生活的作文4篇(精華)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的生活的作文4篇，歡迎大家分享。
生活的作文 篇1
期盼已久的暑假終于快來(lái)了，我就像一只快要從籠子里鉆出來(lái)的小鳥(niǎo)一樣，開(kāi)心得不得了！
暑假的作業(yè)一定很多很多，我肯定會(huì)在家里寫(xiě)啊寫(xiě)啊寫(xiě)，寫(xiě)的手都麻了，還沒(méi)有寫(xiě)完。要是老師不布置那么多家庭作業(yè)，那該有多好啊！
每一年的.暑假，我都會(huì)去旅游。旅游的路上很熱，但是我有太陽(yáng)傘，還有小風(fēng)扇。太陽(yáng)傘為我遮陽(yáng)，小風(fēng)扇為我吹風(fēng)。有了這兩樣法寶，我暑假出門(mén)旅游一點(diǎn)也不愁。
暑假里，我還可以在家里練習(xí)舞蹈。媽媽說(shuō)，等我練會(huì)了練熟了練好了，還可以去當(dāng)舞蹈老師呢！
小朋友們，你們想好，暑假要干什么了嗎？如果想好了，就趕快動(dòng)手寫(xiě)一寫(xiě)吧！
生活的作文 篇2
語(yǔ)文無(wú)處不在，有人認(rèn)為語(yǔ)文是枯燥的，因?yàn)槟侵皇窍抻跁?shū)本之中，那的確有幾分枯燥，其實(shí)語(yǔ)文是撒滿大地的，如果去找，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那是非常有趣的。
樹(shù)林
當(dāng)我走進(jìn)這片樹(shù)林，地上鋪滿了金色的樹(shù)葉，踩在腳下軟綿綿的，這些不都埋藏著語(yǔ)文嗎？揀兩片落葉，去體會(huì)“落紅不是無(wú)情物”的精神。是呀！樹(shù)葉一生都在為人類服務(wù)，春暖花開(kāi)，葉子也趕來(lái)美化人間；盛夏，它們?yōu)槟阏陲L(fēng)避暑，；秋天，它們紛紛落下疊成“毛氈”；冬天，它們又深深埋藏在土里，等來(lái)年做很好的肥料。這不正是賦有語(yǔ)文的精神嗎？
語(yǔ)言
當(dāng)我們呱呱落地之際，周圍便充滿了形形色色的語(yǔ)言，有的文質(zhì)彬彬，有的普普通通，可這里面都蕩漾著語(yǔ)文之美，這是語(yǔ)文最基礎(chǔ)的東西。江火漁船，美酒佳人，飲酒作詩(shī)，是多么賦有語(yǔ)文色彩��！電視
其實(shí)在電視節(jié)目中，語(yǔ)文也有很多。今天看“開(kāi)心辭典”，我又了解了許
多歷史名人，提高了文學(xué)素養(yǎng)；我又學(xué)會(huì)了一句成語(yǔ)、學(xué)會(huì)了一句詩(shī)詞；我又明白了孔子的一句話??語(yǔ)文不都是靠這些一點(diǎn)一滴而積攢下來(lái)的嗎？游戲
游戲是語(yǔ)文的濃縮。游戲的題目都是非常精練的，包括電腦游戲在內(nèi)。它用簡(jiǎn)短的`幾個(gè)字句，非常引人入勝的概括了游戲的精華�？匆黄螒蚝�(jiǎn)介，也能夠提高自己的閱讀和寫(xiě)作水平，它用簡(jiǎn)明的文字告訴你游戲的玩法，通俗易懂，便于*作，做到這一點(diǎn)談何容易？這也需要有很高的文學(xué)水準(zhǔn)。其實(shí)，語(yǔ)文就在生活中，有些是我們非常感興趣的，只是需要我們?nèi)ふ遥ヮI(lǐng)悟，去研究。
生活的作文 篇3
隨著身體的不斷長(zhǎng)大，我的生活節(jié)奏變得越來(lái)越快，學(xué)習(xí)，吃飯，鍛煉，睡覺(jué)連成一片，沒(méi)有一會(huì)兒的停歇。一次偶然的吃飯經(jīng)歷，使我看見(jiàn)了生活中的笑靨。
那是個(gè)雨天，我同父親一起到小區(qū)附近的餛飩店吃晚飯。店主是個(gè)農(nóng)村婦女，穿著一件花圍裙，圍裙上沾滿了油漬，還有幾個(gè)未來(lái)得及補(bǔ)的破洞。從她帶著家鄉(xiāng)口音的話語(yǔ)中聽(tīng)說(shuō)，她上半年剛來(lái)杭州，開(kāi)餛飩店是為了供兒子上學(xué)。在我們吃飯期間，她一直在不停地包著餛飩，從她那熟練的動(dòng)作可以看出，她賣餛飩已經(jīng)很久了。父親比我先吃完，將餛飩錢(qián)遞給店主。她拉開(kāi)一個(gè)小抽屜，找給父親一元錢(qián)。貪玩的我懇求父親把一元錢(qián)送給我，父親爽快地答應(yīng)了。我高興得一邊吃著餛飩，一邊把玩了起來(lái)。店主看著我笑了，這笑容里滿是慈愛(ài)。
飯畢，一家人撐著傘走出餛飩店，雨下得還是那么大，四周黑乎乎的，只能聽(tīng)到風(fēng)的咆哮和雨打在傘面的“啪啪”聲。一串急促的腳步聲向我們靠近，回頭一看，是個(gè)婦女，有些眼熟，對(duì)了，就是那餛飩店的店主。她來(lái)干什么？正當(dāng)我疑惑之時(shí)，她已經(jīng)跑到我的.跟前“你的一元硬幣落了�！彼叴鴼猓厰傞_(kāi)手掌，在她那雙粗糙的手掌里躺著一枚一元硬幣。我不好意思地接過(guò)硬幣，連聲說(shuō)謝謝。雨中的她雖撐著傘，褲腳卻濕了一大片。她看著我，好像看著自己的孩子一樣�！澳銈冋嫘腋＃ 彼中α�，由衷的微笑。在那略顯干巴的臉上，我看見(jiàn)了兩個(gè)淺淺的酒窩。她轉(zhuǎn)身向餛飩店跑去，我站在那里，一動(dòng)不動(dòng)地看著她離去的背影……
我讀懂了那個(gè)微笑，它意義著一種擁有美滿家庭而感到的幸福，意義著一種對(duì)遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的兒子的思念。那枚一元硬幣我一直把它放在儲(chǔ)蓄罐里，看到它，我就仿佛看見(jiàn)那個(gè)由衷的笑靨。
生活中的笑靨還有許多，或許是在某個(gè)拐角不經(jīng)歷的一瞥，或許是你在某個(gè)陌生的城市不期的相遇，你都有可能找到那些屬于你的笑靨。
生活的作文 篇4
今天，我們?cè)诎嚓?duì)課上放了一次風(fēng)箏。
前一節(jié)課剛下課，同學(xué)們就都迫不及待地拿起自己的風(fēng)箏跑到走廊上組裝起來(lái)。老師給我們講了放風(fēng)箏的注意事項(xiàng)后，大家都興高采烈地跑到了操場(chǎng)上，三五成群地放起了風(fēng)箏。我和邊江是一組，可我圍著操場(chǎng)找了一圈也不見(jiàn)邊江的'影子，沒(méi)辦法，我只能一個(gè)人先操練起來(lái)了。
這時(shí)一陣風(fēng)剛好吹過(guò)，我馬上把風(fēng)箏網(wǎng)上一拋，拽著線迎風(fēng)一邊奔一邊放線，風(fēng)箏馬上飛了起來(lái)。我正洋洋得意的時(shí)候，風(fēng)突然沒(méi)了，我的風(fēng)箏一下子掉了下來(lái)�？纯粗車�，一個(gè)黑蝙蝠風(fēng)箏也正在“倒立式直線下降”，還真像一個(gè)出色的跳水運(yùn)動(dòng)員呢！
這時(shí)，邊江氣喘吁吁地跑了過(guò)來(lái)，我把風(fēng)箏讓給了他，他可是我們班里放風(fēng)箏的高手呢!只見(jiàn)他一會(huì)兒放線，一會(huì)兒收線，過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)箏終于又慢悠悠地飄了起來(lái)�？蛇�不到一分鐘，風(fēng)箏就又直線下降到了地面。直到下課，我的“多啦A夢(mèng)”也沒(méi)能翱翔于藍(lán)天之上。邊江笑著對(duì)我說(shuō)：“今天風(fēng)太小了，風(fēng)箏根本就飛不起來(lái)。看來(lái)，只能等下次再放風(fēng)箏了�！�
瞧，這就是我們的校園生活，它十分豐富多彩，在學(xué)習(xí)中我們獲得了知識(shí)，在活動(dòng)中我們?cè)鲞M(jìn)了友誼。
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