小松鼠三年級(jí)的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的小松鼠三年級(jí)的作文，希望能夠幫助到大家。
小松鼠三年級(jí)的作文1
這一天，小松鼠慶祝他的生日，他所有的朋友都來了。
小牛把他剛從地上割下的草給了我，蜜蜂把他釀的蜂蜜給了我，小貓把他抓到的魚給了我，每個(gè)人都給了我特別的'禮物。當(dāng)小松鼠收到這么多禮物時(shí)，他很高興。
小松鼠的奶奶做了一個(gè)大松塔蛋糕。這是一年中松鼠變胖的唯一一天，因?yàn)樗械案獬浴４蠹覈案獬崭�，小松鼠分享蛋糕給大家吃。這時(shí)，大熊滑了一跤，手上的蛋糕徑直飛向小牛。小牛的臉變得蒼白，它開始反擊。就這樣，大家加入了蛋糕大戰(zhàn)，直到蛋糕沒了，大家才真正開心起來！
小松鼠的生日真熱鬧！
小松鼠三年級(jí)的作文2
一天，熊貓老師給小兔子和小松鼠出了一道題。
王明和肖恩參加了1500米長跑。
肖恩已經(jīng)跑了700米。王明離終點(diǎn)還有600米。
第一個(gè)問題：肖恩會(huì)跑到多少米的終點(diǎn)？
小松鼠說：1500-700=700(米)。
小兔子說：不是，是1500-700=800(米)
小松鼠說：“對不起，我不小心。我以后會(huì)改正的�！薄�
第二個(gè)問題：王明跑了多少米？
小兔子說：“1500-700=800(米)�！�
小松鼠說：“應(yīng)該是1500-600=900(米)�！�
熊貓老師說：“小松鼠說得對�！�
“以后我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)的。”小兔子說。
小松鼠三年級(jí)的作文3
奶奶家附近有一片松林，是松鼠的棲息地，也是它們的游樂場。
當(dāng)松鼠爬樹時(shí)，它鋒利的前爪總是讓它快速爬樹。爬樹后他們會(huì)摘杏仁吃，或者有個(gè)地方。
它們筑巢時(shí)，會(huì)先找一些樹枝作為巢底，然后用一些干苔蘚把它們捆起來，再把苔蘚擠進(jìn)去壓平，使建筑足夠?qū)挸ê蛨?jiān)固。這樣，你就可以帶著孩子在里面生活了。
松鼠不是很聰明嗎？
小松鼠三年級(jí)的作文4
遠(yuǎn)處有一片森林，里面住著一只活潑聰明的松鼠。
一天，小松鼠和他的朋友們玩得很開心，但是突然下起了大雨，所有的朋友都匆忙回家。小松鼠一個(gè)人留在那里，好煩好煩，心想，我還沒玩夠呢！為什么下雨？有沒有提前報(bào)告天氣的好方法？小松鼠想了一天，兩天，三天……終于，有一天晚上，小松鼠發(fā)明了天氣預(yù)報(bào)機(jī)。
這幾天小松鼠用天氣預(yù)報(bào)機(jī)預(yù)報(bào)了好幾天的好天氣�；艘欢螘r(shí)間后，他玩得很開心，但他忘記了時(shí)間，發(fā)明了一個(gè)小鬧鐘。
小松鼠這兩天玩膩了。感覺玩著沒意思，于是發(fā)明了電腦.
這幾天小松鼠雖然玩得很開心，但是覺得一個(gè)人玩不好玩，就召集森林里所有的朋友一起欣賞他的奇妙發(fā)明。
小松鼠三年級(jí)的作文5
一天，小白兔告訴小松鼠，他昨晚夢見自己在玩花孔雀。第二天，小松鼠沒有做夢。很奇怪。為什么小白兔做了那么美好的夢卻做不到？小松鼠想到了一個(gè)好主意，就去買夢了。小松鼠沒有買任何夢，沮喪地回家了。
晚上，小松鼠做了一個(gè)甜美的夢。他夢見他和小白兔在游樂園快樂地玩耍。
小松鼠三年級(jí)的作文6
一天，9歲的松鼠瑪麗亞和6歲的松鼠彼得來到南京奧林匹克體育中心玩耍。他們都玩點(diǎn)什么！我來介紹一下！
他們從奧林匹克體育中心的北門開始玩，沿著游泳池的方向走。快看！他們在玻璃上看什么？進(jìn)去看看。哦！原來水芭蕾《天鵝湖》的演員們都穿著白色的戲服，面帶微笑，投入地跳著舞。太美了！
然后他們來到了網(wǎng)球中心，這是一項(xiàng)高尚的運(yùn)動(dòng)！別人打球他們都眼花繚亂。他們?nèi)滩蛔∫颍撬麄兲�，不能打。只好失望的離開。
雖然他們不會(huì)打網(wǎng)球，但有娛樂設(shè)施來安慰他們。尤其是過山梯的孩子。別提你有多投入了。你有點(diǎn)著魔了。
天黑時(shí)，他們高興地離開了。多么充實(shí)的一天！
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