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    1. 熟悉的陌生人作文

      時(shí)間:2025-05-03 07:13:39 陌生人 我要投稿

      熟悉的陌生人作文5篇【優(yōu)秀】

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的熟悉的陌生人作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      熟悉的陌生人作文5篇【優(yōu)秀】

      熟悉的陌生人作文 篇1

        風(fēng)卷起滿地的憂傷,帶著沁人的花香幽幽地飄入他的心房,輕輕地撞擊著心靈深處最柔軟的地方。

        抬頭遠(yuǎn)望,花瓣滿地盡顯憂傷,在寂靜的沈園中顯得格外凄涼。獨(dú)自漫步,心中如同一潭湖水般平靜,遠(yuǎn)處兩只蝴蝶在花叢中相依相伴,翩躚起舞,纏纏綿綿,如同自己曾經(jīng)那美好的愛情。無言,只有無邊的嘆息。聽,是腳步聲!如此熟悉卻又如此陌生,仿佛是另一個(gè)世界傳來的聲音,虛無,縹緲,難道?是她!

        猛然抬頭,一張俊秀的臉龐映入眼簾,一點(diǎn)沒變,只是面頰上多了幾分滄桑,身子也仿佛更加柔弱,似乎一陣風(fēng)就足以將她吹成幻影。霎時(shí)間,兩人四目相對(duì),淚水奪眶而出,離別后的愁苦頓時(shí)涌上心頭。他原本想說什么,卻欲言又止,只是凝望著她含淚的雙眸,那里面寫滿了疑惑和不滿,但更多的是心痛和思念。那雙眸熟悉又略帶陌生,讓人痛徹心扉。她注意到了他的凝望,慌忙中亂了手腳,不知如何是好。沒有留下一句話,匆忙的腳步聲是她離去的信號(hào),落地的水花是她傷心的代表。只留他獨(dú)自站在原地,目送她越走越遠(yuǎn),直至消失在世界的盡頭。

        他的心如同打碎的玻璃一般無法復(fù)原。他緩緩地走到墻邊,心中的愁苦無處發(fā)泄,于是揮筆提下了《釵頭鳳》:紅酥手,黃藤酒,滿城春色宮墻柳。東風(fēng)惡,歡情薄,一懷愁緒,幾年離索。錯(cuò),錯(cuò),錯(cuò)。春如舊,人空瘦,淚痕紅悒鮫綃透。桃花落,閑池閣,山盟雖在,錦書難托。莫,莫,莫。每題一句,他就會(huì)想起一段與她的`過往,清晰可見,記憶猶新。他是陸游,她是唐婉。

        曾記否,花前月下,有一對(duì)青梅竹馬,吟詩作對(duì),傾訴衷腸,互相唱和,麗影成雙,宛如一雙翩躚于花叢中的彩蝶,眉目中洋溢著年少時(shí)的輕狂。于是,她與他結(jié)合了,婚后兩人相敬如賓,恩愛有加。只因陸母迷信,活活拆了這對(duì)鴛鴦。之后他們又各自成婚,有了新的家庭?杉幢闳绱耍瑑扇巳允窍嗷ニ寄,魂?duì)繅?mèng)縈。

        今日老天注定,他又在沈園遇到了她,只是熟悉中寫滿了陌生,讓人猜疑他們是否真得相識(shí)。而曾經(jīng)的熟悉早已不復(fù)存在,留下的只是無盡的陌生,原來他們只是陌生人,熟悉的陌生人……

        陌生?熟悉。

        熟悉?陌生。

      熟悉的陌生人作文 篇2

        “我們是世上最熟悉的陌生人,今后各自曲折,各自悲哀……”

        因?yàn)槭煜ざ吧?/p>

        小山村里,兒子上小學(xué)了,母親一天到晚忙活家務(wù),很少顧得上兒子,而兒子除了上學(xué)就跑到鄰家去玩耍。年復(fù)一年,兒子漸漸長高長大了,而母親仍是起早抹黑,無暇顧及兒子,一天到晚也不見得能說上幾句話。兒子長大了,漸漸疏遠(yuǎn)了母親,這也許就叫代溝,因母親無半點(diǎn)筆墨,更加深了那條隔膜。天天相處的最熟悉的人竟成了陌生人。

        因?yàn)槭煜ざ吧?/p>

        轉(zhuǎn)眼,兒子上初中了,為了支撐家庭開支,母親更辛苦地操勞著。兒子住宿在學(xué)校里,由于學(xué)習(xí)的緊張,經(jīng)常幾個(gè)月回一次家。母親拿著錢和衣物給兒子送去,而兒子只是毫無表情地接受著,毫無言語地回到教室做起了作業(yè),母親欣慰地走了。

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        樹輪又轉(zhuǎn)了幾圈,兒子上高中了。母親依然默默地付出。兒子已經(jīng)有自己的思想了,他要擺脫窮苦的生活,他要為自己拼搏。他把全身心傾注在學(xué)習(xí)上,可他何曾知道母親已有稀疏的白發(fā),眼角已留下歲月的痕跡,他只知道母親的.笑,支持的笑,安慰的笑!

        因?yàn)槭煜ざ吧?/p>

        喜鵲在他家樹枝頭報(bào)喜。對(duì),他成功了,他贏得了別人的欽佩,他有了穩(wěn)定的生活基礎(chǔ)。他背著重重的行囊,在車站,母親揮手告別,他凝視著母親眼角的淚珠,無言。在繁華的都市,他有著夢(mèng)想與追求。他融入那新的環(huán)境,結(jié)交新的朋友,他的生活有著朋友的陪伴,而母親只能獨(dú)自一人對(duì)著鏡子梳著發(fā)髻。不知他是否想過那小木屋里的女人?

        因?yàn)槭煜ざ吧?/p>

        他工作了,并且有了自己的家庭——妻子,女兒。他很滿足了,他為自己當(dāng)初的選擇而感到欣慰。老母親沒有和他一起享受生活,在慢慢的等待中,沒過多久母親就去世了。他哭了,哭得很傷心,至此他才悔恨著。那天夜間,夢(mèng)中,老母親跟他告別,說:“兒子,你可要照顧好自己啊!”他驚醒了,靠在床邊抽搐著。

        因?yàn)槭煜ざ吧。因(yàn)槿狈α诵撵`的溝通而陌生。因?yàn)閻壑吧?/p>

        一切源于愛……

        后記:放兩面鏡子,鏡子間有你有別人,可以看得見自己,也可以看得見別人。讓一切都清晰,讓愛看得見!

      熟悉的陌生人作文 篇3

        人生中,遇到過很多形形色色的人,重要的便是一生銘記,過客早已拋之腦后。我的幼兒園同學(xué)早已忘記,但她,夏文煊我卻一直喜歡。

        記得小時(shí)候,夏文煊是我最好的朋友,我們好得就像一個(gè)人似的,每天都在一起談天說地,無所不談。就在我們快要畢業(yè)的時(shí)候,夏文煊卻突然離去,讓我倍感傷心。從大人口中我得知,她的爸爸媽媽離婚了,她跟了爸爸。聽到這些消息,我的眼淚充滿了眼眶,眼前全是她天真的笑容,充滿歡笑的'愉悅的聲音。他的爸爸又娶了一個(gè)有錢的女人,那時(shí)起,我們便各奔東西。

        漸漸地,我也有了新的朋友,她在我的腦海已經(jīng)模糊了。教師節(jié)那天,我在街口又遇到了她,只見她提著一袋袋貴重的物品,她在干嘛呀?正在我思想游離的時(shí)候,夏文煊突然喊住了我,說:“咪咪,你相送老師什么禮物呀?”“沒什么呀,就送兩個(gè)祝福吧。”我滿不在乎地說。“咪咪,你怎么這么笨呢,今年是最后一年啊,能不能考上重點(diǎn)學(xué)校全靠老師了。”“能不能考上重點(diǎn)學(xué)校應(yīng)該全靠自己吧!”我說!澳憔筒欢,考上學(xué)校,還不是老師一句話,只要老師說……”她焦急地說,我早已一句話都聽不下去,滿臉詫異地望著她,她那原本天真的眼睛早已變得老謀深算,不再是原來的她了。我的心像是被狠狠打了一下,難過地看著她,匆忙離開。

        之后,我再也沒有見過她,不過也不必了,雖然她還叫夏文煊,但心里早已陌生了,再熟悉也已經(jīng)不一樣了吧。

      熟悉的陌生人作文 篇4

        陽光柔和,干枯的芬芳立在窗前,傷痕累累,斷了線的生機(jī)停駐在回憶,糾纏不歇。土壤嵌著深沉的黑色,貪婪著空氣里未散的余香。緊閉的窗口后,是一份執(zhí)著的期盼、焦灼的等待,就算春雨對(duì)那片濃妝淡抹判了“死刑”,窗口后仍是清澈的目光,揪著心口不愿告別。

        我是你的?,你占據(jù)了我半壁兒時(shí)記憶,我們是彼此熟悉的陌生人。

        平日里,你延伸枝干漫過窗子,替我擋去烈陽的灼燒,花開的日子,也偷偷送著芬芳,濃郁地溢進(jìn)屋子。年少的調(diào)皮搗蛋、青春的迷惘憂郁,都是一樣的背景:一樹桃色溫和妖艷,一個(gè)背影樹下小憩,有時(shí)風(fēng)過,蕩氣張揚(yáng)濃烈的梅花香,有時(shí)幾聲鳥鳴暫歇枝頭,驅(qū)走漫漫愁緒。

        本以為只有我的背影慢慢成長,那株桃樹不改模樣地立在窗前,直到有個(gè)冬去春來,它陷入沉睡似的,沉寂在那兒,再也沒醒來過。我自我安慰著,堅(jiān)信它只是錯(cuò)過了時(shí)節(jié),來年仍會(huì)釋放醞釀了一整個(gè)冬日的香味。后來它成了遲暮的老人慢慢蜷縮,架在窗沿的枝干默默松了力氣褪下生機(jī),我還誤以為它是在積蓄力量,等待下一個(gè)來年到來它又會(huì)覆滿窗口。再后來,它斷了生命的氣息,窗口沒了遮擋光禿禿的,任由陽光長驅(qū)直入。這時(shí)候能說服自己的借口早就用盡了,只有緊攥著回憶不放的執(zhí)拗仍讓我在遙遙無期的等候中,期待著遙不可及的來日可期。我還是常常循著回憶,在樹下駐足,盯著那樹干,眷戀著它曾經(jīng)的'滿樹芬芳繚繞。時(shí)間慢慢過,也許這桃樹已經(jīng)離我而去了,只是我仍舍不得告別。

        人海里相遇是一種莫大的運(yùn)氣,一句溫暖的“拜拜”便足夠任由擦肩而過成為最終的結(jié)局。那天放學(xué)平平靜靜,我走在熟悉的回家路上,看著路上形形色色的人來往匆匆。迎面走來一個(gè)身影,在夕陽下洋洋灑灑的,發(fā)梢都忍不住沾上懶洋洋的橙紅,漸漸的,一個(gè)溫柔的微笑印入眼簾,走進(jìn)了,招招手,一句溫暖的“拜拜”在耳邊輕起。我很驚訝,臉上泛著不知所措的緋紅,學(xué)著樣子招招手,揚(yáng)起嘴角,遲鈍地應(yīng)著“拜拜”。擦肩而過了,我不禁放慢腳步,心頭竟不知何處來的溫暖環(huán)繞。我們生活里每天都上演著各種形式的告別,但總的來說,都是匆忙略過,要不就是直接逃避。我就是這樣,甚至印象里也不曾記得哪一次告別,“不告而別”成了每一次離別的結(jié)局;氐郊,我站在窗前若有所思,或許我只是不愿面對(duì)離別。

        遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我有看見那株桃樹顫巍巍地立在窗前,它被我折騰得夠久了,我也等待得夠長了。我燒了它枯老的樹干,泥土上是更深一層的黑色,“拜拜”我們就此好好別過。慶幸的是:我的回憶里有你,你的記憶里有我。

        你陪我走過了曾經(jīng),剩下的路注定了要一個(gè)人去闖。雨霧朦朧里,淚水搪塞了眼睛,遠(yuǎn)處模糊不清,近處車燈閃爍,人來人往。人生里,一段段故事悄悄地開始,結(jié)尾卻戛然而止,繾綣著命跡里那些喜怒哀樂。

        最終,我成了你的過客,你成了我熟悉的陌生人。

      熟悉的陌生人作文 篇5

        說起最熟悉的陌生人,我馬上想到了他我的老師。

        在班上,他總是無緣無故地責(zé)罵我們,做錯(cuò)一點(diǎn)小事,就可以把你罵得狗血淋頭,以至于你一見到他,就害怕得躲起來。課間的時(shí)候,大家都在這個(gè)時(shí)間放松一下,整個(gè)學(xué)校都是吵吵鬧鬧的?墒敲慨(dāng)他進(jìn)來時(shí),我們的教室一下子就變得安靜下來,安靜得只剩下沉重的呼吸聲,人人都像見了貓的老鼠一樣,膽戰(zhàn)心驚的。

        有一次,我看到她在六班上課,他正在抽查單詞背誦,有幾個(gè)學(xué)生學(xué)的單詞背不出來,他就又發(fā)揮他那絕頂?shù)莫{吼,扯著嗓子大聲責(zé)罵著那幾個(gè)同學(xué),最后居然把他們都罵哭了。看到這一幕的.我,心中對(duì)他有了更深的成見:這個(gè)老師真可怕呀!后來我連著幾次都從三樓聽到他在四樓罵人的聲音,那聲音真是令人不寒而栗。

        可是令人不可思議的是,現(xiàn)在我對(duì)他的看法卻改變了。

        上星期二,我早早地來到了學(xué)校,卻發(fā)現(xiàn)老師也早早地來到財(cái)務(wù)室,他正幫游學(xué)的同學(xué)交費(fèi)用。后來我才得知,他那么早來學(xué)校,是想盡一切辦法幫還沒交費(fèi)的同學(xué)交上錢,唯恐耽誤了他們?nèi)ビ螌W(xué)的事情?吹剿寝抢聛淼纳眢w,一定是非常疲倦。還有那兩圈深深的熊貓眼,一定是熬夜批改作業(yè)沒有休息好的緣故。那一刻,我竟被這個(gè)平日里兇神惡煞的老師深深地感動(dòng)了。

        星期三的時(shí)候,我看見他詢問其他老師如何才能不發(fā)脾氣,不罵學(xué)生,看著他那虔誠的眼神,我覺得自己好像都已經(jīng)不認(rèn)識(shí)他了。

        不知不覺中,我竟鬼使神差地喜歡上他的課,他也成為我最尊敬的老師了。

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