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【精華】初中朋友的作文匯編8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的初中朋友的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
初中朋友的作文 篇1
她的名字叫畢語(yǔ)彤，是我們英語(yǔ)班的同學(xué)，說(shuō)她與眾不同是因?yàn)樗幸惶着c常人不同的學(xué)習(xí)方法。
了解她是因?yàn)�，偶爾有一次我上課忘帶了英語(yǔ)書(shū)，她就把她的書(shū)放在我們兩人中間看同一本書(shū)，課上她拿著筆在書(shū)上不停的畫(huà)著，有的地方畫(huà)一個(gè)三角形；有的.地方畫(huà)上波浪線；還有的地方打個(gè)問(wèn)號(hào)……�？吹奈倚睦锸植唤�，下課了我就問(wèn)她：“你在書(shū)上畫(huà)那么多標(biāo)記干什么呀？”她回答說(shuō)：“三角形我覺(jué)得是重點(diǎn)的地方，波浪線是擬人句或者比喻句，問(wèn)號(hào)是我不太懂的地方，方便課后向老師或者同學(xué)請(qǐng)教”，我聽(tīng)后恍然大悟。
更神奇的是，課間畢語(yǔ)彤和我們一樣玩；放學(xué)只要寫(xiě)完作業(yè)我們還在一起玩，但是再次上課時(shí)只要老師提出問(wèn)題她總能一字不差的回答出來(lái)，我有些莫名其妙，就問(wèn)她:“你不是總和我們一起玩,那你怎么都能記住老師講的那些問(wèn)題呢？”她不以為然地說(shuō)：“時(shí)間就像海綿里的水只要你擠總是有的，在你們玩的時(shí)候我也在玩，但是你們回家后可能還在玩，可是我回家之后就把書(shū)拿出來(lái)復(fù)習(xí)，溫故而知新嘛！”聽(tīng)后又知道了她與眾不同的奧妙，怪不得她的學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅，原來(lái)她有一套與眾不同的學(xué)習(xí)方法。
這就是我的好朋友畢語(yǔ)彤與眾不同的地方,你對(duì)她了解了嗎？
初中朋友的作文 篇2
我有一個(gè)好朋友，名叫惠智。她今年十歲，和我是同班同學(xué)。
惠智比我略矮，身材很苗條，長(zhǎng)著一雙大眼睛，小巧的鼻子下有一張櫻桃小嘴。她很喜歡穿裙子，幾乎每天都穿著裙子來(lái)上學(xué)。
惠智有許多愛(ài)好，如畫(huà)畫(huà)、看書(shū)、游泳等。她還很有愛(ài)心，愛(ài)幫助同學(xué)。
二年級(jí)上學(xué)期的一天下午，我們上體育課。老師讓我們?cè)诓賵?chǎng)上練習(xí)穿插跑步。輪到我和許家豪練習(xí)時(shí)，發(fā)生了意外——許家豪被破損的塑膠跑道絆了一下，身體失去平衡,一下子撞到了我身上，把我撞倒在地。我的胳膊一陣鉆心的疼痛，流出了鮮紅的血�；葜且�(jiàn)了，立刻說(shuō)：“快，我們?nèi)メt(yī)務(wù)室！不然血會(huì)越流越多！”接著跟老師說(shuō)了一聲，便扶著我往醫(yī)務(wù)室走去。一路上，她一邊小心翼翼地?cái)v著我的胳膊，生怕碰到我的傷口，一邊安慰我，讓我別擔(dān)心，說(shuō)她以前也曾經(jīng)磕傷過(guò)，經(jīng)過(guò)及時(shí)處理很快就好了。
到了醫(yī)務(wù)室，我疼得有些說(shuō)不出話了。惠智就跟醫(yī)務(wù)室老師說(shuō)明了情況。老師幫我的傷口消毒時(shí)，惠智幫我挽起袖子，扶住我的胳膊，方便老師進(jìn)行操作。老師表?yè)P(yáng)惠智是個(gè)助人為樂(lè)的'好孩子。
出了醫(yī)務(wù)室，我充滿(mǎn)感激地對(duì)惠智說(shuō)：“謝謝，多虧了你！”惠智樂(lè)呵呵地說(shuō)：“舉手之勞，不算什么！”
這就是我的好朋友惠智，她樂(lè)于助人的好品德值得我學(xué)習(xí)。
初中朋友的作文 篇3
結(jié)交異性朋友有好有壞，好處是可以一同激勵(lì)打氣、一同分享生活喜怒哀樂(lè)，開(kāi)心難過(guò)都有人陪伴；壞處也許是有些人因?yàn)椴涣嫉钠髨D、不正當(dāng)?shù)睦碛�、為了短暫的利益，欺騙異性的情感，影響了對(duì)方心靈的平靜、身體的健康。
初中生結(jié)交異性的好朋友是適合的.，但是，結(jié)為親密的朋友也許就不是這么恰當(dāng)，因?yàn)橹皇浅踔星啻弘A段的我們，結(jié)交男女朋友的念頭或許只是欣賞對(duì)方的外表、學(xué)業(yè)、才華表現(xiàn)，輕易認(rèn)定對(duì)方是自己的最佳伴侶，但是，卻還沒(méi)有想到跟對(duì)方在一起交往是否兩人真心相處相惜，是否自己真的喜歡對(duì)方的特質(zhì)，可以真的長(zhǎng)長(zhǎng)久久與對(duì)方在一起嗎？而自己卻又怎么確定對(duì)方對(duì)自己是真心的呢？社會(huì)新聞也常有青少年因?yàn)槟贻p無(wú)知，年輕沖動(dòng)，不夠了解對(duì)方而分手，分手的不愉快而傷害對(duì)方。
所以，初中生結(jié)交普通的異性朋友，或是，結(jié)交異性朋友時(shí)，首先，應(yīng)該要互相了解對(duì)方，先停下腳步，思考自己喜歡對(duì)方的價(jià)值是在哪里，兩人相處是否真的情投意合，兩人是否真的適合在一起做朋友，才能避免交往后不夠相互了解對(duì)方而分手，分手又不能接受這樣的突來(lái)打擊，因此失去了理智而釀成了不可挽回的情勢(shì)！因此，初中生結(jié)交親密的異性朋友時(shí)，雖然不能等到青春的個(gè)體發(fā)育成熟，但是，基本上該思考的是是否彼此適合？彼此相處是否互相包容？問(wèn)題發(fā)生之后，是否可以承擔(dān)結(jié)果？
我覺(jué)得初中生和異性朋友在一起并不是絕對(duì)阻止，也不是絕對(duì)的可以，相對(duì)的，要仔細(xì)思量我們真的想要從情感中學(xué)習(xí)到的價(jià)值是什么，我們從情感中學(xué)習(xí)到的與異性 的相處的方式，還有感情里帶來(lái)的快樂(lè)，也要判斷對(duì)方是否為了得到利益或不當(dāng)?shù)睦碛�，就學(xué)會(huì)保護(hù)自己。與異性相處可能帶來(lái)良好的互動(dòng)，帶來(lái)正向的成長(zhǎng)，但 是，我們絕對(duì)不是一次就學(xué)會(huì)了！從經(jīng)驗(yàn)中慢慢學(xué)習(xí)吧！
初中朋友的作文 篇4
到底什么才是朋友呢？朋友的真諦到底是什么呢？曉雨一直在思考這個(gè)問(wèn)題。
那是一年前的事了。曉雨在小學(xué)的時(shí)候有個(gè)非常要好的朋友，她倆形影不離，同學(xué)管她們叫“雙胞胎”的確，她倆每天都是有說(shuō)有笑的，似乎總有說(shuō)不完的話。她們還拉了勾，說(shuō)無(wú)論如何我們都是最要好的朋友。
那時(shí)，曉雨覺(jué)得朋友是一縷陽(yáng)光，給人溫暖。
可是，六年級(jí)的時(shí)候，她突然走了，象從人間蒸發(fā)了一樣。曉雨到處打聽(tīng)，一直等，可是等來(lái)的只是美好的冰冷的回憶�，F(xiàn)在她的模樣是那么清晰又那么模糊。從那以后，曉雨變的沉默，不愿與其他人交往。
難道，朋友只是一道七彩的彩虹——美麗而短暫?jiǎn)幔?/p>
不，曉雨在一年后否決了這個(gè)看法，因?yàn)樗J(rèn)識(shí)一個(gè)個(gè)性開(kāi)朗的朋友，她叫郭絲言。她倆一起放學(xué)，上學(xué)，一起探討問(wèn)題。她讓曉雨明白了朋友是一幅長(zhǎng)畫(huà)，它要人慢慢的體會(huì)。
“小雨，我們一起去打羽毛球吧！”“不了，我今天有事，你找別人吧！”曉雨整理完書(shū)包掉頭就走了，只剩下絲言佇立在曉雨的座位旁。她哭了，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)曉雨已經(jīng)變了，現(xiàn)在的她對(duì)絲言總是愛(ài)理不理的，甚至比以前更寡言了。淚水順著臉龐滑進(jìn)嘴里，我想那是苦澀的吧！
那是十天前的事，絲言參加了一個(gè)同學(xué)自己舉辦的.派隊(duì)，曉雨由于沒(méi)被邀請(qǐng)，所以也就沒(méi)去了。派隊(duì)回來(lái)的早上，曉雨依舊在絲言門(mén)口等絲言，她不敢大叫，因?yàn)樗麓驍嚵酥車(chē)泥従�。可等�?分鐘，還不見(jiàn)絲言，曉雨覺(jué)得很奇怪，因?yàn)橐瞧綍r(shí)，她們?cè)缇驮诎嗌狭奶炝�。后�?lái)絲言的母親告訴她：“絲言一大早就被一群同學(xué)叫走了。”“哦，謝謝”曉雨低著頭，聲音很小，幾乎聽(tīng)不見(jiàn)。
在班上，曉雨還是和平時(shí)一樣，也沒(méi)問(wèn)絲言早上的事，還是跟她嘻嘻哈哈的。到了下午，絲言原想在學(xué)校門(mén)口等她，順便給她個(gè)surprise。因?yàn)榻裉焓墙z言的生日。可是，曉雨看見(jiàn)絲言和其他同學(xué)在一起聊天，大笑，再看看絲言提在手上的袋子，里面全是一些包裝精美的禮物。絲言看到了曉雨，原想上去跟她打招呼，可曉雨卻后退了兩步，并跑開(kāi)了。絲言想上前追她，可是卻被幾個(gè)同學(xué)拉住了，“她整天都怪里怪氣的，別理她。”絲言就看著曉雨消失在人海中``````
曉雨把打算給絲言的禮物扔進(jìn)了垃圾桶，天上云很密，很低，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。寒風(fēng)吹來(lái)一滴水，不知那是雨還是淚。
或許朋友只是場(chǎng)燦爛的煙花雨吧！
從那以后曉雨又變得迷惘，現(xiàn)在曉雨還在思考著：朋友的真諦到底是什么呢？
初中朋友的作文 篇5
懂得感恩的心靈，是存在于這個(gè)世界的最美的心靈；懂得感恩的生命，是行走在這個(gè)世界上的最值得敬重的生命。每一個(gè)人都知道感恩，但是一想到感恩人們立刻會(huì)想到感恩父母、感恩老師、感恩親人……但是又有多少人想到過(guò)感恩朋友呢？畢淑敏曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在什么都是越現(xiàn)代越好的年代里，為有友誼，人們保持著古老的準(zhǔn)則。朋友就像文物，越老越珍貴�！�
當(dāng)我讀過(guò)《感恩朋友》這本書(shū)，我更加感受到我們身邊不能沒(méi)有友誼。在這本書(shū)中講述了知音難忘的85個(gè)友情故事，每一個(gè)故事都是那么感人，雖然每一個(gè)故事都有悲有喜，但是透露出的卻是同一份真摯的友情。有一篇文章講的故事就非常感人，作者的父親連續(xù)三次遇難都是他那親如兄弟的朋友幫他渡過(guò)了難關(guān)，沒(méi)有讓家里人操一點(diǎn)心，但是在第四次困難中奪取了他的生命。作者萬(wàn)分傷心，怪自己沒(méi)有陪父親走過(guò)最后的時(shí)光，那些父親的'朋友卻像對(duì)待自己的孩子一樣對(duì)待作者，經(jīng)常幫助作者家渡過(guò)難關(guān)，并且還人作者為自己的干女兒，是作者感受到另一種父愛(ài)，另一種幸福。
像文中作者的父親的朋友那樣，我們身邊的朋友也在為了我們?cè)跓o(wú)私地幫助著我們，他們也許已經(jīng)把我們當(dāng)作最知心的朋友，最親的人，我們不能沒(méi)有真正的友誼，友誼也是我們生活中那個(gè)不可缺少的部分。在漫長(zhǎng)的一生中，朋友陪伴著我們讀過(guò)每一個(gè)開(kāi)心、痛苦的時(shí)刻，使我們生活經(jīng)歷的見(jiàn)證者。他是我們生活中最忠實(shí)的聽(tīng)眾，是我們更加了解自己的好鏡子。他的每一句祝福、每一句鼓勵(lì)、每一聲問(wèn)候、每一句批評(píng)，都使我們更加完美，更加認(rèn)識(shí)自己。只有朋友才能無(wú)顧慮地說(shuō)出你一個(gè)又一個(gè)的缺點(diǎn)，說(shuō)出你一個(gè)又一個(gè)的不足，他們寧愿讓你說(shuō)他太直白，也要說(shuō)出對(duì)你有好處的話，使你更加優(yōu)秀。但是又有誰(shuí)要求他們這樣做呢？這些都是他們做我們無(wú)話不說(shuō)的好友時(shí)才說(shuō)出來(lái)的，如果沒(méi)有他們。
我們又怎能從新認(rèn)識(shí)到自己，了解自己呢？患難見(jiàn)真情。也許有些時(shí)候，只有你真正遇到困難時(shí)才會(huì)感受到朋友們那無(wú)微不至的關(guān)懷與問(wèn)候，才會(huì)感受到他們對(duì)你的幫助。在平常，也許他們總是不停地給你開(kāi)玩笑，但是在他們的玩笑中也帶有點(diǎn)點(diǎn)寓意。所以我們應(yīng)該好好珍惜彼此之間的友誼，珍惜彼此間相處的每一刻，珍惜這來(lái)之不易的緣分。《感恩朋友》，使我更加了解了同學(xué)之間的友誼，也懂得了更加的珍愛(ài)友誼，珍惜與朋友在一起的每一刻。心懷感恩的人，所觸到的，是人世的暖；所感知到的，是人世的美。我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩父母、感恩親人、感恩老師、感恩母校……感恩朋友！感恩朋友，是一生中重要的感恩，感恩朋友，善待朋友，因?yàn)樗墙o我們自己架設(shè)的一座通往未來(lái)的橋梁！
初中朋友的作文 篇6
夢(mèng)媛：
你好！
這封信我恐怕會(huì)寫(xiě)得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，就像每天同你說(shuō)說(shuō)話。因?yàn)槲覀儽舜碎g恐不會(huì)有交集，所以一些話留在信里面吧。一年后或許有接觸的機(jī)會(huì)，那么這封信可能會(huì)寄出去，未來(lái)一切尚不可知。
昔日相遇，你宛如一束光洋洋灑灑地飄進(jìn)我的心門(mén)。說(shuō)來(lái)，使你我相遇的還是緣分。上課，我坐在第一排，你就坐在隔我一個(gè)座位的地方，這距離很近，近到我可以欣賞你的美麗，可這距離又實(shí)在是太遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)到兩顆陌生的心完全無(wú)法接近。
直到那一天，我想你一定還記得。我來(lái)的早些，先在前排坐下，看著書(shū)，我注意到黑板前的燈沒(méi)有打開(kāi)，燈光雖有些暗但是不影響看書(shū)，也就沒(méi)去理睬。不多時(shí)，你也到了，立馬就打開(kāi)作業(yè)在寫(xiě)著些什么，我注意到了，你站了起來(lái)，左右看了看又坐下了。我想一定是昏暗的燈光影響到你了，就去把燈打開(kāi)了。回到座位的時(shí)候看到你在偷笑。我從未見(jiàn)過(guò)那樣迷人的笑，你的微笑毫不保留的散發(fā)著你的美麗。這大概是我經(jīng)歷的最美好、最暖心的時(shí)刻了。我猜中了你的.心思，快樂(lè)的就像猜中了謎語(yǔ)的孩子。
還記得我們第一次說(shuō)話嗎？你問(wèn)我“老師上次推薦的是什么書(shū)呀？”，老實(shí)說(shuō)，我真的被那聲音打動(dòng)了，它很柔、很自然，讓人放下一切顧慮只愿這嗓音再久一點(diǎn)再多說(shuō)幾個(gè)字。為何你集了這么多的美麗，真是令人著迷。
漸漸地我們熟了起來(lái)，第一次同你聊天時(shí)我還不知道該說(shuō)些什么，畢竟我們有不同的經(jīng)歷、不同的價(jià)值觀，那么多的不同不正是人與人之間相互吸引的原動(dòng)力嗎？我不得不承認(rèn)，我被你深深地深深地吸引住了。
晚安，夢(mèng)媛，愿你在夢(mèng)中一樣幸福。
20xx。x。x
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初中朋友的作文 篇7
把記憶的時(shí)鐘撥回11歲，那時(shí)的我不喜歡和同學(xué)在一起玩耍，總是單獨(dú)一人來(lái)往。但記得一人改變了我的性格。
那天，爸媽中午剛好有事，給了我?guī)自X(qián)讓我在學(xué)校外買(mǎi)點(diǎn)東西�？杀叩氖�，中午時(shí)我才發(fā)現(xiàn)錢(qián)竟然忘了帶。放學(xué)時(shí)間到了，我無(wú)奈的坐在座位上，收拾著書(shū)包。這是一位同學(xué)坐了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“雪，我們一起去吃飯吧！”我回答道：你先去吧，我不餓�！闭l(shuí)知同學(xué)認(rèn)真的說(shuō)：“不餓就不吃了？人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌！”在她的再三追問(wèn)下，我只好如實(shí)的說(shuō)：“今天早上走得太急，忘帶錢(qián)了�！蓖瑢W(xué)笑著說(shuō)：“我有一元錢(qián)，我們一人吃一個(gè)包子吧�！蔽也缓靡馑荚倬芙^，就和她一起出去了。
我們到了包子鋪前，同學(xué)讓我在外面等她一下，過(guò)了一會(huì)，她回來(lái)了。我發(fā)現(xiàn)她只買(mǎi)回了一個(gè)包子，我好奇地問(wèn)：“怎么只有一個(gè)？”同學(xué)說(shuō)：“菜包和肉包都賣(mài)完了，這個(gè)肉包要一元一個(gè)。”我若有所悟的說(shuō)：“你吃吧！我還不餓！”同學(xué)見(jiàn)狀連忙把包子放在我的手上說(shuō)：“我說(shuō)了要一起吃的！我怎么為能一個(gè)人吃呢！干脆我們一人吃一半吧！”我們連吃著少的可憐的`包子，心里卻蕩漾著幸福的友誼。
自此，我?guī)缀趺刻於寂c她在一起，漸漸地，發(fā)現(xiàn)我不再是孤獨(dú)的一個(gè)人了。
初中朋友的作文 篇8
上帝讓你來(lái)到這個(gè)世界上，就是要讓你去學(xué)著接受一些你不愿意的事情。
每個(gè)人都要學(xué)著去接受失敗的挫折和尖酸的話語(yǔ)。給大家講一個(gè)故事吧！你有一個(gè)好朋友叫做‘自己’，小時(shí)候自己最重要，你跟‘自己’約定好，長(zhǎng)大以后一定要變成什么樣的人。可是，長(zhǎng)大后，你有了一個(gè)新朋友，叫‘別人’。你長(zhǎng)大了，要多為‘別人’考慮一下�。〔灰活欀约骸�！漸漸地，‘別人’ 開(kāi)始不喜歡‘自己’了�！畡e人’說(shuō)只為‘自己’而活的人都是自私的人。沒(méi)錯(cuò)，別人’說(shuō)得對(duì)�！@世上有太多太多的人都是為‘別人’而活。有的人把‘自己’隱藏在很深的地方不再有人能夠觸碰。有的人把‘自己’ 弄丟了，怎么也找不回來(lái)了。為‘別人’而活的日子里，你慢慢學(xué)著溫柔，妥協(xié)，冷靜，堅(jiān)強(qiáng)。你變成熟了許多。你也終于能夠微笑地包容其他人。這是因?yàn)椋憧傇谶@時(shí)懷念起，
懷念起那個(gè)同樣尖銳，固執(zhí)的，笨蛋樣的‘自己’……
我在爸爸媽媽和身邊的人看來(lái)，就是一個(gè)高傲的，不會(huì)有任何真心朋友的人。而我自己卻知道，我早已有了一個(gè)值得我為她赴湯蹈火的朋友了！
在小學(xué)的我，并沒(méi)有什么真正的朋友，只有一個(gè)玩得比較好的女孩。因?yàn)槟鞘堑奈艺娴暮芨甙粒野延亚榭吹帽纫话焉匙舆�輕。我根本沒(méi)有想要維護(hù)和她的友誼，因?yàn)槲矣X(jué)得，這世界上本來(lái)就沒(méi)有什么朋友，想要找到一個(gè)知音真的很難。我上了初中后，不怎么和她聯(lián)系了，她就算見(jiàn)了面也不會(huì)和我打招呼。這樣的友誼我才不稀罕。與其把感情浪費(fèi)在一個(gè)不必要的人身上，還不如多花點(diǎn)時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)。我就是抱著這樣的心態(tài)過(guò)完了這個(gè)沒(méi)有朋友的學(xué)期�？珊髞�(lái)，我發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了。世界上真的有所謂的友誼，而我，那個(gè)高高在上的人，恰好找到了她。
在上了初中后，我面對(duì)同學(xué)的熱烈歡迎還是無(wú)動(dòng)于衷，面對(duì)老師的.各種，我一一答復(fù)卻沒(méi)有半句多余的話。這讓同學(xué)們看我很不爽。漸漸地我與同學(xué)們疏遠(yuǎn)了，我也注意到了這一點(diǎn)，但我沒(méi)有理會(huì)他們，全身心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。在班上的成績(jī)名列前茅。可還是沒(méi)有幾個(gè)同學(xué)來(lái)找我說(shuō)過(guò)話。那天飄著小雨，我一個(gè)人坐在教室里想：我又要像小學(xué)一樣，孤單地度過(guò)一個(gè)沒(méi)有朋友的學(xué)期嗎？雖然我的成績(jī)很好，但我怎么一點(diǎn)兒也不開(kāi)心呢？就在我發(fā)愁的時(shí)候，我們班的文藝委員來(lái)了。她是我們班最受歡迎的人，沒(méi)想到她會(huì)和我說(shuō)話，她問(wèn)道：“你干嘛呢？不開(kāi)心嗎？”我冷冷地答道：“沒(méi)事�！彼^續(xù)說(shuō)：“我覺(jué)得你好酷，我們可以做朋友嗎？”我頓時(shí)愣了一下，馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)說(shuō)：“我不需要朋友。”然后酷酷的走出教室。哪只這樣一來(lái)，她更纏著我不放了！
有一天，我忍無(wú)可忍了！對(duì)她大吼道：“你好煩，說(shuō)了不想和你做朋友，我討厭朋友！”我這一吼，好想把她傷到了。她什么也沒(méi)說(shuō)，傷心的走開(kāi)了。在那以后，她沒(méi)再來(lái)找過(guò)我。而我，卻因?yàn)闆](méi)再被她纏著而不習(xí)慣。我當(dāng)時(shí)正在路上走著，誰(shuí)知前方突然沖出一輛自行車(chē)，眼看我就要被撞飛了，就在剎那間，我又被一個(gè)黑影撞到了旁邊。而那輛自行車(chē)早已揚(yáng)塵而去。那黑影一下子從我身上爬起來(lái)便破口大罵：“你開(kāi)個(gè)自行車(chē)不長(zhǎng)眼啊，還有你，你走路能不能看前面，要是真被撞飛了怎么辦？！”我這才看清楚是我們班的文藝委員在訓(xùn)我呢。我站起來(lái)感激地看著她說(shuō)：“謝謝你，如果沒(méi)有你，我現(xiàn)在早就躺在醫(yī)院里了！”她說(shuō)：“沒(méi)什么，你要是真想感謝我的話，就答應(yīng)做我的好朋友吧。”這么大的恩不報(bào)怎么行
我爽快地說(shuō)：“好啊，其實(shí)，沒(méi)有你在身邊纏著我，我還真有點(diǎn)兒不習(xí)慣呢�！�
從那以后，我們形影不離，而我，也體會(huì)到了有朋友的感覺(jué)，有朋友的感覺(jué)真好，我以后也一定會(huì)學(xué)著去接納更多的朋友，接受朋友，因?yàn)橛信笥训膸椭晕覀兊娜松飞喜艜?huì)更加精彩
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