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    1. 描寫(xiě)樹(shù)的作文

      時(shí)間:2022-05-12 11:23:13 樹(shù) 我要投稿

      有關(guān)描寫(xiě)樹(shù)的作文三篇

        無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      有關(guān)描寫(xiě)樹(shù)的作文三篇

      描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1

        我們小區(qū)有很多樹(shù),有楓樹(shù)、桂花樹(shù)、梅花樹(shù),但我最喜歡的,還是樓下的樟樹(shù)。

        春天,春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,樓下的樟樹(shù)的葉子,密密麻麻的,非常茂盛,小朋友們?cè)谡翗?shù)下嬉戲,而樟樹(shù)睜著眼睛看著我們,似乎想和我們一起玩呢。

        夏天,樟樹(shù)像是撐起了一把巨大的傘,傍晚,孩子們、老人們都跑到樟樹(shù)下乘涼來(lái)了,樟樹(shù)也和我們一起玩耍。有的在跳繩,樟樹(shù)當(dāng)一名數(shù)數(shù)員;有的在比賽跑步,樟樹(shù)當(dāng)啦啦隊(duì)人員;還有的在表演節(jié)目,樟樹(shù)下面可真熱鬧呀!

        秋天,樟樹(shù)結(jié)起了紫色的,像小圓子一樣大小的果實(shí),在玩游戲的小朋友看到了,一定會(huì)去撿起一大把,讓果實(shí)參加他們的小游戲,如果誰(shuí)運(yùn)氣不好的話(huà),剛好滑滑的果實(shí),真得有可能會(huì)摔上一大跤哦!

        冬天,樟樹(shù)和別的樹(shù)不一樣,別的樹(shù)一到冬天,就會(huì)變成一個(gè)個(gè)大光頭,可樟樹(shù)的樹(shù)葉卻完好無(wú)損,還是像春天、夏天、秋天時(shí)的葉子如此茂密,如此的綠,再加上一點(diǎn)兒雪,真是很美的一副畫(huà)面呢!

        我非常喜歡樓下的樟樹(shù),不知道聽(tīng)完了我的介紹,你有沒(méi)有開(kāi)始喜歡上樟樹(shù)呢?

      描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2

        沉重的腳步停了。

        懷著一種悲痛的心情獨(dú)自走在馬路上,而在馬路的兩側(cè)就是高大挺拔的白楊樹(shù),他看起來(lái)就像是矗立的寶塔。再看,他擁有著挺直的身材,像是一個(gè)忠心耿耿一心為祖國(guó)作貢獻(xiàn)的'士兵。它是那樣的高大挺拔、耿直忠厚。它的枝干幾乎就沒(méi)有彎曲的,他伸展手臂迎接美好的充滿(mǎn)陽(yáng)光活力的明天。

        在夏天,白楊樹(shù)非常非常的茂盛,并不像冬天那樣光禿禿的。白楊樹(shù)不畏炎熱,他頂著炎炎烈日依然挺直地站在那里,他真是為我們做出了偉大的貢獻(xiàn)。你往那邊一走就仿佛進(jìn)入仙境里的秋天,白楊樹(shù)為我們遮風(fēng)擋雨讓我們感到?jīng)鏊、舒適。它的這種精神不得不讓我對(duì)它產(chǎn)生敬仰之情,然而我們能像白楊樹(shù)那樣充滿(mǎn)勃勃生機(jī),為他人做出偉大的貢獻(xiàn),面對(duì)困難勇往直前、永不退縮,利用好每一天嗎?

        我相信我們可以做到的,讓我們向白楊樹(shù)學(xué)習(xí)吧!為他人做出貢獻(xiàn),利用好每一天;讓我們展開(kāi)雙臂擁抱美好的明天;我不禁加快了腳步,追趕美好的明天!

      描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3

        清早,我到公園去玩,一進(jìn)門(mén)我就看到了一片生機(jī)勃勃的“小森林”,我趕緊往湖邊跑去,看哪,柳樹(shù)已經(jīng)發(fā)了不少新芽,嫩芽挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)綠色的小絨球;有的葉子全開(kāi)放了,像一個(gè)個(gè)盛開(kāi)的綠色小花;有的葉子已經(jīng)變成碧綠色的了,嫩綠和碧綠相間,別提多漂亮了。

        這么多小柳葉,一朵一朵,千姿百態(tài),形態(tài)各異?纯催@一朵,像一個(gè)心形,看看那一朵像一個(gè)圓扇……如果把眼前的景色看成一大幅活的畫(huà),那我們可真幸福。

        看著看著,我感覺(jué)自己就是一棵柳樹(shù),穿著綠油油的長(zhǎng)裙,站在公園里。我把頭發(fā)放到湖水里,輕輕的洗,風(fēng)來(lái)了,風(fēng)兒幫我把頭發(fā)吹干。不僅僅幫我,湖邊的柳樹(shù)它也幫著吹干。風(fēng)停了,我把手輕輕地搭在了海棠妹妹的身上,抱著她,輕輕歌唱,小朋友告訴我早上劃船的樂(lè)趣,小草告訴我昨夜做的好夢(mèng)……

        想著想著,我才記起,我是在公園里玩而不是一棵柳樹(shù)哩。

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