇，有的像巴西木樹(shù)，還有的像生長(zhǎng)的老玉米棵……
我們家的龍血樹(shù)，看樣子好像叫香龍血樹(shù)。為什么有“香”呢？我不知道，龍血樹(shù)開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：你們呀！和我相處這么多年，竟然不知道我一直在散發(fā)著清香，制造者清新的空氣嗎？
樹(shù)的作文 篇3
一年一度的植樹(shù)節(jié)又要到了，我有幸參加了沙坡頭第二屆中小學(xué)生植樹(shù)活動(dòng)，每個(gè)班的學(xué)生及家長(zhǎng)都可以自愿參加，媽媽給我和弟弟都報(bào)了名，我們滿(mǎn)心歡喜。
一路上，我們坐著大巴快速地在公路上行駛著。弟弟雖然不是我班同學(xué)但他很快融入到了這個(gè)大家庭里。車(chē)廂里，我和我的同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，十分開(kāi)心。在不知不覺(jué)中，我們乘坐的大巴已經(jīng)停在了風(fēng)景宜人的沙坡頭門(mén)口。
一進(jìn)入沙坡頭景區(qū)，清新的空氣及黃河的氣味撲鼻而來(lái)，黃河像一條黃色的大袋子，彎彎曲曲盤(pán)在沙漠中。我們沿著黃河邊一條小石徑路走了一會(huì)兒，便來(lái)到了沙坡頭3D玻璃橋下。導(dǎo)游姐姐說(shuō)要經(jīng)過(guò)這條3D玻璃橋才能到達(dá)植樹(shù)的地方，同學(xué)們頓時(shí)歡呼了起來(lái)，我們走在玻璃橋上面真是又驚心又害怕，同學(xué)們又一次驚叫起來(lái)，這樣的玻璃橋走在上面就好像是走在黃河上看每一個(gè)地方都特別美麗、狀觀。
走過(guò)玻璃橋我們來(lái)到了一個(gè)小沙坡，這兒豎立著許多鐵鍬、水桶和小樹(shù)苗，我想：這兒應(yīng)該就是我們植樹(shù)的地方了吧。果然不出我所料，這兒正是我們植樹(shù)的地方。導(dǎo)游姐姐讓我們兩人分為一組，我和弟弟便組成了一個(gè)小組。我們開(kāi)始分工了，弟弟搶著負(fù)責(zé)挖坑、填土，我只能扶著小樹(shù)苗了，很快我和弟弟種好了小樹(shù)，最后我和弟弟給小樹(shù)苗澆了水，并掛上了我和弟弟的心愿卡，最后要給小樹(shù)苗起名字子，我和弟弟左思右想，媽媽說(shuō)因?yàn)檫@棵樹(shù)是我和弟弟一起種下的，這棵樹(shù)就叫“姐弟樹(shù)”吧！我和弟弟都高興的說(shuō)好，最后媽媽給我和弟弟在這棵小樹(shù)前拍了照做為留念。
我很感謝學(xué)校組織的這次公益性植樹(shù)活動(dòng)，我也永遠(yuǎn)忘不了這棵“姐弟樹(shù)”樹(shù)，困為這棵樹(shù)代表著我和弟弟的愛(ài)，也忘不了這個(gè)值得紀(jì)念的植樹(shù)節(jié)。只要我們愛(ài)護(hù)樹(shù)木，樹(shù)木也會(huì)給我們創(chuàng)造美好的環(huán)境和生活，樹(shù)木是人類(lèi)永遠(yuǎn)的朋友。
樹(shù)的作文 篇4
樹(shù)——自然界中綠化環(huán)境、保持水土、涵養(yǎng)水源的植物。他，默默無(wú)聞，為我們吐出氧氣，吸收二氧化碳�，F(xiàn)實(shí)生活中，他又仿佛我們的'人民教師，傾盡他們的所有，奉獻(xiàn)他們的所有，為培育祖國(guó)的花朵而付出努力。
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”。老師開(kāi)啟了我們知識(shí)的大門(mén)，引領(lǐng)我們領(lǐng)略祖國(guó)名山大川、江河湖泊的壯美，浩瀚宇宙的無(wú)限奧秘，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。
我寫(xiě)到這里，我想起了我的啟蒙教師。她，在我意志消沉?xí)r，不斷地鼓舞我；在我驕傲意滿(mǎn)時(shí)，告訴我：“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步”的道理；在我遇到難題正準(zhǔn)備放棄時(shí)，讓我努力解決，相信自己，困難只是成功路上的墊腳石；在我覺(jué)得自己一無(wú)是處時(shí)，讓我明白“天生我材必有用”的內(nèi)涵……
是她傳授給我知識(shí)，讓我開(kāi)闊了思維，拓寬了視野，讓我自己不再是“井底之蛙”，讓我發(fā)現(xiàn)自己的小天地是多么微不足道，原來(lái)外面的世界那么多姿多彩。
她就是那么像大樹(shù)的一個(gè)人，她給予我無(wú)數(shù)關(guān)愛(ài)與恩澤，使我收獲了人生最有價(jià)值的東西——知識(shí)。我像一棵小樹(shù)，在大樹(shù)的蔭庇下逐漸成長(zhǎng)……
感謝您——郭老師，是您這棵特殊的大樹(shù)，指引我在人生的岔路口向正確的一個(gè)方向駛?cè)�。我明白：道路上布滿(mǎn)了荊棘，是我通向成功的“橋”，我相信：只要我勇敢地?fù)艄ワL(fēng)浪，去追逐自己的夢(mèng)想，去面對(duì)前進(jìn)路途上的挑戰(zhàn)，最終成功將會(huì)屬于我。
是您，一次次給予我信心、鼓勵(lì)，我知道，您就像我生命中的大樹(shù)，在您的陪伴下，我開(kāi)出了燦爛的花朵，結(jié)出了智慧的果實(shí)。也許在遠(yuǎn)處的您并未感受到這些，但我的這些都是您播種的。
“謝謝您”我最最親愛(ài)的老師，謝謝您這棵特殊的樹(shù)。
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