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[熱]難忘的小學(xué)生活作文400字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的難忘的小學(xué)生活作文400字10篇，歡迎大家分享。
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難忘的小學(xué)生活作文400字 篇1
在小學(xué)階段里，如果讓我說(shuō)出最難忘什么的話，我會(huì)毫不猶豫選擇最難忘的是我們班同學(xué)的鬧。
我們班鬧得不是一般的鬧，而是有點(diǎn)類似瘋的鬧了。
我們班雖然是六年級(jí)了，但是真的有點(diǎn)像一二年級(jí)一樣，整天在教室里“瘋”過(guò)來(lái)，“瘋”過(guò)去，每天下課就算有作業(yè)，也不可能給你安靜一會(huì)兒。
我們班的“鬧神”——羅皓文，羅皓文在我們班算是一個(gè)永不停息的人了，我坐在他的斜前方，但是他突然從課桌下面伸出手，打我一下，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，他卻是假裝在干其他事，我笑著說(shuō)，你還裝得可以啊。他卻是向我顯出一臉的無(wú)辜，說(shuō)：“我怎么了嘛？”還會(huì)做一些怪動(dòng)作給我們看，我們周圍的'人都被逗得哈哈大笑，把我想責(zé)怪的話語(yǔ)又吞回了肚子里。
譙向濤也算是一個(gè)喜歡搞怪的人，他把氣球里裝滿了水，成了一個(gè)水彈，軟軟的，摸上去很舒服，但是廖良奇那位搗蛋的同學(xué)，趁別人不注意悄悄地把水球戳爆了，落了一地的水，因此他也忙碌了很久，才把水拖干凈。
我們班“鬧”的事情數(shù)不勝數(shù)，整天都是一些快樂的事情，以后我再給你一一道來(lái)。
難忘的小學(xué)生活作文400字 篇2
歲月不饒人，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就這樣溜過(guò)去了。看看教室門前那棵樹，六年前還是小樹苗，現(xiàn)在已變成茂盛的大榕樹了。
看看一、二年級(jí)的教室，那時(shí)候我們什么都不懂，整天只會(huì)跟著老師a、o、e地叫。下課后，便去玩那些幼稚的游戲。只要誰(shuí)碰誰(shuí)一下，便又去向老師打小報(bào)告，說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)又打我了，要求老師懲罰他。那時(shí)候我們真無(wú)聊，總是為了一丁點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較。不過(guò)想想也挺好玩的。
到了三、四年級(jí)了，我們不再玩那些幼稚的游戲了。玩起那些大游戲來(lái)了。那時(shí)候的四(7)班在學(xué)校里可是鼎鼎大名的一個(gè)班，全校無(wú)人不知，無(wú)人不曉的。因?yàn)槲覀兡莻�(gè)班發(fā)明了許多好玩的游戲，像“偷寶”、“單腳抓人”……等的一些游戲。每一次我們玩起來(lái)時(shí)，路過(guò)的同學(xué)總要停下來(lái)看上幾分鐘才肯離開。那時(shí)候我們真是太厲害了。
進(jìn)入五、六年級(jí)，我們已經(jīng)是大哥哥大姐姐了。不再那么頑皮了。心思全部都放在了學(xué)習(xí)上，班里都有許多競(jìng)爭(zhēng)的'項(xiàng)目，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后，力爭(zhēng)上游。經(jīng)過(guò)全班同學(xué)的努力，我們班的平均分由60多分提升到了接近90分了。文明班也由原來(lái)一次都不得提升到了每個(gè)星期都得了。
這六年與同學(xué)們學(xué)習(xí)生活歷歷在目，真叫人難忘。
難忘的小學(xué)生活作文400字 篇3
時(shí)光如流水，一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活就這樣即將一閃而過(guò)了，你一定會(huì)有不少讓你難忘的人，其中有老師、同學(xué)，甚至只是見過(guò)一面的陌生人，但最令我難忘的一個(gè)人就是只教了我們一年的數(shù)學(xué)老師。
我們的數(shù)學(xué)老師姓樊，他特別嘮叨，但我知道他是為我們好。就拿那件事來(lái)說(shuō)吧！有一次上課鈴響了，同學(xué)們都速速回到自己的座位，只見身穿一身紅運(yùn)動(dòng)服的樊老師邁著輕盈的步伐向教室門口走來(lái)。他把教科書放到講臺(tái)上，又開始那一段"漫長(zhǎng)又復(fù)雜"的上課，每次講一個(gè)例題時(shí)，明明已經(jīng)講的夠清楚了，他還會(huì)再講一遍，說(shuō)是再?gòu)?fù)習(xí)一遍，他一直嘮叨個(gè)沒完，直到下課，第二個(gè)例題也沒講完，一節(jié)課其它老師能講五道例題，這個(gè)老師卻連兩個(gè)都沒講完。不過(guò)，我想他是想讓我們吸收得更好吧！
如果上課有人做小動(dòng)作，他便會(huì)使出他的絕招，我偷偷的告訴你，我們一不聽他的話，那殘酷的懲罰就是加作業(yè)。記得老師剛帶我們的時(shí)候，性格像剛出生的小貓咪一樣溫和，為什么會(huì)變成現(xiàn)在的.樣子呢？是被我們班的"搗亂分子"逼的。
樊老師為我們付出了許多，別的老師在閑聊時(shí)，他還在準(zhǔn)備上課講的內(nèi)容；別的老師在已經(jīng)回家做飯時(shí)，他還在學(xué)校準(zhǔn)備上課內(nèi)容，他為我們的學(xué)習(xí)付出了太多太多。
老師，您那慈祥的面容，那開朗的性格，那不厭其煩的教學(xué)態(tài)度，那辛勤勞作的身影，我都銘記于心！再見了，老師，我會(huì)常來(lái)看您的。
難忘的小學(xué)生活作文400字 篇4
漫步在校園，看著熟悉的教學(xué)樓和花草樹木。我的眼前不由得浮現(xiàn)出這六年來(lái)的一幕幕。
記得六年前，我懷著激動(dòng)而又緊張的心情走進(jìn)母校，迎接我的是和藹可親的周老師。當(dāng)年周老師已年過(guò)六十，但卻還是滿頭黑發(fā)。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我是膽怯的.。不敢和老師面對(duì)面看著，但周老師那雙慈愛的眼睛總是關(guān)注著我。
六一兒童節(jié)，需要一名學(xué)生上臺(tái)講故事，班里幾個(gè)大膽的同學(xué)爭(zhēng)著舉手，想在大家面前好好表演�？芍芾蠋焻s意外地報(bào)出了我的名字，并陪我每天一起訓(xùn)練。在周老師的指導(dǎo)下，我把故事背得滾瓜爛熟，講得繪聲繪色。很快就到了“六一”這一天，我坐在觀眾席上，我握成一拳頭的手心里都是汗，可周老師不斷地鼓勵(lì)我：“我相信你可以的！”正是這一句話，給我那左右搖擺的心打了一通鎮(zhèn)定劑。上臺(tái)后我把這個(gè)故事講得娓娓動(dòng)聽，臺(tái)下響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲，經(jīng)久不息。我聽到周老師拍得格外響亮。
啊，六年的光陰，就這樣在不經(jīng)意間匆匆流走了。感謝母校，感謝我的啟蒙老師，你們?cè)谖业娜松謨?cè)中留下了最美的一頁(yè)！
難忘的小學(xué)生活作文400字 篇5
時(shí)間一去不復(fù)返，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)從一年級(jí)那個(gè)天真的小女孩變成了六年級(jí)的大姐姐了。一想到只能和朝夕相處的同學(xué)們度過(guò)一個(gè)春秋了，以往的故事像放電影般展現(xiàn)在我腦海中，那一幕幕有悲傷，有生氣，但更多的卻是和同學(xué)們一起嬉戲打鬧的場(chǎng)景。敬愛的老師在臺(tái)上淳淳教導(dǎo)，認(rèn)真的學(xué)生在臺(tái)下仔細(xì)傾聽，一切的不快樂統(tǒng)統(tǒng)被我拋去，眼中只剩下了這一幕。
38個(gè)同學(xué)聚在一起，有誰(shuí)遇到困難了，總會(huì)一起去幫助；有誰(shuí)不開心了，大伙使出渾身解數(shù)，只為逗那個(gè)同學(xué)開心；有誰(shuí)生病了，這一天大家都沒精打采，恨不得生病的.是自己；有誰(shuí)轉(zhuǎn)學(xué)了，回到家一定會(huì)哭一場(chǎng)……38個(gè)同學(xué)在一起生活了五年，早已經(jīng)是血濃于水，跟親兄弟一樣。
五年級(jí)時(shí)，我和一個(gè)同學(xué)參加“巧手訂紐扣”比賽，我們一起進(jìn)了決賽。記得當(dāng)主持人叫到我們倆的時(shí)候，同學(xué)們比我們還高興，都站在椅子上為我們歡呼鼓勵(lì)。其他班的同學(xué)老師都拿詫異的目光看著我們，但為我們歡呼的同學(xué)卻一點(diǎn)也不害羞，還使勁的喊“加油”。我們倆臉紅的上了臺(tái)，因?yàn)榫o張，我手抖得厲害，最終沒能取得冠軍為我們班增光，但同學(xué)們一點(diǎn)也不氣餒，還鼓勵(lì)我們倆不要灰心。
小學(xué)生活的種種，都為我詮釋了友情，不，應(yīng)該是詮釋了親情，同學(xué)們之間的深情厚誼，是什么也無(wú)法替代的，這將是我生命中最重要的一份，在最后一年中，我會(huì)更加的去珍惜，去愛護(hù)……
難忘的小學(xué)生活作文400字 篇6
轉(zhuǎn)眼間，難忘的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我也要即將離開可愛的同學(xué)們，可敬的老師們了。心里有一千個(gè)、一萬(wàn)個(gè)舍不得。和同學(xué)朝夕相處的情景像放電影一樣不時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海。
令人難忘的是那節(jié)體育課。那天，我和朱娜、張巧、魏夢(mèng)欣幾人一起去草地上玩。我們商量著在草地上挖一個(gè)“字”代表我們純真的友誼。先在草地上寫好“友”字，然后我們?cè)谘谉岬奶?yáng)底下挖掘。盡管太陽(yáng)火辣辣的照在我們身上，盡管流下了多少汗珠，但我們還是一如既往的挖下去。挖好了“友”字我們便要精心的給它“打扮”了。我們用柳枝給它做頭發(fā)；用鮮花、綠草給它做漂亮的衣裳……還把綠葉放在最中間，它代表我們的友誼像綠葉一樣永遠(yuǎn)不會(huì)枯萎……
可敬的老師也是令人難忘的。老師，不知您可否記得了。那天早晨，您又像往常一樣早早的來(lái)到教室讓同學(xué)們讀書�？晌覀�?cè)缫寻l(fā)現(xiàn)您的眼紅紅的'，一個(gè)同學(xué)問(wèn)您眼睛為什么那么紅，而您卻只是含糊的回答了幾句。后來(lái)經(jīng)過(guò)同學(xué)們問(wèn)班主任才得知，原來(lái)您是晚上給我們批改作業(yè)一直批到深夜……��！敬愛的老師，我是永遠(yuǎn)也忘不了您的！
六年的小學(xué)生活，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻恍如昨天親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們我是永遠(yuǎn)也忘不了你們的！
難忘的小學(xué)生活作文400字 篇7
若把小學(xué)生活比作一個(gè)五彩繽紛的珠寶盒，那么我與同學(xué)之間發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就像那一顆顆飽滿、圓潤(rùn)的珍珠，串在一起便成了我這一生都不會(huì)忘記的幸福項(xiàng)鏈。
記得這件事發(fā)生在這學(xué)期新開學(xué)初的那幾天。那時(shí)，我得了嚴(yán)重的感冒，總是咳嗽個(gè)不停，時(shí)不時(shí)地還感覺渾身發(fā)冷，像是待在一個(gè)巨大的冰窖里。
上第三節(jié)課時(shí)，有一陣兒我咳嗽得實(shí)在厲害，似乎要把整個(gè)肺都咳出來(lái)似的。這時(shí)的.我已完全沒有心思聽講，只感覺自己的腦袋發(fā)脹，頭越發(fā)地變得沉重起來(lái)，像是一個(gè)灌了鉛的麻袋�？吹酱藭r(shí)的我，前桌李慧鈺掏了掏自己的衣兜兒，像是在找什么東西。接著，她從口袋里拿出了兩粒用塑料盒包裝著的胖大海，然后輕輕地將它們放在我的桌子上，邊放邊用平緩的語(yǔ)氣說(shuō)：“崔雨瑄，昨天給你打電話的時(shí)候就感覺你聲音嘶啞，而且還咳嗽個(gè)不停。趕緊把胖大海含到嘴里去，這個(gè)止咳很管用的！”說(shuō)話的同時(shí)，她用關(guān)切的眼神望著我。說(shuō)完這番話后，她馬上轉(zhuǎn)過(guò)身去。那一刻，我的心立刻變得暖暖的�！八婕�(xì)心，在電話里聽出我咳嗽，就惦記著我，還為我?guī)�！”我驚訝的同時(shí)，流露更多的是快樂與感動(dòng)。
望著這兩粒黑珍珠般“美麗”的胖大海，一股暖流涌上我的心頭。之后我覺得全身都變得暖和起來(lái)，而感覺最溫暖的地方，是我的心。
在小學(xué)這六年中，還有許多人和事兒無(wú)時(shí)無(wú)刻地在溫暖，感動(dòng)著我，我會(huì)把它們永遠(yuǎn)珍藏在心底。
難忘的小學(xué)生活作文400字 篇8
一轉(zhuǎn)眼，我已在母校度過(guò)了六年，馬上我就要畢業(yè)了�？蛇�是舍不得離開母校、母校的好朋友�；赝^(guò)去，我的小學(xué)生活多姿多彩，有歡笑，有淚水，有成功，有失敗。所有屬于我們的美好回憶都無(wú)法輕易抹去。但最令我難忘的是那次拿了一等獎(jiǎng)的科學(xué)小論文比賽。
今天我們（黃虹瑤和聶子茵）在聶子茵家做了一個(gè)名叫“觀察植物（番茄）的果肉細(xì)胞”的.實(shí)驗(yàn)。我們約定在星期六下午2點(diǎn)半在小區(qū)門口集合。黃虹瑤帶了一個(gè)實(shí)驗(yàn)箱去了聶子茵家，于是我們?cè)诼欁右鸬姆块g里開始了實(shí)驗(yàn)。我們打開實(shí)驗(yàn)箱，拿出了待會(huì)實(shí)驗(yàn)要用的工具：顯微鏡、番茄、亞甲基藍(lán)、鑷子、解剖針、載玻片、蓋玻片、紙巾。首先我們拿出載玻片，用解剖針把番茄肉挑了少許出來(lái)。然后用鑷子把蓋玻片蓋上番茄肉上。接著我們把一滴亞甲基藍(lán)滴在蓋玻片的一側(cè)，并用紙巾從蓋玻片的另一側(cè)吸水。使得染色劑浸到標(biāo)本的全部。最后我們使用顯微鏡觀察。然后上交，獲得了一等獎(jiǎng)！
過(guò)了足足六年的春夏秋冬，風(fēng)吹了我們的母校，雨淋了我們的母校，哺育了我六年的母校，我始終不會(huì)忘記她的身影，當(dāng)我早晨輕輕的走過(guò)校園，聽見校內(nèi)傳來(lái)朗朗的讀書聲，這聲音是多么的悅耳多么的清脆，我感到母校是那么偉大，那么慈愛，她哺育了我們這么多的幼苗，我們不正是祖國(guó)的有用之人嗎？我即將離開我的母校到高一級(jí)學(xué)校，我戀戀不舍。但我清楚的知道，那將是我另一所母校。
難忘的伙伴，難忘的母校，難忘的老師，�。‰y忘的小學(xué)生活。
難忘的小學(xué)生活作文400字 篇9
我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，再過(guò)幾個(gè)月就要面臨殘酷的畢業(yè)考和中考了�；貞浧鹞迥甑纳�，還真是五彩繽紛呢！“跳蚤市場(chǎng)”“共享一片藍(lán)天”主題班會(huì)......難忘的事跡說(shuō)不清，今天我就給大家說(shuō)一件吧。
這是那次開運(yùn)動(dòng)會(huì)發(fā)生的怪事，我們班李勇參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)400米長(zhǎng)跑出了事，那次我正在寫運(yùn)動(dòng)會(huì)短搞，400米比賽快接近尾聲了，李勇出場(chǎng)了。哎~怎么回事？李勇一向是跑步很快的，這次怎么回事？發(fā)揮失常了？我正在不解中，一個(gè)短搞流進(jìn)了我的'耳朵里，‘看那！我們班李勇腳動(dòng)了手術(shù)，還仍然堅(jiān)持跑步，他是多么頑強(qiáng)��！即使他是最后一名，但也是光榮的！他在我們心中永遠(yuǎn)是第一！”�。坷钣碌哪_動(dòng)手術(shù)了？我震驚了，情不自禁的向他投來(lái)了敬佩的目光。
這件事已過(guò)去了，但我還依稀記得。我將要離開這里了，哺育我五年的鐵小，回首吧！校園里的一草一木都是那么熟悉，回首吧！校園的一瓷一瓦都是那么美麗動(dòng)人，回首吧！每個(gè)同學(xué)臉上燦爛的笑容，都是那么無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)拘無(wú)束，那天我一定會(huì)熱淚盈眶，再見了！教育我的老師們和活潑可愛與多愁善感的同學(xué)！再見了！難忘的小學(xué)生活！
難忘的小學(xué)生活作文400字 篇10
驀然回首，那段歲月，卻上心頭……
歲月悠悠，時(shí)間悄悄走過(guò)，聽風(fēng)吹過(guò)的聲音，突然心就有一點(diǎn)點(diǎn)疼了，因?yàn)橄肫鹆四瞧卟誓Х桨愣嗖识嘧说男W(xué)生活……
六年啊，六年！六年的小學(xué)時(shí)光，被輕輕地刻錄成了一盤磁帶，在不經(jīng)意間，向白色的尾頭轉(zhuǎn)動(dòng)著，今天，我在這里輕輕地倒帶
再回首，還記得不久前的那次美文朗誦比賽。我們竭盡全力，用近乎苛刻的.方式要求自己完美、更完美、再完美些……一遍、兩遍、又一遍……長(zhǎng)時(shí)間的站立，我們的腿、胳膊僵硬了沒有一個(gè)人叫累；長(zhǎng)時(shí)間的朗誦練習(xí)，嗓子變得沙啞了，喉嚨火辣辣地疼，沒有一個(gè)人喊苦；嘴唇磨破了，沒有一個(gè)人抱怨。無(wú)數(shù)次的練習(xí)，使得《心靈是一棵會(huì)開花的樹》像一粒種子，深深地扎進(jìn)我們的心里，再我們的心里悄悄發(fā)芽、長(zhǎng)葉，悄悄地長(zhǎng)出枝干，伸展開枝椏，在我們的心里形成一片只屬于我們自己的綠蔭。
比賽的時(shí)候，我們?nèi)巳耸智嬉恢Υ碇儩嵉陌俸匣ǎ匀绲乩收b著，笑容如百合花般燦爛地綻放在陽(yáng)光下�！坝幸环N花，每時(shí)每刻都在人間開放，當(dāng)有人在向世界奉獻(xiàn)愛心的時(shí)刻，就是花開的時(shí)刻……”我慢悠悠地講完這段話，我們的朗誦開始了……
最后，我們雖然沒有獲得第一名，但大家都出乎意料地驚人一致地笑著，“我們盡力了，不后悔！”我永遠(yuǎn)忘不了同學(xué)們那一雙雙強(qiáng)忍著淚水的眼睛！
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