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    1. 保護(hù)小鳥的作文

      時(shí)間:2023-02-13 09:53:02 我要投稿

      保護(hù)小鳥的作文15篇

        無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的保護(hù)小鳥的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      保護(hù)小鳥的作文15篇

      保護(hù)小鳥的作文1

        自從小鳥受傷后,那個(gè)傷害小鳥的小男孩想改過(guò)自新,不再傷害小動(dòng)物。他想救這只鳥,幫助它治愈傷口。

        于是他爬上樹去救小鳥,拿出工具箱,小心翼翼地為小鳥包扎好傷口,為它做了一個(gè)溫暖的小房子。小鳥似乎在說(shuō):“謝謝你,小男孩。如果不是你救了我,我早就死了。真不知道該怎么報(bào)答你。”一天又一天,鳥的身體逐漸恢復(fù),鳥和小男孩成了形影不離的朋友,玩著有趣的游戲。直到有一天,小鳥的'傷口終于愈合了。站在窗前,它躍入空中,在空中劃出一道美麗的風(fēng)景線。飛到窗前看著我,仿佛在對(duì)我說(shuō):“師父,我要去找媽媽了,再見(jiàn)。”“你去吧!你媽媽一定很著急。祝你一路順風(fēng),有空再來(lái)玩!”小男孩心想。于是,小鳥拍拍翅膀,飛到了藍(lán)天…

      保護(hù)小鳥的作文2

        星期天早晨,我在姥姥家院子里鍛煉,突然,一只小鳥從院里的梨樹上掉了下來(lái),我急忙過(guò)去抓住了小鳥。我仔細(xì)檢查了小鳥,發(fā)現(xiàn)它沒(méi)有受傷,于是就把小鳥放進(jìn)鳥籠養(yǎng)了起來(lái),我時(shí)常給小鳥喂食,有時(shí)還捉幾只小蟲喂小鳥。

        可是過(guò)了幾天,小鳥卻不吃也不喝,見(jiàn)了我就使勁撲扇著翅膀,我著急地去問(wèn)爸爸,爸爸對(duì)我說(shuō):“小鳥屬于大自然,讓我們還它自由吧”!我戀戀不舍地打開鳥籠,輕輕放開小鳥,小鳥拍打著翅膀,在院子上空盤旋了幾周后飛走了,小鳥視乎在對(duì)我說(shuō)“:謝謝你,我愿意和你做朋友!毙▲B自由了,我的.心情也放松了。

        小鳥是人類的好朋友,為了美好的家園,我們要保護(hù)它們。

      保護(hù)小鳥的作文3

        我發(fā)現(xiàn)有些大人喜歡用槍打鳥、有些小朋友喜歡捅鳥窩、拿鳥蛋,使許多小鳥死去。

        鳥對(duì)人類的好處可大了!絕大多數(shù)種類的鳥是消滅害蟲的能手,是樹木的醫(yī)生,農(nóng)民的助手。在科學(xué)家的研究中,鳥還有很多的用處,如科學(xué)家根據(jù)鳥的.飛行原理發(fā)明了飛機(jī);鳥類還為研究空 氣污染等提供了可貴的資料。

        我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)鳥類!

      保護(hù)小鳥的作文4

        一天,小明出來(lái)散步,他看見(jiàn)樹上有一只小鳥,他馬上拿起地上的樹枝,爬上樹去打小鳥。小剛看見(jiàn)了,馬上攔住他,說(shuō):“小鳥可以捉蟲子,你為什么要打它?”小明很慚愧,就下來(lái)了。

        過(guò)了幾天,小明和小剛一起出來(lái)玩,這次他們又來(lái)到那棵大樹下,小剛爬到樹上,小明趕快說(shuō):“你沒(méi)記著你那天說(shuō)的話嗎?你說(shuō)小鳥可以捉蟲子!毙傉f(shuō):“我是想保護(hù)小鳥!闭f(shuō)完他把自己 的帽子掛在樹枝上,說(shuō):“這樣就可以讓小鳥在這里休息了。”那一時(shí)刻,小鳥“嘰嘰喳喳”地叫起來(lái),好像在謝謝小剛,小明和小剛都笑了。

      保護(hù)小鳥的`作文5

        有一天,小李看見(jiàn)一個(gè)孩子爬到樹上,把鳥嚇跑了,還把鳥的巢取了下來(lái)。

        小麗快步走過(guò)來(lái),對(duì)孩子們說(shuō):你們有家嗎?孩子說(shuō):是啊,怎么了?小李說(shuō):你有家,鳥也有家。如果你沒(méi)有家,你會(huì)怎么辦?小朋友沒(méi)說(shuō)話。

        沒(méi)過(guò)多久,小李就把鳥巢拿了出來(lái),爬上了樹,輕輕地放在了樹枝中間。孩子莫名其妙地問(wèn):你在干什么?小麗回答:我在幫小鳥蓋房子!

        小李又對(duì)孩子們說(shuō):我們要保護(hù)好鳥兒,愛(ài)護(hù)我們的家園。

      保護(hù)小鳥的'作文6

        一天小紅到竹林里抓小鳥,他剛把小鳥抓在手里,就被小明看見(jiàn)了,小明抓住小紅的衣服說(shuō):“小紅你不能傷害小鳥,小鳥是我們的好朋友,它媽媽會(huì)著急的`!毙〖t聽了以后,連忙把小鳥放了,一邊放一邊對(duì)小鳥說(shuō):“小鳥請(qǐng)你多幫我們捉害蟲!辈灰粫(huì)兒,小明和小紅高高興興地回家了。

      保護(hù)小鳥的作文7

        一天,小明在花園里,突然小明聽見(jiàn)小鳥的聲音了。正好天氣很熱,小明馬上撿起石子、開啟彈弓,對(duì)準(zhǔn)小鳥準(zhǔn)備射擊。

        這時(shí),小紅來(lái)了,看見(jiàn)小明的行為連忙跑過(guò)去喊道:“不能呀!”小明聽了很慚愧的.低下了頭說(shuō):“對(duì)不起啊,我以后會(huì)愛(ài)護(hù)小鳥的!

        小明和小紅為了讓更多的人來(lái)保護(hù)小鳥,就立了一塊牌子,上面寫著“保護(hù)小鳥、人人有責(zé)”。

      保護(hù)小鳥的作文8

        放學(xué)回家,小亮看見(jiàn)樹上有一只可愛(ài)的小鳥,他連忙拿起彈弓,瞄準(zhǔn)目標(biāo),只聽“嗖”的'一聲,子彈向小鳥飛去,小鳥落到了地上。

        這時(shí),小亮剛想去抓小鳥,就被小紅和王強(qiáng)發(fā)現(xiàn)了,他們向小鳥跑過(guò)去,小紅說(shuō):“好可憐的小鳥,我到家里去拿紅藥水,幫它涂一點(diǎn)吧!

        于是小紅就到家里拿了一瓶紅藥水回來(lái),幫小鳥涂上了藥水。小鳥好像在說(shuō):“謝謝你,小朋友!”之后,他們倆小鳥重新歸還大自然,于是小鳥展翅飛向天空,小鳥揮動(dòng)的翅膀如同向他們?cè)谡惺,表示再次感謝小紅和王強(qiáng),他們不自覺(jué)地也向小鳥揮了揮手,祝它一路平安。

        剎那間,小鳥就飛遠(yuǎn)了。

      保護(hù)小鳥的作文9

        星期天,天氣晴朗,小毛想去公園里玩。他帶著自己心愛(ài)的彈弓,唱著小調(diào),悠閑地在公園里逛來(lái)逛去。忽然,他看見(jiàn)一只可愛(ài)的'小鳥站在枝頭,心想:多漂亮的小鳥呀!我應(yīng)該射只帶回家玩玩。

        于是,他拿起彈弓,正想發(fā)射,“啪”的一下,有人拍了一下他的肩膀,小毛嚇了一大跳,原來(lái)是小明,小毛氣得火冒三丈,他大叫一聲:“你干嘛?”小明說(shuō):“我們要保護(hù)小鳥,小鳥是我們的朋友,它會(huì)幫我們捉害蟲!毙∶哪?biāo)⒌囊幌录t了,他連忙點(diǎn)頭說(shuō):“我以后再也不射小鳥了!

      保護(hù)小鳥的作文10

        一天,叔叔打電話給我說(shuō):“我要給你一件禮物。”我興高采烈地來(lái)到叔叔家。到了叔叔的房間里,我看到籠子里的小鳥,覺(jué)得它剛剛長(zhǎng)好羽毛,我對(duì)叔叔說(shuō):“鳥是我們的朋友,我們要愛(ài)護(hù)鳥類。我們還是把它放了吧!”叔叔把小鳥放了,小鳥高興地飛走了。我們要保護(hù)鳥類,做個(gè)文明的.小朋友!

      保護(hù)小鳥的作文11

        有一天,同學(xué)們都正在教室里安安靜靜地自習(xí)中。忽然,有一只小鳥突然闖進(jìn)了教室,小鳥看見(jiàn)這么多的人正在它的周圍,覺(jué)得很恐慌,小鳥很不安地飛來(lái)飛去,一會(huì)兒飛到窗戶邊,用翅膀拍打著窗戶,一會(huì)兒飛到門前,用身子撞門,好像想要打破門窗,沖出教室?墒牵▲B不但沒(méi)有沖出教室,反而把自己搞得遍體鱗傷。

        這時(shí)同學(xué)們都很安靜,生怕讓原本就很恐慌的小鳥更加慌張。有些小朋友悄悄地走向窗戶,把窗戶打開,讓小鳥回歸大自然。

        小鳥終于飛出去了!它輕輕地落在樹枝上,快樂(lè)地唱起了歌,好像在說(shuō):“好心的`小朋友們,謝謝你,謝謝你讓我回到大自然中!”

      保護(hù)小鳥的作文12

        星期天中午,小虎做完作業(yè),在家里閑著無(wú)事,就拿著心愛(ài)的小彈弓,一路奔跑到公園玩。突然,小虎看見(jiàn)了一只可愛(ài)的小鳥。小虎多么想把小鳥捉下來(lái)玩啊,可是小虎不夠高又不會(huì)爬樹。怎么辦?突然,他想到了用彈弓射小鳥下來(lái)的辦法。他拿起一塊小石頭,瞄準(zhǔn)了小鳥,準(zhǔn)備射小鳥。正在這時(shí)候,一個(gè)陌生的'小女孩走過(guò)來(lái)說(shuō):不能傷害小鳥。

        小虎斜視地看著小女孩說(shuō):你真是多管閑事!小女孩聽了,又說(shuō):不能傷害小鳥,因?yàn)樾▲B幫助我們消滅害蟲,你怎么能傷害人類的好朋友呢?小虎聽了,漲紅了臉,羞愧地低下了頭說(shuō):對(duì)不起,我知道錯(cuò)了,以后我會(huì)好好愛(ài)護(hù)小鳥的。小女孩聽了,高興地笑了。

      保護(hù)小鳥的作文13

        小鳥是我們的好幫手,他可以幫我們把樹木的害蟲吃掉。

        它們住著一顆茂盛的樹上。

        它們每天都?xì)g樂(lè)的玩耍,過(guò)著幸福的生活,在這片森林里有一位幫助小鳥的護(hù)林人。

        每一天都會(huì)送一些食物給它們。

        一直快快樂(lè)樂(lè)的生活著。

        有一天,有幾個(gè)人拿著獵搶到森林里去打鳥,他們東張西望的'看著樹上,有沒(méi)有鳥的蹤跡,突然,一只鳥飛上天,捕鳥人一槍打到了它,它就摔下來(lái)死了,護(hù)林人聽見(jiàn)了槍聲連忙跑去阻止捕鳥人。

        護(hù)林人把他們槍沒(méi)收了教育了他們。

        他們馬上臉紅。

        從此小鳥又過(guò)上了幸福的生活。

      保護(hù)小鳥的作文14

        一天,小明捉住了一只小鳥,小明怕小鳥飛走了,就關(guān)在籠子里。小明總是逗小鳥,可小鳥不理小明。小明說(shuō)“:小鳥怎么不理我?”小鳥想:你把我關(guān)在籠子里讓我失去了自由,我還要理你。

        小剛來(lái)了,懷里抱了一只玩具鴿。小剛看見(jiàn)小明手里有一只小鳥,想:小鳥是我們的朋友也是環(huán)境的衛(wèi)士,我們應(yīng)該保護(hù)它。小剛說(shuō)“:用小鳥換玩具鴿吧,小明?”小說(shuō)“:好吧!毙∶靼寻粹o一按,玩具鴿飛起來(lái)了。小明說(shuō)“:真有趣!”當(dāng)小明玩得津津有味的'時(shí)候,小剛把籠子的門打開。小鳥自由了,小鳥邊飛邊回頭好像在說(shuō)“:謝謝你,我愿意和你做朋友!

      保護(hù)小鳥的作文15

        星期天,小剛做完作業(yè),就拿了彈弓去公園玩,走著走著,突然,看到樹上停著幾只小鳥在唱歌,小剛想:這小鳥多有趣,我把小鳥彈下來(lái)放到家里養(yǎng)肯定很好玩的。于是,他就從口袋里拿出彈弓 瞄準(zhǔn)小鳥,這時(shí)候,小明看到了,馬上跑過(guò)來(lái)拉住小剛說(shuō):“小剛,不能打小鳥!

        小剛說(shuō):“這小鳥又不是你家的,關(guān)你什么事?”小明說(shuō):“小鳥會(huì)捉害蟲,是我們?nèi)祟惖?朋友,我們應(yīng)該保護(hù)它。 ”小剛聽了,很慚愧,馬上收起彈弓。

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