難忘的小學(xué)生活作文[匯編6篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的難忘的小學(xué)生活作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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難忘的小學(xué)生活作文 篇1
我有許多難忘的事，但有一件事猶如烙印一般印在我心里，使我難以忘記。
那天好友約我下午1點(diǎn)在醫(yī)院旁的小公園等候，然后一起到郊外散散心。下午1點(diǎn)的時(shí)候我準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在小公園外，可朋友還沒到，于是我就在一家小吃店坐了下來等，我等了半個(gè)鐘頭還沒見朋友的蹤影，就在我焦急萬分四處張望時(shí)，一個(gè)老太太映入我的眼簾，于是難忘的一幕就上演了
只見頭發(fā)蓬亂骨瘦如柴的老人一瘸一拐的走著。頓時(shí)她引起了我的注意。當(dāng)時(shí)在小鎮(zhèn)上遇到這樣的場(chǎng)面應(yīng)該是不足為奇的，大概是因?yàn)樗蓱z了，從而引起我的同情心，才以至于我如此地關(guān)注她吧! 我看見她走到離我大約5米遠(yuǎn)的小吃店前停了下來，嘴一張一張的，卻聽不到聲音，我有看到她用手指指嘴，這時(shí)我才知道她不但是個(gè)瘸子，而且是個(gè)啞巴，她大約年過七旬，我們都知道年過七旬的老人正是享受兒女關(guān)愛的時(shí)候，而這位老人卻…，忽然聽到這家店主嚴(yán)肅的說：給，別在這耽誤我們做生意，到別處吃去。說著，給這位老人少許饅頭。哦，這位老人餓了，哦，她想飽餐一頓。店主說把，只見這位老太太一瘸一拐的.走開了，當(dāng)她沒走幾步，我看見她跌倒了，我的心咯噔一下，她會(huì)不會(huì)摔壞啊，人們依然走動(dòng)著，他們絲毫沒有注意到這位老人，難道真的沒注意到有聾有瘸的老人嗎?雖然，她是一個(gè)乞丐，但乞丐也是人啊，正在想著朋友氣喘呼呼的跑來了，大概是心有靈犀吧，他立刻明白我的意思，后來我們竟不約而同的說：走，幫幫她。
我們走到老人面前，把老人扶了起來，我看到老人眼神中充滿感激，我打心眼的高興，盡管她不會(huì)說話，我下意識(shí)的摸遍了身上所有口袋，可只有1元錢，朋友說他有5元，隨后朋友說：我扶她，你去買東西吧，我好感激，朋友真不愧是我的知心朋友。
我揣著6元錢飛快的跑到剛才我坐的那家小吃店，給老人買些吃的，當(dāng)小吃店的女老板知道我是為這位老人買吃的時(shí)候，她也感動(dòng)了，她說：小伙子，你買的是4元的東西，我只收你2元…。。我說謝謝阿姨，真是只要人人獻(xiàn)出一片愛，世界變的多么美好。
我把買到的東西雙手遞給了老人，我們并扶她坐路邊，她感激的嘴一張一張的。
雖然這件事已經(jīng)過去很長(zhǎng)時(shí)間了，只要那位老人解決了燃眉之急，我就感到很快樂……
難忘的小學(xué)生活作文 篇2
小學(xué)生活就要結(jié)束了，我也即將離開充滿歡樂、充滿溫暖、充滿愛的母校。母校哺育我長(zhǎng)大，使我從一個(gè)充滿童心、幼稚的小男孩兒，變成了一個(gè)知識(shí)豐富、品學(xué)兼優(yōu)的少年。小學(xué)的生活多么令我難忘!
小學(xué)生活就像是一本厚厚的書。六年的時(shí)光兩千多頁(yè)就這樣匆匆翻過�；厥壮ο嗵幍娜兆樱瑢W(xué)、老師、父母風(fēng)雨同舟、榮辱與共。多少精彩的片斷還清晰地鐫刻在我的腦海里。
記得那是個(gè)干燥的下午，教室里塵土飛揚(yáng)，空氣異常干燥，悶得我們透不過氣來。而且是冬天，暖氣開得特別足。老師見我們一個(gè)個(gè)跟斗敗了的公雞似的，便拿起噴壺在教室里潑水，使我們又重新容光煥發(fā)、精神抖擻。老師的愛是那噴壺中清涼解暑的甘露，使我難忘。
老師把我們當(dāng)作自己的孩子，她把我們看得比什么都重要，甚至勝過她的兒子。老師也有孩子，而老師卻拋下自己的孩子，給我們上晚自習(xí)，直到很晚才回家。老師的愛，是那勝似母親的關(guān)懷，使我難忘。
那一次，我在學(xué)校突然腿疼，疼得我走不了路，是我的同學(xué)背著我去了媽媽的辦公室，連口水都沒喝就走了。同學(xué)的愛是在我需要幫助時(shí)伸出的'援助之手，同樣使我難忘。
夏天，校園的桑樹上結(jié)滿了色彩斑斕的桑葚兒，在綠葉的襯托下，好像無數(shù)桑葚兒仙子在跳舞、在嬉戲，猶如一個(gè)果實(shí)的天地。放學(xué)后，我們爬走到樹上，摘下最好的桑葚兒送給老師，老師也在樹下摘最好的送給我們。啊，桑園兒的愛是那美味可口的桑葚兒，使我難忘。
周末，媽媽很早就起來給我做飯。這兩天她本應(yīng)該休息的�？伤齾s不辭勞苦陪我去學(xué)習(xí)。無論嚴(yán)寒酷暑、風(fēng)雪泥濘，媽媽依然堅(jiān)持帶我去學(xué)數(shù)奧、學(xué)英語(yǔ)、學(xué)書法繪畫。從一點(diǎn)一滴中，我感到了媽媽的愛。媽媽的愛是那從不間斷的陪伴，使我難忘。
在小學(xué)生活中，我也學(xué)會(huì)了感謝。感謝父母，是他們把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大;感謝師長(zhǎng)，是他們輔助我強(qiáng)健了體魄、豐富了精神;感謝同學(xué)，他們是我曾經(jīng)六年朝夕相處的兄弟姐妹;感謝桑園，是它使我品嘗到了甜美的果實(shí);感謝小學(xué)時(shí)代的一山一水、一草一木，是它們給予了我無私的愛;感謝……
再見了，難忘的同學(xué)們;再見了，難忘的朋友們;再見了難忘的老師們;再見了，難忘的母校;再見了，那令我難忘的小學(xué)時(shí)光!
難忘的小學(xué)生活作文 篇3
“光陰似箭，日月如梭”。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，回憶起往事，我不禁落下了淚。
還記得，剛上學(xué)的時(shí)候，我哭著鬧著不去，爸爸好不容易把我哄好了，到學(xué)校后，一個(gè)個(gè)陌生的面孔使我害怕起來，我又坐在地上大哭起來�？拗拗浑p寬厚的大手將我抱起來，不知為什么，我覺得有一股溫暖之情涌入我的心中。我漸漸的不哭了，走進(jìn)了教室……
又想起，那次我玩雙杠，一不留意摔在了地上，頭摔破了，是您給我的父母打電話，又把我送到了衛(wèi)生院，到了衛(wèi)生院之后，您坐在床上陪著我，我看見您那焦急的眼神我的鼻子突然一酸，流下了淚。您看見我哭了，又問：“疼嗎？”我搖了搖頭。我的'父母來了后，您卻默默的走了……
忘不了，您那寬厚的手；忘不了，您那開朗的笑；忘不了，您的一個(gè)個(gè)笑話；忘不了，您的一首首歌；忘不了，您那嚴(yán)肅的面孔；忘不了……
還記得，我們一起哭；還記得，我么一起跳繩一起跑步；還記得，我們同甘共苦；還記得，我們一起哈哈大笑；還記得，我們一起開聯(lián)歡會(huì)；還記得……
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們，我必須會(huì)把畢業(yè)照珍藏到老。
難忘的小學(xué)生活作文 篇4
小學(xué)生活是難忘的，因?yàn)樗休d著許多我們童年的夢(mèng)想。小學(xué)的時(shí)候我們舉行了許多大型活動(dòng)，但最難忘的還是二年級(jí)的那次春游。
在那次春游活動(dòng)中，我們來到了郊外的小山上，我們每個(gè)人都背了一個(gè)大大的背包，不過里面大多數(shù)裝著的都是中午準(zhǔn)備燒烤的小食品。我們來到根據(jù)地——山丘的一塊大巖石上。將背包放在一起后，拿出各自的工具：有跳繩，有泡泡機(jī)，有撒水壺，有水槍……我還記得我和我那時(shí)的同桌一起捉蝴蝶時(shí)的情景，我們說好一起比賽，看看誰(shuí)捉的更多。那時(shí)我跟在他后面，眼睜睜地看著他捉了這么多蝴蝶，我卻一只蝴蝶都沒捉到。最后他把他的蝴蝶分給了我一半。
中午，我們開始燒烤大會(huì)，老師準(zhǔn)備了一個(gè)大大的烤爐，我們班四十多號(hào)人圍在一起，拿出自備的烤肉，放在烤爐上。有些同學(xué)饞的和貓似的，還沒烤熟就拿起來大口的.吃，弄的滿嘴是油，惹得我們和老師捧腹大笑。最后等我們都烤完了，他們只能留著口水，眼睜睜的看著我們大口大口的吃，有些同學(xué)實(shí)在看不下去了，將自己的食物分給了他們一點(diǎn)。
燒烤大會(huì)之后，我們又逗留了一會(huì)，隨后便依依不舍的離開了。
小學(xué)的生活豐富多彩，但是我們不能走回頭路。雖然初中生活很艱辛，但是也有無限的樂趣；雖然初中生活有很多的煩惱，但是也經(jīng)常有令人開心的事情。讓我們走向明天，向前挺進(jìn)吧！
難忘的小學(xué)生活作文 篇5
記得有一次，是五年級(jí)的時(shí)候。學(xué)校舉辦一年一度的校運(yùn)會(huì)。我被老師選中了，去參加五年級(jí)女子400米賽跑，我當(dāng)時(shí)心怦怦直跳，好像心就快要跳出來似的。彭舒婷和顧沛瀅見到我如此緊張，就走過來鼓勵(lì)我。輪到我上場(chǎng)了，我緊張地走到跑道上，同學(xué)們走過來為我打氣。。。。。。最終我還是跑輸了。這時(shí)候不知道為什么我的眼淚哇哇地流了下來。。。彭舒婷她們就走過來安慰我。 還有一次，在五年級(jí)的時(shí)候。老師讓我們寫征文，當(dāng)老師向大家介紹征文的題目時(shí)，彭舒婷和顧沛瀅已經(jīng)組織好我們?cè)谛瞧诹托瞧谌盏轿壹乙黄饘憽Ｎ覀儺?dāng)時(shí)是這樣安排的；星期六就寫好征文的草稿；星期日就把征文打印出來。。。到了星期六我們用盡了辦法終于把這篇<<宇宙的奧秘>>的草稿寫了出來，星期日就分工合作的把征文打印了出來。 這兩件事使我感受到她們對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛，對(duì)友誼的真誠(chéng)。我真是舍不得這些好朋友，可是有什么辦法呢？人各有志，雖然不能永遠(yuǎn)作同學(xué)，卻可以永遠(yuǎn)作朋友！畢業(yè)的日子一天天臨近，我們將要告別這一段美好的人生旅途，告別親愛的'母校。五彩繽紛的小學(xué)生活永遠(yuǎn)是我心里最好的回憶。
難忘的小學(xué)生活作文 篇6
時(shí)光冉冉，須臾間，六年的小學(xué)時(shí)光就這樣匆匆流逝，如輕煙被微風(fēng)吹散了，如薄霧被初陽(yáng)蒸融了。但我能挽回些什么呢？但我能留住些什么呢？只是懊惱罷了，只是留戀罷了，只能是淡薄的記憶罷了。
還依稀地記得，稚嫩懵懂的我們，扯著爸媽的衣角，依偎著，第一次踏進(jìn)神圣的校園。那是的我們還不懂得成為一名小學(xué)生的意義，只是模糊地感覺一切的一切：寬大的操場(chǎng)、窗明幾凈的教室、和藹可親的老師、散發(fā)著油墨香氣的課本，是那樣新鮮誘人。
“揚(yáng)中實(shí)小是我放飛夢(mèng)想的地方！”是呀，六年了，我們?cè)谶@兒笑過、哭過、鬧過、瘋過，走過校園的每一處角落，摩挲校園的每一寸墻壁，處處何曾不充斥著我們的歡聲笑語(yǔ)？是母校把我們從一個(gè)個(gè)年少輕狂的小毛孩，撫養(yǎng)成一個(gè)個(gè)成熟穩(wěn)重的`少年，我們把最美好的童年獻(xiàn)給母校，她何曾不回饋我們。難怪，每次經(jīng)過母校，總有千絲萬縷的傷感、眷念涌上心頭。
“只有失去，才懂得珍惜�！庇质且粋�(gè)新的集體，一張張陌生的面孔不禁讓我感到恐懼�，F(xiàn)在才發(fā)覺，哪些陪伴我走過六年的同學(xué)們是多么得親切，盡管有時(shí)會(huì)斗斗嘴，盡管有時(shí)會(huì)小打小鬧，盡管有時(shí)會(huì)和同桌劃三八線，盡管有時(shí)會(huì)被那“死皮賴臉”的男生們起綽號(hào)……。但那一切的一切，回想起來，心里總是甜甜的、酸酸的�，F(xiàn)在才懊惱萬分，為何曾經(jīng)的我是那樣的理所當(dāng)然，從未想過去珍惜，甚至從未想過會(huì)失去。
但是，最令我忘不了、也揮之不去的是那些曾經(jīng)和藹可親的老師們。但遺憾的是，也許是因?yàn)槲业哪晟贌o知吧，一二年級(jí)的一些老師的面孔都已經(jīng)從腦海中淡卻，但賈老師的那一個(gè)粲然的微笑卻無法抹去。
還記得，就是最近的一次六年級(jí)期末考試，我的數(shù)學(xué)成績(jī)不盡人意。放學(xué)前，身為數(shù)學(xué)老師的賈老師便雙手撐著講臺(tái)，一個(gè)一個(gè)地對(duì)考得不理想的同學(xué)進(jìn)行批評(píng)。我深知，自己應(yīng)該還可以更好，為什么做不到呢？已經(jīng)做好了迎接“狂風(fēng)暴雨”的來臨的準(zhǔn)備。“胡清茹，老師認(rèn)為你應(yīng)該考到99分。”溫和的語(yǔ)調(diào)，平淡的一句話，聽不出一絲嚴(yán)厲、斥責(zé)。對(duì)于這樣的回答，我詫異了，不禁有點(diǎn)手足無措，愣住了。
下課了，緊張的一學(xué)期結(jié)束了，同學(xué)們像一只只歡樂的鳥兒，飛奔向夢(mèng)寐以求的暑假。我也隨著大流，擁入熙熙融融的步行道。突然間，一個(gè)熟悉的背影映入眼簾，一雙樸素的繡花布鞋，一條翩翩的碎花連衣裙，還有束起的微黃的馬尾辮�！百Z老師!”幾乎是不假思索地脫口而出，她暮然地回過頭，而我也不知想說什么，只是沖她傻傻地笑著。賈老師停下了腳步，粲然地笑著，慈祥安然。忽然，賈老師伸出一只寬厚的大手，輕輕地?fù)嶂业哪橆a，有點(diǎn)糙糙的、癢癢的，卻讓人有一種依戀的溫暖。
“胡清茹，老師罵你沒生氣吧？”賈老師微啞的嗓音在我耳畔響起。我一聽，不禁怔住了，有哪一個(gè)老師批評(píng)了學(xué)生還會(huì)替學(xué)生著想，而且，那根本算不上批評(píng)呀，頂多是一句評(píng)點(diǎn)罷了。賈老師這樣在意學(xué)生的感受，這樣無視的教愛，能有多少老師擁有呢？
站在青春的門檻上，回眸六年的小學(xué)生活，那每一個(gè)熟悉的角落，每一張熟悉的面孔，每一位和藹的老師，都將成為我心底最珍貴的回憶！
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