實用的陌生人作文[實用7篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的陌生人作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

陌生人作文 篇1

　　一天放學(xué)了，小光回到家開始做作業(yè)。

　　不一會兒門外傳來敲門聲，小光跑到門前說：“你是誰呀？”那個叔叔說：“我是你爸爸的朋友�！毙」獠幌嘈�，他就拿來一張小板凳，小光站到小板凳上往門上的貓眼望去，果然不是爸爸的'朋友，小光想還好我沒有開門，要不然有可能就會被壞人搶劫。一直等到爸爸回來小光才告訴了爸爸事情的經(jīng)過。爸爸夸獎小光說他做得很好。

陌生人作文 篇2

　　月的光輝灑向大地，恍惚間，皎潔的月光好似織出了您那柔和的面孔。陌生人，我還記得您。

　　那天，天空格外藍(lán)，陽光格外燦爛，徐徐的微風(fēng)伴著鮮花的清香，與我撞了個滿懷。我哼著歌兒，腳步好像也變得輕快，雀躍在清幽的小街上。

　　忽然，眼前出現(xiàn)一個精致的小院，茵茵綠草為它鋪了層柔軟的毯子，陽光照在綠草那點點露珠上，折射出絢麗多姿的彩虹。色彩斑斕，形狀不一的花瓶，錯落有致地放置在墨綠的'石階上。多美的花瓶呀！瞧！那潔白無瑕的瓶身上，綻放著幾朵墨梅，高雅而不失純潔。我的心中不知怎么的，似被眼前的墨梅撩撥著，冥冥中似乎只有一個念頭--去摸一摸它！霎時，雙腳仿佛不受控制，急匆匆地飛奔過去……

　　“啪！”……剎那間，我的腦海中一片空白，好一會兒才緩過神來，低頭看時，只見那花瓶已粉身碎骨。

　　“吱--”響起了開門聲，我不敢抬頭，心中好像有頭小鹿在亂撞。

　　“小朋友，怎么啦？有沒有劃到手？”繼而，傳來一個甜美柔和關(guān)切的聲音。

　　我的頭埋得更深了，漲紅著臉，支吾著，“對……對不起，我不小心把花瓶摔碎了”。

　　“你的手沒有傷到吧？”，她似乎只關(guān)心我的手，我拼命搖頭示意。她舒了一口氣，看著我的窘境，微微一笑；隨之，她看了看那地上的花瓶，像是對我說，又像是自言自語：“這真是有點可惜了，這花瓶……”她又看了看我，沒有說下去，似乎陷入深深的回憶。

　　我連忙抬起頭，結(jié)結(jié)巴巴地說：“阿姨，我……我沒帶錢……”說罷，又低下了頭，等待著……

　　可是她竟然“撲哧”笑了，嘴角微翹，酷似枝頭一朵即將綻放的墨梅；那一雙無瑕的大眼睛也極像一彎月牙兒，清澈明凈；而她的笑好像一縷春風(fēng)，一抹陽光，帶著絲絲溫暖，滋潤著我的心靈。

　　“沒關(guān)系的，不過下次要小心，刮到手可就不好了，快回家吧，爸媽會等著急的，這里我來收拾收拾就好了�！�

　　我愣住了，久久地呆在原地，注視著她轉(zhuǎn)身回屋的背影，那輕輕搖曳的裙袂，仿佛一朵淡雅的墨梅在我心靈的深處悄然綻放……

　　無數(shù)次驀然回首，在那幽靜小街處，您的一笑一顰，定格成我心中永恒的回憶。

　　陌生人，我記得您。

陌生人作文 篇3

　　星期六的早上，小明在家里認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)。突然他聽到一陣“咚咚咚”地敲門聲。

　　小明站在門口問：“你是誰呀?”陌生人說：“我是你爸爸的朋友。”小明猶豫不決，到底給陌生人開不開門。小明想今天就我一個人在家，不能給陌生人開門。于是，他端來一個凳子踩上去，小心翼翼地從貓眼往外看，只見一個叔叔提著包，鬼鬼祟祟地東張西望。他對叔叔說：“對不起，今天我爸爸沒在家，要不你給我爸爸打個電話吧!”陌生人發(fā)現(xiàn)小明不會輕易開門，于是灰溜溜地逃走了。

　　到了晚上，爸爸媽媽回來了，小明把這件事情告訴給了他們。爸爸夸小明是一個聰明，機智的好孩子。小朋友們，我們一個人在家的'時候，不要輕易給陌生人開門，要保護(hù)好自己。

陌生人作文 篇4

　　那是我小學(xué)的最后一次春游。

　　來到湖邊的草地上，同學(xué)們都散了開來。有的同學(xué)一屁股坐在了草地上，吃起了零食，愜意而懶散地隨地而臥;有的追著風(fēng)箏，滿地跑，好像是要和風(fēng)箏比比，看誰跑得更快;有的男生耐不住性子，爬起了樹，摔得滿身是泥;有的女生折下楊柳細(xì)枝編成圓環(huán)，上面綴滿了五顏六色的野花戴在了頭上。而我呢，一個人閑庭散步地走到了湖邊的小拱橋上。

　　這是一座灰白色的石板橋，沒有欄桿，只是蜿蜒曲折地通向?qū)Π丁�橋上，一位老人拿著一支筆，用水當(dāng)墨汁，在橋面上寫起了大字。我走近了，靜靜地打量著這位老人，他滿頭銀絲，但頭發(fā)卻又很整潔，他的雙目似乎有些渾濁，但卻炯炯有神，在他的臉上，有著一道道歲月刻下的印記，很深很深，仿佛在訴說人生的滄桑。

　　老人似乎發(fā)現(xiàn)了我在打量他，笑著對我說：“小朋友，你上幾年級啊?”我先是一驚，沒想到這位陌生的老人居然會與我交談�！拔伊�年級了�！薄澳呛冒�，要成小大人了�！崩先擞殖�我笑了。他一笑，臉上的皺紋似乎也淺多了，年輕了不少。老人指著地上的字，用著沙啞的嗓音說：“認(rèn)識嗎?”“白日依山盡，黃河入海流�！蔽仪椴蛔越�地讀了起來。那字，真是漂亮。每一筆都力道雄渾，每一劃都是精心書寫出來的，每一個字在我眼中都是那么完美無缺、遒勁有力�！靶⊥瑢W(xué)，你還記得這下一句是什么嗎?”我一時間望出了神，連忙說：“啊?什么——欲窮千里目，更上一層樓�！薄鞍�，人老了，年輕時候?qū)W的東西都記不住了。”他說得是那樣的輕松，好像不是在說自己�！澳悻F(xiàn)在年齡還小，要好好珍惜，努力學(xué)習(xí)啊�！闭f完，他又笑了，臉上的皺紋也舒展了開來，恰似水面泛起的陣陣漣漪一樣，在春風(fēng)的吹拂下更覺慈祥。我默默注視著這位陌生的老人，仿佛看見了老家的爺爺一般，

　　心中涌起陣陣親切感，溫暖的春風(fēng)從我的領(lǐng)口鉆了進(jìn)來，撓得我的胸口暖洋洋的.。

　　老人把那支筆交給我，親切地說：“你也來寫幾個字吧。”那支筆有我半個身子那么長，在我手中難免有些握不住。我又在河中蘸了些水，在橋邊抹抹勻，便開始在橋面上寫起了大字。我的字寫得并不好看，但我認(rèn)為龍飛鳳舞的草書很漂亮，很有氣勢。于是我刻意地將撇與捺拖長，好像越長越好看，并時不時地連上幾筆。我在心里暗自得意：哈哈，這幾個字寫得還挺有模有樣的。這時，我看見老人雙眉緊鎖，臉上的皺紋擠成一團(tuán)，像無數(shù)條毛線交織在了一起。老人語重心長的對我說：“中國字，就要寫得方方正正，橫平豎直。俗話說字如其人，所以小朋友不僅僅是寫字，做人也是如此啊。”聽見老人的話，我不禁有些慚愧，極力想修改那些字。老人似乎看出了我的心思，用和藹的口氣說道：“讓我來指導(dǎo)你吧。這一撇稍微再往右一點。對，對……。”在老人的耐心指導(dǎo)下，我完成了一句詩。老人讀了起來：“欲窮千里目，更上一層樓�！蔽倚α耍�老人也笑了，他的皺紋在臉上完全舒展了開來，就像一朵盛開的菊花。在他那皺紋中，似乎還有笑容。我倆寫的是同一首詩，只不過我寫的字要小許多。兩句詩一大一小，一長一短，一疏一密，一朦朧一清晰，就像無數(shù)短音階與長音階匯聚在一起，編織成一首動聽而又和諧的樂曲。

　　老人抬頭看了看天色，從我的手中接過那支筆，用那雙炯炯有神的眼睛注視著我，并伸出手來慈愛地?fù)崦�著我的腦袋，說：“我要走了，希望下次再見到你�！�

　　我望著橋上在陽光下逐漸變淡的水跡，默默地注視著老人的影子在春風(fēng)中越來越長……老人在我的眼中不再陌生，就像我家庭中的一員。

　　與陌生人相處，我深受啟迪。老人用他的言行告訴我：少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕;與陌生人相處，我深受教育。老人用他的言行教導(dǎo)我：人無德不立，國無德不強。

陌生人作文 篇5

　　茫茫人海中，我接觸過許許多多陌生人。這其中不乏俊俏的、和善的、蒼老的、年幼的……有這么一張面孔使我至今難忘。

　　那是一個冬日的午后，我和媽媽一起去探望九十高齡的太奶奶。媽媽順路就拐進(jìn)了新村旁邊的菜場，打算買點餛飩皮。

　　我們來到面皮店，媽媽見沒有老板，便大喊：“請問有人嗎?……有人嗎?”過了一會兒，從店里走出一位小姑娘。七八來歲的樣子，消瘦的臉龐，頭發(fā)整齊地扎在腦后，“請問……你需要什么?”她柔聲細(xì)語地問道�！敖o我秤兩斤餛飩皮，再秤一斤細(xì)面”她拿了個袋子，踮起腳尖，用那一雙通紅的.小手抓了點餛飩皮，放到秤上。“十八元”小姑娘迅速算好了價格，媽媽給了她五十元，只見她麻利地找了零錢。

　　喲!小小年紀(jì)，算賬挺快得嘛!我心里暗暗佩服。

　　媽媽收好零錢，就帶著我離開了小店。冬日午后，空氣清冷，可小姑娘的外套并不厚實，衣衫略顯單薄，但卻干凈整潔，袖子上戴著袖套，招呼著其他的顧客，忙著稱面、算錢、找錢，一副利落的樣子。我時不時的轉(zhuǎn)過頭望著她，她那纖細(xì)的身影就像一支湖邊的蘆葦，婷婷立著，柔韌卻堅強。漸行漸遠(yuǎn)，她的身影漸漸變小。我低頭看了看自己身上穿的簇新的羽絨服，第一次覺得不是滋味。

　　我們總是以為自己是家中的寵兒，理當(dāng)被父母溺愛，有些孩子沒有這些“理當(dāng)”，過早的分擔(dān)著父母的辛勞，堅強又懂事，我相信她們今后肯定會擁有屬于自己的一片星空。

　　直到今天這小小的身影總在我腦海中，揮之不去。

陌生人作文 篇6

　　在成長過程中有許多人令我們感動，如：熱心的警察、慈祥的奶奶等，他們雖與我們素不相識，但他們的行為無時無刻感動著我們。

　　我曾在網(wǎng)上看到過這樣一個視頻：一個拄著拐杖的老人顫顫巍巍地在綠燈時過馬路。由于腿腳不方便，行動緩慢，綠燈變紅燈了才走了一小段路。周圍的車子川流不息，誰都不肯讓他。這時一輛白色轎車飛快地行駛過來，突然一個急轉(zhuǎn)彎橫在離斑馬線一米左右的位置上。從車上下來一個小伙子，他快速走到老人面前，蹲下身背起老人，朝馬路對面走去，這時來往的車輛全都自覺停下來，為他倆讓路。小伙子將老爺爺背過馬路，便立即返回車?yán)�，開走了，大家紛紛為他的這種行為點贊。我也曾遇到過這樣一個熱心腸的叔叔，他的行為令我感動。

　　一個星期天的下午，爸爸媽媽有事讓我上完寫字課自己回家。下課后，我獨自走在回家的路上，突然起了個念頭：這樣走下去，一點兒也不好玩，要不來把“探險”游戲吧！反正碧江花苑那么小，不會迷路的。

　　于是我往十棟一拐走進(jìn)了地下車庫，然后一直往前走，越走越黑，沒有一絲光亮，突然，面前出現(xiàn)一堵墻壁無情地?fù)踝×宋业娜ヂ�。剛開始我還以為是自己走錯了方向哩！可是連拐好幾個彎兒，卻全都是死胡同。

　　“怎么辦？眼看就要天黑了，外公外婆還等著我吃飯呢，怎么辦？怎么辦？他們肯定急死了，”我心亂如麻，“要不就坐在這兒？不行，一定要出去！”我站起身又找起了出口，沒想到又碰了壁，“不會死在這兒吧，”我覺得手足無措“哇——”的一聲哭了起來。

　　“小朋友，你怎么了？”我循著聲音望去，只見一個中年男子身穿方格子襯衫，深色牛仔褲，腳踏一雙黑色皮鞋�！安粫�是壞人吧？”我不禁嚇得兩腿發(fā)軟，不停的.打哆嗦，“可是他不像啊”，我想了想，把自己的經(jīng)歷戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地告訴了他。他沉思了一會兒，笑瞇瞇地說：“小朋友，我送你回家吧！你家住在哪兒？”我想了想，說：“御景園�！薄昂茫�那我送你回家吧！”我坐上了他的車，他把我送到家樓下，說：“快回家吧！下次不要迷路了。”說完，就把車開走了。我望著汽車遠(yuǎn)去的方向，心中充滿了感激與感動，默默地說了一聲：“謝謝您，叔叔！”

　　正是有這些無數(shù)的感動，在我的成長過程中感受到恒久不變的人間真情，“贈人玫瑰，手有余香”，我也要依靠自己的力量去幫助他人！

陌生人作文 篇7

　　午后，陽光明媚。鳥兒們在樹枝間快樂地唱歌。阿文正在書房里專心地做功課。

　　突然，門外傳來“叮咚叮咚”的.門鈴聲。阿文走到門旁，心想：爸爸媽媽沒跟我說有客人來我們家呀？他急忙說：“你是誰��？”陌生人在門外說：“我是你爸爸的朋友�！卑⑽募钡迷谠�地轉(zhuǎn)起了圈。他猶豫極了，到底是開還是不開呢？

　　阿文搬來凳子，站在上面，透過貓眼看。只見陌生人面帶笑容，身上穿著綠色上衣和藍(lán)色褲子，手里還拿著一個文件夾。阿文自言自語：“我該怎么辦呢？”他越想越猶豫。突然，他靈機一動，想出了一個辦法。阿文走回到門旁說：“叔叔，你把我爸爸的電話號碼報出來好嗎？”陌生人回答：“對不起，我好像找錯人了……”還沒說完，他就落荒而逃。

　　小朋友們，我們應(yīng)該向阿文學(xué)習(xí)哦！

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