實(shí)用的小鳥(niǎo)作文3篇[熱]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的小鳥(niǎo)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小鳥(niǎo)作文 篇1

　　窗外，春光明媚，可我卻絲毫感受不到它的溫暖。為什么我沒(méi)發(fā)現(xiàn)窗外的樹(shù)早已抽出鵝黃的嫩芽，為什么我沒(méi)看到窗外翩翩飛舞的蝴蝶呢?原來(lái)是我桌上的書(shū)本遮住了。

　　成群結(jié)隊(duì)的小鳥(niǎo)在一望無(wú)際的天空中嬉戲玩耍，熱鬧非凡，一切都是新開(kāi)始。我是多么渴望成為它們其中的一員!“啪!”手中的筆沉重地掉落在課桌上，也徹底打亂了我的沉思，眼前依然是無(wú)盡的公式與課本。我頓時(shí)很茫然，不知所措。

　　我渴望自由，我不要再把自己封鎖起來(lái)。我要飛翔，要擺脫父母的`束縛，擺脫那些沉重的作業(yè)。我要走進(jìn)大自然的懷抱，聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，感受自由的美麗。我要做那在風(fēng)中起舞的蝴蝶，為這美麗的春天增添一份光彩;我要做在天空中自由飛翔的小鳥(niǎo)，為浩瀚的天空點(diǎn)綴美麗。我要成為大自然的一份子，用我的熱情奏出屬于我的樂(lè)章。

　　可是，我的翅膀呢?蝴蝶的翅膀是因?yàn)樗��?jīng)歷了破繭而出的痛苦;小鳥(niǎo)能飛想是因?yàn)樗��?jīng)歷了試飛的艱辛與磨練。那我呢?我的翅膀夠強(qiáng)健嗎?我的羽毛夠豐滿(mǎn)嗎?我能夠在風(fēng)雨中遠(yuǎn)航嗎?不，我仍是那鳥(niǎo)巢中嗷嗷待哺的幼雛。

　　想到這里，我不再發(fā)呆，認(rèn)真捧起了書(shū)本如饑似渴地讀起來(lái)。我要為自己插上理想的翅膀，我要努力增強(qiáng)我飛翔的能力。盡管前路布滿(mǎn)艱辛，盡管會(huì)時(shí)常伴著淚水和汗水，但是我一點(diǎn)都不怕，不都說(shuō)“一年之計(jì)在于春，剛起頭，有的是工夫，有的是希望�！�

　　此時(shí)此刻，我要努力奮斗，向著更高更遠(yuǎn)的藍(lán)天前進(jìn)，因?yàn)槲沂谴禾炖锬侵豢释�飛翔的小鳥(niǎo)!

小鳥(niǎo)作文 篇2

　　這是一只剛出生不久的小鳥(niǎo)，它渾身毛絨絨的，細(xì)碎的羽毛在風(fēng)中微微顫抖。

　　某一天傍晚，在院子里停留時(shí)，小鳥(niǎo)輕易地被阿姨捕獲了，想來(lái)是初試羽翼。

　　小鳥(niǎo)不安地環(huán)顧四周，看起來(lái)顫顫巍巍，雙眼充滿(mǎn)恐懼。姐姐和弟弟對(duì)這位新客的到來(lái)欣喜不已。“小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)！”弟弟對(duì)著籠子輕輕叫喚。小鳥(niǎo)不滿(mǎn)地在窄小的籠子里跳著，急切地尋找自己的親人，姐姐拿小米喂它，它連瞧也不瞧一眼，姐姐又把水放在它身旁，它撲撲翅膀，水嘩啦啦濺了出來(lái)。弟弟將摘菜葉送到它面前，等它開(kāi)口時(shí)試圖塞進(jìn)它尖細(xì)的喙里，然而它迅速撇嘴，拒絕一切關(guān)心。

　　或許，它只愛(ài)吃蟲(chóng)子？還是，它在想媽媽?zhuān)?/p>

　　怎么辦？姐姐弟弟很著急。似乎只要聽(tīng)到樹(shù)蔭里一聲?shū)B(niǎo)叫，它便會(huì)不顧一切地張開(kāi)嘴巴叫，它的嘴巴張得好大！一副嗷嗷待哺的樣子，就像在電視上所看到的那樣。它肯定餓壞了！

　　天，漸漸昏黑。說(shuō)不定它的媽媽會(huì)回來(lái)尋找！姐姐和弟弟不敢驚動(dòng)它們，悄悄躲在門(mén)后觀看。一只與它顏色相同的大鳥(niǎo)，落在籠前，急切地扇著翅膀，叫了幾聲，又無(wú)可奈何地離去。過(guò)不了多久，它又飛來(lái)了，同樣失望地離開(kāi)。而籠里的孩子，仰著頭，無(wú)力地呼叫。

　　天黑了，姐姐和弟弟心懷不安，把鳥(niǎo)籠掛在了樹(shù)枝上。

　　第二天，阿姨來(lái)叫孩子們了！你們看，那只大鳥(niǎo)飛來(lái)喂它了！姐姐和弟弟趕忙湊到窗邊。果然，大鳥(niǎo)叼著蟲(chóng)子在搖動(dòng)的樹(shù)影下喂它的`嬰孩。風(fēng)輕輕吹著，空氣慢慢流動(dòng)，一切安然美好，母子親密和諧。喂完食后，大鳥(niǎo)又飛走了。姐姐問(wèn)媽媽?zhuān)�既然小鳥(niǎo)已經(jīng)被關(guān)起來(lái)了，大鳥(niǎo)是否思考過(guò)，來(lái)喂它還有沒(méi)有意義？媽媽說(shuō)，這是一種本能，不需要有什么意義。

　　還是把小鳥(niǎo)放了吧！媽媽提議。弟弟低下了頭：我喜歡……是��！哪一個(gè)孩子童年的夢(mèng)中，沒(méi)有親愛(ài)的小鳥(niǎo)？媽媽很糾結(jié)，是兩難。

　　大鳥(niǎo)來(lái)了又去，忙碌的身影在枝葉間一閃一閃。又是黃昏，歸家的時(shí)刻。大鳥(niǎo)的叫聲愈加凄烈，一聲一聲……要不要放了它？媽媽轉(zhuǎn)向孩子們。弟弟的頭更低了，姐姐默默不語(yǔ)。這是個(gè)艱難的決定。

　　終于，媽媽把鳥(niǎo)籠從樹(shù)枝上解下來(lái)。弟弟說(shuō)：“我來(lái)放�！兵B(niǎo)籠的門(mén)打開(kāi)了，小鳥(niǎo)還不懂得走出來(lái)。弟弟把它捧起來(lái)，放在院子的地板上。小鳥(niǎo)一跳一跳，從花盆下跳到門(mén)口，又從門(mén)邊跳到樹(shù)下。或許它根本不會(huì)飛？“媽媽?zhuān)∥疫�想要�！钡艿芏嗝床簧�，他又去追小鳥(niǎo)了。突然，小鳥(niǎo)飛起來(lái)了！

　　媽媽?zhuān)�我看到它飛到隔壁的院子里了！弟弟帶著哭腔，十分懊悔。

　　大家默默不語(yǔ)，悵然若失。這里有一只小鳥(niǎo)……

　　清晨，窗外傳來(lái)一聲清脆的鳥(niǎo)鳴�！皨寢�?zhuān)�你�?tīng)！”肯定是它！媽媽和孩子相視而笑。

小鳥(niǎo)作文 篇3

　　春天的一個(gè)早晨，風(fēng)兒在空中游戲。天氣晴朗，太陽(yáng)在空中微笑。湛藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，小紅在公園里玩，她東跑跑西逛逛，玩得好開(kāi)心。

　　公園里的景色真美呀！大樹(shù)在向我們招手，小花在草地上快樂(lè)的.微笑，大地好像披上了五顏六色的衣裳，小蝴蝶把小花當(dāng)作舞臺(tái)，在上面翩翩起舞，小鳥(niǎo)在草地上嘰嘰喳喳地說(shuō)話(huà)。

　　這時(shí)，有一群可愛(ài)的小鳥(niǎo)飛來(lái)，有的小鳥(niǎo)爬上小紅的頭發(fā)上蕩秋千，有的爬上小紅的背上講悄悄話(huà)，還有的圍著小紅跳舞，小紅掏掏口袋，拿出了小餅干說(shuō)：“來(lái)吧，來(lái)吧，慢慢吃，我這里還有呢！”小紅笑了笑說(shuō)：“你們可真可愛(ài)呀！”小紅忍不住喂碰一只小鳥(niǎo)，摸了摸頭，說(shuō)：“太可愛(ài)了！”

　　她們的笑聲傳遍了公園的每個(gè)個(gè)角落。

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