（優(yōu)）實(shí)用的時(shí)間的作文9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的時(shí)間的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
時(shí)間的作文 篇1
隨著日月更替，春秋輪回，20xx年又過去了1/4多。
天氣暖和了，在水中游泳的時(shí)間也越來越長(zhǎng)了。
年齡增長(zhǎng)了，奔六的距離越來越短了，大半生就算過去了。
越是在這個(gè)時(shí)候，越覺得時(shí)間的寶貴，因?yàn)槿松膲勖且粋�(gè)定數(shù)，時(shí)間和壽命成正比，時(shí)間就是生命，壽命越長(zhǎng)，越會(huì)覺得時(shí)間的寶貴。
《西洋記》第11回：“可嘆一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。寸金使盡金還在，過去光陰哪里尋？”
壽命越長(zhǎng)，過去的光陰越難以尋找，縱然有黃金萬兩也不如有生命還在。
那么怎樣不浪費(fèi)時(shí)間，在有限的生命里充分利用好每一時(shí)刻，讓人生活的更加精彩呢？
第一、精打細(xì)算，做好對(duì)時(shí)間的預(yù)算
不管做什么都得有計(jì)劃，計(jì)劃的好壞直接影響到目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。每天做什么事；什么時(shí)間做什么事；單位時(shí)間里能做多少事；做什么事需要多少時(shí)間等等，都應(yīng)該心中要有數(shù)。要制定一份長(zhǎng)遠(yuǎn)時(shí)間預(yù)算，年度時(shí)間預(yù)算，每月時(shí)間預(yù)算，每日時(shí)間預(yù)算。
第二、爭(zhēng)分奪秒，做到對(duì)時(shí)間的利用
時(shí)間就是效率，同樣做一件事，誰用的時(shí)間最短，誰的效率就最高。因此無論做什么事情都應(yīng)當(dāng)提高自己的工作效率。如果能精力充沛辦事，效率很高，一分鐘能頂兩分鐘用，這樣無疑就是延長(zhǎng)了生命。
第三、合理安排，做好對(duì)時(shí)間的節(jié)約
魯迅說過：“時(shí)間就象海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。”事實(shí)上每天的時(shí)間是24個(gè)小時(shí)，再擠也多不出一秒來。但是在每天的.生活、學(xué)習(xí)、工作的時(shí)間夾縫里，的確有了許多零碎時(shí)間，如果能充分利用零碎時(shí)間，將零碎時(shí)間拼接起來，就能由短變長(zhǎng)，積少成多將會(huì)節(jié)約出多少時(shí)間來。
第四、因地制宜，做好對(duì)時(shí)間的調(diào)整
要保持清醒的頭腦，保持愉快的心情，掌握住支配時(shí)間的主動(dòng)權(quán)，既有一定的生活習(xí)慣，在什么時(shí)間做什么，又能夠根據(jù)不同的情況，調(diào)整好時(shí)間，有靈活的變化，并對(duì)時(shí)間的消耗做出統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)問題馬上改正，使自己對(duì)時(shí)間的掌控更加科學(xué)。
珍惜時(shí)間就是珍惜生命，認(rèn)識(shí)時(shí)間的寶貴，當(dāng)好時(shí)間的主人，要在人生的有限時(shí)間里，做更多有益于社會(huì)的事情。
時(shí)間的作文 篇2
時(shí)間一去不復(fù)返，因此，有許多人說時(shí)間很珍貴。所以，我們應(yīng)該要珍惜時(shí)間。就像魯迅先生曾經(jīng)說過的那一句話——“時(shí)間就像海綿里的水，你只要擠，總還是會(huì)有的”。這種珍惜時(shí)間的好習(xí)慣，真的，實(shí)在太值得大家來學(xué)習(xí)了。
前幾天，我讀了一篇關(guān)于珍惜時(shí)間的文章——《和時(shí)間賽跑》。文章的主角“我”——林清玄，因?yàn)槭チ松白钐蹛邸拔摇钡耐庾婺�，而感到非常非常�?悲傷�！拔摇卑职忠�?yàn)橄胍参俊拔摇�，告訴“我”了一個(gè)原因：時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來了，就像“我”的外祖母，“我”的童年。經(jīng)過了二十年的坎坷和時(shí)間賽跑，我一天堅(jiān)持寫三千個(gè)字，一年寫100萬字，至今，已出版了100多本書了，是個(gè)有名的作家。
而我卻是一個(gè)不懂得珍惜時(shí)間的小男孩兒。每天晚上，吃飯時(shí)，幾乎每次都很慢，這樣一來，我又浪費(fèi)了不少時(shí)間；吃完飯休息的那段時(shí)間里我可以做作業(yè)、看看課外書、聽聽英語等等，而我就只選一樣——“玩”；星期天，我看電視時(shí)，可以練一練聲樂，而我就是不練，一直目不轉(zhuǎn)睛地看著電視；晚上，我睡覺的時(shí)間還沒到，我可以看一會(huì)兒書，而我就是不看，就傻呆呆地坐著，讓時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地過去了成。就這樣，一分一秒的時(shí)間，在我這里擦身而過。在這么多的時(shí)間里，我可以看一會(huì)兒課外書；聽一下英語；練一下聲樂；還可以練一會(huì)兒薩克斯。
讀了這篇文章后，我實(shí)在是受益匪淺。我在心中，暗暗下決心：在今后的日子里，我一定要向作者學(xué)習(xí)，做一個(gè)珍惜時(shí)間的好孩子！
時(shí)間的作文 篇3
她永遠(yuǎn)把頭發(fā)盤得高高的，旁邊嫵媚的留下兩縷，頭上插著嬌艷黑色的小花，她美麗的臉龐上有著兩只妖媚的眼睛，她穿著黑色華美的裙子，外面套著剪裁精良的黑色大衣，腳上穿著黑色高跟鞋。
她頂多二十出頭，長(zhǎng)得也是漂亮的能當(dāng)模特，本是充滿青春的豆蔻年華，應(yīng)穿著各式各樣的衣服，可她永遠(yuǎn)都這樣穿著，夏天就只穿裙子，冬天就加了一件大衣。說她窮，不可能，她可是當(dāng)?shù)氐拇笮〗�，出入都有豪車接送，可她只坐黑色的車。還常常去買許多名牌男裝。
她總是憂憂郁郁，可所有的男人看到她都會(huì)回頭看她一眼。我們都覺得她很怪異，可又都喜歡看這位年輕漂亮的小姐。
在我走在大街上，偶遇了小姐的.管家，我便與他聊了起來，他告訴我：小姐當(dāng)時(shí)是華櫻貴族學(xué)院里的�；�+學(xué)霸，她在里面找了一個(gè)溫柔得體的男朋友，可小姐的父親卻不同意，硬是活生生的把他們分開了，結(jié)果第二天就傳來她男朋友死去的消息。小姐穿著那身衣服，去了葬禮之后，回來就發(fā)現(xiàn)小姐精神分裂了，無緣無故的摔東西…………
那個(gè)小姐亭亭玉立地又往這里走來，她一臉笑意的向我們走過來，她對(duì)司機(jī)說：“走，管家我們?nèi)フ宜�！”管家搖了搖頭，對(duì)我擺了擺手，看著汽車絕塵而去。我的眼睛竟盈滿的淚水…………
時(shí)間的作文 篇4
時(shí)間，誰也摸不著它，它像小溪一樣永無止息地流著，誰也留不住。
一個(gè)陽光明媚的日子，同學(xué)們背著沉甸甸的書包，來到學(xué)校上課，不知經(jīng)歷了多少個(gè)六十秒，幾節(jié)課就隨隨便便的溜過。它頭也不回，手也不招，就這樣一走了之。我們要去珍惜它，把握它！
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
美好的早晨，在書聲朗朗中度過，在筆尖不停的跳動(dòng)中度過，一天二十四小時(shí)，一千四百四十分，八萬六千四百秒中度過，光陰似箭，日月如梭，一個(gè)月的讀書時(shí)間從老師的嘴邊溜過，從我們的大腦中走過，即將來臨的考試號(hào)角從我耳邊吹響，使我不得不產(chǎn)生珍惜時(shí)間的念頭。有時(shí)，我也曾問過它，為什么你不逆著流呢？它的回答是：你為什么不是越長(zhǎng)越幼稚，而是越長(zhǎng)越“老”呢？
也許，有人這樣認(rèn)為，一天在無聊中過得很慢，卻在快樂中過得飛快，其實(shí)，它的節(jié)奏不快也不慢，只是你的.感覺失誤了，它不管在什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，永遠(yuǎn)保持它的原則勻速運(yùn)動(dòng)。它不在快樂中度過，也不在痛苦中消磨，它只是默默地行走。
也許，這就是它的腳步，時(shí)間的腳步，一步一條痕跡。
時(shí)間的作文 篇5
每個(gè)人都有一個(gè)生命鐘而我就是掌管時(shí)間的人。每個(gè)人的生死都是我掌管的，只要我一剪斷生命線，被剪的人就會(huì)被死神帶走。
我曾經(jīng)為了一個(gè)小女孩跟死神斗過，把她藏在死神隨身攜帶在身上的小鐘里。結(jié)果死神一輩子都沒能得到她的靈魂。
故事從這里開始，在我25歲的時(shí)候。有一天，我上街去買菜和買一些生活用品，在回來的路上我看見一個(gè)美麗的小女孩，大約12、13來歲。跟一個(gè)大約80歲的'老人在街上買菜，我走過去搭話。我問她：“這個(gè)女孩是不是她的女兒?”她說不是，是她前幾天從孤兒院里抱養(yǎng)回來的孩子。我叫小女孩每天到我家里來玩，老人答應(yīng)了，我告訴了她們我家的地扯。
從那以后，小女孩每天都會(huì)到我家里來。我給她叫我小時(shí)候的故事，每次講她都會(huì)插幾嘴。有一次她問我：“你的工作是什么?”我沒回答，因?yàn)槲抑廊绻腋嬖V了她，總有一天她會(huì)為了她愛的男人求我多給她一些時(shí)間。只有我知道她只能活到35歲，我不能多給她一些時(shí)間，時(shí)間永遠(yuǎn)都必須公平，不然的話人們不會(huì)說時(shí)間是世界上最公平的。我身為時(shí)間的主人就要公平的對(duì)待每一位人，不能有半點(diǎn)偏向誰的意思。做時(shí)間的主人就這一點(diǎn)會(huì)使我傷心，其余的反而都使我高興。做時(shí)間的主人其實(shí)上是做世界上最難的人。
時(shí)間的作文 篇6
“光陰似箭，日月如梭�！薄耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰�！边@些都是至理名言，充分體現(xiàn)了時(shí)間對(duì)我們每個(gè)人是多么的重要。
有一位哲學(xué)家說過：“時(shí)間+生命=未來”，所以我們必須惜之如金，切莫讓寶貴的光陰付諸東流。世上名人成功的原因是因?yàn)樗麄冎罆r(shí)間是寶貴的，是一去不復(fù)返的，他們珍惜每一分每一秒，珍惜時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。魯迅曾經(jīng)說過：“世界上哪有什么天才，只是我把別人用來喝咖啡的.時(shí)間用在了學(xué)習(xí)上�！闭囚斞傅倪@種精神，才成就了一代偉人。
時(shí)間是公平、無私、平凡而珍貴的，年復(fù)一年，小草在寒冷的冬季枯萎了，可到了春天還會(huì)綠的�；▋旱蛑x了，春風(fēng)吹來照樣會(huì)絢麗多彩，但是時(shí)間過去就過去了，再也無法復(fù)返。古人云：“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回�！边@水就像時(shí)間，過去的就過去了，不管有價(jià)值還是沒價(jià)值，都已經(jīng)不復(fù)返了。珍愛時(shí)間就是珍愛生命。
前些天，新聞上廣播了一位老人，他就是我們國家核功勛榮譽(yù)人林俊德老先生，他在生命的最后幾天里，堅(jiān)持完成自己未完成的工作，期間，記者在采訪他時(shí)，他說：“我的時(shí)間不多了，可我的工作還未完成，我最大的愿望就是在我最后的時(shí)間里把我的工作做完�！边@短短的幾句話，體現(xiàn)了他的敬業(yè)和對(duì)時(shí)間的珍惜。
作為一名中學(xué)生，是不是也應(yīng)該珍愛屬于自己的時(shí)間呢？過去的就讓它過去，讓我們從此刻珍惜時(shí)間，不背時(shí)間的“債”吧！
時(shí)間的作文 篇7
時(shí)光是什么呢？在每個(gè)人眼里都有不一樣的解釋，而在我眼中，時(shí)光是這樣的。
時(shí)光像天上的云，盯著他的時(shí)候，他會(huì)乖巧的在那一動(dòng)不動(dòng)，而低下頭來眨眨眼，再去望，云朵早已不見了蹤影。時(shí)光像杯中的一口水，當(dāng)人們打開蓋子喝水時(shí)，只感覺得到喝水的快感，卻不會(huì)想到這杯中的水正漸漸在減少，可又有多少人懂得珍惜呢？
時(shí)光像七色彩虹，光華美麗的`顏色，讓人們駐足癡望，可那漂亮的彩虹只會(huì)出現(xiàn)一下子，每當(dāng)彩虹消失后，人們又會(huì)若無其事的干自我的事，仿佛都已經(jīng)忘了剛剛美麗的瞬間。
對(duì)于勤勞的人來說，時(shí)光就如飛機(jī)一樣在空中飛行一樣快，卻看見窗外的云緩慢地從身旁飄過，而對(duì)于懶惰的人來講，時(shí)光就像蝸牛在地上爬一樣慢，別人認(rèn)為他在浪費(fèi)時(shí)光，而他自我卻以為做的很有好處。
對(duì)于快樂的人來說，時(shí)光就是幸福，多一秒時(shí)光就是多一秒完美的時(shí)光，而對(duì)于悲傷的人來說，時(shí)光就像一把利刃，時(shí)光過得越久，心就會(huì)被利刃多劃一刀，讓傷口變得越來越痛。對(duì)于時(shí)光的理解有千萬種，可是。不一樣的理解有不一樣的好處，每個(gè)人理解都是不一樣的，可是，不管怎樣理解，只要正確去對(duì)待，每個(gè)人都會(huì)用極短的時(shí)光創(chuàng)出屬于自我的一片天。
時(shí)間的作文 篇8
今天在書店看到了這本題目新穎的書，我就迫不及待的翻開了。
《誰偷走了我的時(shí)間》講述了：新來的老師叫于小魚。他擁有魔法，能像鳥一樣從高高的樹上飛下來，能讓一只只紙折的老虎、獅子等瞬間變成活生生的動(dòng)物�？墒峭蝗挥幸惶�，大街小巷里冒出了許多千奇百怪的魔法學(xué)校，接著又出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)身穿黑色長(zhǎng)袍的魔法師。家長(zhǎng)們紛紛把自己的.孩子送進(jìn)魔法學(xué)校，認(rèn)為現(xiàn)在不學(xué)魔法就是落后了。幾天之內(nèi)，魔法學(xué)校已經(jīng)滿堂了。可是幾天后，所有去學(xué)魔法的孩子在一夜之間，全都變成了一個(gè)個(gè)小老頭兒和小老太太……
他們的時(shí)間究竟被誰偷走了呢？會(huì)魔法的于小魚老師能幫孩子們找回時(shí)間嗎？
想知道嗎？告訴你把，這個(gè)會(huì)魔法的老師同一個(gè)叫郭果的男生一起闖進(jìn)彌亞黑暗島，救出同學(xué)和校長(zhǎng)，奪回時(shí)光寶盒，上演了一幕幕驚心動(dòng)魄的故事……
故事情節(jié)精彩動(dòng)人，引人入勝，使我身臨其境。讓我感動(dòng)的是，于小魚老師為了救出校長(zhǎng)，連魔法都失去了。往日能把老虎變出來的神奇老師沒了魔法，那是件多么痛苦的事。
這本書更是讓我知道了，時(shí)間是一去不復(fù)返的，光陰似箭啊。書中只是虛構(gòu)的，但還是讓我明白：大家一定要把握好時(shí)間，不能讓時(shí)間流逝，時(shí)間一旦沒有了，青春就回不來了。所以大家要珍惜每一分每一秒，把每一秒都當(dāng)作末日來珍惜。要不然，等你失去了才知道珍惜。
時(shí)間的作文 篇9
沒有了時(shí)間的概念，忽然發(fā)現(xiàn)自己成了時(shí)光飛逝中的趕路人，自己的時(shí)間由不得自己去支配。
因?yàn)闀r(shí)光匆匆的不斷壓迫，每時(shí)每刻都能預(yù)測(cè)出下一步要做什么，每時(shí)每刻都有事情要做。一步的失誤，就可能引發(fā)一路上動(dòng)作的不協(xié)調(diào)。
因?yàn)槠綍r(shí)喜歡懶床，天氣變冷后，這個(gè)壞毛病也開始幾何倍滋生，控制了整個(gè)大腦。媽媽和我一樣早晨起床變得越來越晚，大懶和小懶的結(jié)合，無疑會(huì)釀成一場(chǎng)“悲劇”。
一場(chǎng)強(qiáng)烈的降溫隨著霜降而來，一場(chǎng)“悲劇”也隨著降溫降落在了我的.身上……
每次早晨起來，都是在媽媽的反復(fù)催促中完成的，當(dāng)我爬出溫暖的被窩坐在餐桌旁，桌上擺放著剛出鍋的早飯，而媽媽早已又回到床上找周公了。但這次，不知是我睡意太大，還是媽媽睡的太早�？傊冶犻_朦朧的雙眼時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己還躺在床上，而不是在上學(xué)的路上。
因?yàn)橥砥穑刮页燥�、洗臉和騎車上學(xué)的時(shí)間被壓縮到了極點(diǎn)。上學(xué)路上，風(fēng)吹拂著沒梳的頭發(fā)，本來就亂的頭發(fā)變得更亂，促使我伸手極力把它持平，但因車速過快，始終無法保持發(fā)形，不久便無心再去整理，陷入了深思。腦里想著一個(gè)十分燒腦的問題，回想起了臨走時(shí)媽媽最后的囑咐：路上騎車要慢點(diǎn)。
不久，我便紅著臉進(jìn)了教室，在幾十雙眼睛的注視下，坐在了坐位上。熬過了一上午，回到家后，媽媽問我一個(gè)我早已預(yù)料到的問題：“早上遲到了沒有？”這個(gè)問題的答案，今天上午上學(xué)路在想，下課時(shí)在想，放學(xué)路上在想，但卻沒想到一個(gè)合適的方案。但就在這一刻，我隱瞞了真相，輕聲回答道：“沒有”。聲音卻遠(yuǎn)不及以往的洪亮。對(duì)此媽媽十分懷疑，便繼續(xù)追問：“是不是路上騎車很快？”我再次隱瞞了真相，就在我發(fā)現(xiàn)自己要隱瞞不住時(shí)，我的小把戲好似也瞞不過媽媽了，但她卻對(duì)我的回答沒再表示質(zhì)疑。
在隱瞞了真相后，我發(fā)現(xiàn)，只有征服時(shí)間，才是那兩個(gè)問題的最佳答案。
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