我和小鳥的對(duì)話-三年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的我和小鳥的對(duì)話-三年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我和小鳥的對(duì)話-三年級(jí)作文1
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我開心的在外面玩兒，我發(fā)現(xiàn)一只小鳥傷心地向我走來(lái)，又跑到了遠(yuǎn)處的森林，我好奇地跑了過(guò)去。
我問(wèn)小鳥：“小鳥，這是你的家嗎？怎么這里這么臟�！眰牡男▲B淚光點(diǎn)點(diǎn)的說(shuō)：“說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)啊，以前，我們鳥族有種鳥叫七彩鳥，這種鳥很漂亮，有七種顏色。因?yàn)橐郧斑@種鳥很值錢，所以人們就經(jīng)常捉這種鳥。這種鳥住在很小的洞里，所以人們就亂砍樹木，要捉住小鳥來(lái)賣錢。原本這種鳥是可以活到現(xiàn)在的，可是人們捉這種鳥，還亂砍樹木，所以森林就又臟又亂，從此，這種鳥就滅絕了！”
我也傷心的說(shuō)：“都怪這些人們，以后，我一定告訴人們不要亂砍亂伐，要讓人們多植樹才行！”
我和小鳥的對(duì)話-三年級(jí)作文2
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六上午，我在河邊散步時(shí)，看見(jiàn)一棵柳樹上有一只小鳥，它正在發(fā)抖，而且抖得很厲害，幾乎要掉進(jìn)河里了。天不冷，它怎么在發(fā)抖？
于是，我問(wèn)它：“你為什么發(fā)抖��？”
小鳥答道：“我好害怕呀！”
“怎么會(huì)害怕呢？”
小鳥一本正經(jīng)地說(shuō)：“最近，總是有人來(lái)捉我們。幾天前，我聽(tīng)到同伴的叫聲，就高興地飛了過(guò)去，結(jié)果被捕鳥網(wǎng)罩住阿不是孔大，我早被捉住了。”
“是誰(shuí)？抓你們干嘛？”
“當(dāng)然是黑心人了�；\子里的小鳥，不都是抓來(lái)的嗎？有的小鳥還成了餐桌上的美味佳肴呢！”小鳥越說(shuō)越生氣，恨不得狠狠啄一下那些人。
我很同情小鳥，呆囑著：“你快飛向植物園、森林公園或大森林里吧！那兒有舒適的環(huán)境和清新的空氣。”小鳥聽(tīng)完，飛向了森林公園。
我和小鳥的對(duì)話-三年級(jí)作文3
雙休日到了，雙休日應(yīng)該是快樂(lè)的，可以盡情地玩耍，而我只能在房間里復(fù)習(xí)功課，看得眼皮子只想打架，我望著藍(lán)藍(lán)的天空，渴望自由自在。
這時(shí)小鳥飛了過(guò)來(lái)好像看懂了我的心思，飛過(guò)來(lái)問(wèn)：“你怎么不出來(lái)玩呢！外面天氣這么好。”我說(shuō)：“我也很想出去玩，可是沒(méi)辦法，每個(gè)星期天都要復(fù)習(xí)，我哪有時(shí)間玩��！”小鳥又說(shuō)：“那也不用每天悶在家里啊！”“如果我不復(fù)習(xí)的話，會(huì)被媽媽打的�！蔽艺f(shuō)。
我又疑惑地說(shuō)：“你是誰(shuí)，從哪里來(lái)？”小鳥說(shuō)：“我來(lái)自一個(gè)美麗的森林，由于人類大量砍伐樹木，沙塵暴來(lái)襲，他們還在小溪的源頭蓋了一座工廠，小溪的水由清澈見(jiàn)底變成了又黑又臭，我只能來(lái)到了上海�！蔽遗d奮地向小鳥介紹上海的風(fēng)景：“上海有著挺拔的大樹、高聳的樓房、干凈的街道……，那里是公園，你瞧綠樹成蔭，許多不知名的小花在草叢中爭(zhēng)奇斗艷，蝴蝶在翩翩起舞�！毙▲B轉(zhuǎn)憂為喜，說(shuō)：“那我就在這里安家建巢吧！”說(shuō)著，小鳥拍拍翅膀飛走了。
我和小鳥的對(duì)話-三年級(jí)作文4
一天下午，放學(xué)了，我走在回家的路上，看見(jiàn)一只小燕子在天空飛舞，它有一身烏黑發(fā)亮的羽毛，一對(duì)俊俏輕快的翅膀，還有一個(gè)剪刀似的尾巴。漂亮極了！
燕子看見(jiàn)我垂頭喪氣的，就問(wèn)了問(wèn)我：“你為什么不開心呀！”我愁眉苦臉地說(shuō)：“我今天考試只考了八十五分，回家又得被爸爸媽媽罵了，考不好還得上補(bǔ)習(xí)班，也不能玩了”
燕子安慰我說(shuō)：“你現(xiàn)在考不好，你下一次一定能考好的！你聽(tīng)過(guò)一句名言嗎？”
我好奇的問(wèn)：“不知道，快告訴我吧！”
燕子說(shuō)：“這句名言就是失敗是成功之母！”
我開心的說(shuō)：“謝謝你小燕子！你讓我懂得了失敗是成功之母，還有，我為什么要上補(bǔ)習(xí)班呢？”
燕子說(shuō)：“你的爸爸媽媽給你報(bào)補(bǔ)習(xí)班是因?yàn)椋@樣能使你變得更聰明，最終成為你們家的希望！”
我開心的說(shuō)：“我太感謝你了，你不僅讓我知道了失敗是成功之母，還讓我知道了我為什么要上補(bǔ)習(xí)班！再見(jiàn)！小燕子！”
我和小鳥的對(duì)話-三年級(jí)作文5
每天，我家的窗臺(tái)上會(huì)飛來(lái)很多小鳥。
一天上午，我在窗邊看書，過(guò)了一會(huì)兒，飛來(lái)了一只小燕子。它有一身烏黑光亮的羽毛，一對(duì)俊俏輕快的翅膀，還有剪刀似的尾巴，特別可愛(ài)！
突然，小燕子說(shuō)話了，“你在干什么呢？”
我笑瞇瞇的說(shuō)：“我在看書了！”
“哦，你看的什么書��？”小燕子拍拍翅膀說(shuō)。
“我在看故事書呢！”
“知道了，”小燕子有些不好意思的說(shuō)，“你可以給我讀一個(gè)故事嗎？”
我說(shuō)：“當(dāng)然可以，你想讓我給你讀一個(gè)什么故事呢？”
小燕子想了一會(huì)兒說(shuō)：“要不你給我讀《小鳥的成長(zhǎng)記》吧！”
我說(shuō)：“當(dāng)然可以啦，那我就開始讀嘍！”
讀完故事后，小燕子整理好自己的羽毛后說(shuō)：“好的，謝謝你，媽媽叫我回家吃飯了，我走了，再見(jiàn)，你要好好學(xué)習(xí)啊！”
我說(shuō)：“再見(jiàn)了，我會(huì)的�！�
我和小鳥的對(duì)話-三年級(jí)作文6
一天早上，我在家寫作業(yè)。突然有一只小鳥快速地向我飛來(lái)。
小鳥嘰嘰喳喳地說(shuō)：“我的家園被人類摧毀了�！蔽乙苫蟮卣f(shuō)：“你的家園在哪？”我和小鳥一起去小鳥家園了。
我看見(jiàn)小鳥的家園被人類摧毀了，我覺(jué)得小鳥很可憐！
小鳥大哭起來(lái)，邊用翅膀擦眼淚邊說(shuō)：“小王你看水被人類污染了，以后我們?cè)趺春人�！”我握緊拳頭說(shuō)：“小鳥我可以幫你跟工人叔叔說(shuō)，好嗎？”
小鳥含著眼淚說(shuō)：“謝謝你小王�！毙▲B又說(shuō)：“你看那邊的樹木都沒(méi)有了，那我怎么生活��！”我說(shuō)：“小鳥我還可以跟伐木叔叔說(shuō)不要亂砍樹了，好嗎？”小鳥說(shuō)：“謝謝你小王，你有什么煩惱嗎？”我嘆了口氣說(shuō)：“小鳥，我的煩惱是整天都寫作業(yè)，不能玩啊！”小鳥說(shuō)：“這是為了長(zhǎng)大可以當(dāng)有用的人。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，開心地對(duì)小鳥說(shuō)：“我明白了，謝謝你！”
從與小鳥的對(duì)話中，我的收獲是我們要愛(ài)護(hù)地球，人人有責(zé)！
我和小鳥的對(duì)話-三年級(jí)作文7
在一個(gè)無(wú)聊的下午，我坐在椅子上，不停地唉聲嘆氣。
“怎么辦呢？怎么辦呢？”我急切地念道。突然，我身后傳來(lái)一陣疑惑又微弱的關(guān)切聲，我轉(zhuǎn)頭一看，呀！是一只穿著金黃外衣的小鳥。我心里頓時(shí)冒出許多疑問(wèn)：它怎么來(lái)了？
“你到底要唉聲嘆氣多少遍？你能不能讓我耳根子清靜清靜，害我這幾天沒(méi)吃好睡好。”于是我把那張捏得皺巴巴的紙拿了出來(lái)說(shuō)道：“我數(shù)學(xué)只考了九十，媽媽肯定要像和尚念經(jīng)似的嘮叨我了，還要狠狠地揍我一頓了�！闭f(shuō)到這兒，我的眼眶里便閃動(dòng)著淚花。小鳥輕松地對(duì)我說(shuō)：“那么簡(jiǎn)單的事情！你就跟你媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤，并跟她保證以后不會(huì)啦！這不就成了�！庇谑�，我就把事情跟媽媽如實(shí)的說(shuō)了，結(jié)果媽媽真的沒(méi)有嘮叨，也沒(méi)有揍我，我非常感謝那只小鳥。
“謝謝你！”
其實(shí)媽媽的嘮叨是為了我好，我也知道，而小鳥的這番話讓我明白了媽媽的苦心。
我和小鳥的對(duì)話-三年級(jí)作文8
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我趴在陽(yáng)臺(tái)上看媽媽種的花。只見(jiàn)一只小鳥飛到我們家的竹竿上，我看著小鳥正在梳理自己的羽毛，看它的樣子多么自由自在。
我看著小鳥身上黑乎乎的，于是我就問(wèn)小鳥：“你怎么了？”小鳥好像聽(tīng)懂了我的花便嘰嘰喳喳的叫了起來(lái)，好想再說(shuō)：“哎！你不知道，本來(lái)我們住在美麗的大森林里，可是你們?nèi)祟惖侥抢锟撤淠�。有一次，我的一個(gè)兄弟被壓在了樹下，失去了寶貴的生命，所以我們來(lái)到了城市。”“那這里還不錯(cuò)吧！”我回答道，“你看又有花，又有草，還有高樓大廈�！薄笆前�！這里風(fēng)景不錯(cuò)，可就是環(huán)境太差了。有人亂扔垃圾，有人隨地吐痰……”小鳥又說(shuō)�！澳悄氵�有什么不愉快的事就說(shuō)出來(lái)吧！”我告訴小鳥。“這個(gè)年頭，我們交上了霉運(yùn)。有人往河里扔垃圾，害得我們沒(méi)水喝。有人甚至用網(wǎng)罩把我們抓起來(lái)，再去賣了�！毙▲B越說(shuō)越生氣。
聽(tīng)了小鳥的話。我想：保護(hù)地球，人人有責(zé)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓我們的天更藍(lán)，水更輕。
我和小鳥的對(duì)話-三年級(jí)作文9
一天，我和好朋友一起放學(xué)回家。
朋友回家后，我在路上發(fā)現(xiàn)了一只可愛(ài)的小鳥：一身彩色的羽毛，像彩虹一樣美!
我輕輕地走過(guò)去，把這只可愛(ài)的小鳥捧起，突然，小鳥可憐地說(shuō)：“你好，我是一只在森林里的小鳥。我每天在湛藍(lán)的天空中飛翔，累了就和伙伴們?cè)跇渲ι贤嫠＃畹刈杂勺栽��！蔽衣?tīng)完后，大吃一驚地說(shuō)：“你怎么會(huì)說(shuō)話?”小鳥突然難過(guò)地哭著告訴我：“我有一天被獵人打傷了，其它的鳥有的死有的傷，我只好飛到別處。他們把樹木砍到了，我無(wú)家可歸就來(lái)到了這里。”我聽(tīng)了之后，非常同情小鳥，輕輕撫摸了小鳥的羽毛說(shuō)：“你住我家吧!”
通過(guò)這一次對(duì)話，明白了要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然。
我和小鳥的`對(duì)話-三年級(jí)作文10
一天，我在去培訓(xùn)班的時(shí)候，看到一只小鳥。
我忍不住把一肚子的苦水對(duì)它說(shuō)：“我每天寫完作業(yè)就去上培訓(xùn)班，腦子都亂了。真羨慕你能自由自在，飛去想去的地方�！�
小鳥嘆了口氣對(duì)我說(shuō)：“雖然我自由，你要上課，但我也要學(xué)飛，我們兩個(gè)是一樣的��！而且你媽媽報(bào)課外的培訓(xùn)班也是為你好，讓你長(zhǎng)大變成有出息的人�！�
我高興地說(shuō)：“原來(lái)是這樣啊！”恍然大悟的我與小鳥道了別。
第二天我在公園散步，突然一個(gè)東西順風(fēng)而來(lái)，“砰”的一下，撞到了我的腦門上，“哎呦，是什么東西從天而降？”
當(dāng)我看到是之前那只小鳥時(shí)，臉色大變，趕緊把它帶回了家。
小鳥在我的桌子上醒來(lái)了，我急忙問(wèn)它：“小鳥，你怎么暈倒了？”
小鳥想了想說(shuō)：“剛才我在樹上唱歌，唱著就飛來(lái)了一塊石頭，我向四周看了一下，沒(méi)有人，但又飛來(lái)了一塊石子打中了我，我就暈倒了。”
通過(guò)這件事我想勸告人們：鳥是我們的朋友，請(qǐng)不要打鳥。
我和小鳥的對(duì)話-三年級(jí)作文11
一天下午四點(diǎn)，我一邊嘆氣一邊緩緩地走到大樹面前坐了、
一群鳥兒飛了過(guò)來(lái)，件我情緒低落，便問(wèn)我：“哎，人類小孩，你愁眉苦臉的，怎么了？”
“我媽媽要去山區(qū)看地形設(shè)計(jì)房子，要2個(gè)星期才回來(lái)，我很久沒(méi)有見(jiàn)到她的笑臉，聽(tīng)到她的聲音了，不知她怎么樣了�！�
白鷺說(shuō)：“你們?nèi)祟惒皇前l(fā)明了手機(jī)嗎？可以用手機(jī)打電話呀？”
“那里是山區(qū)，沒(méi)有信號(hào)�！蔽一卮�。
“也可以用電腦呀，發(fā)微博呀？”白頭翁叫道。
“那里是山區(qū)，哪來(lái)的電腦呀？”
“寫信總可以吧？不要信號(hào)，不要接收器�！甭槿搁_口說(shuō)。
“那里是山區(qū)，沒(méi)有寫什么城，什么弄，什么號(hào)的！而且她一天就要坐車去山區(qū)的其他地方，我又不知道她第二個(gè)地點(diǎn)在哪。”
一直沉默不語(yǔ)的白鶴突然說(shuō)道：“我可以呀！我?guī)湍闼托�，我可以找到她�?/p>
我點(diǎn)點(diǎn)頭，于是寫了封信吧信卷在了白鶴的腿上。他向上一飛，消失在瓦藍(lán)的天空中。
我和小鳥的對(duì)話-三年級(jí)作文12
一天，我在窗口前寫作業(yè)，一只小鳥飛來(lái)，停在了我的肩膀上。我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是一只麻雀。麻雀居然會(huì)說(shuō)話，于是我們倆開始說(shuō)起話來(lái)。
小麻雀嘰嘰喳喳地問(wèn)道：“小朋友，你在干嘛呀？”我皺著眉頭說(shuō)：“我在做數(shù)學(xué)題呢！我必須要把這一大張全部做完才能出去玩。”
小鳥瞪圓了眼睛，驚訝地叫道：“呀！原來(lái)人類也是這么辛苦��！我們小鳥可沒(méi)有那么多的作業(yè)要做呢�！薄皩�(duì)呀，你們鳥兒真開心，整天無(wú)憂無(wú)慮的，想去哪兒就去哪兒！”我羨慕地看著它。
小麻雀對(duì)我眨眨眼：“可是，我們要學(xué)習(xí)飛行�。≈挥袑W(xué)好了飛行本領(lǐng)才能逃過(guò)捕殺�！彼D了頓，又說(shuō)：“而且我們還要學(xué)習(xí)捕食的本領(lǐng)呢！不然我們?cè)趺椿钕氯ツ兀 ?/p>
小鳥轉(zhuǎn)了一個(gè)身子，回過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“不和你多說(shuō)了，我要去練飛去學(xué)捕食本領(lǐng)啦。再見(jiàn)！”說(shuō)著，小麻雀振翅飛走了。
是啊，沒(méi)有本領(lǐng)怎么能生存呢？我望著它遠(yuǎn)去的身影，似乎悟出了一些道理……我拿起筆，埋頭繼續(xù)做起數(shù)學(xué)題來(lái)。
我和小鳥的對(duì)話-三年級(jí)作文13
清晨，把茫茫的霧籠罩著城市。我早早的爬了起來(lái)，走到附近的一座公園，這是公園里空蕩蕩的。
我正在公園里漫步，忽然從天空飛來(lái)了一只美麗的小鳥停在一個(gè)樹枝上。我跑不及待地跑過(guò)去，笑瞇瞇地說(shuō)：“小鳥，我們做個(gè)好朋友吧！”
“我才不會(huì)跟你們殘忍的人類交朋友的”小鳥生氣的說(shuō)道。
我疑惑不解的問(wèn)：“你們?yōu)槭裁匆@么說(shuō)人類呢？”
小鳥怒氣沖沖地說(shuō)：“你們?nèi)祟愲S便砍伐樹木，讓我們無(wú)家可歸，還有一些捕獵高手，我的一些親朋好友都死在獵手的槍下，人類都在破壞環(huán)境，你們總有一天會(huì)受到大自然的報(bào)復(fù)�！�
聽(tīng)了小鳥的話，我想起前幾天的新聞報(bào)道：由于人們亂排放污水，森林里的小溪不在清澈見(jiàn)底。
我難為情地說(shuō)：“你就放心的回森林里去吧！”
小鳥歪著腦袋將信將疑，怕拍翅膀飛走了。
小鳥飛走了，我想：“不管男女老少，都要從自己做起，愛(ài)護(hù)身邊的一草一木。
我和小鳥的對(duì)話-三年級(jí)作文14
今天是星期六，是一個(gè)晴空萬(wàn)里、陽(yáng)光明媚的日子，這是，我正在家里寫作業(yè)，突然，從窗外飛進(jìn)來(lái)了一只非常美麗的小鳥，他的身子是黃色的，一雙眼睛小小的。那雙美麗的翅膀上有紫色、綠色、藍(lán)色、紅色。
小鳥高興地、又蹦又跳的和我說(shuō)：“你叫什么名字��？”
“我叫于博，”我說(shuō)，“你今天怎么這么高興呢？”
小鳥說(shuō)：“因?yàn)槲医裉煸谀瞧掷镎业搅艘豢锰O果樹，那棵蘋果樹上有很多蘋果呢！要不我現(xiàn)在就帶你去看看吧！”
到了那片森林，我看見(jiàn)了那棵果樹，心里非常激動(dòng)，上面的蘋果比一般的蘋果都大，小鳥看見(jiàn)了我的樣子，笑瞇瞇的說(shuō)：“你如果想吃就自己摘一個(gè)吃吧！”我想：我吃過(guò)大大小小、各種各樣的蘋果，但就是沒(méi)有吃過(guò)野果子，我摘了一個(gè)，放在嘴里，真甜呀！在回家的路上，我告訴小鳥：“我今天數(shù)學(xué)考試考了第二名！”
小鳥說(shuō)：“你要再接再厲喲！”
回到家，我馬上就把作業(yè)寫完了！
我今天可真高興！
我和小鳥的對(duì)話-三年級(jí)作文15
有一天，我正在做作業(yè)，突然，聽(tīng)見(jiàn)小鳥的叫聲，我抬頭一看，我家的陽(yáng)臺(tái)上有許多小鳥。我想：小鳥很膽小，不如嚇嚇?biāo)鼈�。我連忙走過(guò)去嚇?biāo)鼈�，它們都飛走了，只有一只站著不動(dòng)。我覺(jué)得它是上天派下來(lái)解除我的煩惱的。從這一刻起，我產(chǎn)生了靈感，進(jìn)入了另一個(gè)世界，在那個(gè)世界里，我仿佛成了小鳥。
小鳥問(wèn)我：“你有什么煩惱？告訴我，我來(lái)幫你解除�！蔽殷@訝極了，我感覺(jué)成了真的。我說(shuō)：“嗯……。明天是我媽媽的生日，我不知道送什么禮物？你叫什么名字？”小鳥說(shuō)：“我叫優(yōu)優(yōu)，是上天的寵物。你可以問(wèn)***媽喜歡什么禮物�。俊薄爸x謝你優(yōu)優(yōu)，希望下次有煩惱還可以見(jiàn)到你！”我說(shuō)道。小鳥優(yōu)優(yōu)對(duì)我說(shuō)：“只要你有煩惱，就叫三聲優(yōu)優(yōu)�！焙髞�(lái)，媽媽大聲說(shuō)道：“作業(yè)做好了嗎？”我說(shuō)：“還沒(méi)有。媽媽你最喜歡什么東西？”媽媽說(shuō)：“我喜歡你考一百分。”
后來(lái)，我常常思念這只小鳥優(yōu)優(yōu)。我喜歡小鳥優(yōu)優(yōu)和另一個(gè)世界。
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