【熱】與書(shū)為友作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的與書(shū)為友作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
與書(shū)為友作文1
書(shū)是人類智慧的結(jié)晶,也是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)本是一位勤勞的老師,時(shí)時(shí)刻刻教會(huì)你很多知識(shí),書(shū)是人類最好的朋友,有了書(shū)就像是鳥(niǎo)張開(kāi)了翅膀。讀書(shū)則是鳥(niǎo)兒飛翔在蔚藍(lán)的天空。
那天,我下定了決心,一走到書(shū)店,我就直奔那里取了一本書(shū),我就如饑似渴的看著這一本書(shū),就是我夢(mèng)寐以求的《水滸傳》看完了這本,我就把古今中外的名著給看完了,我依然把這本書(shū)買下來(lái),走出了商店。
我在家里看著書(shū),突然門響了起來(lái),我想:有人敲門,看下表,不是爸媽回來(lái)的時(shí)間啊,應(yīng)該是敲錯(cuò)門了,管他呢,我繼續(xù)看我的書(shū)。
突然我感到頭被拍了一下。哎呀,好痛啊,我不是說(shuō)了嗎,我出去買菜,你怎么把門鎖了?把我才恍然大悟,忘了外公了,她是我們家的保姆,成天出門買東西,回來(lái)就是做飯,拖地,在說(shuō)這句話的同時(shí),我躺在了床上,迅速把書(shū)藏到了枕頭下不讓辦公看到,否則又是大罵,是不是看書(shū)又看迷了?外公勃然大怒,沒(méi)有。我死不承認(rèn)。外公開(kāi)始翻床了,一下子書(shū)掉了出來(lái),如果當(dāng)時(shí)我承認(rèn)就好了,我在被打時(shí)這樣想。
但這還是擋不住我看書(shū)的決心。
一天,我又看起書(shū)來(lái)。在房間里,我為武松打虎而感到高興,為林沖被誣陷感到氣憤,為梁山好漢劫富濟(jì)貧而感到愉快,為每一個(gè)人的死而放聲大哭。爸媽在房外議論者是不是我走火入魔啦!從此之后,因?yàn)榭磿?shū)而受老師表?yè)P(yáng),因?yàn)榭磿?shū)而作文提高了分?jǐn)?shù),因?yàn)榭磿?shū),而使我的人生變得精彩,所以我要謝謝書(shū)。
與書(shū)為友作文2
一本好書(shū),可以滋養(yǎng)我們的心田,指引我們的人生;一篇美文,可以消除我們的煩惱,凈化我們的心靈;即使是一個(gè)短小的寓言,也可以受到啟迪,受益終身。
一個(gè)星期天,我和小朋友一起做游戲時(shí),因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的矛盾,擦出了“火花”,“火花”點(diǎn)燃了“樹(shù)林”。于是,我便悶悶不樂(lè)地跑回了家。一時(shí)無(wú)聊,我便拿了一本《野風(fēng)車》津津有味的看起來(lái),一時(shí),我被書(shū)的故事情節(jié)吸引了……
文中講述了一個(gè)小男孩在路邊樹(shù)蔭下睡覺(jué),來(lái)了兩個(gè)小男孩和小女孩,他們對(duì)對(duì)眼兒,便用荷葉包了一包爛泥,往在樹(shù)下睡覺(jué)的小男孩身上涂涂抹抹,畫(huà)完了,便情不自禁地大笑起來(lái)。那個(gè)在樹(shù)下睡覺(jué)的小男孩被這笑聲弄醒了,看到那幾個(gè)人在大笑,自己也跟著笑。這時(shí),另外三個(gè)孩子的心里很不是滋味,三個(gè)對(duì)一個(gè),不公平呀,于是,他們也抓了一把泥巴,抹在自己的臉上,頓時(shí)快樂(lè)了,他們一起開(kāi)心的玩耍。
我被在樹(shù)蔭下睡覺(jué)的小男孩的寬容感動(dòng)了。想想我自己,因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就鬧矛盾,不和小伙伴玩了,太不值了。
于是,我便跑下樓,想不到那幾個(gè)小伙伴一直在等我,我當(dāng)時(shí)也被感動(dòng)了,我們又一起玩樂(lè),不亦樂(lè)乎。
書(shū),真是我的良師益友!
與書(shū)為友作文3
自打從懂事起,我就迷戀書(shū),迷戀于這個(gè)真實(shí)而又虛幻的世界中。但是,奶奶反對(duì)我看書(shū),認(rèn)為看書(shū)影響學(xué)習(xí),因此,一場(chǎng)書(shū)的"游擊戰(zhàn)"轟轟烈烈地打響了。
奶奶將家中的課外書(shū)大半卷到了她的房間,只給我留下幾本少得可憐的作文書(shū)。但可謂"上有政策,下有對(duì)策,"奶奶剛踏出房門去燒飯,我便溜進(jìn)奶奶房間,拿起一本《說(shuō)岳全傳》就溜之大吉,回到書(shū)房津津有味地看起來(lái)。
可是"魔高一尺,道高一丈,"第二天,寶貝書(shū)又被"囚禁"了。啊呀,不好,未等我這個(gè)"小小福爾摩斯"偵探出書(shū)在哪兒,門已給我拉響了警報(bào)"咔嚓嚓……"奶奶來(lái)啦!我只得倉(cāng)惶逃回書(shū)桌前,裝模作樣做起作業(yè)來(lái),心中卻想著對(duì)策。哈,奶奶總愛(ài)把書(shū)放在衣柜中,我便借口喝水,直奔衣柜。嘿嘿,果然《說(shuō)岳全傳》在衣柜露出了蛛絲馬跡,我便順手牽羊拿走了我的寶貝書(shū),滿載而歸。
嘿嘿,雖然曾被發(fā)現(xiàn)了,但是好歹還是被我讀完了這本書(shū)。偷偷告訴你,我還把一本好書(shū)藏在了……哎呀,不好,奶奶來(lái)了,我得趕緊閃。
我和奶奶之間時(shí)時(shí)刻刻都有著書(shū)的"游擊戰(zhàn)",我因?yàn)槟欠輰?duì)書(shū)的熱愛(ài),一次又一次地向奶奶發(fā)出"反擊"——努力藏書(shū)和努力尋找被奶奶繳獲的書(shū)。
與書(shū)為友作文4
書(shū),書(shū)可以讓我們有知識(shí),書(shū)可以讓我們感受到快樂(lè);書(shū)還可以讓我們知道外面的事;書(shū)可以……
書(shū),它是一個(gè)神奇的東西,它沒(méi)有眼睛,可是它卻讓我們看到了祖國(guó)的萬(wàn)里河山;看到了黃河水造福人類;看到古代人們用石頭搭的萬(wàn)里長(zhǎng)城;看到玻璃橋的恐怖;看到草原的無(wú)邊清翠;更看到中國(guó)的科技發(fā)展。我仿佛站在長(zhǎng)城邊上,和古代人一起建造雄偉的長(zhǎng)城;我仿佛站在玻璃橋上被嚇的心驚肉跳;我仿佛躺在草地上,聞著清新的空氣;我仿佛……
書(shū),它是一個(gè)神奇的東西,它沒(méi)有嘴巴,卻讓我聽(tīng)到了古今中外的英雄事跡。聽(tīng)到了皇帝一統(tǒng)大江南北的事跡;聽(tīng)到了革命戰(zhàn)士,用命來(lái)保護(hù)祖國(guó)的事跡;聽(tīng)到了鄧小平提出改革開(kāi)放,為后人留下了一段“春天的故事”;聽(tīng)到了人類科技發(fā)展,讓人類更上一層樓;這些故事令我激動(dòng)萬(wàn)分,我還聽(tīng)到了……
書(shū),是一個(gè)神奇的東西。它是我們的朋友。我們和它一起學(xué)習(xí),和它一起成長(zhǎng),一起歡樂(lè),一起悲傷。它講的故事讓我們淚流滿面,又讓我們開(kāi)懷大笑。我們永遠(yuǎn)以書(shū)為友,和它為伴。和它一起在知識(shí)的海洋里玩耍,在學(xué)習(xí)上更得成果。書(shū)是我們的朋友,是一個(gè)神奇的東西。
與書(shū)為友作文5
書(shū)是一把打開(kāi)人類智慧的金鑰匙,也是我形影不離的好朋友。在我饑餓時(shí),我撲到書(shū)上,就像撲在面包上一樣;在我口渴時(shí),我撲到書(shū)上,就像撲在一大杯牛奶上一樣;在我感到寒冷時(shí),我撲到書(shū)上,就像撲在暖融融的暖箱里一樣。是書(shū)給了我旭日的溫暖,給了我智慧的啟迪。
還在上學(xué)前班時(shí),我就已經(jīng)成了一個(gè)小書(shū)迷,媽媽十分鼓勵(lì)我看書(shū),為此給我買了一本《孩子成長(zhǎng)必讀的58個(gè)故事》,我開(kāi)心極了,一回到家,便迫不及待的看起來(lái),吃飯也看、睡覺(jué)也看、就連走路也看。記得有一次,我把這本書(shū)帶到了學(xué)校里,伙伴們見(jiàn)了,都爭(zhēng)先恐后的擠過(guò)來(lái)?yè)屩,在萬(wàn)分爭(zhēng)執(zhí)中,我的好朋友終于被伙伴們撕成了兩半。我頓時(shí)火冒三丈,淚水已是“飛流直下三千尺”了,最后還是老師安慰我,把我的書(shū)粘好的。怎么樣,這就是我,如果你讓我的朋友受傷了,那我可不是好惹的。
漸漸地,我上了一年級(jí),開(kāi)始讀一些帶有簡(jiǎn)單圖畫(huà)的童話書(shū),媽媽給我買的《安徒生童話》《格林童話》……我沒(méi)幾天就看完了,F(xiàn)在,沒(méi)當(dāng)我讀到“賣火柴的小女孩”時(shí),也會(huì)淚流不止,為小女孩的處境而感到悲傷。
到了三年級(jí),我又開(kāi)始讀作文書(shū),作文書(shū)里面的好詞好句,總能讓我受益匪淺,在考試時(shí)“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。
直到現(xiàn)在,讀書(shū)仍然是我無(wú)法割舍的愛(ài)好,我游歷于四大名著之間,徜徉于書(shū)海之中,“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”,我愿一生與書(shū)為友。
與書(shū)為友作文6
我有一位好朋友,它時(shí)時(shí)刻刻都陪伴著我,與我形影不離。每當(dāng)我開(kāi)心時(shí),難過(guò)時(shí),它都陪伴著我,安撫我,安慰我,它就是我的好朋友——書(shū)。
每當(dāng)我開(kāi)心時(shí),捧讀一本《安徒生童話》,感動(dòng)于灰姑娘的善良和可憐,看完以后,又同情賣火柴的小姑娘的悲慘,認(rèn)知了冰雪的無(wú)情與冷酷;因?yàn)槠ブZ曹,又因?yàn)橐郧暗哪切┬≈e言而踹踹不安,害怕會(huì)長(zhǎng)像他那樣的大鼻子;日夜忐忑,希望那只丑小鴨快快變成美麗的天鵝,不再流浪,不再受別人欺負(fù)。謝謝你,我的好朋友——書(shū)。
當(dāng)我難過(guò)時(shí),拿過(guò)一本楊紅櫻的《非常女生》,體會(huì)冉冬陽(yáng)的善良美麗和可愛(ài),讓我不再難過(guò),感受到了蜜兒的神奇和米蘭老師的溫柔與寬容。還有《淘氣的馬小跳》,讓我懂得要做一個(gè)有信用、重義氣、天真大度、為人熱心熱情、有同情心、對(duì)事物的好惡明顯、善良、想象豐富、對(duì)自己做的事有恒心、敢做敢當(dāng)?shù)娜。謝謝你,我的好朋友——書(shū)。
謝謝你,我的好朋友——書(shū),你讓我懂得了生活中的酸甜苦辣,讓我懂得了許多的人生道理。
與書(shū)為友作文7
高爾基說(shuō)書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。我讀不了書(shū)就能數(shù)出來(lái),原因是我不怎么喜歡看書(shū),讀書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)無(wú)聊的游戲,可現(xiàn)在我不這么認(rèn)為了,下面聽(tīng)聽(tīng)我是怎么與書(shū)成為朋友的。
記得那一次,我被我的好朋友硬拉到圖書(shū)館里來(lái),我告訴她我不喜歡看書(shū),她卻說(shuō)讀書(shū)能開(kāi)闊人的視野,陶冶人的情操,把書(shū)讀的溫文爾雅,我勉強(qiáng)相信了他的話,就拿了一本《格林童話》看了起來(lái)。漸漸地,我沉迷于書(shū)里的故事情節(jié),為書(shū)中的主人公時(shí)感驕傲?xí)r感到委屈,我逐漸迷于書(shū)中,無(wú)法自拔。
當(dāng)朋友叫了我?guī)茁晻r(shí),我反應(yīng)過(guò)來(lái),我對(duì)他說(shuō)書(shū)真的很好看,他對(duì)我說(shuō)我沒(méi)騙你吧,只要你用心去體會(huì),去發(fā)現(xiàn)。你就能找到書(shū)中的黃金屋,我微笑著點(diǎn)著頭。
到了中午,我們才依依不舍的離開(kāi)了我心中的黃金屋,在回家的路上他向我推薦了好多書(shū),如魯迅寫的《駱駝祥子》,甚至還有古今中外的文學(xué)名著,我下了決心要與書(shū)成為朋友,了解到不知道東西。
我在路上沉思書(shū)可能是真會(huì)陶冶情操,讓全天下的人類都成為具有高情商的文明人,我抬起老頭突然發(fā)現(xiàn)了書(shū)這個(gè)朋友之后,天空仿佛更藍(lán)。許多鳥(niǎo)好像在向我們歌唱,白云向我們招手。
從此,我和書(shū)成為了最好的朋友,這就是我和書(shū)的經(jīng)歷,你呢?
與書(shū)為友作文8
記得小時(shí)候,我是個(gè)貪玩的男孩,“書(shū)”這東西怎么也吸引不住我。我總是覺(jué)得,那紙上的文字一定是千篇一律的,沒(méi)有什么看頭,簡(jiǎn)直就是在浪費(fèi)時(shí)間,遠(yuǎn)不如“騎大馬”,“玩槍戰(zhàn)”這些游戲來(lái)得刺激、有趣。
隨著時(shí)間的推移,漸漸地,寫作,成了一項(xiàng)作業(yè)。對(duì)我來(lái)說(shuō),寫作簡(jiǎn)直就是世界末日,只要寫作,我就不得安寧。我多次想調(diào)整心態(tài),心平氣和地寫作,但一看到平淡無(wú)奇的文字和剩下的格子,就不禁要暴躁起來(lái)。
很多人告訴我,要想寫好作文,只有看書(shū)。就這樣,為了寫好作文,我勉勉強(qiáng)強(qiáng)地抓起一本束之高閣的童話書(shū)翻看起來(lái),翻了幾頁(yè),嘿!還挺有意思,看著看著,往日對(duì)書(shū)“千遍一律,無(wú)聊透頂”的印象也有所改變。就這樣,頑皮的我漸漸地走進(jìn)了書(shū)的殿堂!游戲變得索然無(wú)味,空閑的時(shí)候,我就喜歡捧著一本書(shū),端坐在陽(yáng)臺(tái)上,陷入文字的美妙。漸漸的,我也嘗到了閱讀的甜頭。寫文章再也不抓耳撓腮了,我寫的一些文章也常被老師當(dāng)作范文在班上朗讀。
吃水不忘挖井人,從此我更愛(ài)看書(shū)了。書(shū),成了我形影不離的好朋友,只要手中有書(shū),我就盡量放下手頭的事去看書(shū)。
書(shū)以它那獨(dú)有的魅力啟發(fā)著我、熏陶著我、感悟著我,載我揚(yáng)帆起航,帶我搏擊風(fēng)浪,領(lǐng)我經(jīng)歷風(fēng)雨,指引我翱翔在知識(shí)的殿堂中,伴隨我萌發(fā)、成長(zhǎng)。我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上休止符,只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富……
與書(shū)為友作文9
“與書(shū)為友”,聽(tīng)了這幾個(gè)字,你可能會(huì)想:“為什么要與書(shū)為友,而不是與其它的為友呢?”我會(huì)告訴你,書(shū)就是一位十分友好的朋友,他會(huì)告訴你許多你不知道的知識(shí)。
一次,我在一本書(shū)上看見(jiàn)有人說(shuō)自己被外星人帶走過(guò),他說(shuō):“我真的真的被帶走過(guò)……”科學(xué)家說(shuō):“他一定是心理有問(wèn)題,現(xiàn)在還沒(méi)有查出問(wèn)題!
我還在書(shū)上學(xué)到了很多知識(shí),地球的起源,智慧的起源,災(zāi)難來(lái)臨前動(dòng)物會(huì)怎樣,蜘蛛結(jié)網(wǎng),閃電的形成……
我看的書(shū)還是比較多的,我房間里的一個(gè)柜子上就放滿了書(shū)。有時(shí),我沒(méi)有事情干的時(shí)候,就會(huì)看看書(shū),遇到問(wèn)題無(wú)法解決的時(shí)候,我會(huì)翻翻書(shū)找找答案。
一次,我在觀察蝸牛時(shí),發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過(guò)的地方會(huì)留下像水一樣的痕跡。我就在想,蝸牛為什么后面有水一樣的痕跡呢?我想也想,實(shí)在想不明白,就去翻了翻書(shū),終于找到了答案,我知道了那是蝸牛一邊爬,一邊分泌出的一種液體。
一次,我發(fā)現(xiàn)有一只蚯蚓,它的身子斷成了兩截。我想:“唉,這只蚯蚓太可憐了!钡俏矣职l(fā)現(xiàn)這只斷了的蚯蚓還在動(dòng),而且斷了的另一截也在動(dòng)。好奇心超強(qiáng)的我去看了一下書(shū),就找到了答案。蚯蚓只要心臟沒(méi)有受傷,就不會(huì)死。
書(shū),你真是一位好朋友!
與書(shū)為友作文10
讀一本好書(shū),如同結(jié)交了一位好朋友,受益匪淺。今年暑假,我有幸認(rèn)識(shí)了這樣一位好朋友,它叫《綠野仙蹤》。
這本書(shū)想象力豐富、情節(jié)曲折,令人愛(ài)不釋手。小女孩多羅茜被龍卷風(fēng)吹到了奧芝國(guó),她陸續(xù)認(rèn)識(shí)了稻草人、鐵皮人和膽小獅。她們一起經(jīng)歷了奇幻的旅程,并實(shí)現(xiàn)了各自的愿望。
讀著精彩的故事內(nèi)容,我仿佛走進(jìn)了書(shū)中,和多羅茜她們一起走在旅程的路上,使我看到了主人公們優(yōu)秀的品質(zhì),一次次被打動(dòng)。比如,遇到河流攔住前路,他們就親手做了一條木船,劃到了對(duì)岸?墒牵静萑藫沃窀蜁r(shí)卻把自己留在了河中央,大家都非常焦急和擔(dān)心。一只鸛鳥(niǎo)飛來(lái),主動(dòng)把他救上了岸。我從鸛鳥(niǎo)身上看到了樂(lè)于助人的好品質(zhì)。還比如,她們路上遇到了一座長(zhǎng)滿人頭的山,無(wú)法前行時(shí),多羅茜并沒(méi)有慌亂,而是開(kāi)動(dòng)腦筋想到了辦法,她用金冠召喚飛猴,順利通過(guò)了這座山。多羅茜遇事沉著冷靜,凡事多思考,善于自己解決問(wèn)題和困難,也是我要學(xué)習(xí)的好品德。
我還從書(shū)中得到了更多的啟示:多羅茜所經(jīng)歷的奇幻旅程其實(shí)就是她成長(zhǎng)的過(guò)程。她學(xué)會(huì)了結(jié)交朋友,學(xué)會(huì)了去獨(dú)立面對(duì)問(wèn)題,這都是寶貴的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。我們每個(gè)人的人生也都像一次冒險(xiǎn)旅程,也會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題和困難,但要不斷克服和學(xué)習(xí),勇往直前才能實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
《綠野仙蹤》,感謝你給予我豐富的收獲!以后我還要與更多的書(shū)交朋友,和它成為一生的好朋友!
與書(shū)為友作文11
只要一提起書(shū),大家一定會(huì)覺(jué)得熟悉。有可能整個(gè)書(shū)架都堆滿了“書(shū)”香味吧!那么請(qǐng)麻煩再騰出一點(diǎn)微小的空間,因?yàn)橄旅嫖覍槟憬榻B一本好書(shū)。
天秤座是傳說(shuō)中優(yōu)雅的化身,他們有的天真,有的開(kāi)朗,然而有的卻陰險(xiǎn)。但《優(yōu)雅走過(guò)下雨天》中的主角千子星居然完全符合了。當(dāng)然,她說(shuō)不上陰險(xiǎn)。她絲毫沒(méi)有富家女的浮夸做派,成績(jī)也從未跌出年級(jí)前十,容貌出眾,言談得體,氣質(zhì)脫俗,可惜也無(wú)法改變父親破產(chǎn)的事實(shí)。幸運(yùn)的是,她并沒(méi)有被這些所擊倒,但生活的負(fù)擔(dān)與經(jīng)濟(jì)開(kāi)支卻仍舊讓她喘不過(guò)氣來(lái)。然而,真人秀節(jié)目《天之驕子》陰差陽(yáng)錯(cuò)進(jìn)入了她的視線中。成功通過(guò)海選的千子星頂著“破產(chǎn)公主”的屈辱名頭進(jìn)入節(jié)目組,只為了拿到屬于第一名的十萬(wàn)塊獎(jiǎng)金。然而這并不如她想的如此簡(jiǎn)單,因?yàn)樗腵對(duì)手有人氣明星,高智商天才,音樂(lè)神童,她好像一點(diǎn)優(yōu)勢(shì)也沒(méi)有,而且接下來(lái)發(fā)生的一件又一件的事情也讓她承受著巨大的考驗(yàn)……
是啊,千子星的堅(jiān)強(qiáng),安可的開(kāi)朗,喬李的臨危不亂,王施宇的精打細(xì)算,秦思理從前的天真,都值得我們學(xué)習(xí)。女主角千子星和很多小說(shuō)中的女主角一樣,他們都堅(jiān)強(qiáng),開(kāi)朗,熱情。我們也和他們沒(méi)什么兩樣,只要我們努力,任何人都會(huì)像星辰一樣閃耀。
我們沒(méi)什么兩樣。
與書(shū)為友作文12
著名的俄國(guó)作家高爾基說(shuō)高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。書(shū),的確可以讓我們從中汲取許許多多的做人的道理,讓我們進(jìn)步,讓我們成長(zhǎng)。
我也是一個(gè)熱愛(ài)書(shū)籍的人,我很快樂(lè),因?yàn)槲覐谋姸嗟臅?shū)籍中獲取知識(shí)。從上幼兒園的時(shí)候開(kāi)始,我就十分地喜歡讀書(shū),那時(shí)有許多的字我還不認(rèn)得,而且還不會(huì)用字典,所以,當(dāng)時(shí)我來(lái)看一些連環(huán)畫(huà),還看得津津有味,不亦樂(lè)乎。
在二三年級(jí)的時(shí)候,我就不只是看連環(huán)畫(huà)了。還會(huì)買一些圖文并茂的書(shū)來(lái)看。只要一下課,我就會(huì)立馬捧起一本書(shū)來(lái)讀。那時(shí)字也認(rèn)不到幾個(gè),所以遇到不認(rèn)識(shí)的字我就會(huì)不停地去猜測(cè)這個(gè)字的意思,然后去翻字典,這也給我的讀書(shū)增添了一份樂(lè)趣。
如今,我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,一向來(lái)晚上作業(yè)十分得多,可是,不管作業(yè)有多少,還是改變不了我的本性——愛(ài)看書(shū),一做完作業(yè)立馬就會(huì)捧起一本書(shū)來(lái)看,直到晚自修結(jié)束了也還沒(méi)有盡興。
在家里,我的書(shū)架上早已是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)牧,不僅如此,還動(dòng)用了三四只大箱子來(lái)裝我有的書(shū)。在學(xué)校里,我也會(huì)常常去借一兩本書(shū)來(lái)看。在我的抽屜中,還常常會(huì)有一兩本書(shū)出現(xiàn)。
我遨游在書(shū)海之中,游覽祖國(guó)的大好河山,自由穿梭在時(shí)間之中。書(shū)中有無(wú)窮的知識(shí),它散發(fā)出無(wú)限的魅力。
我永遠(yuǎn)會(huì)與書(shū)為友,做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人!
與書(shū)為友作文13
高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!辈_果夫也
說(shuō):“書(shū)就是社會(huì),一本好書(shū)就是一個(gè)好的世界,好的社會(huì)。它能陶冶人的感情和氣質(zhì),使人高尚!
以前,我對(duì)讀書(shū)絲毫不感興趣,一心就光顧著玩,成績(jī)是只退不進(jìn),沒(méi)有一點(diǎn)起色。可是,在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),卻讓我改變了看法。在一個(gè)星期天,媽媽給我買了一本哲理故事,我懷著好奇的心態(tài)翻開(kāi)書(shū),五分鐘,十分鐘,十五分鐘,我還在看書(shū),到了二十分鐘后,我的眼淚流下來(lái)了,這個(gè)故事太感人了,就連爸爸媽媽看到這個(gè)情景后都不敢相信自己的眼睛,媽媽說(shuō):“女兒啊,看到你看書(shū),媽媽真是太開(kāi)心了。以后媽媽多給你買點(diǎn)書(shū)看,讓你從書(shū)中學(xué)到道理和知識(shí)!贝撕,媽媽果然給我買了許多書(shū)。
四年級(jí)的暑假,我由于光看書(shū)連作業(yè)也顧不上了。上學(xué)了,語(yǔ)文老師讓寫《母愛(ài)》的作文,這下終于有用武之地了。我寫作文的時(shí)候,我把在假期中從書(shū)里學(xué)到的好詞好句都用在了作文里邊,我寫著寫著竟然把自己都感動(dòng)了。語(yǔ)文老師把我們寫的作文發(fā)下來(lái)了,我翻開(kāi)作文一看,老師在作文中又圈又點(diǎn),我的作文得到了好評(píng),還將它作為范文在班上朗讀。
在我不開(kāi)心的時(shí)候,在我孤獨(dú)的時(shí)候,書(shū)始終都是我的良師益友。
一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友,也是一處你隨時(shí)想去就去的故地,書(shū)已經(jīng)成為我生活中最重要的朋友了,只有讀書(shū)才能體會(huì)到讀書(shū)中的樂(lè)趣!
我與書(shū)為友
與書(shū)為友作文14
與書(shū)為友,我便獲得了一張“生活達(dá)人”的證書(shū)。書(shū)告訴我能用紙箱做成一個(gè)個(gè)精美的書(shū)架;告訴我只要用大米輕輕搓,便能洗掉頑固不化的油漬;還告訴我淘過(guò)米的水能使臉變得更加白嫩。書(shū)讓我對(duì)生活有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。
與書(shū)為友,我便獲得了一張“養(yǎng)生達(dá)人”的證書(shū)。書(shū)能為我答疑解惑,解析人體密碼;告訴我長(zhǎng)命百歲的秘訣;甚至還能為我們?nèi)祟惻帕谐鲆粡垹I(yíng)養(yǎng)表和每天應(yīng)攝入的食物。書(shū)真是我的“養(yǎng)生智囊團(tuán)”
與書(shū)為友,我便獲得了一張“知識(shí)達(dá)人”的證書(shū)。書(shū)帶給我各個(gè)科目里豐富的知識(shí),既能傳播一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)公式和化學(xué)公式,亦能為我將晦澀難懂的專業(yè)術(shù)語(yǔ)變得簡(jiǎn)單明了;書(shū)還告訴了我第一次世界大戰(zhàn)的細(xì)節(jié)以及過(guò)程,告訴了我美國(guó)7年獨(dú)立抗戰(zhàn)的艱苦歷程;書(shū)又帶我走南闖北,了解到各地的風(fēng)土人情,甚至帶我在歷史的長(zhǎng)河中遨游了一番,去探尋和發(fā)現(xiàn)那些未被挖掘的寶藏。書(shū)真是我的良師益友。
與書(shū)為友,我便獲得了一張“全能達(dá)人”的證書(shū)。清炒油菜、爆炒雞蛋、燉煮牛奶,這都難不倒我;各種折紙和手工玩具,我也樣樣拿手;甚至是木工手藝,比如樹(shù)屋和小木屋,我也懂得理論知識(shí);即使身處荒郊野嶺,我也能快速制作弓箭來(lái)獲得獵物從而達(dá)到溫飽,真正做到了“全能”。
與書(shū)為友,你會(huì)獲得哪些證書(shū)呢?
與書(shū)為友作文15
莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”讀一本好書(shū)就像交了一位良師益友,使你終身受益。
從小我就跟書(shū)結(jié)成了摯友,也許你會(huì)感到好奇,人怎么可以和書(shū)成為朋友呢?畢竟它不是人,又不會(huì)說(shuō)話。那就讓我來(lái)告訴你吧!讀一本書(shū)時(shí),要做到心到、眼到、口到,并要體會(huì)文中的每個(gè)字、每句話的含義。
聽(tīng)媽媽說(shuō),在我七、八個(gè)月大的時(shí)候,晚上我總是哇哇大哭,只要媽媽拿來(lái)故事書(shū),給我講故事我便停止哭泣。我聽(tīng)得入了迷了,不知不覺(jué)就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
從我上幼兒園開(kāi)始,我家的書(shū)架上擺滿了各種各樣的書(shū),如《天天新故事》、《格林童話》、《伊索寓言》等幼兒書(shū)籍,這些書(shū)帶我走進(jìn)了美麗的童話世界。
隨著年齡的增長(zhǎng),我越來(lái)越愛(ài)看書(shū),書(shū)架上增添了許多書(shū)籍。有古典文學(xué)和世界名著:《朱自清散文集》、《童年·在人間·我的大學(xué)》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……這些都是我喜愛(ài)的書(shū)。看書(shū)期間,我陶醉在書(shū)的情節(jié)里,我不放過(guò)每一個(gè)與書(shū)結(jié)友的機(jī)會(huì)。連吃飯前,上廁所時(shí),我都會(huì)捧著一本書(shū)靜靜地看,并且積累了書(shū)中好多好詞好句,在平時(shí)寫作中受益匪淺,大大提高了我的寫作水平。每次作文也都受到了老師的表?yè)P(yáng)。
書(shū)是世界上寶貴的財(cái)富,在書(shū)的海洋里獲得豐富的知識(shí),陶治自己的情操,使自己的頭腦變得睿智,我要用我有限的時(shí)光與書(shū)成為永遠(yuǎn)的摯友。
【【熱】與書(shū)為友作文】相關(guān)文章:
我與植物為友作文09-15
與陽(yáng)光為友作文3篇02-22
與詩(shī)為友作文700字09-02
溫州中考作文真題:與鄰為友05-12
以書(shū)為友的作文600字04-21
以書(shū)為友的作文(15篇)02-25
以書(shū)為友的作文15篇02-25
以書(shū)為友的作文(合集15篇)02-25
我以音樂(lè)為友作文12-15