三年級(jí)小學(xué)作文10篇【通用】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的三年級(jí)小學(xué)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇1
我愛五彩繽紛的秋天
我愛萬(wàn)紫千紅的春天，我愛熱情似火的夏天，我也愛白雪皚皚的冬天，你要問(wèn)我最愛什么？我最愛五彩繽紛的秋天。
看：秋天的果園果實(shí)累累，高高的枝頭上掛滿了紅燈籠似的蘋果；羞答答的梨在微風(fēng)中上下扭動(dòng)著那纖纖的細(xì)腰；熱情似火的石榴露著紅瑪瑙似的牙，大聲地呼喚著人們快快采摘！
看：田野的那一邊，那等待收割的水稻好像一片金色的海洋，只要有風(fēng)兒經(jīng)過(guò)，稻海就翻起金色的波浪，在稻海的深處還不時(shí)的傳來(lái)一陣陣歡笑聲。這一邊高粱已經(jīng)舉起了燃燒的火把，大豆也吹起了豐收的號(hào)角。
再看看我們的校園里，到處彌漫著濃濃的花香，那是校園里的'桂花開了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那一串串的桂花躲在綠葉叢中像一顆顆調(diào)皮的小星星正和你眨著眼呢！近看，那桂花密密麻麻的、挨挨擠擠的又像是在說(shuō)悄悄話呢！每當(dāng)風(fēng)兒路過(guò)這里，那花兒就飄飄灑灑地像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，真令人神往、令人陶醉。
�。∏锾炷阏婷�，我愛你 --- 這五彩繽紛的秋天！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇2
美麗的彼岸花就長(zhǎng)在對(duì)岸，看得見，卻觸不及……
對(duì)岸那蠢蠢欲動(dòng)的人類，望著這一片花海，虎視眈眈……
他們欲罷不能，打算做一艘船，以便采摘……
也許是老天憐憫那美麗的花海，對(duì)岸的`人類一個(gè)個(gè)死去了……
鮮血將那片花襯得更美麗了……
彼岸的花以血之灌溉，根啊，葉啊，全都被染紅了……
美麗的花海在下一瞬變成了汪洋血海！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇3
今天晚上，我自告奮勇的說(shuō)：“我來(lái)燒紫菜蛋湯�！�
我先在鍋?zhàn)永锓帕它c(diǎn)水，用燒水的.時(shí)間調(diào)蛋，媽媽說(shuō)：“如果蛋上面全是泡泡了，那就說(shuō)明調(diào)的差不多了。還要在里面放一點(diǎn)蝦米（蝦米可以補(bǔ)鈣哦），就可以倒進(jìn)去了�！蔽艺{(diào)啊調(diào)啊，調(diào)了很久，終于調(diào)出了很多小泡泡，我一看鍋里的水都快沒(méi)了，我又往鍋?zhàn)永锏沽艘稽c(diǎn)點(diǎn)水，把調(diào)好的蛋倒進(jìn)鍋里，用鏟子在蛋的周圍不停地鏟（是為了不讓蛋燒焦），我從冰箱里拿出了紫菜撕了一點(diǎn)放進(jìn)鍋里，放了點(diǎn)鹽，又放了一小塊葷油，過(guò)了一會(huì)兒，美味的紫菜蛋湯就出鍋了！我先給媽媽夾了一塊蛋，媽媽吃了說(shuō)：“很好吃，仔細(xì)地嘗嘗還有香香脆脆的味道。”媽媽又吃了一點(diǎn)點(diǎn)紫菜說(shuō)：“紫菜太爛了�！�
我把紫菜蛋湯吃個(gè)精光。連飯都吃完了，這改掉了我吃飯慢的壞習(xí)慣，媽媽希望我每天都燒菜。偷偷地告訴你哦：我也非常喜歡燒菜。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇4
慢吞吞地吃著飯仿佛已成為我永久的習(xí) 慣，媽媽的眼睛怒火般地盯著我，可我依然左 瞅瞅東逛逛，然后再到桌子上吃幾口，氣得快 要吐血的媽媽吼了起來(lái)：“XXX，快點(diǎn)吃飯！要 是收這么小的女兵，準(zhǔn)把你送去當(dāng)兵訓(xùn)練訓(xùn)練 。”我回答道：“正好，我很樂(lè)意去當(dāng)兵�！� 媽媽很無(wú)奈，可我卻暗自高興。
小小年紀(jì)的我具有很強(qiáng)的叛逆心理，也 許媽媽已經(jīng)察覺了，我也知道深深傷透了媽媽 的心，可表面未有任何服輸?shù)谋砬�。媽媽真�?生氣了，也不理我。我突然覺得很孤單，也知 趣的吃完碗里的飯。家里爸爸在家的時(shí)侯看著 我與媽媽水火不融的，就哈哈大笑�？磥�(lái)媽媽 也孤立了，我一時(shí)來(lái)了底氣，想在媽媽身上作 威作福的，可徹底失敗了。媽媽跟我講：“班 上的小朋友的日記都上了老師的博客，可是你 一篇都沒(méi)上，是因?yàn)槿狈π∨笥训挠^察能力及 事物的領(lǐng)悟力；還有最重要的把童真與勵(lì)志的 經(jīng)歷真實(shí)的寫下來(lái)�！蔽艺f(shuō)：“每次作文本上 打上A+++，也不知道評(píng)選的時(shí)侯為什么上不了 。媽媽說(shuō)：“我與老師溝通過(guò)，需要你多看看 童話書與老師博客上小朋友評(píng)選的日記，還有 媽媽指導(dǎo)的.時(shí)侯不能成人話了�！卑�！其實(shí)媽 媽認(rèn)為我一直很優(yōu)秀的，可讓我自己卻自信不 起來(lái)。我對(duì)媽媽說(shuō)：“我一點(diǎn)自信心都沒(méi)有。 ”媽媽的一句話讓我開朗了：“我只要你盡力 就行了，不能發(fā)表就繼續(xù)努力吧！”后來(lái)媽媽 想了一個(gè)辦法將我的日記敲打在電腦上，然后 在取了一個(gè)網(wǎng)名，然后就發(fā)表了。 每次發(fā)表了，媽媽就說(shuō)：”快來(lái)看！你的這篇 又發(fā)表了�！蔽抑缷寢寧臀疑晕⑿薷牧艘恍� 語(yǔ)句，但我需要發(fā)揮自己的想像能力逐步提高 起來(lái)。
吃飯、洗澡、起床我都很慢，連我自己 也覺得需要軍事化的訓(xùn)練一番了，看來(lái)習(xí)慣從 小就要養(yǎng)好，不能再讓媽媽生氣了。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇5
如果我是一顆珍珠，
我會(huì)盡情展示自己的光芒，
我是珍珠嗎？
不是，
所以，
我依然黯淡無(wú)光。
如果我是一塊田地，
我將盡情發(fā)揮自己的能量，
我是一塊田地嗎？
不是，
所以，
我還在地表流浪。
像野草一樣其貌不揚(yáng)，
是��！一粒沙又能派上什么用場(chǎng)？
我只能在地下平躺，隨風(fēng)飛揚(yáng)。
我不停地想，
我有用嗎？
不，既然造物者創(chuàng)造了我，
我就必定擁有自己的輝煌。
在雨水中我歡蹦亂跳，
在大風(fēng)中我翩翩起舞。
現(xiàn)在，
我已融入了一片金礦，
那是我多年的期盼和夢(mèng)想，
我仿佛看到了未來(lái)的我，
發(fā)出金色的光芒。
是的，這就是我想要的.，
屬于自己的輝煌。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇6
春暖花開時(shí)節(jié)，走出家門陪孩子一起享受春的氣息真的是一件非常幸福的事。放風(fēng)箏一直是兒子很期待的一項(xiàng)活動(dòng)，于是趁著休息時(shí)間拉上了老公一家三口玩起了放風(fēng)箏。這個(gè)季節(jié)也正是放風(fēng)箏最好的時(shí)節(jié)，并不十分廣闊的'綠地上放風(fēng)箏的竟然很多。當(dāng)我們的風(fēng)箏放飛到空中后，兒子仰頭望向天空的那一刻驚呼道：“哇！好漂亮的海底世界啊！”我和老公隨著兒子的歡呼也把目光投向了天空。
哇！形容的不錯(cuò)，晴朗的天空中一只只風(fēng)箏在飛舞，真的像一條條各式各樣的魚在大海中遨游，真的是很美啊！
先和風(fēng)箏合個(gè)影放風(fēng)箏！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇7
10月4日那天，我和爸爸媽媽一起回老家?guī)屠褷旉衩住?/p>
到了姥爺家，我一吃完午飯就騎著自行車朝著目的地出發(fā)了！路的兩邊是成片的玉米地，密密麻麻的玉米好像軍叔叔正在站崗放哨，風(fēng)一吹，發(fā)出了沙沙的響聲，應(yīng)該是在歡迎我們吧。
到了玉米地，爸爸和姥爺先把玉米桿割倒，我們就開始掰了。先把綠油油的玉米外皮一層層剝掉，黃澄澄的玉米漸漸朝我露出了笑臉，一排排的玉米粒整齊的.擠在了一起，好像要蹦出來(lái)一樣。我小心地把它咖啡色的胡須摘掉，咔嚓一下就把玉米棒給掰下來(lái)了。
剝玉米外皮可不容易了，一不小心就會(huì)把手割破的！我的手就被玉米秸割了個(gè)大口子，可疼了，但我忍著痛，貼了個(gè)創(chuàng)可貼又繼續(xù)干了起來(lái)。一個(gè)接一個(gè)的掰，籃子里的玉米棒越來(lái)越滿，我都快拿不動(dòng)了！姥爺夸我能吃苦，是個(gè)勞動(dòng)小能手。
太陽(yáng)漸漸地落山了，我們終于干完了，看著收獲的一大堆金燦燦的玉米，雖然有點(diǎn)累，但每個(gè)人臉上都掛著滿足的笑，我想：這可是我們一下午的勞動(dòng)成果啊！勞動(dòng)原來(lái)真得可以帶給人快樂(lè)的。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇8
6月多我讀完了《小熊溫尼》這本書。
這本故事里有笨重又愛唱歌的小熊溫尼、還有瘦小的小豬、愛跳來(lái)跳去的跳跳虎、袋鼠媽媽、有學(xué)問(wèn)的老鷹，和它們的主人羅賓。
小熊溫尼雖然是一個(gè)小傻熊，但是想象豐富，為了吃到蜂蜜，可以想很多鬼點(diǎn)子;跳跳虎愛跳來(lái)跳去，不管誰(shuí)都被它嚇壞了;小豬一害怕就會(huì)尖叫……它們簡(jiǎn)直是一個(gè)大家庭。他們很團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，關(guān)愛他人。
在這本書中，我知道了我們不能自私自利，應(yīng)該為他人著想，不管是誰(shuí)有危險(xiǎn)都要去幫助。我們要做一個(gè)有愛心的人，在世界上我們要像小熊溫尼一樣做一個(gè)快樂(lè)的人，面對(duì)任何事情都要快樂(lè)。
《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》講的是一位老洋蔥無(wú)意中踩到了檸檬王一腳，就被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。洋蔥頭來(lái)探監(jiān)的時(shí)候，老洋蔥告訴他，無(wú)辜的人都被檸檬王關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，而為非作歹的壞人卻被養(yǎng)在皇宮里。洋蔥頭決心救出監(jiān)獄里的人，卻不幸也被抓進(jìn)黑牢。在鼴鼠等朋友的幫助下，終于獲救，檸檬兵們也紛紛放下武器投降。大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，一起推翻了檸檬王的`統(tǒng)治，大家都獲得了自由。
《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)奇妙的世界，里面的櫻桃女伯爵、青豆律師、番茄騎士、橘子男爵、蜜柑公爵、南瓜老大爺?shù)冗@些都是一些水果或蔬菜。它們竟然能講話!甚至是一條馬斯蒂諾犬，它們都用滑稽的話語(yǔ)表達(dá)出內(nèi)心的感受。我總想要是我是里面的一員，那一定很快樂(lè)�？匆娔夸浝锏牡谖逭骂}目，叫：強(qiáng)盜先生，在進(jìn)門前先把門鈴按一按。真好笑!
真本書給我?guī)?lái)了不少快樂(lè)，和驚險(xiǎn)!讀了凱斯特納的第一部?jī)和≌f(shuō)——《埃米爾擒賊記》。
里面講述的是一個(gè)真實(shí)的故事：埃米爾是一個(gè)居住在德國(guó)新城的男孩，他五歲時(shí)，他爸爸——白鐵匠師傅帝施拜先生去世了，和媽媽相依為命過(guò)著十分簡(jiǎn)樸的生活。這一天，住在德國(guó)柏林的姨媽寫信來(lái)邀請(qǐng)埃米爾去柏林度假，媽媽把辛苦攢下的140馬克別在埃米爾上衣的內(nèi)口袋里，讓他帶給住在柏林的外婆。沒(méi)想到，在火車上一個(gè)可惡的小偷趁他沉睡的時(shí)候偷走了那140馬克。埃米爾在追蹤小偷的過(guò)程中認(rèn)識(shí)了柏林的一大批男孩子，男孩子們?cè)敢鈳椭Ｃ谞栆黄鹑プ凡缎⊥�，開始了一次動(dòng)人心弦的追捕大戰(zhàn)……
埃米爾最后通過(guò)警局拿回了140馬克，我覺得埃米爾和柏林的男孩子們都很機(jī)靈，很聰明。當(dāng)埃米爾提出那140馬克有個(gè)別針訂過(guò)的小孔，那個(gè)時(shí)候，小偷才如實(shí)招來(lái)。真為他們高興。這時(shí)候，我懂得別針也有它的用處。不管東西是多么的渺小，多么的不引人注目，但是它也有它的優(yōu)點(diǎn)。他們的語(yǔ)言表達(dá)都很風(fēng)趣幽默，像：“如果你一定要這么辦的話，你這個(gè)‘小富翁’!”、“你還像個(gè)猴子呢!”小帽子大嚷，“你再亂碰我車子，我們就斷交，懂嗎?”。風(fēng)趣幽默的句子讓我讀的很開心，而抓小偷的情節(jié)讓我覺得很刺激。看這本書，就像是在看電影一樣，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那情形、模樣。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇9
今天是一年一度的立夏節(jié)，家家戶戶的窗戶里都散發(fā)出香噴噴的.雞蛋味道，我家也不例外。
一晚沒(méi)有睡踏實(shí)的我，趁著天還沒(méi)有亮，就偷偷地來(lái)到廚房，從媽媽煮的一大鍋蛋中小心翼翼地挑出我窺視了好久的、唯一的一只鵝蛋，然后躡手躡腳地回到房間藏了起來(lái)，繼續(xù)睡覺。
天亮了，姐姐來(lái)敲門，門一開，就嚷嚷著：“小弟，小弟，蛋鍋里的鵝蛋不見了�！蔽倚奶摰貞�(yīng)道：“是嗎？”姐姐站在我面前看了又看，然后肯定地說(shuō)到：“是不是你藏了？”我終于忍不住笑了出來(lái)，姐姐狠狠地瞪了我一眼，忿忿地離開了房間。趁著姐姐離開了，我趕緊去拿我辛苦藏的鵝蛋，正當(dāng)我高興地時(shí)候，拿出來(lái)的鵝蛋讓我傻了眼，好好的鵝蛋怎么會(huì)破了呢，我真是欲哭無(wú)淚，后悔不該偷藏鵝蛋，真是偷雞不成蝕把米。
這時(shí)，姐姐興匆匆地拿著兩只香噴噴的鴨蛋跑了進(jìn)來(lái)，想跟我進(jìn)行碰蛋，看到我手中的鵝蛋時(shí)，一下子爆笑出來(lái)：“哈哈，真是聰明反被聰明誤呀！”此時(shí)的我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，發(fā)誓下次再也不干這種“聰明事”了。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇10
書，是我人生中最重要的東西之一。不管去哪里，都要隨身帶著一本書。
只要媽媽一停止給我買書，我就會(huì)哭著嚷著讓媽媽永無(wú)止境的買。
每天去上學(xué)，書包里都要放著一本書，要是課間沒(méi)有什么作業(yè)，我就拋開一切雜念，津津有味的看起來(lái)。有時(shí)候我會(huì)進(jìn)入書本，就連別人叫我的聲音都難以聽見，幸虧有響亮的上課鈴把我的靈魂喚回現(xiàn)實(shí)世界，不然的話，結(jié)果可想而知。
放學(xué)了，寫完作業(yè)，就迫不及待地拿出書來(lái)。
我的床頭也會(huì)放著一本書，臨睡前翻幾頁(yè)。我不想囫圇吞棗，而錯(cuò)過(guò)其中的精彩。有時(shí)我恨不得書的`內(nèi)容可以增加100倍，這樣的話，就有好一段時(shí)間可以不用另外看了。并可以像連續(xù)劇一樣，既吊著我的胃口，又不失應(yīng)有的精彩。
時(shí)間久了，書包里，床邊，書桌里都飄逸著書的香味。連我心里的每一個(gè)角落都洋溢著。幸好我有，良好的讀書姿勢(shì)，要是戴上了眼鏡，媽媽就會(huì)把我的關(guān)進(jìn)禁閉室里！
書，給予我高深的知識(shí)，也給我?guī)?lái)無(wú)限的快樂(lè)。不管在哪里，都有書與我作伴，就夠了！
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