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    1. 小鳥作文

      時(shí)間:2025-01-29 08:50:22 我要投稿

      小鳥作文

        無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的小鳥作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      小鳥作文

      小鳥作文 篇1

        從前,有一個(gè)小男孩,他有一塊自己的菜地,每天他都在地里勞動(dòng),種菜啊,有意思極了。一天,小男孩提著水壺往菜地里走,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見有一只小鳥在撲通撲通的跳動(dòng)。小男孩跑上前去,原來是一只飛不動(dòng)的小鳥。小鳥看見小男孩,悲傷的眼里又流露出恐懼,一步步往后跳。小男孩蹲下身,伸出小鳥,說:小鳥,別怕,讓我來幫助你。小鳥不再躲避,小男孩輕輕地將它捧在了手上,原來有一只翅膀展不開來,可能是被什么重物擊中過。小男孩舉著小鳥興高采烈的往家里跑,他又多了一個(gè)朋友。

        小鳥飛不動(dòng),男孩便找來菜籃兜著它,帶它去草地捉蟲子,或是去河邊抓小魚,用最新鮮的食物喂養(yǎng)小鳥。有時(shí),男孩也會(huì)跟小伙伴們出去游玩,身邊會(huì)多個(gè)小籃子,到處跑。小鳥的身體一天天變壯,翅膀也逐漸恢復(fù),偶爾也能撲飛幾下。當(dāng)然,小鳥也不再懼怕為它療傷的男孩。

        快樂的日子總是過去的很快。小鳥的.傷已經(jīng)痊愈了,它已經(jīng)能一會(huì)飛高到樹梢,一會(huì)飛掠過水面,并且比以前更健壯了,跟著奔跑的男孩追趕不上它的身影。分別的日子到了,小鳥繞著男孩盤飛了幾圈,嘰嘰大叫了幾聲就飛遠(yuǎn)了,越飛越遠(yuǎn),直到看不見。

        一年過去了,小男孩像往常一樣,照舊去照料菜地。今年的菜長得肥綠肥綠的,可菜蟲也比往年多,個(gè)個(gè)也長得肥油油的。小男孩皺著眉頭,這么多的菜蟲該怎么殺得完呢?正在他發(fā)愁之時(shí),突然聽到一大陣唧唧喳喳的鳥叫聲,越來越近。沒有等小男孩明白過來,一只只小鳥已經(jīng)齊飛到菜地里,將肥蟲銜起,吞下。真是太好了!小男孩拍手笑起來,再仔細(xì)一看,那領(lǐng)頭的大鳥正是小男孩救下的小鳥啊,它正拍打著翅膀,嘰嘰叫著向恩人敬禮呢!

      小鳥作文 篇2

        熱切地盼了一周,終于盼來了陽光明媚的今天。我們要到茅家埠觀鳥啦!

        下午,我們乘坐公交車來到集合點(diǎn)——位于楊公堤上的丁家山景區(qū),老師已經(jīng)在此恭候多時(shí)啦!參加活動(dòng)的有我、亮亮、眺眺、吳翊、孟俊希、謝一帆和幾個(gè)陌生的小朋友。全員到齊后,觀鳥活動(dòng)就開始啦!

        沿著里西湖一路走著,耳邊充斥著鳥鳴聲,眼前不時(shí)掠過鳥影。這時(shí),老師停了下來,指著湖面上一個(gè)很像鴨子的動(dòng)物,讓我們猜猜那是什么。說罷,我舉起望遠(yuǎn)鏡,調(diào)整好焦距,仔細(xì)觀察了起來。那小家伙背上的羽毛呈棕褐色,胸前羽毛呈白色,喙呈黑色,我看了半天也想不出個(gè)所以然來。最后,老師宣布答案,這種鳥叫小鸊鵜(piti),后因“鸊鵜”二字太難寫,而改叫“小pt”。這種鳥以魚、蝦、昆蟲為食,常躲在草叢間,膽子極小,沒想到今天被我們撞見了,真是幸運(yùn)!

        沒過多久,一只白色的大鳥引入眼簾。我興奮地叫起來:“是只夜鷺,是只夜鷺!”老師告訴我們,夜鷺是群居動(dòng)物,比較常見。它白天停在樹上,黃昏出去覓食。哇哦,聽了老師的專業(yè)講解,我又增長了新知識(shí)呢!

        現(xiàn)在我們來到了一個(gè)涼亭休息,突然,老師指著對(duì)岸的蘆葦叢說:“快看,那里有只翠鳥!”我激動(dòng)地拿起望遠(yuǎn)鏡觀察起來,橙色的肚皮,藍(lán)綠色的.背,綠色的小腦袋和黑色的喙,湊成了小巧玲瓏美麗的翠鳥。我呆呆地望著這只語文課本上出現(xiàn)過的鳥兒,它的動(dòng)作是那么優(yōu)美,整理羽毛是那么瀟灑……我一會(huì)兒從這個(gè)角度看,一會(huì)兒又換個(gè)角度看,似乎總是看不夠。那翠鳥呢,仿佛也想展示自己的本領(lǐng)似的,只見它“嗖”地一聲飛了出去,身體緊貼著水面,把嘴伸進(jìn)湖面,一轉(zhuǎn)眼,嘴里就叼了一條活蹦亂跳的小魚兒!我開心極了,激動(dòng)的心情久久不能平復(fù)!

        快樂的時(shí)光總是那么短暫,觀鳥活動(dòng)結(jié)束了;氐郊液螅B兒們清脆的叫聲仍久久回蕩在我的耳邊不能平息!

        今天的觀鳥活動(dòng)真棒,在玩中學(xué),在學(xué)中玩,既擁抱了大自然,沐浴了陽光,又增長了自然知識(shí),真是一舉兩得啊!真希望媽媽經(jīng)常帶我參加這樣的活動(dòng)!

      小鳥作文 篇3

        說起我的童年趣事,那可是太多了!年少無知的我,干了不少傻事,偷吃藥,夏天躲冰箱,給小雞“接生”......最令我難忘的是種小鳥的事情了。

        那是我上幼兒園的時(shí)候,媽媽給我買了一只小鳥,小嘴尖尖的,羽毛黃黃的,十分可愛。它整天在屋里飛來飛去,它的聲音很好聽,陪我度過了一個(gè)又一個(gè)無聊的周末。

        有一天,我看到外公在播種,于是跑上前,天真地問道:“外公,你在干什么呀?”“我在種西瓜呀!現(xiàn)在種下這么小的一粒種子,到了夏天就能收獲許許多多的西瓜了!焙鋈唬业哪X袋里浮現(xiàn)出外公往家里送西瓜的情景。我想:即然外公播下一粒種子,夏天就會(huì)結(jié)出許許多的西瓜,我現(xiàn)在種下一只小鳥,到夏天豈不是也能長出一群小鳥來為我唱歌嗎?我為我驚奇的發(fā)現(xiàn)而歡呼。

        我急忙跑到家,捉來那只活蹦亂跳的'小鳥,用外公的小鐵鏟挖了一個(gè)很大的坑,將它活埋了。小鳥“啾啾啾啾”地叫著好像在央求我。我一邊埋一邊安慰道:“小鳥,以后就有更多的伙伴來陪你了。”

        時(shí)間日復(fù)一日地過著,幾個(gè)春秋下來,小鳥始終沒有飛出來。終于有一天,我實(shí)在忍不住了,于是又拿起外公的小鐵鏟將小鳥翻了上來。“啊”我尖叫道,小鳥只剩下一些尸骨了。

        尖叫過后就是哇哇大哭,媽媽聞聲從廚房里走出來,看見我這個(gè)樣子問道:“昊昊你怎么了?”我一邊擦眼淚,一邊把發(fā)生的事情說給媽媽聽。

        媽媽聽了哭笑不得,她邊笑邊用食指點(diǎn)了一下我的腦門說:“傻孩子,外公種的是植物,而你種的是動(dòng)物,植物會(huì)長出來,而動(dòng)物都會(huì)死去”我是懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭?纯刺焐献杂娠w翔的小鳥,再看看那死去小鳥的尸骨,我的心里很不是滋味。直到現(xiàn)在,我的這件傻事還被大人們議論著。

        雖然這件事過去了很久,但我至今難以忘懷。

      小鳥作文 篇4

        后來,小鳥受傷的'情景被小貓看見了。小貓抱起它,讓老鳥先看著它,它去找醫(yī)生。過了一會(huì)兒,醫(yī)生小狗帶著行李箱個(gè)大的急救箱來到了這棵大樹下,它邊看邊說看了看小鳥,說:“它被重物砸傷了,腿部受到重?fù)袅。”,小狗說完,又拿著繃帶給小鳥包扎。這一幕,讓老鳥已經(jīng)看得非常感動(dòng)。小狗又說:“沒事,在家休息幾天就沒事了!毙」酚纸o老鳥了一瓶藥水,又說:“一天噴三次,4天應(yīng)該就會(huì)好!毙」酚纸o小鳥輸血。過了一會(huì)兒,小狗離開了。

        過了幾天,孩子又聽到了小鳥的歌聲,都紛紛探出頭來仰望它。它的病好了后,比以前的歌聲要清脆得多,孩子們又一天天仰望著它,聽它唱歌……

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