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    1. 要是時(shí)間能倒流作文

      時(shí)間:2021-11-02 11:30:17 時(shí)間 我要投稿

      要是時(shí)間能倒流作文

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的要是時(shí)間能倒流作文,希望對(duì)大家有所幫助。

      要是時(shí)間能倒流作文

      要是時(shí)間能倒流作文1

        “老師,我去上個(gè)廁所!”在輔導(dǎo)班,沒了平時(shí)課堂上紀(jì)律的約束,我也放松自在起來(lái)。管老師點(diǎn)了點(diǎn)頭:“去吧!”等到我回來(lái)以后,做了一會(huì)兒作業(yè),又覺得口渴了:“老師,我去接點(diǎn)水!”管老師又點(diǎn)了點(diǎn)頭:“去吧!”等到我回來(lái)以后,正準(zhǔn)備寫作文,發(fā)現(xiàn)文稿紙散了,我就準(zhǔn)備去別的班教室借用訂書機(jī)!袄蠋,我去借一下訂書機(jī)!”“去!”聲音里聽得出,管老師這次有點(diǎn)不耐煩了。

        但是我也沒在意,反正在輔導(dǎo)班一向就這么自由,別的同學(xué)也是這樣的。我把訂書機(jī)拿到教室里,等我用完訂書機(jī),準(zhǔn)備去還訂書機(jī):“老師,我去還一下訂書機(jī)!”老師十分煩了:“去呀!”其間,我又接了一瓶熱水,我一喝怎么有一股腳臭味,我馬上離開座位,正準(zhǔn)備倒掉。一聲呵斥聲從我耳邊傳來(lái)了:“給我回到位子上!跑來(lái)跑去!像什么樣子呀!沒完沒了了!”“我又不出去!只是倒一下水而已!”我在下面小聲喃喃著。管老師在那兒大聲喊著:“哪有個(gè)班級(jí)像我們這樣子啊!一會(huì)進(jìn)一會(huì)出……”她用嚴(yán)厲的話批評(píng)了我。

        我心里十分委屈:為什么別人可以,我就不可以呀!還一直批評(píng)我!我實(shí)在忍受不了了,和老師吵起來(lái)!但是怎么也說(shuō)不過(guò)老師,畢竟老師說(shuō)得對(duì),我確實(shí)做錯(cuò)了。嘴上斗不過(guò)老師,我咬牙把這口氣咽了下去,但是我當(dāng)時(shí)還在氣頭上?吹阶雷由嫌幸粔K橡皮,我看著這塊橡皮,一怒之下,把橡皮砸向了管老師……

        后來(lái)這件事讓媽媽和學(xué)校里的老師知道了。老師在辦公室里找我談話:“我先不說(shuō)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),你拿橡皮砸老師是不對(duì)的呀……”唉!如果時(shí)間可以倒流我一定會(huì)心平氣和地去向老師解釋清楚……

        如果時(shí)間可以倒流我保證不會(huì)和老師頂嘴,更不會(huì)砸老師……

      要是時(shí)間能倒流作文2

        “老師,我去上個(gè)廁所!”在輔導(dǎo)班,沒了平時(shí)課堂上紀(jì)律的約束,我也放松自在起來(lái)。

        管老師點(diǎn)了點(diǎn)頭:“去吧!”

        等到我回來(lái)以后,做了一會(huì)兒作業(yè),又覺得口渴了:“老師,我去接點(diǎn)水!”

        管老師又點(diǎn)了點(diǎn)頭:“去吧!”

        等到我回來(lái)以后,正準(zhǔn)備寫作文,發(fā)現(xiàn)文稿紙散了,我就準(zhǔn)備去別的'班教室借用訂書機(jī)!袄蠋煟胰ソ枰幌掠啎鴻C(jī)!”

        “去!”聲音里聽得出 ,管老師這次有點(diǎn)不耐煩了。

        但是我也沒在意,反正在輔導(dǎo)班一向就這么自由,別的同學(xué)也是這樣的。 我把訂書機(jī)拿到教室里,等我用完訂書機(jī),準(zhǔn)備去還訂書機(jī):“老師,我去還一下訂書機(jī)!”

        老師十分煩了:“去呀!”

        其間,我又接了一瓶熱水,我一喝怎么有一股腳臭味,我馬上離開座位,正準(zhǔn)備倒掉。一聲呵斥聲從我耳邊傳來(lái)了:“給我回到位子上!跑來(lái)跑去!像什么樣子呀!沒完沒了了!”

        “我又不出去!只是倒一下水而已!”我在下面小聲喃喃著。

        管老師在那兒大聲喊著:“哪有個(gè)班級(jí)像我們這樣子。∫粫(huì)進(jìn)一會(huì)出……”她用嚴(yán)厲的話批評(píng)了我。

        我心里十分委屈:為什么別人可以,我就不可以呀!還一直批評(píng)我!我實(shí)在忍受不了了,和老師吵起來(lái)!

        但是怎么也說(shuō)不過(guò)老師,畢竟老師說(shuō)得對(duì),我確實(shí)做錯(cuò)了。嘴上斗不過(guò)老師,我咬牙把這口氣咽了下去,但是我當(dāng)時(shí)還在氣頭上。看到桌子上有一塊橡皮,我看著這塊橡皮,一怒之下,把橡皮砸向了管老師……

        后來(lái)這件事讓媽媽和學(xué)校里的老師知道了。老師在辦公室里找我談話:“我先不說(shuō)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),你拿橡皮砸老師是不對(duì)的呀……”

        唉!如果時(shí)間可以倒流我一定會(huì)心平氣和地去向老師解釋清楚……

        如果時(shí)間可以倒流我保證不會(huì)和老師頂嘴,更不會(huì)砸老師……

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